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咱班的作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的咱班的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
咱班的作文400字 篇1
常言道,說一個謊,就得有100個謊言去彌補。但現(xiàn)實生活中,我們往往沒有勇氣承認自己的錯誤。咱們班里,也有這樣一個人。每一次,他都會振振有詞的說:我沒有。
叮叮叮上課了。周老師一臉嚴肅走進教室:昨天,我知道了一件非常嚴重的事,想請大家來當法官。我先請當事人×××上來述說一下事情的經(jīng)過。
到底是什么事情?帶著幾分猜測,我們看到×××紅著臉,攥著衣角,慢慢地走了上去。
這件事情是上個學(xué)期發(fā)生的,那是一次大課間的時候,水熠晗和丁宸冉鬧矛盾了。水熠晗把我拉到教室想要報復(fù)丁宸冉。他叫我把她的手表給扔了,于是,我真的把她的電話手表扔進了垃圾桶
接著周老師請水熠晗上講臺來講述事情的經(jīng)過。
我沒有。根本不是我讓×××扔手表的,而是她自己扔掉的,這件事不關(guān)我事。她一上臺,就開始否認。
后來周老師又邀請了幾個知情人講述事情的經(jīng)過。讓我們來評判一下誰說了假話?
我們一聽就明白了,水熠晗講的.話自相矛盾了!在場的我頓時心里感到好可怕。因為平時她在我心中是個善良的女孩,可是不知道他什么時候跟我沒有交上了朋友。
記得前兩天,她因為吃糖,被周老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。一點到她的名字,當時她馬上就說:我沒有,我真的沒有。
其實每個人都會犯錯。知錯能夠勇敢承認,就是最大的誠實。我希望你能夠在犯錯的時候,勇敢地說:是我錯了!
咱班的作文400字 篇2
還記得年幼時與同學(xué)們在教室外玩耍、打鬧。換了一間又一間教室,終于最后一間了。六年來發(fā)生好多好多事情,讓我感觸最深的是那件。
那是一件非常小的事,但是大多數(shù)人都不能做到。
早上,謝琦睿早早的來到學(xué)校,作為班干部的她每時每刻都在帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí),共同進步。她總是任勞任怨。在一節(jié)體育課上,我們進行四百米測試。謝琦睿站在起跑線上,這組共有四人。開始!謝琦睿沖出去,果然是第一名。忽然,跑在后面的一位同學(xué)“。 苯辛寺,不慎跌倒了。謝琦睿不禁好奇地回頭看:一位同學(xué)坐在后面,其余兩位像沒看見,拼命朝前跑。她想:雖然這是比賽,但我不能拋下我的`同學(xué)不管!于是,她立刻沖了過去,關(guān)心地問:“你沒事吧?哪里受傷了?”“我沒事,你快跑。 薄氨荣惒恢匾,但我不能眼睜睜看著我的同學(xué)受傷,而我不幫忙!我做不到!
助人為樂是美好品德,要在無論何時、何地,別人遇到困難時,一定要伸出援助之手。這件小事,我們一定要做到。
咱班的作文400字 篇3
“我明白了!我明白了!”
此時說這句話的不是阿基米德,而是Z君。他正因解出了一道“疑難雜癥”而手舞足蹈。老師聞聲朝Z君的根據(jù)地望去,Z君意識到自己失態(tài),忙拿起書打掩護。殊不知,卻將書拿反了。
Z君是何人?心寬體胖,肥頭大耳,如一尊彌勒佛般笑口常開。大眼濃眉長睫毛,一副熊貓眼眼鏡橫跨在肉鼻子上。用Z君的話才說就是“蹬鼻子上臉”。
身為政治課代表,不只文科好,理科也是頂頂棒,常令大伙們望塵莫及。尤愛數(shù)學(xué),課上常與“狐朋狗友”研究探討“疑難雜癥”,并抽空開小灶。每有會意,便手舞足蹈,喜上眉梢。奈何Z君字如狗爬,老師因此沒少教育過他,卻仍是屢教不改。他也常悵恨,表示自己所寫的陽春白雪,庸人是無法理解的。
Z君文武雙全。常在課余時間出沒在籃球場上與志同道合者一決高下。你看,一個扭身搶過球來,便把球虛晃幾下,反手將球從胯下運出。又向前奔走幾步,一個跳躍將球送進籃筐。末了,很是得意,用拇指和食指打了個勾在下巴下,大笑著說:“爺?shù)?球技亮瞎你們的眼!’’
Z君有個惡習(xí),不做衛(wèi)生。每每放學(xué)要打掃衛(wèi)生時,Z君有幾種理由逃走,或是趁人不注意偷偷溜走,這實在令班主任頭痛不已。等班主任訓(xùn)他時,他卻又裝出一副可憐無辜樣,搞得外人都會都誤以為是冤枉了好人。
如此,一個令老師時而歡喜時而愁的z君,英語老師是如何評價他的呢?答曰:“光宗耀祖!贝蠹液逄么笮Γ瓉,Z君名字有此四字中兩個字。
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