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有關(guān)作業(yè)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的作業(yè)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
作業(yè)作文300字 篇1
作業(yè)作業(yè)呀！作業(yè)，每天和你打交道，不一樣的你讓我時(shí)常憂(yōu)愁，時(shí)常歡樂(lè)。當(dāng)我因?yàn)槟闶艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)時(shí)不只有多開(kāi)心，可你知道嗎？為了你，我和電視斷絕關(guān)系，為了你，我和電腦說(shuō)“拜拜”。為了你，我的手受了多少的苦�。∧憧稍�？陽(yáng)光明媚的星期天，我正在計(jì)劃自己豐富多彩的一天，：“作業(yè)做完了嗎？”爸爸的一句話(huà)猶如晴天霹靂一般，美好的一天又?jǐn)嗨驮谀愕?手上。
我只好自認(rèn)倒霉，坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)太多,我只好應(yīng)付差事草草了事。當(dāng)我興沖沖地跑向門(mén)外時(shí)，：“回來(lái)，你寫(xiě)的字我看不明白�！标幓瓴簧⒌淖鳂I(yè)再一次壓在了我的頭上，我垂頭喪氣的走回房間，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做完，本想這樣就可以痛痛快快的玩兒了，不料，半路殺出個(gè)“程咬金”，：“背書(shū)背完了？”：“沒(méi)、沒(méi)呢�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)到。：“那還不快去背去？”：“哦，唉！”背完書(shū)的我，即沒(méi)心情也沒(méi)力氣再出去玩兒了……星期一，老師檢查作業(yè)時(shí)，因?yàn)槲易鳂I(yè)寫(xiě)的好，受到了老師的表?yè)P(yáng)，真是“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”��！作業(yè)，有時(shí)是我的重?fù)?dān)，有時(shí)是我成功的秘訣�？晌疫�是不想讓重?fù)?dān)在身上壓的太多，我還想成功就在眼前��！張程雨 嵩山路小學(xué)五四班
作業(yè)作文300字 篇2
周日上午，“寫(xiě)作業(yè)”戰(zhàn)役正式打響！
首先，我來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)，攻打口算城堡。我的可擦筆上校所向披靡，沒(méi)費(fèi)多少功夫，就把像小蝌蚪一樣的口算題士兵殺了個(gè)落花流水、丟盔棄甲。
接下來(lái)，數(shù)學(xué)國(guó)王又使出大絕招——同步大型特種兵。嘿嘿！什么特種兵，他們的.陣法太簡(jiǎn)單了！尺子上校、黑筆將軍，三下兩下就把他們殺了個(gè)抱頭鼠竄！數(shù)學(xué)國(guó)王認(rèn)輸，無(wú)奈地插上了白旗。
我來(lái)到英語(yǔ)王國(guó)，單詞團(tuán)長(zhǎng)已下了挑戰(zhàn)書(shū)。我的可擦筆上校再次迎戰(zhàn)，他騎上棗紅馬，提上龍膽月銀長(zhǎng)矛，與單詞團(tuán)長(zhǎng)戰(zhàn)成一團(tuán)。50回合后，單詞團(tuán)長(zhǎng)被可擦筆上校一矛打下馬來(lái)。又一矛，單詞團(tuán)長(zhǎng)一命歸天。同步排長(zhǎng)見(jiàn)團(tuán)長(zhǎng)戰(zhàn)死，便高舉雙手，投降了。
語(yǔ)文王國(guó)的上將騎著黑馬過(guò)來(lái)了。猜一猜看，他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！就是黑馬閱讀大將！我把他三下五除二，干凈利落地干掉了。
經(jīng)過(guò)一上午的奮戰(zhàn)，作業(yè)們終于向我投降了！這場(chǎng)戰(zhàn)役打得可真激烈�。�
作業(yè)作文300字 篇3
在班上，你算是一名差生。每天，你總是不交作業(yè)，早讀時(shí)候總會(huì)看見(jiàn)你匆忙補(bǔ)作業(yè)的身影。特別是語(yǔ)文，當(dāng)每天小組長(zhǎng)向我報(bào)告誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)時(shí)總會(huì)有你的名字時(shí)，連我這個(gè)組長(zhǎng)都替你著急：寫(xiě)作業(yè)是鞏固和檢驗(yàn)?zāi)阋惶鞂W(xué)到知識(shí)的最好方法，而你每天都不寫(xiě)作業(yè)，這對(duì)你的學(xué)習(xí)可是有害無(wú)利�。〗�(jīng)過(guò)一番思考，我終于向你提起，可是換來(lái)的只是你的一個(gè)白眼和一句“不關(guān)你事”。性急的我頓時(shí)火冒三丈，發(fā)誓不再管你的閑事，不論你不交作業(yè)還是上課不帶書(shū)我都不理你。同學(xué)，你不能這樣。提醒你專(zhuān)心上課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，辛辛苦苦給你補(bǔ)課，為了誰(shuí)？還不是為了你��！可是我換來(lái)的是什么？是挨罵，是譏諷。你這樣和別人作對(duì)，有什么好處？你不聽(tīng)老師講課，也不聽(tīng)我的補(bǔ)課，到底有什么好處？期末考試時(shí)你怎么辦？長(zhǎng)大后你怎么辦？看著自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)捧回了令人滿(mǎn)意的`試卷，找到了令人滿(mǎn)意的工作，你卻一事無(wú)成，你就高興了嗎？
同學(xué)，我真希望你能聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，改一改吧！不要再與別人作對(duì)了，也別再調(diào)皮搗蛋了，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，回家認(rèn)真寫(xiě)好作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生。
作業(yè)作文300字 篇4
語(yǔ)文課后的課間同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，不情愿的聊著今天一項(xiàng)特殊的作業(yè)，愛(ài)的作業(yè)。這突如其來(lái)的任務(wù)，讓我們不知從何下口。
終于放學(xué)了，我背上書(shū)包沖向辦公室，氣喘吁吁的說(shuō)了一句“我愛(ài)你。”但是，媽媽的'臉上并沒(méi)有絲毫的表情。我心里正奇怪著，又想起了耿老師說(shuō)，也可以將愛(ài)寫(xiě)下來(lái)。我和媽媽回到家后，照常做著一切。我為了不被他發(fā)現(xiàn)，我奇怪的舉動(dòng)，我就躲進(jìn)了藏身之處—衛(wèi)生間，哈哈。
寫(xiě)著，寫(xiě)著不知怎的，我的眼圈漸漸的紅了眼眶里不停打轉(zhuǎn)的眼淚一不小心滴在了裝滿(mǎn)愛(ài)的信封上。我想，我連自己都打動(dòng)了，效果應(yīng)該不會(huì)太差吧。我悄悄的把它放在床頭。
我把自己的眼淚擦干，我靜靜的走到了書(shū)桌前想拿起筆寫(xiě)作業(yè)的手不禁顫抖著，想起那一幕幕。那一幕幕，從小到大媽媽對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)；那一幕幕，我犯了錯(cuò)，媽媽耐心的教育著我。淚水又情不自禁的流下了，她對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
“來(lái)讓我親親你，我也愛(ài)你我的寶貝�！彼难劬�，雖然已經(jīng)被打濕了，但她忍不住讓因?yàn)閻?ài)而生的眼淚流走。
“完成！愛(ài)的作業(yè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！”從這時(shí)“我愛(ài)你”，這三個(gè)字成了我口中的家常便飯。
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