【精選】爭(zhēng)吵的作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的爭(zhēng)吵的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇1

　　深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。

　　鉛筆驕傲地說：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個(gè)零分哪！”橡皮見它這么得意，不服氣地說：“你還說呢，要不是你寫錯(cuò)字了，我來給你擦，小主人是得不了一百分的�！边@時(shí)，格尺發(fā)話了，說：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分�！备癯邉傉f完話，躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了，說：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒有我削，橡皮沒有什么可擦的，你格尺也沒有什么可連的�！边@些話，文具盒都聽在耳里，說:“你們都別吵了，在我們文具的'世界里，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的用處，少了誰(shuí)，小主人也得不了一百分，你們應(yīng)該互相合作，更好的為小主人服務(wù)��！”聽了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。

　　從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了，又恢復(fù)了往日的平靜。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇2

　　媽媽給我買了個(gè)漂亮的文具盒，里面裝滿了學(xué)習(xí)用的各種文具：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等�？晌沂莻�(gè)“粗心大王”，很不愛惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。

　　星期天下午，我寫完了作業(yè)，就順手把文具盒胡亂一扔，正準(zhǔn)備出去玩，忽然聽到文具盒里傳來了說話聲。我忙側(cè)耳細(xì)聽，原來是我文具盒里傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。

　　首先開口的是鋼筆：“哎！小主人每天用我寫字，卻把我的帽子弄丟了。你們看，我現(xiàn)在就變成光桿司令了！”

　　鉛筆也跟著傷心地說：“你們瞧瞧，小主人把我用完，就隨手放在桌上，我從桌上跌下來摔斷了腿——筆芯�！�

　　“我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊，我現(xiàn)在渾身好疼呀！”橡皮哽咽著說，“我真想告訴小主人，請(qǐng)你以后別把我們弄?dú)垙U了，好嗎？現(xiàn)在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的'傳統(tǒng)不能丟��！”

　　自從那次聽了它們的哭訴，我便開始愛惜我的文具了。

爭(zhēng)吵的作文300字 篇3

　　字典公公家里吵吵鬧鬧，

　　吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　看它們的眼睛瞪得多大，

　　聽它們的嗓門提得多高。

　　感嘆號(hào)拄著拐杖，

　　小問號(hào)張大耳朵，

　　調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。

　　首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，

　　它的嗓門就像銅鼓敲：

　　“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，

　　文章里誰(shuí)也沒有我重要！”

　　感嘆號(hào)的話招來一陣嘲笑，

　　頂不服氣的是小問號(hào)：

　　“哼，要是沒有我來發(fā)問，

　　怎么能引起讀者的思考？”

　　小逗號(hào)說話頭頭是道，

　　它和頓號(hào)一起反駁小問號(hào)：

　　“要是我們不把句子點(diǎn)開，

　　文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條�！�

　　學(xué)問深的要算省略號(hào)，

　　它的話總是那么深?yuàn)W：

　　“要講我的作用么??哦，

　　不說大家也知道�！�

　　水平高的要數(shù)句號(hào)，

　　它總愛留在后面作總結(jié)報(bào)告：

　　“只有我才是文章的`主角，

　　沒有我，話就說得沒完沒了�！� 大家爭(zhēng)得不可開交，

　　字典公公把意見發(fā)表：

　　“孩子們，你們都很重要，

　　少一個(gè)，我們的文章就沒這樣美妙。

　　“滴水匯成了大江，

　　碎石堆成了海島，

　　大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)， 任何時(shí)候都不要驕傲！”

　　小朋友，你聽了字典公公家里的爭(zhēng)吵， 心里想的啥，能不能讓我知道？

爭(zhēng)吵的作文300字 篇4

　　自從小主人迷上了閱讀，電視機(jī)就失寵了。它眼看著小主人天天捧著故事書愛不釋手，心里又難過又生氣。

　　“哼，我才是主人的最愛，不行，我得想辦法把小主人搶回來!”于是，一幕精彩的爭(zhēng)寵大戲就緊鑼密鼓的上演了。

　　瞧!電視機(jī)雙手叉腰，氣勢(shì)洶洶地對(duì)著書本喊道：“你憑什么光霸占著主人?書里面不就是那些密密麻麻的文字嗎，有啥好看的!”

　　“那些文字經(jīng)過巧妙的排列，可以組成一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章呢!就像搭積木一樣，可神奇啦!你能做到嗎?”故事書不緊不慢地反駁。

　　“切!那又怎樣?”電視機(jī)很不屑，“在我這里，小主人還可以聽到美妙的音樂，看到精彩的`畫面呢!”它得意洋洋地說。

　　“總是看電視，主人的眼睛會(huì)近視的!”故事書憤憤不平，“看書不僅能幫主人多識(shí)字，還能幫她了解很多知識(shí)，積累好詞好句呢!”

　　她們你一言我一語(yǔ)吵得不可開交，連月亮姐姐都忍不住搖頭，默默嘆氣：“哎，這兩個(gè)小家伙就不能消停一會(huì)兒?jiǎn)?這場(chǎng)爭(zhēng)寵大戲啥時(shí)候才能結(jié)束啊?”

　　小朋友，你們覺得看電視好還是看書好呢?快幫她們想個(gè)主意吧!

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