有關(guān)咱班的作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的咱班的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

咱班的作文300字 篇1

　　下課啦，同學(xué)們“嘩”的一下子涌出教室，這當(dāng)然也少不了我們班那幾個“壞小子”。

　　這是一個炎熱的中午，我和付紫涵在走廊上練習(xí)跳拉丁舞，那幾個“壞小子”瘋得不得了，他們一個抓著一個的衣服，在教室、走廊上躥下跳的。

　　這時，“咚”的一聲，一只鴿子撞到了玻璃窗上，我還以為是什么，嚇了本寶寶一大跳，心肝兒都嚇出來了。同學(xué)們緊緊地圍觀著，直到有人給老師說了，老師來了，圍觀人群這才漸漸散去。

　　那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習(xí)五的“口語交際”，題目問題是：你喜歡什么廣告?為什么?老師問我的同桌喜歡什么廣告。你們猜我同桌說的是個啥?“999感冒靈，暖暖的，很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點(diǎn)笑倒了。我很驚訝：他為什么會喜歡這個廣告?

　　對于大家來說，上語文課是世界上很痛苦的一件事，但我們班的.語文課特別有意思。這節(jié)語文課，老師竟然讓我們玩游戲了。

　　同學(xué)們都興奮死了，這真是太難得了。說完游戲規(guī)則，教室里頓時炸開了鍋：同學(xué)們說說笑笑的，“壞小子”們都在揮舞著課本……

　　我們班上每天都有許多趣事，有開心的，有嚴(yán)肅的，還有讓人難受的……真是數(shù)都數(shù)不過來。

咱班的作文300字 篇2

　　“啪啪啪啪……”四（3）班的教室里不時傳出一陣陣熱烈的掌聲，咦？這是在干什么呢？哦！原來是在開展才藝大展示的活動啊！

　　“接下來我們有請徐鋮昊為我們吹薩克斯！”現(xiàn)在正在進(jìn)行的是樂器吹奏表演。

　　只見徐鋮昊一手提著薩克斯，一手拿著譜子緩緩走上了講臺，吹了起來，那歌聲真好聽，我正聽到精彩處，只聽見“吱！”地一聲，攪亂了這美妙的音樂，我們哈哈大笑起來，趁大家笑的這段時間，我仔細(xì)觀察起薩克斯來，薩克斯結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，有很多細(xì)管子，橫來橫去的，難怪會吹錯，他仍舊吹下去但是變得面紅耳赤的。

　　“美妙的薩克斯也許還比不上我們?nèi)罴螀R的歌聲呢！”徐鋮昊正在裝薩克斯，聽到這句話，滿臉疑惑的神情。阮嘉匯開始唱起歌來，那童聲優(yōu)美動聽，清脆入耳，我也情不自禁的跟著唱起來，阮嘉匯那優(yōu)美的.童聲久久在我耳邊回蕩。

　　輪到我和沈思妤、張露表演了，我們表演的是小品，我們走向講臺，我的心仿佛提到了嗓子眼，就快要蹦出來了。我一會兒火冒三丈；一會兒溫柔無比；一會兒又語重心長。

　　今天真有趣！

咱班的作文300字 篇3

　　孫悟空有七十二變，變變都是出神入化，咱班也有一只多變貓，他就是“肥貓”仲鑫。

　　上課時，仲鑫是一只機(jī)靈貓。一次，寫《課堂作業(yè)》時，老師提問：“那氣象衛(wèi)星是什么性格？臺風(fēng)又是什么性格，知道的請舉手�！睓C(jī)靈貓毫不猶豫地舉起手，說：“臺風(fēng)性格兇悍，令人望而生畏；氣象衛(wèi)星為自己自豪，是人們的助手……”“你怎么知道？”老師十分驚訝地問道，他自豪地說：“在前面有！”老師夸獎道：“仲鑫認(rèn)真起來可真不賴！”

　　“咱倆是好哥們，給一根嗎！”下課時，機(jī)靈的貓喪失平常的威武之風(fēng)，向同學(xué)張旭搖尾乞憐，要麻辣香菇絲呢！張旭見了，不好意思不給，只得慢吞吞地撕開了包裝袋。仲鑫迫不及待地伸出手出，抓了一把，躲到一邊，狼吞虎咽地吃了起來。瞧，此時的仲鑫儼然是一只饞貓。

　　“喂，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。你怎么能欺負(fù)小同學(xué)？”看，放學(xué)時，仲鑫又成了一只好管閑事的貓。同學(xué)受到欺侮，他便拔“拳”相助。跑上前去，抓著那個人，生氣地責(zé)問，好像問不出來，永不罷休一樣。

　　咱班有一只貓，一會兒是一只機(jī)靈貓，一會兒是一只饞貓，一會兒又成為一只愛管閑事貓。哎，這只淘氣的`貓！

咱班的作文300字 篇4

　　她，皮膚白暫，中等個子，常常梳著一個馬尾辮。她，就是我們班的“鋼琴家”——屈妍玥。

　　把“鋼琴家”這個稱號送給屈妍玥真是毋庸置疑。舉個例子吧，有一次在“六一”聯(lián)歡會上，老師讓我們在班里表演節(jié)目。屈妍玥拿著u盤給老師，她要表演什么呢？會是唱歌？跳舞？無數(shù)個答案在我腦海里出現(xiàn)。老師打開文件，我不禁瞪大了眼睛，哦，原來是屈妍玥自己拍攝的`鋼琴片段。

　　只見屈妍玥做完一段自我介紹后，便開始彈奏。屈妍玥閉著眼睛，手指像小精靈一般在琴鍵上飛快地跳躍。琴聲十分婉轉(zhuǎn)動聽，如山澗中的潺潺流水，琴聲時而激情澎湃，如大海滾滾浪花；歌聲而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚......班上所有同學(xué)都沉醉了。

　　我仿佛看見了一個少女靜靜地站在教堂里，雙手合攏，默默的做著祈禱。一首鋼琴曲彈完了，同學(xué)們還是意猶未盡。還置身于這首《少女的祈禱》之中。

　　鋼琴曲放完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。我向屈妍玥上網(wǎng)座位 跑去，問她一大串問題，后來我終于得到了答案。原來屈妍玥學(xué)了許多年的鋼琴了，已經(jīng)八級了，現(xiàn)在都可以考九級，她為這個精心準(zhǔn)備了很久。

　　這就是我們班的“小小鋼琴家”。

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