老師笑了作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的老師笑了作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

老師笑了作文300字 篇1

　　記得一年級的時候，我還在上舞蹈班，為了讓我們有更多的機會上臺鍛煉，我們的舞蹈老師為我們排練了一個節(jié)目，準備參加油田的重陽節(jié)文藝匯演。為了保證演好這個節(jié)目，曉榮老師要求大家保證到時能參加演出。

　　演出前幾天，老師開了一個小會，給大家道歉說，要耽誤大家半天上課時間演出。有的.家長一聽要耽誤上課，就說不去了。這讓曉榮老師很為難，因為人少了要影響演出效果。

　　我和媽媽知道后也很矛盾。我的腦子里似乎出現(xiàn)了兩個我在“打架”。一個我說“別去了吧，剛上學就請假，多耽誤上課”；另一個我說“去演出吧，你都答應了老師要參加這次演出的”。我想起了報名時的積極主動，想起了老師的辛苦，想起了我們的刻苦訓練，想起了爺爺奶奶們那期待的目光。既然答應了老師，就應該說話算數，不能不守信用。我跟媽媽商量，打個電話向秦老師說明情況，回頭再讓媽媽把耽誤的功課補上，這樣就能保證我們的演出了。

　　當我按時參加演出時，看到曉榮老師的笑容多么燦爛，我的心里也特別高興。

　　這件事情讓我明白，做人一定要守信用，這樣才能贏得別人的信任，給別人帶來快樂！

老師笑了作文300字 篇2

　　今天是教師節(jié)。

　　教師的節(jié)日，我們學生送什么禮物呢？我們小組的十個同學商量了好幾天。

　　澤澤說：“我們湊錢買支鋼筆給老師怎么樣？”

　　小雪說：“買鋼筆，老師不一定喜歡，我看還是買束花吧！待老師上課時，獻上一束花，那多好呀！”

　　“送花，好是好，不過……”組長蕊蕊發(fā)表自己的`意見，“鮮花么，要不了一個禮拜就謝了。如果獻上仙人掌，那就會永遠開不敗，這才有意義�！�

　　大家想了很長時間，終于意見統(tǒng)一了。今天，大清早，我將那盆仙人掌放在講臺上。組長蕊蕊還寫了行小字：祝老師節(jié)日快樂。紙條被妥善的放在盆中。

　　第一節(jié)課就是王老師的語文課。她踏上講臺，看見了那盆花，看見了那賀詞，情不自禁的笑了，笑得那么舒心，那么甜蜜。

老師笑了作文300字 篇3

　　星期四那天，我們班的學習委員通知全體同學到電教室去測數學單元測驗。我便拿著草稿本、計數器、文具盒、測驗本去電教室。

　　到了電教室，我按照座位坐好，等待著同學們的到來。過了一會兒，同學們都陸續(xù)來了。20分鐘后，老師便叫我們開始做題。又過了兩節(jié)課，老師才宣布收卷，只要把做好的試卷放在門角的桌子上，就可以回教室了，我把做好的試卷擺在桌子上，就回教室了。

　　第二天上數學課的時候，數學老師手里捧著一大摞的測試卷，便向我們宣布：“由于這次測驗同學們都很認真，所以沒有人不及格，只有一個70分，而得100分的.卻出乎意料的有15個人�！崩蠋焺傉f完，我們全班就歡呼起來。老師一一把70分段的，80分段的，90分段的到99分段的念完之后，并沒有我的名字。我還沒反應過來，剩下的14人便歡呼起來。當老師從100分中念到我的名字，全班同學都在向我祝賀。

　　我上去領試卷的時候，只見老師頭一次笑的那么燦爛，那么甜，仿佛泡在蜜里頭。

　　老師笑了！

老師笑了作文300字 篇4

　　我們的班主任張老師十分的和藹可親，看起來就像是一個鄰家的大姐姐，她的臉上總是帶著一絲笑意，看著我們一天天的進步和成長，老師臉上的笑意更濃了。

　　之前，我們班的課堂紀律一直不是很好，原因是沒人管理，后來，班主任在班級組織了管理小組，專門負責管理早讀和自習課的`紀律，還實行了加分減分的制度。從那以后，我們的班級紀律明顯變好了，從當初的在課堂上吃東西，亂跑，到現(xiàn)在的每個人都會認真讀書，不擾亂課堂秩序，這個變化的過程多虧了我們的班主任啊！

　　今天，又是新的一天，我們踏著和煦的陽光來到校園，還沒到上課的時間，便聽見教室里傳來一陣朗朗的讀書聲，原來大多數的同學都來了，已經在認真的讀書了。我趕緊跑到座位上坐下，拿出課本就讀了起來。當初早讀課上嬉笑打鬧的樣子早已不見了，換來的是一股濃濃的讀書氛圍。

　　快要下課了，班主任走進了教室，看著我們認真的模樣，欣慰的笑了。這時，她用手示意我們先停下來，大聲對我們說：“我剛剛的到了班級早讀課的評選結果，在整個年級中，我們班的分數是最高的。”說完，笑的更高興了。我們聽了之后，也開心的笑了起來。

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