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實用的師生作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的師生作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
師生作文300字 篇1
今天，正在教室寫作業(yè)，一道閃電劃破了天空，瞬間大雨傾盆而下，我心想：“老師正在辦公室里給我們批改作業(yè)，放學了他怎么回家呀？”。
我越想越著急，可我只帶了一把傘，于是我從辦公室門口迅速走過用眼睛的余光瞟了一眼，老師果然沒有帶傘，而且辦公室只有老師一個人了，我鼓起勇氣走進辦公室，吾吾吱吱的說：“老…老師……你…你家住哪……遠…遠不遠……”老師聲音沙啞的說：“我家在美色小區(qū)”。我眼睛一亮，我可也和你一起回家嗎？我家也在美色小區(qū)。老師幽默地說：那我今天就不會變成落湯雞回家了，我不好意思的.笑了，正當我傻笑時，老師轉(zhuǎn)動椅子從后面柜子里拿出了一把傘笑著說：我們今天不用擠一把傘了，但是我們可以結(jié)伴回家。不過老師還是很感謝你，在下雨時想到了不讓老師淋雨回家，我的臉紅的都變成了太陽了。
不過，通過這次的事情，我的膽子大了，勇氣也增加了。
師生作文300字 篇2
在生活中有很多人給予我愛，比如父母的疼愛、同學的友愛、朋友的關(guān)愛，可是讓我最難忘的就是老師對我的愛。
記得有一次，我們班去紅山郡校區(qū)彩排六一兒童節(jié)要表演的'節(jié)目，就在大家興高采烈的討論著歌詞和舞蹈動作的時候，一場突如其來的大雨打破了當時的氣氛，大家都慌了，有的用手抱住頭，有的用衣服遮住身體，還有的蹲在地上不敢動，同學們?nèi)缤荏@的小鹿一樣，驚恐而無助。這時，只見謝老師頂著大雨，用力張開雙臂，像鳥媽媽一樣把我們緊緊地護在懷里，說：“孩子們別怕，都到老師這里來，快，再往我這邊擠一擠�！蔽覀儽恢x老師簇擁到遮雨棚下，沒有被淋濕，可是謝老師卻被無情的大雨淋得渾身濕透，在那一刻，我深深地感受到了謝老師對我們濃濃的愛。
還有一次在操場玩耍時，我不小心把自己的腿磕破了，鮮血直流，看到流血了，害怕的我跑去找謝老師，謝老師一邊安慰我，一邊陪我去了醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)務(wù)室的老師幫我處理傷口，還親自給我貼上了創(chuàng)口貼。
這就是老師對我的愛，令我難忘的愛。
師生作文300字 篇3
看著手中那一張布滿密密麻麻的題和答案的紙，我仿佛又回到了昨天楊老師教我的時候，想起了老師和我的點點滴滴。
那是昨天，我的數(shù)學卷子發(fā)下來后，我震驚了——我居然錯了一道應(yīng)用題！就在我驚訝之時，楊老師突然說：“楊雨苗，中午來找我。”聽到這話，我不禁心慌了一下。
吃完午飯后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到楊老師的辦公桌前。我忐忑地有些不知所措，就當我以為她要發(fā)怒時，她突然溫柔地說：“楊雨苗，五年級時你出國了，那部分知識你沒學，有什么不懂的地方就問，老師不會生氣的。”我微笑著點了點頭�！芭�，對了，我準備了一些題目，都是五年級應(yīng)該掌握的，你仔細地把這些題目的'思考過程說一說，我看看你理解了沒！”我心里突然暖暖地，感激地點了點頭。
“這題應(yīng)該這么做……”我說道。“不，不對。”老師溫柔卻不失嚴厲的聲音響起來�！笆沁@樣的……”“老師，我明白了！”
就這樣，老師耐心地一道題一道題地講給我……終于，在楊老師的指導下，我把所有的題目都理解了并還能舉一反三。楊老師欣慰地點了點頭。
楊老師，您教我時認真的樣子，我多久都不會忘記！
世間什么情最珍貴，要我說，就是這份師生情最珍貴！
師生作文300字 篇4
人與人之間充滿真情�！扒椤币苍S是在你寒冷時，有人給你一件衣服；“情”也許是在生日時送你一個驚喜。對于我來說，“情”是在那個冬天的一個水壺。
這個水壺很普通，它不能用電燒水。但是，在我們心里，這個水壺載著趙老師對我們濃濃的愛。
那是一個寒假，我和小伙伴們跟往常一樣，來到補課班。咚咚咚，一陣跺腳聲傳來�！霸趺椿厥�？飲水機怎么了，不出水了。”“啊，怎么回事？”教室里傳來了同學們七嘴八舌的議論聲�！斑@——這沒有熱水怎么辦啊？我們恐怕會凍成冰塊�。 闭斘覀兇蠹壹钡脠F團轉(zhuǎn)，使勁用腳跺著地板取暖時，趙老師端著一個水壺走進了教室�！巴瑢W們，飲水機壞了，今天這么冷，不喝熱水恐怕不行。我用水壺燒了一點熱水，你們湊合著喝，喝完了再去燒�！壁w老師話音剛落，大家便爭先恐后地跑到講臺上倒水喝。
喝了一壺又一壺，燒了一壺又一壺。這個水壺載著滿滿的關(guān)愛走進了同學們的心里。
趙老師只和我們相處了不到半年的.時間，我們卻感受到了老師對我們的關(guān)愛，更感受到了滿滿的情誼。
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