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實用的創(chuàng)意作文300字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的創(chuàng)意作文300字4篇，歡迎大家分享。
創(chuàng)意作文300字 篇1
以前我住在我的老家那里經常停電，使我們全家陷入了思考中!
記得一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，可我的作業(yè)還沒有寫完呢，家里也沒有蠟燭，這可怎么辦呢?我左思右想，可還是一籌莫展。這時爸爸走了過來，對我說：“我從一本書上看到土豆也可以做成電池給燈泡供電呢!你知道嗎?”緊接著，爸爸給我講了土豆電池的`做法，我還是半信半疑，很好奇，決定親自動手試一試。我按照爸爸給我講的方法從廚房里拿來了8個土豆，把8個土豆排成兩行，再從家里壞了的錄音機上取下導線纏繞在銅棒、鋅棒上，然后用膠帶粘好，再把銅棒和鋅棒順序錯開地插在土豆上。最后我又把小燈泡接到電線頭上，發(fā)現燈泡亮了。我又可以繼續(xù)做作業(yè)了。我又驚又喜，高興得蹦了以來!
后來爸爸又告訴我：土豆細胞液里含有類似電池的化學物質，由于鋅棒比銅棒活潑，鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進入土豆細胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，于是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個土豆產生的電壓較小，8個土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。經過多次實驗，我又發(fā)現很多的蔬菜或者水果都可以發(fā)電，所以停電就不用發(fā)愁了!
創(chuàng)意作文300字 篇2
今日，大家像以往一樣在教室里用著簽字筆“咝咝”地寫著�？勺咭酝�；大家但是已經畫畫呢！你一定很好奇吧？那下邊就要我細細地講解吧！
原先，今日讓我們授課的謝老師剛開始使我們玩一個趣味的游戲。一聽見游戲，大伙兒一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。可老師卻在教室黑板上畫了一個又圓又大的圈！這可使我們一臉茫然的模樣，這時候，謝老師故作神秘的模樣說：“大家今日玩一個稱為‘圓的藝術創(chuàng)意’游戲，畫這一圓，便是讓大家看一下這一圓比如說，開啟大家的藝術創(chuàng)意！”
聽完謝老師說的`話，大家才如夢初醒！班里馬上燒開起來了。同學們一個個都蜂擁而至的伸手。
總算，潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然新疆和田璐瑤共行老師千挑萬選以后被選了上來。盡管我有點兒小心寒，可我還是老老實實地在本子h上畫了出來。
終于直到了第二輪了，我十分高興，趕忙畫了出來。畫畫完后，到同學們猜了。有人說：“你的是朱古力！”更有人說：“你的是餅！”“你的”……聽見同學們的猜想，我神氣十足的發(fā)布了回答：“是朱古力味兒的朱古力豆！”嘿嘿。但見歡笑聲充滿了課室
我對我的作品十分令人滿意。不但是由于它漂亮，只是因為它給同學們產生了歡樂！
創(chuàng)意作文300字 篇3
空竹送火
一主人帶領多人抖空竹，待跑入會場的火種點燃主空竹后，將點燃后的`空竹甩入主火炬臺，將圣火點燃。
降落傘點火
在鳥巢體育場另一端，火種將降落傘下的火炬點燃后，飛向體育場另一端的主火炬臺（飛過驚呼的人群），徐徐降落，點燃奧運圣火。
標槍點火
一運動員手持標槍，用傳入會場的火種將標槍頭點燃后，將標槍投入主火炬臺點燃圣火。
口噴圣火 一隊變臉（戲曲）演員在表演，邊演邊延伸到主火炬臺，待火種到來將第一個演員口中噴出的氣體點燃后，并依次傳到主火炬臺點燃圣火。
大圣點火
請西游記中的猴子家族，由他們駕臨奧運會開幕式，開始時大小猴子從四面八方騰云駕霧，口噴火星手舞金箍棒，群猴起舞后，再由大圣騰起五彩祥云，飛身而上點燃圣火。場面一定壯觀，轟動世界觀眾，更能體現中國古老傳統(tǒng)文化的內涵。
創(chuàng)意作文300字 篇4
在華強北，新開了一家糖果店，生意興隆，絡繹不絕的顧客來來往往。
糖果店的外表是一個大大的牛奶糖。門是一個在轉的圓盤，走進去覺得自己會變成一個大糖粒。在晚上，你會看到五顏六色的光會把人變成五彩繽紛的糖果。
轉一圈。就來到了一個大廳，那里有許許多多糖果的圖片，你走上去，看好是什么樣的糖果，什么味道的糖果，就用手摸一摸那個糖果的圖片，就會出現你要的糖果。然后圖畫就會伸出一只手，你把錢放在那只手上，如果你沒有把錢放在那只手里，而就拿走糖果，你就會給另一只手抓回來，高高吊在半空。
糖果店里的服務員是一個個糖果形狀。有的是棒棒糖，有的是牛奶糖，有的是玫瑰形的糖。
讓人很想去吃。那些服務員手上會有可以試吃的`糖。
穿著棒棒糖的手里拿著棒棒糖，穿著牛奶糖的手里拿著牛奶糖，穿著玫瑰糖的手里拿著玫瑰形的糖。
為什么糖果店周圍的其它糖果店這么少人？原來，全給這家糖果店吸引去了。
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