精選朗讀作文300字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的朗讀作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朗讀作文300字 篇1

　　自從《朗讀者》這個(gè)節(jié)目開始在中央一臺(tái)熱映后，人們便紛千里迢迢地趕往朗讀亭，用朗讀這種方式來表達(dá)自己的內(nèi)心和感受。

　　我們班也不例外。雖然不能組織大家去朗讀亭朗讀，但我們自己也能舉行朗讀會(huì)。

　　今天上午課余時(shí)間里，我們班舉行了一場(chǎng)朗讀會(huì)。剛開始，廖老師在班上問：“有沒有人要參加朗讀者呀，快來報(bào)名！”聽了廖老師的話，我不禁自言自語起來：“�。可想娨�？還是在全校朗讀？……”正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，我的手不聽使喚了，它從從容容地舉了起來。“……周楷宸……以下這幾個(gè)人要朗讀……”廖老師的聲音在我耳邊響起。要輪到我了，我緊張得手心直冒汗，更何況我還不知道我要讀什么。就在這時(shí)，李浩銘的.作文本出現(xiàn)在我的眼前，“來，你讀我的作文�！薄班蕖！边@時(shí)我才恍然大悟，并不要上電視，也不是在全校朗讀，只要朗讀同學(xué)的作文就可以了。下一秒，教室里悄然無聲，只聽得到我朗讀的聲音。我把重要的地方加重，該停頓的地方停頓，聲情并茂。大家時(shí)而屏息凝神，時(shí)而捧腹大笑，就這樣，我流利地讀完了整篇文章。

　　臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)。

朗讀作文300字 篇2

　　很早以前，老師說要舉行一場(chǎng)朗讀比賽，但是，一直沒有時(shí)間。今年元旦前幾天，老師說：“這是同學(xué)們?cè)谛�學(xué)階段的最后一個(gè)元旦了。我們舉行個(gè)朗讀比賽來慶祝一下吧！”“好，好，好！”老師的這個(gè)提議得到了同學(xué)們的一致通過，我們都恨不得馬上就到舉行朗讀比賽的那一天。

　　接下來的幾天里，我們忙乎著選朗讀的材料，下課的時(shí)候讀給好朋友聽聽，讓別人給自己提提意見，同學(xué)們下課練習(xí)，在家也練習(xí)，都想把最好的一面展示給大家。

　　終于等到了這一天，我是語文課代表，我昂首挺胸第一個(gè)走上講臺(tái)，向同學(xué)們背誦了著名散文家朱自清的`作品《匆匆》，這篇文章從不同的角度表現(xiàn)了時(shí)光的 短暫，告訴我們要抓緊生命中的一分一秒。還有半年的時(shí)間我們就要小學(xué)畢業(yè)了，我們要珍惜最后半年的時(shí)光好好學(xué)習(xí)，這也正是我選這篇文章的原因。接下來，有 很多同學(xué)講的也很精彩，有的表達(dá)了雪景的美麗，有的贊揚(yáng)了老師為我們的付出，還有的同學(xué)說的是繞口令，引得同學(xué)們捧腹大笑。

　　最后，老師說：“今天，同學(xué)們表現(xiàn)地都很好，希望同學(xué)們今后不僅要提高自己的朗讀水平，還希望同學(xué)們?cè)谄渌�各個(gè)方面都取得好成績(jī)！”

朗讀作文300字 篇3

　　今天，我們班舉行了“小小朗讀者”的活動(dòng)，主要圍繞“愛”這個(gè)主題朗讀。朗讀的題目不僅有父母對(duì)我們的愛、對(duì)手對(duì)我們的愛、老師對(duì)我們的愛、還有祖國對(duì)我們的愛……

　　“小小朗讀者”們紛紛入場(chǎng)，他們都迫不及待的要為自己的父母和老師朗讀。你看，同學(xué)們?cè)诼犕暌粋�(gè)又一個(gè)感人的故事后，都眼含熱淚。你看，家長(zhǎng)聽了自己孩子的朗讀后，都淚如雨下。你看，臺(tái)上的小朋友講完后都滿面春風(fēng)的去擁抱自己的母親。是��！十月胎恩重，三生報(bào)答輕。母親那么辛苦生育了你，這種生育之恩，活三次也報(bào)答不完。

　　其中，我最喜歡林紫金誦讀冰心奶奶的《紙船》。內(nèi)容雖短，但情意切切。主要講了冰心奶奶拿著一張張紙疊成的小船，拋到海中。這些船有的被折斷，有的被浸濕，但冰心奶奶還在疊著。我想，這些小船是冰心奶奶對(duì)媽媽的`思念，她也希望媽媽不用牽掛她。我記起來冰心奶奶寫的一句名言：母親��！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲在它的巢里，我心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。你看那母親的愛是多么偉大！

　　結(jié)束時(shí)，我們一起拍照留影，我們是“愛”的大家庭！

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