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有關(guān)初一的350字以上優(yōu)秀作文
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第一篇:我讀懂了愛(初一作文/350字)
愛,這個(gè)詞對(duì)我而言太陌生了,常常疑問:“愛是什么?我身邊有愛嗎?自從經(jīng)過那件事后,我漸漸讀懂了愛。
在小學(xué),一個(gè)寒冷的冬天,外面放眼望去,除了白還是白,積雪都有20多厘米厚�?晌乙琅f在教室里上課,我冷得全身直哆嗦,嘴唇凍烏了,雙腳直跺。我就這樣艱難地熬過了一個(gè)上午。放學(xué)鈴一響,我直奔寢室。一進(jìn)寢室就看見奶奶站在我面前:“盈盈,你冷不冷啊,我給你送來(lái)了保暖衣,還有棉褲棉鞋”我還沒等奶奶說(shuō)完,就迫不及待地穿上了衣服,頓時(shí),身上就像冒了一團(tuán)火焰讓我溫暖起來(lái)。我問奶奶:“下這么大的雪,芳岱的路通了嗎?您坐車來(lái)的嗎?”奶奶垂頭喪氣地說(shuō):“唉,要是通車就好了。我大清早就起床了,走路來(lái)的喲�!蹦菚r(shí)那刻,我心里猛生一個(gè)念頭:“難道這就是大家常常掛在嘴邊的愛嗎?難道這就是我一直忽略的愛嗎?”對(duì)!我確定,這就是愛!
其實(shí),在我們生活中處處都有愛,愛無(wú)時(shí)無(wú)刻都在,只是我不懂得愛,忽略了愛。經(jīng)過這次刻骨銘心的經(jīng)歷,讓我讀懂了愛。
奶奶,謝謝您,謝謝您讓我讀懂了愛。
第二篇:桂花(初一作文/350字)
又到了一個(gè)芬芳的季節(jié),又到了一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)秋。
又來(lái)了到桂花香樹下,又是那一陣陣馨人的香。淡淡的香,
似甜非甜的蝶陳。如夢(mèng)似幻,令人無(wú)法自拔。
踮起腳尖,抬起頭,仔細(xì)地觀察桂花。它很小,小到只剩下一點(diǎn),卻又如此玲瓏精致。那四小片花瓣有規(guī)律地排列著,每一片都以最好的姿態(tài)呈現(xiàn),它們很厚實(shí),不像具他花朵,薄薄的花瓣給人一種弱不禁風(fēng)的感覺,相反,它們使我十分踏實(shí)。它們可不是零星的散落著,而是巧妙地幾朵匯成一串,桂花技頭,滿滿當(dāng)當(dāng),生機(jī)勃勃。
它們沒有艷麗的多種顏色,只是十分純樸的談黃色,就如同花種大家庭中一個(gè)純凈,天真的孩子,不會(huì)用過多艷麗的色彩妝扮自己�?稍跇闼氐狞S色中也處處體現(xiàn)著精致。一朵花中有淺黃,深黃還有純潔的白,猶如一懵懂的女孩,樸實(shí)中帶著嬌嫰,使人心生疼愛。
也許它只不過是那么許多花種中的種,平凡的一種,但又卻是它,用自己平凡的顏色,清香的氣味,零零點(diǎn)點(diǎn)地妝扮了這個(gè)世界,卻又不求回報(bào),只是想在繁花嫩葉中多增一些美罷了。
第三篇:團(tuán)隊(duì)浮橋(初一作文/350字)
東方的太陽(yáng)漸漸升起,把大地的萬(wàn)物都照亮了,基地里回蕩著有力的腳步聲,今天是軍訓(xùn)的第二天。
我們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練之后,去食堂嚴(yán)肅地吃了早飯,邁著有力的步伐登上了大禮堂,只見教官身邊有許多光滑的木板,我腦袋打上了一個(gè)大大的問號(hào),這是干什么?
了解情況后,我才知道我們要挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)浮橋,經(jīng)過數(shù)分鐘的教官解說(shuō)以及注意事項(xiàng)后,我們開始挑戰(zhàn),我們兩兩結(jié)對(duì),按照教官的語(yǔ)言把木板扛在肩上,很快橋上爬來(lái)一個(gè)人,我們絲毫不敢疏忽,只是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,過了幾人后,教官暫停了游戲,開始了一番催人淚下的解說(shuō)。
教官聲情并茂地對(duì)我們說(shuō),要團(tuán)結(jié),要為他人著想,要有團(tuán)體榮譽(yù)感,我佩服教官,他用那種奇妙的語(yǔ)言使我們都流下了感動(dòng)的淚水,游戲又開始了,大家都在費(fèi)勁喊著加油聲,那種氣氛感染了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人,加油聲和抽噎聲充斥著整個(gè)大禮堂。
經(jīng)過這一次的訓(xùn)練,我們班似乎更團(tuán)結(jié)了,更為他人著想了,這時(shí),我不禁想起了我們班的班名--璀璨星空。
第四篇:宅邊五柳作文(初一作文/350字)
自吾辭官隱居于此,不覺已有七個(gè)年頭。不曾對(duì)外聲稱吾之姓氏,亦無(wú)其表字。
隆冬剛過,氣溫回升。門前柳樹漸漸抽出新的枝芽。吾不禁上前,對(duì)其吟詠新作的詩(shī)篇。罷了,其境搖晃著枝條,輕輕擦過吾之衣襟。
吾大喜即后詩(shī)興大發(fā),作出[五柳先生轉(zhuǎn)]之作
細(xì)想,這宅邊五柳似乎在吾之前便有。約有百年,甚是千年了吧?
他們是歷經(jīng)幾代朝廷,見過多少紛紛征戰(zhàn),又看過多少人武士懷才不遇啊?
想必他們也已經(jīng)看慣了吧。
至此,不由得心中憤懣。罷了,罷了,他們都已經(jīng)習(xí)慣了,我又有什么好抱怨的?
頓時(shí)口干舌燥。轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,抱出前幾日剩下的兩壇酒,坐在石凳上,與這五柳對(duì)飲起來(lái)。
幾碗下肚,吾有些頭暈眼花,心中難過又是一陣不平:柳兄,這人在世,若是才華不得施展,此生又有何意義呵?想吾兄有一身才華,卻不得隱居于此,此生又有何意義!
又些許杯酒下肚,渾身燥熱起來(lái)。一陣輕風(fēng),帶動(dòng)五柳身姿飄蕩起來(lái)。五柳其枝條劃過吾之面龐,些許疼痛失誤清醒。
罷了罷了,這田園生活不比官場(chǎng)暗斗,于此度過此生可不變好邪?尤其是五柳,可是換不過來(lái)的寶!此之五柳可不似吾之五柳?
第五篇:我之神隱作文(初一作文/350字)
幕落,其中一人、一電子琴而已。
音作,樂徐出。
此乃何者樂也?是天籟也。徐徐如林中葉舞,細(xì)聽,須臾之間,音符卻于變幻之中。似有人于擊碗盆之聲,似有人以指彈玻璃珠之聲,一時(shí)畢備,如真似幻,撲朔迷離。
忽,奏樂者似顛墜也,樂始激昂起,而如是清音。急促如鼓點(diǎn),緩慢似拂風(fēng),若將你我包圍。此令人柔之聲,此可為傷之聲,若以人之情皆迸出,將人之憶盡勾出。
使人思:
“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”;
日暮天風(fēng)拂綠蔭也;
朝陽(yáng)蓬勃日不落也。
真乃訇然有聲。
此時(shí),卻聞鳥鳴聲,風(fēng)聲,葉舞聲,水流聲,雨聲,一齊況然有音。雖人有百口,亦難歌出;雖口有百舌,亦難以用巧也;雖有百人奏樂,亦難以奏出其有天之靈也。當(dāng)斯之時(shí),我伏深震矣!
忽,一音重出,萬(wàn)籟之聲皆絕。
寂然多時(shí),但聞樂曲又流出矣。其一掃以往柔靜,一改激昂。其聲淡然,然有力而不失風(fēng)雅。
似有人緩緩向我哭訴之聲,似有人月下獨(dú)酌淚滑落,似有人孤獨(dú)悲鳴。憂之聲及悲之聲一時(shí)迭起,令我一時(shí)未忍,竟被破功而泣。
樂徐上,音畢。
揭幕視之,一人、一電子琴而已。
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