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【熱門】老師的作文300字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老師的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的作文300字 篇1
敬愛的老師:
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間,三年就過去了。
老師，您教了我們?nèi)炅耍�像太陽一樣溫暖地照著我們，把您所有的知識都傳播給我們，可是，我有時還不認真聽您傳播知識，真是不應(yīng)該。
老師，我知道您改作業(yè)有多么辛苦，每天，您拿著一摞摞作業(yè)沉重地地走進辦公室，那一摞摞作業(yè)像小山似的，我真想跑過去幫您一把。我想：這么多作業(yè)，您要改到什么時候啊？我的作業(yè)還常寫得很不好看，真是對不起您。我在心里暗暗發(fā)誓，以后一定要把作業(yè)寫工整。
老師，您改作業(yè)時比任何老師都還認真，同學(xué)們錯的`每一行，每一字，就連又細又小的一筆畫您都能夠用您的火眼金睛找出來。
老師，您是我的好老師，您才是真正的好老師。
我祝您永遠幸運！
老師的作文300字 篇2
我的館是一個中年男子，大概以四十多歲吧！你們一定不知道吧？讓我?guī)闳タ纯窗�！走了�?/p>
張老師的臉是典型瓜子臉，是西瓜子臉而且修長，呈小麥色。頭發(fā)是黑白相間，雖然很短但是顯的很有精神，很帥氣。眉毛很黑，像兩條蠕動毛毛蟲一樣。
眉頭不管什么時候都是緊鎖的，玩手機的時候，看書的時候，就連拍照的時候也是緊鎖。眼鏡是黑框的，有厚鏡片一直架在鼻梁上方，鏡片的后面是細小有光澤的`眼睛。像兩顆小珍珠。
臉上還有又多又散的小痣，有的又大又黑的。張老師的耳朵又小又圓，像兩只小貝殼。嘴唇又干又厚，還有點卷，不像我們小朋友，一點也不厚的。胡子又亂又有點白，像頭發(fā)一樣但是沒有頭發(fā)那么多。最后，嘴下還有個雙下巴。
這個張老師真像西游記里的唐僧，但是不會去取經(jīng)的。
老師的作文300字 篇3
尊敬的楊老師：
您好！首先特別要感謝老師對我的關(guān)注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時間里，我感覺自己的進步非常大，非常多老師也表揚我了！
記得上個學(xué)期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進去了，您說起您小時候上學(xué)、家里的故事，您說著說著竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。
從那以后我開始每天早上還沒上課的'時候，來您辦公室，您有時候會幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識，有時候會檢查我的作業(yè)，有時會問這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難�。∽罱鼘W(xué)的分數(shù)除法方面的解方程，我總是計算不對，但是希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。
再次感謝敬愛的老師！
此致
敬禮
尊敬您的學(xué)生：
老師的作文300字 篇4
又到了一年一度的教師節(jié)了，走在陽光明媚的校園里，我不禁想起了肖老師，也想起了讓我難忘的一個故事。
記得有一次，放學(xué)了，天卻下起了狂風(fēng)暴雨，發(fā)現(xiàn)自己沒帶雨傘，心想：“這下肯定要淋雨回家了，不過我還是乖乖的坐在教室等媽媽給我送傘來。等啊等，等到六點半，還是沒看到媽媽的身影，我有點坐立不安了。就在這時，肖老師剛好經(jīng)過教室，準備回家，看到我便停下了腳步，當(dāng)她知道我沒有傘的時候，立刻把她的傘給了我，我拒絕了，說：“那您怎么辦？您現(xiàn)在也要回家�。俊毙だ蠋熜α诵�，說：“我有帶雨衣呢�！蔽疫@才收下了雨傘，準備回家。當(dāng)我走到校門口的時候，卻看到肖老師是淋雨回家的，雨水順著她的臉直往下淌。我的`心里頓時一陣涌動，多好的老師啊，多美的老師��！
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但它和肖老師將永遠在我的心里。在教師節(jié)來臨之際，我深情的祝肖老師及全天下所有的老師節(jié)日快樂，青春永駐！
老師的作文300字 篇5
每當(dāng)我在畫畫的時候，就會想起我的美術(shù)啟蒙老師。她教會了我怎樣才能畫一幅好畫，讓我知道了繪畫的樂趣。
我還記得第一次上美術(shù)的時候，老師教我們畫棒棒糖，可是我沒有畫一筆，而是一直在哭，哭的聲音越來越大，還一直在叫媽媽，那哭聲可以說是驚天動地、震耳欲聾。這時美術(shù)老師走了過來，用她那溫暖的手，撫摸著我的頭慈祥的說：“乖！你看媽媽就坐在外面，你畫完畫就可以去找媽媽了。”我慢慢平靜了下來，不再哭喊了。美術(shù)老師握著我的小手，畫了一個蝸牛殼的形狀，又畫了一個小木棍，然后拿了一盒水彩筆，說：“你現(xiàn)在可以給這幅畫涂顏色了。” 這幅畫畫完后我就高高興興地去找媽媽了。這幅畫也成了永久的紀念。
還有一次是我在畫線描的時候，因為那時候我很小，記得那是我第一次畫線描，我不知道從哪里下筆，那時我膽子不敢去問老師，就只好自己看著那幅畫慢慢地琢磨，沒一會兒，美術(shù)老師就走了過來，看著我苦惱的樣子，就來幫忙了，老師的指點對我特別有效，我很快就把這幅畫畫完了。
在我每次畫畫的時候，我就會想起我的`美術(shù)啟蒙老師，我特別感謝她，在我幼小的心田里播下美的種子。謝謝你，我的美術(shù)啟蒙老師！
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