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描寫美麗風(fēng)景的作文
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范文一：美麗風(fēng)景線
書是一把鑰匙，讓我們打開知識(shí)的大門；書是一葉扁舟，讓我們遨游在知識(shí)的海洋；書是一盞燈，指引我們找到正確的方向。讀書不僅讓我們積累了知識(shí)，而且使我們明白了很多道理，同時(shí)還給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限樂趣。
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！眿寢屢部偸遣粎捚錈┑貙�(duì)我說(shuō)：“要多讀書才能考出優(yōu)異的成績(jī)。”可是我總是體會(huì)不到這些道理。這回考試，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)很不理想，所以我想起了媽媽說(shuō)的話，下決心一定要多讀書，多積累一些好詞好句和好段，考出好的成績(jī)來(lái)。
暑假的一天，媽媽特意買來(lái)很多書讓我看，有動(dòng)物類的，有名人故事類的，還有神話故事類的等。看到那些書我像得到寶貝似的，迫不及待地抱回屋里津津有味地看了起來(lái)�？粗粗恢挥X就到了中午，爸爸做好了香噴噴的飯菜來(lái)叫我吃飯，我頭也不抬地對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我再多看一會(huì)兒吧！這本書太好看了！”爸爸爽快地答應(yīng)了，通過大量的閱讀，我學(xué)到了很多知識(shí)，我的寫作水平也有了很大提高。
每個(gè)星期天爸爸媽媽都會(huì)帶我去安陽(yáng)最大的圖書館看書，那里的書種類繁多，讓我能補(bǔ)充更多的知識(shí)能量。書不再是我的敵人，而變成了我的知心朋友，讀書伴我成長(zhǎng)，相信在書的陪伴下，我的生活將會(huì)更加精彩！
范文二：尋找美麗風(fēng)景
似乎總是在尋找，尋找一處美麗的風(fēng)景，然后被這美麗的風(fēng)景深深打動(dòng)。譬如正好站在一棵香樟下，抬起頭，為它而動(dòng)容
初三的那個(gè)寒假，天氣格外寒冷，似乎要牢牢地凍住每一絲生命的喘息。重返校園，雖說(shuō)已是名義上的春天，但校園里依舊一片蕭瑟，沒有一片樹葉呼應(yīng)東風(fēng)的到來(lái)。
于是，在一片寂寥中，迎來(lái)了春天。樹木仿佛沒有任何復(fù)蘇的欲望，我的生活也因?yàn)橛嫉膲毫Χ档松�。所有的豪情壯志都在一剎那間被冰封了，像一只鷹，沮喪地凝望著陰霾的天空，想要展翅，卻掙不脫羽翼上的冰凌。身邊有暗流涌動(dòng)，周遭卻寂靜可怖。
每日穿梭于教學(xué)樓之間，麻木地面對(duì)著一切。一天，在向教室奔跑的途中感覺到有些累了，于是放慢了腳步，移開了緊盯地面的目光。一抬頭，不禁停下腳步面前是一棵香樟樹，是校園里樹齡最大的一棵。樹最底下的一圈枝條，連綴著嚴(yán)冬給它造就的枯葉，呈紅褐色，層層疊疊，將落未落�？墒窃倏此捻敳�，已經(jīng)赫然生出嫩綠的新枝，綻出簇簇的新芽，在隨風(fēng)震顫了！
我一下子尋找到了一直苦求的美景：惠風(fēng)和暢，一棵由衰轉(zhuǎn)興的香樟，在初春的和風(fēng)中輕擺；陽(yáng)光溫和明媚，枝葉晶瑩剔透。這棵沐浴在陽(yáng)光中的香樟似乎也感染了別的樹木，于是，那徐徐的風(fēng)中，便多了似有若無(wú)的樹葉的和鳴。
這株香樟多么值得我欽佩！當(dāng)嚴(yán)寒封住了它與外界的每一處聯(lián)系，這些枝芽一定曾猶豫過：到底要不要沖出重圍？如果依然嚴(yán)寒，沖出重圍那就有可能遭受摧殘；如果不沖，那就可能永遠(yuǎn)被囚禁在漆黑的樹干中，自此迷失方向。最終，它們還是義無(wú)反顧地沖出樹干，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)：春天來(lái)了！我們展示生命活力的季節(jié)到來(lái)了！這棵香樟的經(jīng)歷告訴我：選擇是一種痛苦，但沒有選擇你會(huì)更加痛苦。我聆聽著血液在我體內(nèi)奔流的聲音，并感覺到有一股蠻不講理的生命力，在我內(nèi)心呼嘯著，訴說(shuō)著內(nèi)心的欲望：我要霸占整個(gè)春天！
回顧從前的掙扎，我不禁啞然失笑。人們喜歡在草石花樹上投射自己的影子，而當(dāng)這些東西果真人格化了，總是比人類更純粹。我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)：身邊的風(fēng)景總是在教我認(rèn)識(shí)世界，總是傳授給我力量和新生的秘訣，讓我感受到生命復(fù)蘇的欣喜。
從此，我會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己：黑夜不是深淵，而是醞釀之中的白晝。我會(huì)說(shuō)：世上沒有永恒的春天，也沒有永遠(yuǎn)的嚴(yán)冬，我不會(huì)為自己的軟弱和膽怯而難過，因?yàn)槲抑�，那只是自己一時(shí)的無(wú)力。自然的偉力就如破曉之鐘，終會(huì)撥云見日，帶你走向光明。
于是，那道美麗的風(fēng)景，就成了我生命中永遠(yuǎn)的福祉。
范文三：尋找美麗風(fēng)景
霞光掩映的是晨光，暮色低垂的黃昏，明月皎潔的夜晚，幼小的我手捧一冊(cè)書，也許我讀不懂它的莊嚴(yán)，猜不透它背后的故事。但他，早已成了我心中一幅待我涂染的美麗風(fēng)景。
隨著動(dòng)車的啟動(dòng)，我的心，也到了既定的遠(yuǎn)方，中山陵便是我此次的目的地。
夜晚降臨，抬眸，在無(wú)邊的夜幕中僅剩下幾顆星，寥落的閃著渺茫的光，月亮在星的陪伴下沉睡了。夜幕籠罩下，遠(yuǎn)處的紫金山綿延起伏，像巨獸的背脊，更顯它的巍峨，而中山陵就在那頂峰之上，心中更期待了。
早早的，我就跟隨媽媽來(lái)到了前往中山陵的山腳下，想盡早一睹它的真容。在數(shù)不清的階梯后，我終于站在中山陵大殿的腳下，帶著兒時(shí)的夢(mèng)想，仰望他。抬眼望去，大殿高高在上，其下三百多級(jí)階梯，似是對(duì)瞻仰者心的考驗(yàn)，又宛如歷史的步伐，綿延無(wú)盡。
懷著崇敬的心情，一步，一步，向上，心中那幅圖景也一點(diǎn)，一點(diǎn)著色，陽(yáng)光映照在心中的大殿上，徎亮，閃爍。是靈魂在盼望著、跳動(dòng)著，像是鼓聲，那流淌在血液里的自豪在沸騰、張揚(yáng)。慢慢的我，登上了這座心中的圣地。
震驚，別無(wú)他詞，站立在中山陵臺(tái)階頂端，山下石質(zhì)的廣場(chǎng)，成片的樹林交相輝映，一切盡收眼底，一切都已明了。心中那最后一絲色彩也渲染完畢，結(jié)束了嗎？也不盡然。
登頂后的我固然欣喜，但心中卻少了什么，空落落的。
陽(yáng)光順著墻角蔓延，深黑的高樓和上漆的木門，一切都像從時(shí)間的另一端走來(lái)，好奇心驅(qū)使我向他走去，去那心中宏偉的大殿。
轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，便來(lái)到門前，踏進(jìn)大門的一刻，孫中山先生的巨大雕像便矗立眼前，三面圍墻，暗灰色的墻體更顯嚴(yán)肅莊嚴(yán)，心中明悟，那幅圖景多了一些東西，神。
中山陵，是一代偉人揮動(dòng)巨筆畫下宏偉畫卷的氣度，是蒼穹里辰星的閃耀。面對(duì)著他，心中沒有一絲雜念，在喧囂市井中躁動(dòng)不安的靈魂也沉靜下來(lái)。那些因?yàn)閬?lái)過這個(gè)莊嚴(yán)之地的人，原本浮動(dòng)的心，也開始有了一片凈土。
所以盡管我們都是帶著使命來(lái)到人間，但不必過于在塵世中摸爬滾打，偶爾停下來(lái)，不必太執(zhí)著過往，發(fā)現(xiàn)尋找美麗風(fēng)景，在熙攘的市井中探尋一種你愛的風(fēng)景，以華麗姿態(tài)盡情地演繹一場(chǎng)場(chǎng)似景人生。
范文四：尋找美麗風(fēng)景
黛綠的枝葉，落地交雜，碎了一地的晨曦，院外知了清脆的歌聲漫過著買清苔的事石板，青春的氣息撲面而來(lái)。
高二的那個(gè)寒假天氣格外寒冷，似乎要牢牢的凍住每一次生命的喘息，很想一直賴在溫暖的被窩里不出來(lái)，可是面對(duì)不久獲得小高考幾經(jīng)掙扎，我從床上爬了起來(lái)，我的內(nèi)心極不情愿，我的生活也因?yàn)橛嫉膲毫Χ档纳剩械暮狼閴阎径荚谝粍x那被冰封了，像一只鷹沮喪地凝望著陰霾的天氣，想要展翅卻掙脫不了羽翼上的冰凌。
每日穿梭于補(bǔ)習(xí)班之間，麻木的面對(duì)這一切，一天在回家途中感覺有點(diǎn)累了，于是放慢了腳步移開了緊盯地面的目光，一抬頭，不禁停下腳步，小區(qū)對(duì)面開了一家車修理店，出于人本性的好奇，我總我走進(jìn)去看了看沒找到任何人，便感到無(wú)趣，離開了走到門口一生歷經(jīng)滄桑的聲音傳了過來(lái)：“小丫頭，干嘛的呀，我頓時(shí)生意一陣尷尬：笑著”說(shuō)只是來(lái)看看的，只是來(lái)看看以前沒有發(fā)現(xiàn)這家店，新開的吧。老人一聽便放下手中的東西回答我；這家店已經(jīng)開了好幾個(gè)月了，只是你每天走出小區(qū)的時(shí)候，從來(lái)沒有看看旁邊所以往會(huì)覺得這家店是新開的，正如人們總是過于關(guān)注外面的景色而忽視的周圍美麗的風(fēng)景一樣�！�
突然間我被老人的這番話所打動(dòng)，我一直在抱怨身邊缺少美景，缺少生活的樂趣情趣，原來(lái)并不是身邊沒有美景，只是我從未用心去發(fā)現(xiàn)過。
我一下子尋找到了一只苦求的美景，每次進(jìn)出小區(qū)總能看見那里有一個(gè)老人在憑借著自己的手藝為自己謀生，我便更加堅(jiān)定了自己在求學(xué)路上應(yīng)有的執(zhí)著。
回顧以前的掙扎，我不禁啞然失笑，我忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)身邊的美景總是在教我認(rèn)識(shí)世界總是傳授給我力量，總是讓我在快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候擁有堅(jiān)持的理由與動(dòng)力。
老人用他自己的行動(dòng)告訴我凡事都是要堅(jiān)持并且做什么事一定要靠自己。
于是小區(qū)門口那道美麗的風(fēng)景就成就了我生命中永遠(yuǎn)的福祉。
范文五：十八年的美麗風(fēng)景
時(shí)光機(jī)載著我穿梭了18個(gè)年頭，記下了我成長(zhǎng)的歷程。時(shí)間每過去一秒，我會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。發(fā)生一點(diǎn)細(xì)微的變化，然后就慢慢地合成或獨(dú)特的成長(zhǎng)軌跡。
在我們剛出生那會(huì)兒，我們什么都不懂，當(dāng)時(shí)的思想我也無(wú)法比擬，我們只會(huì)用哭或笑來(lái)表達(dá)自己的感情，然而現(xiàn)在的我們不再單純，我們擁有自己的思想，自己的感慨，任何事都可能成為改變你思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們應(yīng)該抱著積極樂觀的態(tài)度，不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)的煩惱而煩惱，應(yīng)該因?yàn)槌砷L(zhǎng)的煩惱而快樂。只有你快樂，才能帶給你周圍的人快樂，他們看著你成長(zhǎng)，看你微笑，看著你哭泣，每一次微笑每一次哭泣都代表著你感情的一次微妙進(jìn)步，這是一個(gè)成長(zhǎng)的小細(xì)節(jié)。
我擁有一本回憶薄，那是一本漂亮而包含我全部的相冊(cè)。封面是粉紅色和淡藍(lán)色，十分精致。粉紅色代表喜悅、快樂，淡藍(lán)色代表憂傷、煩惱、合起來(lái)便是濃濃的快樂，淺淺的憂傷，或許這也是一段人生的旅途，也是我成長(zhǎng)的結(jié)合。相冊(cè)很大，而且每年都會(huì)增加它的客量，因?yàn)槊恳荒陭寢尪紩?huì)幫我留下很多的記憶，有些都是她悄悄捕捉的畫面，可能發(fā)呆、可能狂笑、可能只有一雙憂慮的眼睛，也可能只有一次微笑露出深深的酒窩都是一些純粹的生活中的我，簡(jiǎn)單而清晰。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，翻閱著相冊(cè)，開始慢慢回憶我那段快樂，甜蜜的成長(zhǎng)過程�？粗鴱膭偝錾膵雰鹤兂�18歲的花季少女的我，媽媽是個(gè)有心的人，她給我拍的每張照片的下面都會(huì)寫上一段淺淺的話，是快樂的原因還是哭泣的原因，最后一句往往是祝福的話，這是媽媽送給我的成長(zhǎng)禮物，對(duì)我而言，這禮物是一份深深的愛，回憶著過去，似乎把曾經(jīng)遺忘的東西又找了回來(lái)。心中有個(gè)小小的角落，存放著這段美麗的童話，永遠(yuǎn)那么燦爛，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。
我笑了，深深地笑了，是欣慰、是快樂、還是感動(dòng)，我不知道，只是情不自禁，自然流露，擁有著天使般甜甜的笑。
瞬間的微妙細(xì)節(jié)，是我成長(zhǎng)的風(fēng)景，美麗而動(dòng)人，我微笑著看著它，足矣！
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