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不速之客作文300字
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的不速之客作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
不速之客作文300字 篇1
早晨,媽媽在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來:“遭了!老鼠到我們家來了!”我高興的'說:“動畫片里的老鼠又可愛!又聰明!我喜歡它到我們家來。”說:“老鼠是非常狡猾的動物,它身上攜帶了許多病菌,會傳播疾病,我們要消滅它。”于是,們家開始了滅鼠行動。
第一天我們買來了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房里,老鼠上了當粘住了,可因打雷下雨,們都沒發(fā)現(xiàn),讓它逃走了。
第二天們又買來了粘鼠板,可它卻始終不上勾。翻箱倒柜,兩次見到它,可還是沒捉住。
第三天我們一家人散步回來,姐姐進門就匆匆跑進廁所,突然尖叫起來:“啊!老鼠!”接著就聽到樓下的雨棚“砰”的一聲。到窗戶一看,原來是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來掉下樓去了。從此家告別了老鼠的干擾。
不速之客作文300字 篇2
叮鈴鈴,上課鈴打響了,數(shù)學鄧老師威風地走進了教室,開始上課了。
這堂無趣的數(shù)學課上到一半時,同學們早已昏昏欲睡。你看:有的同學的頭已經貼在桌子上,假裝寫筆記,但其實他們的'思緒已經飛到別的地方去了;有的同學已經低下頭來玩起鉛筆和直尺了;有的同學早已開始打呼嚕了……可正在這時,一個黑影飛進了教室,我定睛一看,是一只小麻雀!一些搞怪的男生哇哇大叫,為了引起別人的注意,一些好奇的孩子從位子上跑下來去看小麻雀?尚÷槿甘艿搅梭@嚇,連忙飛到了黃子睿的座位下面。那群孩子又跑到黃子睿的座位旁邊,課堂紀律簡直是一團亂。這時,鄧老師用他那寬大的手掌拍了拍講臺,同學們都回到座位,繼續(xù)開始上課。又過了一會,下課鈴打響,那只小麻雀從窗口飛了出去,在一片濃霧中消失不見了。我想,這只小麻雀一定是好奇,想聽數(shù)學課而來的吧!我以后也要像它那樣好學。
小麻雀,你真是一只好學的“不速之客”呀!
不速之客作文300字 篇3
今天有一只“不速之客”飛進了教室,這位“不速之客”就是一只小小的蜜蜂。
這只蜜蜂跌跌撞撞地飛進了教室,它似乎在尋找出路,可教室里的門窗是關閉的,所以它根本出不去。
它先飛到了招炫汝桌旁,本來招炫汝就怕蜜蜂,現(xiàn)在和蜜蜂近距離接處,早就被嚇得大叫:“呀!啊……”,趁蜜蜂飛到別處去時,她急忙跑到一邊大口大口地喘著氣,好像那只小蜜蜂是一只兇猛的大老虎一樣,而招炫汝好像一只可憐的小兔子,剛從虎口脫險一樣。
然后它飛到了我同桌肖煉楷桌子旁,嗡嗡,嗡嗡……我仿佛聽見了它飛的聲音,我聽他們說,只要不動就不會被蜜蜂的刺扎到,于是,我就閉上眼晴,坐著不動,果然,蜜蜂沒來蟄我,可是,我那可憐的.同桌,早已經跑開躲到李玫珩桌子旁邊去了。
李玫珩拿起一本書來拍蜜蜂,可蜜蜂爬得很高,他不得不把書本扔起來去砸它,可是,扔了幾次都沒扔中,蜜蜂只是向下滑了一點,他使勁拿書拍了好多次,蜜蜂竟然沒死,這時陳爍宇也來幫忙打蜜蜂,他手里拿了一個小組的英語家校聯(lián)系冊,也拿來拍,最后,誰也沒辦法了,只好打開窗戶,讓它飛出去了。
教室里的“不速之客”,也給我們帶來了別樣的快樂!
不速之客作文300字 篇4
荔軒小學本來是朗朗的讀書聲,但是不久之后,傳來一聲鬼哭狼嚎,原來是四(4)班申自然的“歌喉”。
陳老師正在滔滔不絕地講課文,同學們也在津津有味地聽和抄筆記,一只小小的`蜘蛛談笑風聲的在申自然的面前走過,他大驚失色,恐慌萬狀,大聲地叫起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“一只蜘蛛”什么?一只豬?哪來的豬?哦,原來是蜘蛛,“What?”那就更不正常了,那只即沒有毒又沒有申自然的體型那么大,怎么會怕呢?說到這里就有一件讓大家目瞪口呆的事情,他的面前蔡子艾好像和他調換了性別似的,蔡子艾做的事讓我們大吃一驚,她左手拿紙巾,右手擋住它的去路,“啪”就這樣,這只小蜘蛛就這么上天了,本英雄救美,現(xiàn)在是美人救英雄了!哈哈
更可笑的是在拍下去時,那只蜘蛛動了一下時,他還欲哭無淚地叫:“還活著!”墨荷大人還說:“在他家放一只蜘蛛,不聽話就放出來!”“別,別!”申自然絕望地叫起來。
朗讀大王-申自然也有如此衰的事情,以后申自然就會對它“過敏”看到就恨不得踩上一腳,為自己的尊嚴報仇!
不速之客作文300字 篇5
在放暑假的第三天,我學完了鼓號、回到家。我一開門,媽媽就說:“家里飛來了一只麻雀你去捉住它,順便看看你那個屋子里是不是也飛進來了。”
我進了我的屋子,被眼前的`景象嚇倒了,同時驚呀的說:“爸爸,這有兩只那!”爸爸聞訊爾來逮住了那兩只麻雀。逮住它們以后,我仔細觀察它們。它們周身披滿了一層厚厚的羽毛像從頭到尾穿上了一件黃褐色的大衣由深到淺,只有翅膀末端有一點黑色。多有規(guī)率呀!
然后我把它們關在一個稍大一些的窗臺上。過了幾分鐘我驚奇的發(fā)現(xiàn)它們只要看見我就在窗臺里亂撞。經過我一番冥思苦想,想出一個“好主意”,是:在窗臺邊立一個我的頭像讓它們自然習慣了。后來我把我的主意告訴了爸爸,結果爸爸因為怕鳥見了以后一直不停的撞,直到**為止。所以列為家庭十大“叟主意”。后來可能是鳥兒知道沖不出去也不沖了。
雖然我不愿意送走這些客人,可是大自然是它們的媽媽,也是它們的家。所以我終究打開窗戶把它們一個個的送走了。
不速之客作文300字 篇6
今天中午,同學們正在吃午飯時,飛來了一只蜜蜂。
這位不請自來的朋友,身體小小的,細細的,尾部尖尖的,像一位舞蹈小演員,正在我們教室的這個大舞臺上歡樂地跳舞呢!
這時,它飛到了方老師旁,圍著碗里的兩只香噴噴的炸雞腿打著圈,一會兒飛高,一會兒飛低,好像一個貪吃的小孩!方老師見了,輕輕地向蜜蜂吹了一口氣,示意讓蜜蜂“走”開?墒悄侵幻鄯洳挪活I情呢,反而越來勁了,它不斷地向炸雞腿發(fā)起攻擊。同學們也不吃飯了,看著一人一蜂打起“架”來。最后,方老師對蜜蜂吼了兩句,蜜蜂才忿忿不平地飛走了。我想:“蜜蜂現(xiàn)在肯定要進攻我們的炸雞腿了!”果然不出我所料,那只意志堅定的蜜蜂,飛到錢佳怡的`雞腿上了。錢佳怡見了,心都要嚇得跳出來了,她緊緊地拉住毛春輝的衣襟,似乎牙齒都在不停地打顫。但是,男孩子就是勇敢,只見毛春輝不慌不忙地拿出一本書,對準蜜蜂的后尾,輕輕地扇動,結果那只蜜蜂被毛春輝趕走了!
這就是我們班的不速之客——一只可愛的蜜蜂!
不速之客作文300字 篇7
“啊啊啊——“然后是”嘩“的一聲,教室里的同學們不約而同的'舉起了書本,眼睛盯著那個“不速之客”。這景象在我們班是司空見慣的了。
“不速之客”會叮人,前提是你招惹了它;它可以采蜜,為花傳播花粉;它有六條腿,身體分為頭、胸、腹;它胸部全是黑毛,腹部黃黑相間;它能飛,飛起來有“嗡嗡”的聲音。知道“不速之客”是誰了吧?它就是——蜜蜂!
這蜜蜂好像很喜歡我們班似的。它來的第一次,正好落在我位置上!我和同學們都嚇壞了!那只蜜蜂好大,刺好長,看樣子夠厲害了!當時可把我嚇壞了,雙手顫抖著說:“走………開……“旁邊同學”唰“一下舉起書,蜜蜂就飛走了。
第二次(在同一天內),蜜蜂又來到我們班貼著天花板飛,老師拿起粉筆,“嗖“的把粉筆投到天花板上,把蜜蜂嚇跑了。
這一整周蜜蜂都來過,一天不止一次。
我曾經想過為什么蜜蜂會來。后來,我發(fā)現(xiàn)一種有人帶的飲料聞起來有一股花蜜的味道!應該就是它把蜜蜂招來的!
不速之客作文300字 篇8
今天,在語文課堂上老師正在講課,教室里來了一位不速之客。
當時,同學們正聽的津津有味,忽然,一只很大很頑皮的飛蛾從窗口悄悄地飛了進來。它撲扇著翅膀,在我們全班同學的頭上盤旋著,只見它左瞧瞧右逛逛,像是進了一個游樂場,玩得不亦樂乎,卻不知道它這樣影響了我們的'課堂。后來,那只飛蛾被我們的讀書聲嚇了一跳,開始到處亂竄,膽子小的女生尖叫著,彎下身子不讓它靠近自己。飛蛾就像無頭的蒼蠅,忽上忽下忽左忽右,拼了命地想逃出去,不時的撞到玻璃上。我真為它捏了一把汗,希望它趕緊從窗戶縫隙中飛走,尋找自己的自由之家。沒想到飛蛾一頭撞到了玻璃,一下子就暈倒在了縫隙里。
這時下課了,教室里頓時像炸開了鍋一樣沸騰起來。同學們聚集到窗邊,想看看飛蛾到底怎么樣了,可是誰也不敢動手,這時候,樊思邈走過來,勇敢地用直尺將它挑了出來,可憐的小動物,奄奄一息地撲扇著翅膀。
這位調皮又可愛的不速之客,給我們帶來了既有趣又有意義的一課。
不速之客作文300字 篇9
“唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧”。每天早上,我都會被一群鳥叫聲叫醒,特別是上洗手間的時候,這鳥叫聲好像就在我的身旁一樣。
真奇怪,我家住在5樓,媽媽說外墻的空調洞被塞得嚴嚴實實的,旁邊又沒有那么高的樹,鳥叫聲從哪傳來的呢?
有一天,我正在寫作業(yè),媽媽在洗手間大聲喊:“小早,快,快,快來看,這里有小鳥!碑斘遗艿较词珠g時候,媽媽正在窗口往外看。我迫不及待地擠上去,“在哪?在哪?”窗外除了一個空調外機什么也沒有呀。媽媽讓我把頭探出去一點,可是我還是沒有看到,只有“唧唧唧”的聲音從下面?zhèn)魃蟻。媽媽叫我再探出一點,順著墻往下看。
“看到了!看到了!”原來在角落里有個小小的鳥窩,里面擠著四只小小的'鳥,它們“穿著”黑黑的衣服,仰著頭,嘴巴張得大大的,小嘴巴的邊上黃黃的,真可愛!原來小鳥躲得這么隱蔽呀,害我每天聽鳥叫就是找不到小鳥。
接下來的每天,我都會悄悄地去看看小鳥,這真是我家的新成員呀,是我家的“不速之客”!
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