【精品】所想的作文300字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的所想的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

所想的作文300字 篇1

　　今天，我在梨筐中挑出一個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的梨，只見上面布滿了一圈圈毛茸茸的霉菌，讓人感到很惡心。這個(gè)梨?zhèn)�頭很大，我想如果沒讓霉菌感染的話，它一定是一個(gè)很好的.梨。媽媽告訴我，開始的時(shí)候，霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn)，但時(shí)間長了，就會(huì)使梨全部爛掉。

　　我由此想到，何止是梨，人不也是如此嗎？

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，�?jīng)常見到這種現(xiàn)象。壞人并不是一生下來就是壞人，也不是一下子變壞的。有句俗語叫“小時(shí)候偷針，長大偷金”。就是說小時(shí)候不養(yǎng)成好的習(xí)慣，慢慢染上一些偷摸的壞習(xí)慣，長大以后就很難改掉。這些壞習(xí)慣就像霉菌一樣，會(huì)把一個(gè)人慢慢腐蝕掉�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而不為”，說的也是這個(gè)道理。

　　學(xué)習(xí)也是一樣，如果有什么問題不懂，不明白，又不主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教，時(shí)間長了就會(huì)越積越多，最終會(huì)發(fā)展到什么也學(xué)不好。

　　這使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能使自己的前途更光明美好！

所想的作文300字 篇2

　　方仲永小時(shí)候是一位天才，但他的父親不讓他學(xué)習(xí),而導(dǎo)致成為一個(gè)普通的人這個(gè)故事.

　　我看了這個(gè)故事,我認(rèn)為這個(gè)不僅是仲永父親的責(zé)任,仲永的欣賞者也有錯(cuò).他的父親錯(cuò)在貪圖財(cái)利,枉費(fèi)了一個(gè)天才.而仲永的欣賞者錯(cuò)在用錢去求仲永作詩和請(qǐng)他父親去做客.我覺得仲永的欣賞者應(yīng)請(qǐng)仲永去作詩,對(duì)對(duì)聯(lián)等,而不要用金錢來誘惑仲永的父親.用平常而又有禮貌地請(qǐng)仲永的父親吃飯.

　　仲永年幼,他自己不能做主,他的家長起著至關(guān)重要的作用.仲永的父親應(yīng)該引導(dǎo)孩子加倍學(xué)習(xí),正確認(rèn)識(shí)世界與人生.而仲永的的父親,心有邪念,把仲永引向了不是成材的道路.

　　方仲永的`故事告訴我:有了先天的才能,還要加上后天的良好教育才能成功.我不能向仲永那樣天生就十分聰慧,所以我要更加努力的學(xué)習(xí).我的家長已經(jīng)給了我良好的教育,我就應(yīng)該珍惜.我也希望我的家長能引導(dǎo)我走上成材之路.

所想的作文300字 篇3

　　學(xué)了《方仲永》這篇文言文后，真的，心里有一絲哀傷，替方仲永感到萬分的遺憾，當(dāng)然不免也討厭起他的父親，為了自己的利益，為了錢財(cái)，竟然不讓自己的兒子學(xué)習(xí)；不過，說回來方仲永也是有一份責(zé)任的，畢竟他才華橫溢，知書達(dá)禮，熱愛學(xué)習(xí)，居然不阻止他的父親，說服他的父親。

　　不過，更讓我記憶猶新的還是王安石對(duì)后人的教導(dǎo)：“仲永的'通達(dá)聰慧是先天得到的，他先天得到的才能勝過有才能的人很多，但是，最終還是成為常人，那么是他后天所受的教育沒有達(dá)到要求。他先天得到的是這樣超眾，不受后天教育，況且成為常人，現(xiàn)在這沒有天賦本來來就是常人，又沒有后天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎？”

　　是的，我沒有仲永先天的才思敏捷，才華出眾，我只是個(gè)普普通通的常人，如果我今后不學(xué)習(xí)，不受教育，那么可想而知，我會(huì)連個(gè)普通人都不如，會(huì)變得不明事理，愚昧，庸俗。所以，我一定要學(xué)習(xí)，有學(xué)問，明事理的人才真正合適生活在著變幻無窮的大千世界。我要珍惜光陰，以仲永以及一些前輩最后所受的教訓(xùn)為戒，做一個(gè)對(duì)世界對(duì)社會(huì)有用的人才。

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