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    黑板作文300字

    時(shí)間:2023-08-15 15:19:09 300字作文 我要投稿
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    黑板作文300字3篇(必備)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的黑板作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    黑板作文300字3篇(必備)

    黑板作文300字 篇1

      提起我就不由自主的想起你在黑板前忙碌的胖胖的身影。

      依稀記得八年級(jí)下冊(cè)第一次見(jiàn)到你時(shí),齊耳的波波頭,長(zhǎng)的可萌呢!臉上總帶著微笑。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你就是來(lái)帶我們班的新英語(yǔ)老師,英語(yǔ)過(guò)了六級(jí)呢!但看你樣子也就剛二十出頭,大不了我們幾歲。

      后來(lái)隨著時(shí)間的推移,我也漸漸改變了對(duì)你的看法,你總是盡力照顧每一個(gè)同學(xué),沒(méi)有優(yōu)生和差生的`區(qū)別。還記得有一段時(shí)間我特別皮,班主任也管不了我,便把我編到最左的角落里,在這里我可算體會(huì)到了什么是前途渺茫!因?yàn)楦究床坏阶钣疫叺暮诎澹瑫?huì)反光。你為了照顧坐在角落里的同學(xué),每次都寫(xiě)中間的兩塊黑板,又加上你一般是兩節(jié)連上,你講得又很仔細(xì)。

      你在我們心中良師益友,我們的心事都會(huì)向你傾訴。你也會(huì)給我們最好的幫助,為我們排憂(yōu)解難。

      你從來(lái)不會(huì)像其他老師一樣板起臉,一副“唯我獨(dú)尊”的樣子。你永遠(yuǎn)是一副笑瞇瞇的樣子,似乎從來(lái)不會(huì)生氣。有幾次你為了管我們班,把自己嗓子都喊啞了,但你從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我們,含片“金嗓子”繼續(xù)上課。每每看到這樣子,我們心里也過(guò)意不去,一旦班上吵了,我們也自然會(huì)說(shuō)說(shuō)他們。

      現(xiàn)在,我腦子里總會(huì)想起你在黑板前忙碌的身影。

    黑板作文300字 篇2

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴!狈艑W(xué)了,同學(xué)們背起書(shū)包,像小鳥(niǎo)似的飛出了老教師呢!正在我整理書(shū)包的時(shí)候,忽然看見(jiàn)講臺(tái)桌前面的那塊黑板。

      那塊黑板臟兮兮的,上面的數(shù)字橫七豎八,東一個(gè),西一個(gè)。再看看上面的顏色,有紅的.有粉的.有黃的.有白的.,就像一只又臟又丑掉進(jìn)老泥的大花貓。我三步并作兩步地跑過(guò)去,拿起黑板擦,仔細(xì)地擦起來(lái)。我頭頂上的字似乎在張牙舞爪,神氣十足地說(shuō):“哈!哈!你這個(gè)小矮個(gè),長(zhǎng)那么矮,擦也擦不到我!蹦蔷驮谀抢镆鋼P(yáng)威,嘲笑著我。還有躲在角落的字,鬼鬼祟祟的樣子。我看,他肯定想逃過(guò)一劫吧!可沒(méi)那么容易,我卷起了袖口,拿起黑板擦暗暗地說(shuō):“你們這些小混蛋,還敢在我面前這樣神氣,我一定讓你消失!蔽夷闷鸷诎宀,用我的火眼金睛看到了,我左右開(kāi)弓,擦了又擦,可是黑板越擦越臟,還是擦不干凈。我只好到外面,拍了幾下,又擦了起來(lái)。結(jié)果,黑板被我擦得一塵不染。

      黑板終于被我擦干凈了,我松了一口氣。

    黑板作文300字 篇3

      今天上第一節(jié)科學(xué)課前,科學(xué)老師用濕抹布在黑板上寫(xiě)了幾十個(gè)大大小小的“水”字,我們很奇怪,黑板上的水哪里去了作文。一位同學(xué)問(wèn):“老師,您寫(xiě)這些‘水’字干嘛?”老師開(kāi)玩笑說(shuō):“怕你口渴呀!”

      在老師和我們談話(huà)中,那么多“水”字不知怎么搞的消失得無(wú)影無(wú)蹤。上課了,老師問(wèn)我們:“黑板上的水哪去了?”同學(xué)們七嘴八舌爭(zhēng)先恐后說(shuō)個(gè)不停。有的說(shuō)晾干了,有的說(shuō)是陰干的,還有的說(shuō)被黑板“啊嗚”一口吃掉的,老師點(diǎn)頭微笑著。

      我不滿(mǎn)意同學(xué)們這樣回答,大聲說(shuō):“黑板上的水跑到外星球去了!蓖瑢W(xué)們都笑了起來(lái),認(rèn)為我說(shuō)的不對(duì)。這時(shí)老師高興地贊揚(yáng)我有創(chuàng)新思維,問(wèn)我為什么這樣想。我將以前學(xué)過(guò)的'語(yǔ)文課文《太陽(yáng)》上有關(guān)知識(shí)說(shuō)了出來(lái),老師夸獎(jiǎng)我學(xué)得好用得活,帶頭為我鼓掌。

      在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們的奇思妙想像五彩的氣球在科學(xué)教室上空飄呀飄。有的說(shuō)黑板上的水飛到空中,鉆入地下;有的說(shuō)黑板上的水飛到北京,飄到上海。最后大家從科學(xué)書(shū)上知道這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

      嘿!這堂科學(xué)課真的很有趣。

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