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傳遞作文600字
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的傳遞作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
傳遞作文600字 篇1
上午十點后,“叮咚,叮咚”門鈴聲響起,我立馬去開門,因為我知道,今天我家會迎來一位重要的客人——就是我的好朋友李睿斯。見到她,我立即給了她一個大大的擁抱,還調(diào)侃地說了句:“美女,歡迎大駕光臨!”之后,我?guī)Ю铑K箒淼轿业姆块g,向她介紹了我新買的書,我聲情并茂地描述了書中的情節(jié),逗得她咯咯直笑。這時,老媽進來了,告訴我們,馬上準備開飯。李睿斯很懂事,她說:“我們?nèi)湍銒寢尪瞬税!”我們一拍即合,把媽媽燒好的美味佳肴都端到飯桌上,“哇!今天的菜太豐盛了,有清涼可口的蔬菜,有味道鮮美的海鮮,還有一道飯后水果——”圣女果“!面對佳肴,我和李睿斯都有點迫不及待了,媽媽幫我們盛來米飯,看著李睿斯大口大口地吃飯,本來對吃飯不感興趣的`我,也狼吞虎咽地吃了起來,似乎從來沒有這么享受過美味!
飯后,我們開始讀課文,寫作業(yè)。李睿斯認真地讀著課文,那聲音時而洪亮時而輕柔,像瀑布的湍急和絲綢的柔美,仿佛置身于課文之中。遇到不懂的,我教你,你教我,就這樣我們很快完成了作業(yè)。
”哇!可以去玩了!“我倆異口同聲地說,早聽說李睿斯還不會騎自行車,于是我自告奮勇地說:”今天,我負責當教練,來教你學騎自行車!“李睿斯一聽也來了興趣,我們倆來到小區(qū)廣場內(nèi),我首先讓李睿斯安全地上車,然后告訴她眼睛向前看,手把住車頭,我在后面扶著她,看到李睿斯緊張地上車,我用足勁扶住她,沒騎幾步,李睿斯就連車帶人摔倒了。接著,我們又去打羽毛球、蕩秋千、踢球和玩蹺蹺板!雖然我自行車比李睿斯騎得好,但在蕩秋千時,她可比我膽大多了,在蕩秋千時,她像一只快樂的小鳥,越蕩越高,似乎要飛上天一樣,嚇得我哇哇直叫……我倆玩得太起勁了,好久沒有那樣痛痛快快地玩了。
傳遞作文600字 篇2
信心,是對自己最好的鼓勵;信心,是每個人都必須有的,信心會使人走向成功之道路… …
在一個以往的星期一,我們像平常一樣,集好隊,到操場上參加升旗禮儀式。到光榮手講話了,突然,一只手搭在了我的.肩膀上,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭來,噢,原來是班主任——張老師。她微笑著看著我,好像有什么喜事要告訴我似的“Yt,你想當升旗手嗎?”我心里在撲通撲通的跳“我當升旗手?這是我夢寐以求的一件事,現(xiàn)在,竟發(fā)生到我身上來了,這是一件非常光榮的事,我一定要做!”“怎么?不愿意嗎?”“不,我,我是怕我會在臺上忘詞了… …!睆埨蠋熡中α恕昂呛,不用怕,只有你背熟稿,就事半功倍了。!給自己一點信心嘛!”我聽了,緊張的心情立即放松下來。
為了能夠在臺上表現(xiàn)出一個優(yōu)秀的小升旗手,我每天都會背稿,有時,下課了還會到張老師里背一兩次;有時,在家長面前背。不到一個星期,我就已經(jīng)把稿子背熟了。
我盼星星,盼月亮,終于盼來了這一天。一大早,我就回到教室,見還沒有同學回來,我就在自己的座位上背了兩次。這時,大多數(shù)同學都已經(jīng)回到來了,我?guī)Ш盟麄冊缱x后。心里又開始默默地背,一次… …兩次… …。這時,張老師也來了,她叫我在全班面前背一次,我緊張極了,兩只手都不知該放哪兒好,就不斷的扯著衣角,雙腳在發(fā)抖!白鹁吹睦蠋,敬愛的同學們… …”快背完了,還差一段就背完了,我興奮得竟忘了最后一段。老師卻在安慰我“別心急,慢慢來,時間還多著呢!也不要害怕,要給自己信心!”
升旗禮開始了,我先上臺,把紅旗升上去,然后指揮唱國歌、校歌,最后,輪到我發(fā)言了:“尊敬的老師,敬愛的同學們… …”看見臺下所有同學的目光都投向我這來,張老師也微笑著看著我,我信心十足,最后還流利的背完了稿子。
通過這件事,讓我懂得了做每一件事都要有信心,這樣,做起事來才會成功,正所謂“信心會使人走向成功之道路。
傳遞作文600字 篇3
馬上又要到9月的新學期了,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進入初中一年了,在這一年里,發(fā)生了很多事,但讓我永遠忘不了的就是去年11月份的感恩節(jié)。
那一天,我像往常一樣,來到了學校,上完早自習,只見我的好朋友小吳笑嘻嘻地朝我走來,走到我跟前,往我手里放了個小禮盒,我好奇地打開了一看,原來是一個粉色的發(fā)夾,特別好看,我傻傻地擺在那里,只見她神秘地一笑說:“感恩節(jié)的禮物”。
被她一提醒,我想起來了,那天是感恩節(jié),我既高興,又有點疑惑,高興的是竟然有人給了我禮物,疑惑的是我很好奇,她為什么要送禮物給我呢?想到這里,我越來越迷惑了。
于是一到午休時間,我就去找她,想要謝謝她的禮物,沒想到還有好幾個同學都圍在她身邊,在說謝謝她的禮物。我忍不住問她:“你為什么要送我們感恩節(jié)禮物?”只見她擺了一下手,微微一笑,對我說:“你還記得嗎?體育課上跑步完我低血糖站不穩(wěn)了,是你陪我去醫(yī)務室的.!北凰徽f,我記起來了。
我非常驚訝,沒想到只是一次舉手之勞,到現(xiàn)在她還記得,我早已經(jīng)忘得一干二凈,接著她又對著其他同學一個個說著:“你在我老忘帶餐具的時候,把自己多余的餐具借給我了;你在我忘帶鉛筆的時候,把你最喜歡的鉛筆借給我了。在這個新集體里,是你們帶給了我溫暖,我當然要感謝大家!”她笑著對我們說,這時的大家圍在一起,有說有笑的,都在回憶從開學至今,誰幫助過自己。
我看著這場景,突然想起了一個好熟悉的畫面,那不就是《獾的禮物》中的一個場景嗎?動物們聚在一起,都在回憶獾留給他們的禮物。通過這個感恩節(jié),讓我明白了在生活中,我們身邊像獾這樣的人很多,他們總是在默默地付出,關(guān)心著我,愛護著我,所以我也要學會感恩,善待身邊的每一個親人和朋友。不要等到失去了才想到要去挽留。
傳遞作文600字 篇4
如今有些書店開啟24小時經(jīng)營模式,吸引來不少有需求的讀者,甚至流浪者和拾荒者。對于這種現(xiàn)象,有書店員工表示接受,并歡迎一切顧客。對于這種現(xiàn)象我深表贊同。我認為,書店開放、包容的姿態(tài)有利于讀書風氣的傳遞,并帶來良好影響。
24小時書店的開放首先有利于讀者、顧客。對于愛夜讀的市民和深夜自習的大學生來說,這是最適合的環(huán)境,是他們黑夜里的明燈,精神的避風港。書店更向流浪、拾荒者開放,給他們的,不僅是一個庇護所,在書店的氛圍中,這些人也會潛移默化地受影響,加入閱讀的行列,久而久之個人素養(yǎng)也會提升。正如有24小時書店工作人員說:有些顧客只看一頁,甚至一行,也是我們的讀者,我們也覺得自己的工作是有意義的。24小時書店的開放與包容,帶給顧客的是精神上的提升,讓閱讀理念根植人心。
24小時書店的開放,不僅能利于顧客,宣傳書店,更對整個社會起良好的影響。
24小時書店對流浪者、拾荒者的包容體現(xiàn)的是人情與溫暖。這令我想到了杭州圖書館,這里同樣來者不拒,歡迎每一位讀者,也包括社會底層流浪者等。流浪者們都會先洗手再開始閱讀。圖書館的開放、包容感動著流浪者,他們也用自身行動表達著對這種關(guān)愛的感謝。圖書館這種舉措,體現(xiàn)著人文關(guān)懷,無形中傳遞著善良與溫暖,也是如今民眾人文素養(yǎng)提升的體現(xiàn)。
如雨后春筍般出現(xiàn)的24小時書店也是宣傳書香社會的一塊塊招牌。開放與包容使24小時書店越開越多,在社會上起良好影響。當其影響擴大,會有越來越多人慕名走進書店,開始閱讀,進一步推進全民閱讀。照此發(fā)展,書香社會將逐漸形成。當今隨著經(jīng)濟等高速發(fā)展,文化建設(shè)、發(fā)展正成為社會重要問題。希望24小時書店的出現(xiàn)能喚起更多人的`閱讀意識,通過閱讀提升個人素養(yǎng)。
24小時書店的開放、包容影響的不僅是有需求的讀者,它更傳遞的是溫暖的人文關(guān)懷和全民閱讀的理念。希望如今這一良好現(xiàn)象產(chǎn)生更廣泛、深遠的影響,讓書香傳遞開來。
傳遞作文600字 篇5
中國,什么時候能夠派運動員去參加奧運會?我們的運動員什么時候能夠得到一塊奧運金牌?我們的國家什么時候能夠舉辦奧運會?經(jīng)歷百年風風雨雨的不斷追求,這三個問題全部有了答案,中華民族的奧運夢想終于實現(xiàn)。中國,終于得到了世界的認可。
今天,對深圳來說是個特殊的日子——祥云火炬在深圳傳遞。作為深圳的小市民,我當然不能放過圣火在深圳傳遞的每一個細節(jié),我從電視直播上看到了一幕幕激動人心的場面,更看到了深圳人民對北京奧運的熱愛和對北京奧運的祝福。你看,人們雖然被防護欄圍著,被警察攔著,依然抑制不住激動的'心情。他們揮著五星紅旗和五環(huán)旗高呼:“中國加油!奧運加油!”。你看傳遞第三棒的戴菲菲,她接過火炬就親吻它,激動地熱淚盈眶。是啊,有誰能不激動呢,這一生中還能碰到第二次嗎?我被這種場面深深的感染,眼眶濕潤了。
我們能夠近距離地感覺奧運是幸運的。瞧,市民們對火炬的熱情多高,有的人從凌晨兩點就開始等待,時間推遲了也不舍得離開;有的人看完這站,又趕下一站;有些人早早地占據(jù)有利地勢揮動旗幟為奧運吶喊助威;還有一些外國華僑專程來到這里觀看火炬?zhèn)鬟f。當看著一個小孩飛快的跑到火炬?zhèn)鬟f路線里面,又被警察抱開,更激發(fā)了全民的熱情。天氣雖然很熱,但是人們給奧運火炬助威的興致絲毫不減。每一個站點都人山人海,水泄不通。當?shù)诙倭惆宋换鹁媸帧谳喴紊系耐蹙_紅姐姐把體育館內(nèi)的火炬盆點燃時,傳遞活動進入高潮,全市人民沸騰了。人們將永遠銘記著這一刻。
每一位中國人或許都不會忘記我們曾在奧運路上起跑的艱辛,更不會忘記我們在奧運跑道上留下的每一個前進的腳印。奧運,始終以“和平”“友誼”“進步”的宗旨激勵著人們。5月8日,我永遠也不會忘記——奧運圣火傳送到深圳的這一天!我期待著奧運火炬在若干年后再次來到深圳。
北京奧運,百年圣會!祥云火炬,光耀鵬城!
傳遞作文600字 篇6
一個蘋果的偶然落地,太司空見慣了,可它卻使坐在樹下的牛頓陷入沉思:為什么一切物體都要向地上落呢?于是他發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力。從此,這棵樹就被人們視為科學探索精神的象征。而汕頭大學想要把牛頓蘋果樹移植到校園中,也正是表達了他們的殷切期望,期望牛頓蘋果樹能扎根于中華沃土,成為我們創(chuàng)新精神的圖騰。
汕頭大學用高昂的懸賞金來向社會廣泛征集移植這課牛頓蘋果樹方法的`行為,吸引了更多的人來積極主動地參與這項科學探討,在激發(fā)了人們對科學的熱愛與獻身精神的同時,也是將蘋果樹背后所蘊含的科學精神——探索鉆研、勤奮專注、不懈努力傳遞向社會。讓牛頓精神不被校園的高墻所阻礙,沖破界限,讓探索創(chuàng)新的精神種子播撒向社會的每個角落,引領(lǐng)全面的科學探索意識。這何嘗不是一種將蘋果樹的精神傳遞下去的方式?
可是僅僅靠向外界征集方法這一行為來傳遞牛頓精神是遠遠不夠的,在向外傳播科學精神的種子之前,要先讓這棵牛頓蘋果樹在汕頭大學的校園里落地生根,穩(wěn)固其實質(zhì),這樣才能孕育出一屆屆具有創(chuàng)新鉆研精神的人才,向社會輸送未來的希望,將蘋果樹的精神傳遞世代傳遞下去。這也是李嘉誠先生會選擇將珍貴的牛頓蘋果樹贈予汕頭大學的原因之一,他希望能讓更多的人受到蘋果樹背后探索創(chuàng)新精神的感染。
而被“予以重任”的汕頭大學,一方面是處于對所贈者的尊重,另一方面則是希望牛頓蘋果樹能夠真正的植入每個學生的心中。讓牛頓蘋果樹在茁壯成長的同時不斷強化其自身的內(nèi)涵,能夠感染更多的芊芊學子,積極鼓勵、支持他們勇于探索鉆研的精神,做到真正的精神傳遞。
希望牛頓蘋果樹的移植能夠讓高校營造出良好的治學氛圍,積極培育學生的科學創(chuàng)新精神,使得牛頓探索精神可以繼續(xù)傳遞下去,鼓勵人們熱愛科學、獻身科學、創(chuàng)新思維。
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