- 相關(guān)推薦
有關(guān)傳遞作文300字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的傳遞作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳遞作文300字 篇1
每個(gè)人都有他（她）的人生，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)成大人。每個(gè)人都會(huì)有他（她）的愛(ài)的傳遞。我也有，那一次的經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了不少，更讓我獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)。
那一天，媽媽叫我從學(xué)校那邊乘2路車(chē)到她的店里。放學(xué)了，我與幾個(gè)一起乘2路車(chē)的同學(xué)高興地蹦到公交車(chē)站頭。等了不過(guò)5分鐘，公交車(chē)就來(lái)了。我們上了車(chē)，車(chē)上聲音非常嘈雜，大部分都是學(xué)生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說(shuō)著。過(guò)了幾個(gè)站頭，公交車(chē)就像刷子一樣，“刷”走了大部分的乘車(chē)人，和我一起乘公共汽車(chē)的幾個(gè)同學(xué)也都下車(chē)了。
到了一個(gè)新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車(chē)優(yōu)待證上車(chē)了。兩位老人走路搖搖晃晃，那一位公交司機(jī)主動(dòng)下車(chē)，攙扶兩位老人上車(chē)。車(chē)上的人看著，沒(méi)有不感動(dòng)的`。就在這時(shí)，一位年輕人也下了車(chē)，幫助司機(jī)攙扶老人。車(chē)上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂(lè)”的氣氛，都主動(dòng)為老人讓座——雖然后面還有幾個(gè)座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說(shuō)；“謝謝！謝謝你們這些好心人��！”一位老爺爺看我離他最近，就座了我讓給他的座位。這時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，感受到了助人為樂(lè)是快樂(lè)之本的感覺(jué)。
助人為樂(lè)讓我感到我已經(jīng)懂事了，也已經(jīng)長(zhǎng)大了，更讓我感到愛(ài)的傳遞的快樂(lè)和高興！
傳遞作文300字 篇2
這是一個(gè)寒冷的冬天，陽(yáng)光小學(xué)的小朋友興高采烈地打著雨傘有說(shuō)有笑地拉著爸爸媽媽的手回家了。可是貝貝總是愁眉苦臉的，看上去十分難過(guò)。
“貝貝，怎么還不回家呀？”貝貝慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身，一看，哦！原來(lái)是她的.好朋友歡歡�！皻g歡，我忘帶雨傘了。我現(xiàn)在感冒才剛剛好呢，還不能淋雨。我只好在這等一等�！必愗愂卣f(shuō)�！芭叮瓉�(lái)是這樣呀！我家就在附近，大概一分鐘就到了。我?guī)Я擞陚�，把它借給你吧！”“啊，真是太感謝你了！”說(shuō)完，她們高高興興地分手了。
貝貝才走了一段路，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶被雨淋濕了。貝貝趕忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，快拿著！”老奶奶對(duì)貝貝說(shuō)：“乖孩子，謝謝！”還沒(méi)等老奶奶說(shuō)完，貝貝已跑開(kāi)消失在蒙蒙細(xì)雨中。
老奶奶撐著雨傘，回到了家中。當(dāng)她收起雨傘才發(fā)現(xiàn)這是小孫子歡歡的，驚訝極了。奶奶正想往學(xué)校跑，突然聽(tīng)到有人叫“奶奶—奶奶。”回頭一看是歡歡。歡歡一頭扎進(jìn)奶奶懷里。
看著歡歡渾身濕漉漉，奶奶心疼地問(wèn)：“怎么會(huì)這樣呢？”歡歡一五一十地告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)完感動(dòng)地說(shuō)：“貝貝真是個(gè)好孩子，我們歡歡也一樣！”
愛(ài)可以說(shuō)是偉大的，也可以說(shuō)是渺小的。讓我們一起收集愛(ài)，一起傳遞愛(ài)吧！
傳遞作文300字 篇3
今天，南寧人都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迎接著神圣的日子，因?yàn)�，中�?guó)奧運(yùn)火炬在南寧傳遞。
中國(guó)奧運(yùn)火炬南寧傳遞的.儀式在花團(tuán)錦簇的民族廣場(chǎng)舉行。由副市長(zhǎng)、代理市長(zhǎng)黃方方主持，并在此開(kāi)始傳遞�；鹁媸钟�208名來(lái)自各行各業(yè)的精英組成，有：運(yùn)動(dòng)員、人民教師、救災(zāi)英雄，還有工人、農(nóng)民以及社會(huì)各界代表。
第一棒由舉重冠軍吳數(shù)德開(kāi)始傳遞，火炬手們用自己的形體動(dòng)作來(lái)表達(dá)他們內(nèi)心的激動(dòng)。
火炬?zhèn)鬟f途經(jīng)：綠樹(shù)蔥蘢的民族大道、生態(tài)景觀的南湖、縱橫交錯(cuò)的竹溪立交橋、鳳嶺立交橋以及東盟國(guó)際商務(wù)區(qū)。折返到會(huì)展中心。
沿途的群眾歡呼聲、吶喊聲此起彼伏，有節(jié)奏地喊著：“中國(guó)加油！”、“奧運(yùn)加油！”。熱鬧中，文明而有秩序，紅旗、奧運(yùn)旗和橫幅匯成了海洋。
最后一棒火炬手著名“亞洲飛人”陳文忠，點(diǎn)燃了奧運(yùn)圣火盆。結(jié)束了中國(guó)奧駝圣火在半層綠樹(shù)半層樓的南寧傳遞活動(dòng)。
傳遞作文300字 篇4
星期五，我們有一個(gè)“模擬考”。大家都摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
考試一開(kāi)始，我以最快的速度瀏覽一下所有的題目。之后，我拉開(kāi)文具袋，拿出筆來(lái)開(kāi)始做題目。結(jié)果，寫(xiě)到一半時(shí)，我驚愕地發(fā)現(xiàn)：鋼筆沒(méi)墨水了！“啊——怎么會(huì)這樣呢？”我忍不住大叫了一聲。這時(shí)，大家都向我投來(lái)了驚訝的目光。老師皺了皺眉頭，十分生氣，朝我投來(lái)了“憤怒”的.目光，聲音低沉地問(wèn)道：“你怎么回事？李沿欣。�。俊薄拔摇彝泿伊恕蔽沂趾ε�，用微小并帶點(diǎn)顫抖的聲音說(shuō)道。老師聽(tīng)后，說(shuō)：“你們誰(shuí)有多余的墨囊借給她用用！”大家都只顧著寫(xiě)試卷，沒(méi)人回應(yīng)。就在我快要感到絕望時(shí)，我的閨蜜慷慨地把她最好的鋼筆遞給了我。我激動(dòng)地接過(guò)鋼筆，說(shuō)：“謝謝你！我用完了就還你。”“不用了，這就當(dāng)我送給你吧！”不經(jīng)意間，我看到她正在用一支舊鋼筆……此時(shí)，我再看看她給我的新鋼筆，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，曖曖的，酸酸的……我在心里默默地說(shuō)：“謝謝你——許淑慧，太感謝你了！”
從那以后，我下定決心：一定要把她那種樂(lè)于助人的精神傳遞下去！
傳遞作文300字 篇5
清明假期里，我和爸爸媽媽、小伙伴們?nèi)ビ瓮�。一路上，我們有說(shuō)有笑，唱著歡樂(lè)的歌曲，不知不覺(jué)就到了目的地——溆浦穿巖山森林公園。
來(lái)到山腳下，我住上面一看，山真高�。『孟衤柸朐贫�，我迫不及待地向山頂爬去，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新，鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭歌唱……小路兩旁的杜鵑花映入眼簾，有的是粉色的，有的是紅色的，有的是白色的，粉的像霞，紅的像火，白的像雪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，就像一群彩蝶在空中翩翩起舞。往前走，一陣叮叮咚咚的滴水聲傳來(lái)了，我沿著水聲走，原來(lái)是山泉水啊。它是那樣清澈，我喝了一口，啊，真甜呀！
走進(jìn)雁鵝界古村落，有古色古香的`木板房、圍著竹籬笆的小院、刻著圖案的石板路、車(chē)稻谷的風(fēng)車(chē)、磨豆子的磨盤(pán)……遠(yuǎn)看仿佛在云端之上，云霧繚繞，猶如仙境。
我們還去了許多景點(diǎn)：游茶馬古道、過(guò)鐵索橋、重走紅軍路、參觀楓香瑤寨……
我愛(ài)溆浦的穿巖山，更愛(ài)祖國(guó)的大好河山！
【傳遞作文300字】相關(guān)文章：
傳遞幸福作文03-08
傳遞幸福作文11-08
【精選】傳遞作文600字08-03
傳遞作文600字07-22
愛(ài)的傳遞小學(xué)作文03-15
傳遞作文600字08-21
傳遞作文800字08-09
傳遞作文（精選42篇）10-28
傳遞作文300字08-01
傳遞溫暖作文（精選22篇）07-15