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    書包作文300字

    時(shí)間:2023-06-15 10:00:12 300字作文 我要投稿
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    關(guān)于書包作文300字三篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的書包作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于書包作文300字三篇

    書包作文300字 篇1

      有一天,在小明還在睡覺(jué)的時(shí)候,書包里突然傳來(lái)了吵鬧的聲音,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)才是最厲害的`那一個(gè)。

      身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說(shuō)道:“我不僅漂亮,還是主人要寫作業(yè)時(shí)第一個(gè)出場(chǎng)者,所以,我最厲害!毕鹌げ两憬阋宦(tīng)這話就發(fā)怒了,說(shuō)道:“哼,要是沒(méi)有我,你的錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦?要說(shuō)到好看,我也不差,我也有各種各樣的外套!

      終于,在一邊睡覺(jué)的刨筆機(jī)弟弟被他們吵醒了,喊道:“你們別吵了,沒(méi)有我,你們都是沒(méi)用的,所以最厲害的人應(yīng)該是我!

      圓珠筆哥哥揉揉眼睛,說(shuō)道:“一個(gè)個(gè)不知天高地厚的家伙,你們有什么用,上了三年級(jí),誰(shuí)還會(huì)用你們呀!我才是陪伴主人最長(zhǎng)久的筆,所以在這里,我才是最厲害的。”

      這時(shí),書包爺爺說(shuō)話了:“你們別吵了,你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),缺一不可,大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,共同為主人服務(wù)!

      聽(tīng)了書包爺爺?shù)脑挘木邆儜M愧地低下了頭。從此以后,文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。

    書包作文300字 篇2

      上幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì)整理書包。那時(shí)候都是爸爸、媽媽,或爺爺、奶奶幫我整理好書包,送我上學(xué)。

      幼兒園的快樂(lè)時(shí)光很快就結(jié)束了,我上了小學(xué)一年級(jí)。開(kāi)學(xué)前,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的新書包,里外有好幾個(gè)口袋。媽媽告訴我,從今往后你就要自己收拾書包了。那時(shí)候,我只知道一股腦地把書本全塞進(jìn)書包,結(jié)果把書包弄得亂糟糟的。媽媽回來(lái)看到了,生氣地把我罵了一頓,然后告訴我如何整理書包。她說(shuō):“你先把大書和文具放在最大的口袋,小本子放在中間的口袋,吃飯用的毛巾放在外面最小的口袋里!蔽野凑諎寢尳痰'方法整理好書包,媽媽摸摸我的頭,說(shuō):“嗯,收拾得不錯(cuò)!”那天,我終于學(xué)會(huì)了怎么整理書包,真開(kāi)心!

      有一次,我正在收拾書包,朋友喊我出去玩,我連想都沒(méi)想,就跟他們出去了。結(jié)果第二天早上,老師向我要作業(yè)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶。我非常緊張,生怕老師會(huì)罵我。我低著頭,不敢看老師。果不其然,老師把我罵了一通,我后悔極了!

      通過(guò)整理書包和作業(yè)沒(méi)有帶這兩件事情,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都不能急,否則就會(huì)丟三落四,產(chǎn)生不好的結(jié)果。

    書包作文300字 篇3

      我的書包是奶奶給我買的,我十分喜歡。書包是深藍(lán)色的,上面印著一只活潑可愛(ài)的`米老鼠,正張開(kāi)雙臂好像在歡迎你呢。

      我的書包口像一個(gè)大門,進(jìn)入大門,是一個(gè)大廳,語(yǔ)文書正在里面和沒(méi)事干的數(shù)學(xué)書下象棋呢,數(shù)學(xué)書小姐一邊下棋一邊與語(yǔ)文書說(shuō)話,文具盒被當(dāng)作了棋盤,便說(shuō):“語(yǔ)文書大哥,數(shù)學(xué)書小姐,你們別在我身上下棋,小主人還要用我肚子里的寶貝呢!”這邊正說(shuō)的熱鬧呢,突然,從角落里響起了一陣悠揚(yáng)的歌聲,原來(lái)是音樂(lè)書在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。

      每當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí),字典就會(huì)竄到我的手心;我要拿筆時(shí),文具拿就拼命地向我手心跑去;我要抄寫課文時(shí),語(yǔ)文書就慢吞吞地走到我桌上;我要查數(shù)學(xué)資料,可誰(shuí)知數(shù)學(xué)書在書包里睡大覺(jué),我正要放下書包,數(shù)學(xué)書醒了,也趕快跑了出來(lái)。

      這就是我的書包,每天我都要好好的整理他。

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