- 相關(guān)推薦
有關(guān)橡皮作文300字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的橡皮作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橡皮作文300字 篇1
小紅考試得了第一名，文具們都在爭(zhēng)吵這誰的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，沒有我，就寫不了字，小主人考試也不會(huì)得第一名！”
鉛筆的話立即讓其他的文具不滿，紛紛爭(zhēng)吵起來。尺子說：“我的功勞才最大，沒我，你休想畫好直線！”“不對(duì)，我的.功勞才是最大的，鉛筆寫錯(cuò)字怎么辦？畫錯(cuò)了線怎么辦？”小橡皮爭(zhēng)道。他們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)得耳面赤紅。
這時(shí)，筆盒和鋼筆發(fā)話了：“那我們來舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽，好不好？”“好！”文具們雙手贊成。
文具辯論賽開始了，書包爺爺是評(píng)委，只聽橡皮說：“沒有我，你們倆也發(fā)揮不了作用，哼！”鉛筆聽了很不服氣：“憑什么有你，我們才發(fā)揮作用呢！”“就是！”尺子氣了個(gè)半死……
辯論賽正要爭(zhēng)到高潮時(shí)，書包爺爺說話了：“每人都有一種本領(lǐng)，但你們這樣吵，要吵到什么時(shí)候，你們團(tuán)結(jié)才行啊!沒有你們其中的一個(gè)，都不行��！”
他們聽了，都慚愧的低下了頭。
從此以后，他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過，非常和諧，互相幫助，成了最好的朋友。
橡皮作文300字 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師宣布明天要單元檢測(cè)，同學(xué)們要帶好筆、尺、橡皮。我回到家后，把作業(yè)寫好就去睡覺了，沒有注意那塊橡皮。
第二天早上，我背著書包來到學(xué)校，老師把考卷發(fā)了下來，我拿出筆和尺，咦!橡皮哪里去了?我傻了眼。于是再翻了好幾遍書包，可就是沒有橡皮的蹤影，我不由自主的責(zé)備自己太馬虎了。橡皮你在哪里，考試中我肯定會(huì)寫錯(cuò)一兩個(gè)字的，怎么辦，我該怎么辦好呢?我真像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀!我的心“蹦——蹦”的跳著，非常的緊張，我再回過頭看看，同學(xué)們都已經(jīng)信心十足的準(zhǔn)備考試了，我更是雪上加霜。
這時(shí)，坐在我旁邊的`同學(xué)發(fā)話了：“鄭潤(rùn)健，什么東西沒帶?”“我的橡皮忘記帶了。”我回答道。
離考試只有兩分鐘了，只聽“嚓嚓”幾聲，同桌把一半的橡皮給了我，我愣住了，“啊，這橡皮還是新的呢!……”我拿起橡皮，把考卷做完了。
頓時(shí)，在我眼里這一塊不起眼的小橡皮成為世上最珍貴的東西了。
橡皮作文300字 篇3
今天在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事，你們?nèi)绻胫赖脑�，就來看看吧�?/p>
清晨，我的三個(gè)小文具：鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，它們個(gè)個(gè)都說自己是最強(qiáng)的。
鉛筆自命不凡的說：“呵！小主人每天都會(huì)用我來寫作業(yè)畫畫，你們說我不是最強(qiáng)的誰是最強(qiáng)的啊！”
橡皮坐不住了，他站起來說：“你最強(qiáng)？笑話！還真不知道是誰整天寫錯(cuò)字，要我來幫他收拾爛攤子呢！還好意思說自己是最強(qiáng)的，我看呀，你就是胡說八道！我是最強(qiáng)的還差不多呢！
紙猛的站了起來，說：“你們還好意思！要不是我給你們提供場(chǎng)所讓你們發(fā)揮自己的能力，如果沒有我，你們就是一些沒用的.東西而己！所以，我才是最強(qiáng)的！”
“憑什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的說。“有本事來打一架呀！”紙發(fā)起了挑戰(zhàn)。三個(gè)小文具的憤怒已經(jīng)壓制不住了，眼看就要打起來了……這時(shí)小主人說：“別爭(zhēng)了！你們各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)�！比齻�(gè)小文具聽了，覺得很有道理，從此就再也不會(huì)因?yàn)橹饕獠灰粯影l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，所以我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。
橡皮作文300字 篇4
從前有一個(gè)小女孩，她覺得新學(xué)期到了，為了更好地學(xué)習(xí)，她要增加新的學(xué)習(xí)用品。于是，她來到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆，一塊又大又胖的橡皮和一個(gè)黑白相間的'轉(zhuǎn)筆刀。小主人還給它們買了一個(gè)溫暖的家——文具盒。
小主人在它們文具三兄弟的幫助下，成績(jī)提升得很快。沒過半個(gè)學(xué)期就超過了學(xué)習(xí)委員，老師一看小女孩的成績(jī)，就讓她當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。
小女孩可高興了，回家后就對(duì)鉛筆說：“謝謝你，你不僅讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，你功不可沒。”鉛筆聽了，就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮，不讓橡皮擦小主人寫的錯(cuò)字，小主人的成績(jī)從此再也沒有提升過。
一天，轉(zhuǎn)筆刀終于忍不住了，他生氣地說：“鉛筆，小主人的成績(jī)是我們一起幫她提升的，并不是你一個(gè)人的功勞。你寫錯(cuò)了字，是橡皮幫你擦的，是我讓你更有戰(zhàn)斗力的。我們?nèi)齻�(gè)都有自己的長(zhǎng)處、短處，我們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，這樣才能讓小主人取得更優(yōu)異的成績(jī)！”
鉛筆一聽，再也不敢這樣驕傲了。
橡皮作文300字 篇5
夜深了，小主人上床睡覺了。鉛筆袋里的東西出來了，轉(zhuǎn)筆刀跳出來說：“�。⊥饷娴目諝庹嫘迈r，比那黑暗的‘房子’里舒服多了！”鉛筆蹦了出來說：“我天天晚上都滾著出來，我頭都滾疼了�！便U筆說：“誰叫你長(zhǎng)得這么圓，哪像我呀，長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，還穿著高跟鞋呢！”轉(zhuǎn)筆刀也跟著湊熱鬧說：“就是��！難不成你也跟我們一樣蹦出來呀！”橡皮頂了句嘴：“有什么了不起的'！”轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆回一句，橡皮就頂一句......就這樣爭(zhēng)吵開始了。
吵了一陣子之后，轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆也吵起來了，因?yàn)樗鼈儌z的心里都覺得自己比誰都好。
轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆說：“沒有我，你就不會(huì)寫出那樣漂亮�！便U筆無話可說。橡皮說：“可是，要沒有我，鉛筆寫錯(cuò)字了，怎么辦？還不是我及時(shí)把錯(cuò)字擦了，要不然，小主人考試都得考很少很少的分?jǐn)?shù)�！便U筆聽了說：“要是沒有我寫錯(cuò)字，你能有工作做嗎？”橡皮臉紅了。
這時(shí)，鉛筆袋爺爺說：“孩子們，小主人少了你們誰都不行，你們各有各的用途，還是和睦相處吧！”聽了鉛筆袋爺爺?shù)脑挘鼈兒秃昧恕?/p>
橡皮作文300字 篇6
嗨，大家好，我叫橡皮，我的長(zhǎng)約是4厘米，寬約是1·5厘米，高約是1厘米。我的體型像小長(zhǎng)方體。
我們橡皮家族有數(shù)萬種。特別是顏色，數(shù)不勝數(shù)，即使是這樣，但我們的用法都是一樣的。
我們有兩種，一種是潔白無瑕的白色，它即擦得干凈又耐用；另一種是五彩繽紛、五花八門、五顏六色的有圖案的橡皮，但不耐用，而且擦東西也擦不干凈。我是第一種，雖然大家都喜歡有圖案的，但你們聽了我的自述后，我會(huì)讓你們改變對(duì)我們的看法。
使用我們的`注意事項(xiàng)：1、不能在表面涂鴉，這樣外觀不但難看，而且把我們的顏色變化了；2、如果你在使用的時(shí)候，擦得多變黑了，你就馬上用白紙拿我們?cè)诩埳夏ゲ粱蛟谧雷拥紫履Σ辆蜁?huì)干凈了；3、一定要好好呵護(hù)我們，不能掉到地上，如果被人踩一腳，我們潔白身軀就沒了；4、不能拿我們?nèi)ゲ翀A珠筆或水筆的字，因?yàn)檫@樣就無法正確使用我們，如果你真要擦的話，就要去買專門擦這種的橡皮。只要你們愛護(hù)我，我就會(huì)變得很耐用，相信我沒有錯(cuò)。
聽了我的介紹是不是想馬上擁有我呢？是的話還等什么，馬上去文具店買吧！我再一次提醒你們，圖案的橡皮不耐用。（呀，救命呀！圖案的橡皮家族來拿雞蛋扔我啦！我得快跑。）
橡皮作文300字 篇7
鉛筆和橡皮住在同一個(gè)鉛筆盒王國(guó)里。一天，鉛筆覺得自己苗條的身子很美，他看了看旁邊又矮又肥的橡皮，嘲笑他說：“瞧你這一身樣子肥嘟嘟的，真沒用，主人總是用我來寫字，很少用到你！”
橡皮搶著說：“哎呀，別這么說嘛，我們不都是有用處嗎？你是用來寫字的，我是給主人修改錯(cuò)字的，再說，我用的越少，主人的錯(cuò)字就越少�！�
“住嘴�！便U筆生氣了，“什么多呀少呀的`，真是的，你有什么了不起，我們看看誰先被主人用完，哼！”
“我們別吵了，還是和睦相處吧！”橡皮和氣地說。
鉛筆還是不服氣，惱怒地說：“我猜一定是你先被主人用完，哈哈哈哈。”
鉛筆得瑟地扭起身子來。橡皮好像沒聽見鉛筆的話似的，理都不理鉛筆，鉛筆也不理采橡皮。
時(shí)間一天天過去了，橡皮仍然肥肥胖胖的，而鉛筆呢？變得越來越短。直到有一天，主人都握不住了，鉛筆想：“天哪，糟了，橡皮沒用多少，而我，卻成了小不點(diǎn)，這下他可要嘲笑我了�！�
但是，過了幾天，橡皮沒有嘲笑鉛筆，鉛筆實(shí)在忍不住，就問橡皮：“你為什么不嘲笑我呀？”
“笑你干什么呀？”橡皮很疑惑�！靶ξ矣玫每煅�！”“這說明你的用處比我的大許多呀！”
鉛筆聽了橡皮的話，急忙向橡皮道了歉。
橡皮作文300字 篇8
我有許多塊橡皮，但是我對(duì)一聲藍(lán)色圓柱體橡皮情有獨(dú)衷。它高約5厘米，直徑約1厘米。它雖然是一塊普通的橡皮，但是對(duì)我卻有不同尋常的意義。
一天，我?guī)е@塊橡皮去學(xué)校，快到午間的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這塊橡皮不見了！我十分傷心，因?yàn)槲艺伊撕瞄L(zhǎng)時(shí)間都沒找到。我無精打采地去洗手去了。
一天后的午間，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過頭去，一下子就發(fā)現(xiàn)了他的筆袋里有我的這塊藍(lán)色橡皮，我寫的名字都被他刮掉了。我要求他立即還給我，這可是我的橡皮，難倒你連名字都不認(rèn)識(shí)嗎？他強(qiáng)詞奪理地說：“這是我從地上撿到的！”我氣得哭了出來。這時(shí)，許多同不跑過來安慰我，他們像愛心小天使，有人遞給我紙巾，有人用關(guān)愛的.目光注視著我，還有人拍拍我的背……我的心情在同學(xué)們的安慰下漸漸平息，在老師的調(diào)解下，他也意識(shí)到了錯(cuò)誤。
第二天，我的文具盒里又多了三塊橡皮，是同學(xué)們送給我的。同學(xué)們的行為讓我再次感到了溫暖。每當(dāng)看到這塊藍(lán)色橡皮，就會(huì)想起同學(xué)們的友誼和溫暖。
橡皮作文300字 篇9
我做的小制作是橡皮泥小象。我做好作業(yè)，看見妹妹在玩橡皮泥。我就想做一只橡皮泥小象。說做就做，我找來一盒五彩的橡皮泥，準(zhǔn)備開工啦！我先用一塊咖啡色的彩泥捏成一個(gè)長(zhǎng)方形做小象的身體。我又用同色的橡皮泥捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，可是鼻子太長(zhǎng)了，根本就撐不住，拿起來就斷了，怎么辦呢？我想了個(gè)辦法，在長(zhǎng)鼻子里插了一根牙簽，哈哈，這樣應(yīng)該不會(huì)彎了吧！然后，我捏了四條粗粗的象腿給它裝上，用鉛筆戳出兩個(gè)鼻孔。還用紅色的橡皮泥捏了兩只小眼睛粘上，用彩色橡皮泥給我的小象捏了一個(gè)彩色的鞍子裝上。我的小象終于在我的手里成形了。
瞧，多可愛的'小象��！我讓小象站在我面前，可小象不聽話，站起來就倒下了，好像在埋怨我：“小主人，我的腿太軟了，站不住�。 毙∠笳娴脑谏覛�，我真?zhèn)�。我又仔�?xì)地修改了小象的身子，在它的腿上又加了點(diǎn)橡皮泥捏捏緊。這回，小象才有點(diǎn)晃晃悠悠地站住了。我小心翼翼地摸著它，對(duì)它說：“小象，別生氣哦！下次，我一定給你做個(gè)強(qiáng)強(qiáng)壯壯的身體，讓你高高興興地站在我面前陪我玩！”
橡皮作文300字 篇10
大家好，我叫橡皮，我還有一個(gè)小主人幫我取的名字，叫作“香香公主”。
你們一定會(huì)好奇地問為什么我叫“香香公主”吧！那是因?yàn)槲矣幸环N特殊功能，想知道嗎？就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
我身上染了一種香料，這種香料容易讓人沉浸在夢(mèng)境之中。有一次，小主人聞了聞我，立刻就沉浸在了夢(mèng)境之中。
用我在紙上擦擦，發(fā)出的“沙沙”聲，就像是風(fēng)吹樹葉的聲音。用鼻子在我身上聞一聞，就像是春暖花開時(shí)牡丹花的香味。不過，我不能挨近嘴巴旁。因?yàn)樽彀秃苷{(diào)皮，如果容不了我，肚子可就受罪了，小主人就得去醫(yī)院打吊針了。
我們家族有許多兄弟：紅色的準(zhǔn)是牡丹花、黃色的準(zhǔn)是菊花、金色的準(zhǔn)是桂花、紫色的`準(zhǔn)是玉丁香……人們都說桂花是十里飄香，我這一盒中還有一位姐妹，它就是桂花，小主人說它是“國(guó)色天香”，這只是它的另名，不要當(dāng)它就叫國(guó)色天香。
我是小主人的得力用手，鉛筆沒有我就應(yīng)付不了困難，錯(cuò)字是小主人的克星，不過，有我在，小主人的錯(cuò)字越來越少。我呢？也越來越小了。
我是小主人的得力用手，沒有我，小主人就克服不了錯(cuò)字這道關(guān)卡。
【橡皮作文300字】相關(guān)文章：
關(guān)于橡皮作文04-28
鉛筆與橡皮作文02-10
鉛筆、橡皮、卷筆刀作文02-08
鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文02-04
鋼筆·鉛筆·橡皮作文12-26
鉛筆和橡皮作文（精選）07-29
橡皮作文600字（經(jīng)典）09-07
橡皮作文600字09-26
橡皮作文500字11-24
橡皮作文400字12-12