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    描寫風(fēng)景的作文700字

    時(shí)間:2022-06-30 16:58:19 700字作文 我要投稿
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    描寫風(fēng)景的作文700字

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    描寫風(fēng)景的作文700字

      《描寫風(fēng)景的作文700字》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      【一】:麓湖的風(fēng)景

      麓湖,山環(huán)繞著水,水倒映著山,山水相依,景色美不勝收,水是綠的,山也是綠的。一切都是那么的平靜,一切都是那么的和諧。走進(jìn)麓湖,一棵棵樹就在你身邊,風(fēng)沙沙地吹,樹微微地?fù)u,小鳥在啾啾地叫,在樹枝上飛來飛去,小草在點(diǎn)頭,水波慢慢地散開,太陽徐徐地升起,繼續(xù)前行,沿途的風(fēng)光美極了,人們正在下棋,湖邊種的柳樹垂人水中,這個(gè)場面正如一副對聯(lián)所描述:松下圍棋,柳絲垂釣。湖那邊的景象又是另一番的風(fēng)味,花紅柳綠,紅花在綠樹叢中顯得別樣紅,在看看遠(yuǎn)處的青山,環(huán)視碧水,仰望藍(lán)天白云,一首詩脫口而出:

      游麓湖

      岸嶼柳嫩環(huán)繞綠,山青湖翠水映石。

      藍(lán)天白云晴萬里,鳥語花香伴麓湖。

      陽光燦爛,她的光輝照耀著小草的臉,蟬的聲音越來越響亮,很多人認(rèn)為蟬的聲音是可恨的,但我不這么認(rèn)為,只有欣賞事物的美,生活才會(huì)更有趣。時(shí)間在流逝,已經(jīng)是晌午。太陽熱但不毒。

      天慢慢地黑了,黃昏蟬鳴聲仍然清脆。湖水微微地抖動(dòng)著身子,水花輕輕地拍打堤岸,這時(shí)幾聲“砰砰”吸引了我的注意,我細(xì)細(xì)地尋找,“砰砰”又是幾聲,噢,原來是水泡爆炸的聲音。白云變得紅彤彤的,一望無際,顏色有深有淺,果然是火燒云,如同火焰般的激情。

      天黑了,我抬起頭看了看天空,空中有一個(gè)圓月,也有閃爍的星星。月亮映在水中,就像伸手可及,可謂是遠(yuǎn)在天邊近在眼前。明亮的月亮使我產(chǎn)生了美好的回憶和無限的遐想,兒時(shí)是多么的幼稚,成長的過程就如“五味瓶”,但無論如何都有趣事。

      我忽然看見一條小船在水中不斷前行,船上有一根蠟燭,小船搖搖晃晃,但仍然在前行,是希望之光,蠟燭的光芒不斷擴(kuò)散。水面是不一定總是平靜的,愈是搖晃,則愈是有趣,只有這樣才能使我不斷努力,前進(jìn)。這就如我的人生,人生的旅途如果失去了樂趣還有何意義?

      麓湖是如此的平靜,這里只是適合做我的起點(diǎn),將來我會(huì)邁進(jìn)波濤洶涌的大海,不斷努力,前進(jìn)!

      【二】:永遠(yuǎn)的風(fēng)景

      我喜歡將時(shí)間比作成一支離弦的箭,不會(huì)因我的不舍而放慢速度,

      更不會(huì)因?yàn)槲业耐炝舳仡^。于是我喜歡一個(gè)人,在安靜的在午后回想,想那些我忘不掉的人,想那些最單純、最美好的回憶。他們編織在一起,組成了生活中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

      時(shí)間定格在兩年前,畢業(yè)典禮之上。她穿著一身莊嚴(yán)的禮服,在大家的注視下,緩緩走上講臺(tái)。手中握著一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的稿件,調(diào)整好呼吸后,那褶皺的稿件在她的手中緩緩的展開,她深情的凝望著我們,良久之后,像是逃避著什么,她迅速低下頭,一字一句地讀起自己的寄語來。聲音很真切,語氣也十分的舒緩,對于這場盛大的離別,她既流露出了不舍,又表現(xiàn)的十分滿足。

      她說我們是她帶過最優(yōu)秀的一屆畢業(yè)生,也是她帶過最差的一屆畢業(yè)生。但是她已經(jīng)喜歡上了每一次我們成績的進(jìn)步,帶給她的驕傲;也習(xí)慣了我們犯下的每一個(gè)錯(cuò)誤,給她到來的麻煩。就像是在對待著自己的孩子一樣,既有莫大的幸福,也有一種無條件的包容。

      曾經(jīng)嫌棄過她的嘮叨,也害怕過她的嚴(yán)厲,誤會(huì)過她的話語,甚至還逃避過她的眼神。直到這些都已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的記憶的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),除了父母之外,只有老師會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤而大發(fā)雷霆,也只有老師會(huì)不厭其煩地叮囑我,讓我變得更好。

      人只有在失去時(shí),才會(huì)對曾經(jīng)的人或事物,倍感珍惜。就像我小學(xué)的班主任,因?yàn)樽约旱膯渭兣c幼稚,我從來都沒有理解過她。知道現(xiàn)在長大,再回想過去的時(shí)光時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來她是那么可愛。但是,除了畢業(yè)典禮上,她走上講臺(tái)為我獻(xiàn)上祝福的畫面,我?guī)缀醯似渌拿篮没貞洝?/p>

      既然時(shí)光不能止步,既然往事不能再從頭。那么,就讓我以深情的文字,將回憶的畫面定格成永遠(yuǎn)的風(fēng)景,在未來的每一天再回首,我還能夠清楚的記起你,記起你對我的關(guān)照,記起你對我全部的好。

      【三】:窗外的風(fēng)景

      那些零散的情節(jié)溫暖了一枕的冷清,那段與爺爺奶奶相伴的日子,靜靜滋潤了過往的時(shí)光,給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直在心底蕩漾看著窗外那些爺爺奶奶,我想我們爺爺奶奶生活過的那些歲月。光陰那么快,流年那么美。在兒時(shí)的日子里,爺爺家的秋千和屋后的小棗樹那些留給我的回憶是最珍貴的。

      爺爺?shù)那锴幍煤芨,高到可以和老屋的矮墻相比了,能看到鄰居家的杏樹了。家里的小孩很多,一放學(xué)便跑到爺爺家,爭著搶著玩秋千,大家都互不相讓,每到這時(shí)候是爺爺最頭疼的了,偏擔(dān)誰都不行,這時(shí)家里的老大奶奶就開始發(fā)話了,對我們和藹地說:“一群小毛孩,你們石頭剪子布,誰贏誰先玩!薄昂!”我們異口同聲地答到。我送你十下,你推我十下,我們玩得不亦樂乎。夏日的午后,我把秋千蕩得老高老高了,這時(shí)會(huì)湊出一曲交響樂,吱呀吱呀,樹上的知了疲憊的叫著。玩累了,奶奶去拿去年藏的大紅棗,咬一口,便醉在了舊時(shí)光里。

      老屋的后面有一棵棗樹,青綠的果子掛在樹上很顯眼,我們這些小毛孩看了總是忍不住摘一顆,但摘一顆嘗了嘗并不甜。那棵棗樹,總是在別人家的棗樹熟了之后,它才慢悠悠地成熟了。這時(shí)的棗又大又紅又甜,摘棗就是我們小孩子的事了,爬到樹上去摘棗總是把口袋都裝滿了才肯下來,有的孩子哭著去找大人們,那些大人就會(huì)拿著竹竿打兩棍子,棗就會(huì)嘩啦啦地落下來,孩子們就爭著搶著唯恐搶不著,頭上身上讓蚊子叮幾個(gè)大白色才算完事。

      歲月的無痕,流年無聲,時(shí)光總是匆匆的流淌著。不知從何開始,窗外,孩子們很少去那里蕩秋千了。棗樹在秋天一年年的成熟。但再也沒人去拿吃棗樹了。那里的笑聲也漸漸消失。大概是他們都太忙于學(xué)習(xí)吧。

      人總是如此地奇怪。越遠(yuǎn)去的東西就越珍惜,越無能為力的就越可惜。

      作者:周巖

      【四】:沿途的風(fēng)景

      我曾因追逐自己青春狂熱的夢想,而不斷前行,去尋找心中那一處風(fēng)景,那一片誘人的花海;蛟S青春就有著那股叛逆與熱情,或許在追求的路上停止腳步,就能體會(huì)到沿途風(fēng)景的別樣美麗。放卻手中的鉛筆,去賞一輪明月。桌邊的臺(tái)燈逐漸暗淡了它的容顏,指間的筆也逐漸停了下了它的腳步。我揉了揉疲憊的雙眼,窗外的蟬鳴聲在交換個(gè)不停,望著一堆成卷的試卷卻還是拖著疲勞的身體緩慢移向了窗邊。一襲光輝撒向了我,鵝黃的月色顯得格外耀眼。像一股清流直沖身體,洗滌了所有卷意,留下了一道道清泉。

      不禁感嘆:“今晚的月色真美!蔽矣趾螄L不知道夜夜都會(huì)有這樣的景色,只是忘了駐足欣賞罷了。

      忘卻昨日的煩憂,去尋心中的彩虹。面對一次次的失敗考試,把我所有的努力都揮霍成了一片空白。老師的冷語冷言,父母的不經(jīng)意的嫌棄,不停的在向我灌溉著各種壓力。

      嘴邊那一絲滾燙的熱感,父親的巴掌印還依稀可見,我獨(dú)自徘徊在街頭,“那個(gè)曾經(jīng)多么驕傲的自己啊,怎么落成這般模樣,多么不堪一擊”淚水嘀嗒個(gè)不停。

      持續(xù)的雨終于停了下來,抬起額頭,那一道絢爛的彩虹勾勒成了最美的風(fēng)景,晴朗了我一片濕潤的天空。

      身后父母的身影在不停閃爍著,一大一小的身影映襯成了最美的風(fēng)景。

      了卻離別的情愁,去踏一片新的天地。這是一段淚水淋濕腳步的季節(jié),任憑時(shí)光在面前洶涌流淌成河重回憶起那些曾經(jīng)讓自己失去重心步履踉蹌的人們,以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪,再看看那些朝夕相處三年的朋友,背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中。

      九年義務(wù)教育就要結(jié)束了,回首點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依舊難舍難離。在我們感傷離別的情懷時(shí),卻忘了這也不過預(yù)示著我們即將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,是一個(gè)新的開始。

      流年,匆匆走過十幾個(gè)春夏,我們不停地忙碌著,別忘了窗外的明月,心中的彩虹與新的天地,這都是彌足珍貴的沿途的風(fēng)景。

      【五】:這里的風(fēng)景

      風(fēng)景,每個(gè)人的身邊都有。

      每個(gè)人身邊的風(fēng)景,都是那么的美麗,獨(dú)特。

      在那美麗、獨(dú)特的風(fēng)景背后,我想,應(yīng)該有那么一段平凡而又動(dòng)人的故事。

      我所看到過的風(fēng)景,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。有的轉(zhuǎn)瞬即逝,有的印象模糊,但那幅風(fēng)景卻一直烙印在我心頭。

      公交大巴停了下來,從前門和后門各自上來了一位孕婦和一個(gè)社會(huì)小青年。

      車上還有一個(gè)座位,小青年想都沒想就一屁股坐了下來?吹皆袐D那尷尬的神情,我心里確實(shí)不是滋味!

      就當(dāng)我準(zhǔn)備起身讓座時(shí),我看到了那一幕,一位小學(xué)生站起來,對孕婦說:“阿姨,你站著是很累的,到我這來坐下吧!”車?yán)锩總(gè)人都朝小孩投去了贊許的目光。而那位小青年卻似乎沒什么反應(yīng)。

      大巴緩緩的前進(jìn)著。

      車進(jìn)站了,小青年下了車。車又緩緩發(fā)動(dòng)了,就當(dāng)車開出十來米時(shí),只聽那位孕婦大叫:“司機(jī),快停車,剛才那位青年吧錢包落在車上了!快停車!”車停了,孕婦小跑下車,并大聲叫道:“小伙子,小伙子,你錢包落在車上了!毙∏嗄曷牭浇新,停住腳步,并回頭跑了過來。孕婦說:“小伙子,還你錢包,以后乘車要小心點(diǎn)。”并回頭上了車。

      小青年定在那了,感覺到自己似乎丟掉了什么

      我相信這道風(fēng)景為在車上的所有人都上了一堂課。

      雖然小青年上車時(shí)并沒有把座位主動(dòng)讓給孕婦,但是孕婦卻“以德報(bào)怨”,展示出了仁道的一面。

      我也相信這道風(fēng)景是最美麗的,是最感人的,是最觸人心弦的!

      在我們的社會(huì)中,大部分人似乎都在遵循這樣一個(gè)規(guī)律:“只掃自家門前雪,莫管他人瓦上霜!蔽覀(gè)人認(rèn)為這種規(guī)則應(yīng)該是被人類摒棄的!我們的社會(huì)中應(yīng)該是充滿愛與奉獻(xiàn)的,而不是那種自私為己的。我們應(yīng)該讓美麗的風(fēng)景處處存在,讓美麗的風(fēng)景充斥每個(gè)人的心間。只有這樣,我們的社會(huì)才真正的會(huì)更加美好!

      美麗的風(fēng)景,愿與你攜手共創(chuàng)!

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