描寫風(fēng)景的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫風(fēng)景的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文1
每當(dāng)我想起舟山時(shí)，我總會(huì)美美的欣賞起我記憶中的美景。
我記憶最深的還是那朱家尖，那天早晨，我們就早早的去了，爸爸開著車，我們很快的就到了
那片沙灘是我要游的'第一處美景，��！沙灘，你如一位淘氣的孩子在這天地中哭了很長(zhǎng)時(shí)間了吧？我們多少腳丫踩在你的身上，在你身上玩耍，你急著哭，是要我為你擦眼淚嗎？
這朱家尖的一切，哪個(gè)不是我要訪問的對(duì)象？你好，漂亮的塑像，你們站立不動(dòng)，是要我為你拍照嗎？你好，清涼的大海，你捧出一面明鏡，小海浪輕輕地拍打著我的腳，是邀我在你的懷抱中洗浴嗎？你好，高大的大山，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。喂，淘氣的螃蟹，你為什么夾我的腳？我猜是你找到什么有趣的東西，是邀我和你一起去玩那個(gè)東西吧？
抓起一手沙子，扔進(jìn)水中，我看到了沙粒蘊(yùn)含生命的奧秘。撿起一個(gè)貝殼，輕輕敲擊，我聽到貝殼中的小生命在縮動(dòng)著。
突然爸爸說：“時(shí)間到了”。我依依不舍地離開了朱家尖，還帶回了一路風(fēng)景。
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文2
冬天到了，遠(yuǎn)方的寒流來了。天空中下起鵝毛大雪，北風(fēng)也刮了起來。臘梅卻在這時(shí)盛開了，翠竹、蒼松也挺起了身子。蟒蛇和刺猬在洞里冬眠了，螞蟻在洞里活動(dòng)或睡覺。小朋友們不怕冷，有的在堆雪人，有的`在滑雪，有的在溜冰，還有的在跳繩。大家多開心呀！
我愛美麗的冬天。
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文3
我們都愛自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇；有些校園僅有幾間平房，幾棵樹。但是，無(wú)論環(huán)境如何，我們都愛著自己的校園。
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽(yáng)公公把大地喚醒，燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園；小鳥站在樹枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦鴺浣憬�；花兒�?zhēng)芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。小草從地下探出頭來；柳樹又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過，小草向我彎腰，花兒向我綻開笑臉，柳樹向我點(diǎn)頭，迎風(fēng)送來一陣清香。
傍晚，太陽(yáng)落下山去，霞光照著整個(gè)校園都金燦燦的。
雖然，我們?cè)诳蓯鄣男@里，都度過了許多的.日子，但我更愛校園的景色！
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文4
吃過晚飯，我和爸爸媽媽到江邊玩。我看見一棵樹。樹已經(jīng)空了。媽媽說：“你沒出生這公園就有了”。
我從河里面看，燈照在水面，水都變得五顏六色的。往前走，我看見一群人在那里跳舞。旁邊一座很大很大的石頭房。
我看見了一座大橋。橋上的燈光是五彩濱紛的'。站在橋上讓人神清氣爽。在橋上面看月亮，它像彎彎的眉毛，又像香焦。一閃一閃的星星對(duì)我們唱歌，對(duì)我們微笑。
江邊的風(fēng)景真得很美。
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文5
我剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，覺得很累，就去外面看看風(fēng)景，順便保護(hù)一下眼睛。
啊！真美呀，小鳥們一個(gè)個(gè)站在涼亭上玩耍、做游戲、唱歌，玩得不亦樂乎，最有趣的是，有一只小鳥一個(gè)人在空中表演自己的.才華，那個(gè)鳥表演的非常好看，使我看得入了迷，我認(rèn)為這個(gè)名稱是“空中飛舞”，真是好看呀！把我都給迷住了。
你看，眼前還有一大片花草樹木呢！樹多成林，林多成森，花蝴蝶在樹木和花叢中飛來飛去，好像一群穿著花衣服的小姑娘在翩翩飛舞，真是美麗及了。
啊，想不到，要是我們留心觀察，眼前的大自然你會(huì)覺得很美很美。
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文6
太棒了！連續(xù)三天的小雨終于停了，我迫不及待地來到公園放風(fēng)觀景。
雨后的夏日公園別有一番滋味，到處都飄動(dòng)著生機(jī)勃勃的音符，陽(yáng)光下，湖面波光粼粼。小路邊，綠草茵茵，各色小花競(jìng)相開放。荷塘里，無(wú)邊的荷葉手拉手隨風(fēng)搖曳，好像在為那一朵朵出于泥而不染的荷花伴舞……
突然，一輛游客駕駛的觀光車疾馳而過，路邊低洼處的泥水隨之被甩的到處都是，我趕快低頭看看，還好，一步之差呀。再看看旁邊，那個(gè)穿白裙子的小姑娘和她爸爸可沒這么幸運(yùn)了。小姑娘的.白裙子已經(jīng)變成了“花裙子”。旁邊那條供游人休息的長(zhǎng)椅也沒能幸免，變成了一個(gè)“大花臉”�！八粫�(huì)哭鼻子吧？”我好奇地望向小姑娘。這時(shí)，出乎意料的事情發(fā)生了，小姑娘看都沒看她的臟裙子，拿過爸爸遞給她的白手帕，擦起了身邊的長(zhǎng)椅，一雙小手忙前忙后，一個(gè)小泥點(diǎn)也不放過。爸爸則在一旁微笑的看著她。
擦完后，看著干干凈凈的長(zhǎng)椅，小姑娘露出了滿意的笑容，跟在爸爸身后一蹦一跳地離開了。此刻，我突然感覺，這才是我今天看到的最美的風(fēng)景了。
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文7
說到世界上最美麗的風(fēng)景，也許有人會(huì)說，是珠穆朗瑪峰；也許有人會(huì)說，是長(zhǎng)城；也許有人會(huì)說，是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕，卻永遠(yuǎn)定格為我心中最美麗的風(fēng)景。
那天，剛下過一場(chǎng)大雨，經(jīng)過風(fēng)雨洗刷過的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子，生怕摔著了筋骨。一個(gè)小弟弟興沖沖地向上跑，他就不怕摔倒嗎？好像為了驗(yàn)證我的想法似的，他一腳踏空，一個(gè)踉蹌，倒了下來。臉上滿是痛苦的表情，“嗚嗚”地哭了，看來是扭傷了腳小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文（5篇）小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文（5篇）。哎，真不小心，樓梯這么滑，就別跑那么快嘛！
許多同學(xué)從他身邊走過，搖搖頭，或幾番議論，卻沒有一個(gè)人伸出援助之手，小弟弟哭得更厲害了，他嘗試著站起來，但緊接著又坐了下去，看來傷得還不輕。這時(shí)，一位大哥哥走過來，輕輕地對(duì)小弟弟說：“讓我來扶你吧�！毙〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭，扶住大哥哥的肩膀，艱難地站起來。我頓時(shí)對(duì)這個(gè)大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬，心里涌起了一股暖流……
我望著大哥哥的背影，在心里向這位優(yōu)秀的少先隊(duì)員敬了個(gè)禮。從他身上，我了解到了助人為樂的真諦。同時(shí)，我也后悔，當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟？從此以后，我要學(xué)習(xí)大哥哥的.助人為樂的精神。
樓梯上的風(fēng)景，被渲染上了愛的色彩，在我心里留下了永恒的回憶，成為最美麗的一幕……
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文8
在菊花開放的時(shí)候，我和爺爺奶奶一起去開封游玩。
我們的第一站是中國(guó)著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園，就可以看見張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫卷，千年后，開封人又把它從畫卷搬回了現(xiàn)實(shí)，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢(mèng)回千年的時(shí)光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢(mèng)華’大型水上實(shí)景演出，那才會(huì)讓你嘆為觀止吶。
從清明上河園出來后，我們又一路顛簸來到了龍亭公園，進(jìn)入大門，一陣沁人心脾的花香飄來，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的.黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。
接著我又游覽了開封鐵塔、相國(guó)寺等著名境地。
這一天雖然很累，但我卻在快樂中度過。
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在甘肅省臨澤縣板橋鄉(xiāng)，這里盛產(chǎn)小棗。
春天細(xì)雨蒙蒙，棗樹貪婪的吮吸著雨滴，一片片嫩葉在雨霧中點(diǎn)頭微笑，天晴了，棗樹開出一朵朵淡黃色的小花，小花雖然不起眼，卻出奇的香，微風(fēng)輕輕一吹，到處彌漫著棗花的清香，引來許多蜜蜂。
秋天到了，棗樹上結(jié)滿了小小的果實(shí)，先是綠綠的，白露過后，就有了紅紅的.眼圈兒，等到小棗全都紅了的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，象一串串紅色的瑪瑙，掛在小小綠葉間，可好看了。家鄉(xiāng)的小棗不但味美、營(yíng)養(yǎng)豐富，而且是有名的滋補(bǔ)食品。
我愛家鄉(xiāng)的紅棗，更愛我的家鄉(xiāng)！
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文10
我的故鄉(xiāng)在四川，那兒有一個(gè)令人流連忘返的好景區(qū)——獨(dú)一無(wú)二的光霧山。那里山頂綠樹成蔭，山腳小溪流水。美麗極了!它就位于成都，西安，重慶的金三角中心。
春天，滿山遍野的綠樹蘇醒了。花草從土里探出小腦袋來，好奇地望著“綠走廊”發(fā)呆。一片春意盎然，到處都是生機(jī)勃勃的景象。讓我們足以感受到大自然超強(qiáng)的生命力!
夏天，山腳下小溪清澈見底，一塊塊美麗的鵝卵石在陽(yáng)光下顯得更加艷麗，如同金子一般。山上枝葉交錯(cuò)著，如同一道道擁有清新空氣的綠走廊。
秋天，一片片紅葉將映入你的眼珠。紅得像火，一簇一簇的樹葉金光四射。風(fēng)一吹，紅葉就翩翩起舞，跳呀跳，風(fēng)停了，紅葉落在了清澈的小溪里，落在翠綠的草地上。啊，這可真是一番可愛逗人的景象。
冬哥哥來臨了，他舉行了一場(chǎng)盛大的化妝舞會(huì)。這時(shí)，冰掛來臨，掛在那沒有葉子的樹枝上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的.照射下，五光十色，十分美麗。這時(shí)你輕輕地嗅一嗅，一陣清新的味道撲面而來。
美麗的光霧山，你是大自然饋贈(zèng)給我們的珍貴禮物，我愛你!
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文11
日照碧海藍(lán)天，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。名勝古跡品位獨(dú)特高雅。我遠(yuǎn)在河北油田工作的大姑對(duì)家鄉(xiāng)日照更是情深意濃，她每年都來日照一次旅游兼探親，這月中旬又如期而至。
大姑三天游完日照之后來我家小住。晚上，大姑和我們一家圍在一起吃飯，她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受：“千年銀杏樹靈性不減，劉勰才華橫溢蓋世……”說著說著她話鋒一轉(zhuǎn)�！澳銈冋f日照最靚麗的風(fēng)景是什么？”又賣關(guān)子。
我是急性子，“大姑快說，什么最靚麗？”她接著很認(rèn)真地說：“在‘萬(wàn)德�！瘶乔埃嗄昴信疇�(zhēng)先恐后地義務(wù)獻(xiàn)血的一幕，真是令我感動(dòng)萬(wàn)分。起初，采血車前只有幾個(gè)人，首先是一個(gè)青年向采血工作者伸出胳膊……人越來越多，竟有上百人踴躍獻(xiàn)血，他們有說有笑，美好的心靈感染著每個(gè)過往的行人，要是年齡允許的話，我也一定會(huì)加入的�！贝蠊美^續(xù)滔滔不絕：“我去過東北下過江南，也曾到過國(guó)外卻從未見如此讓人感動(dòng)的場(chǎng)面。我為日照驕傲，我為是日照人感到自豪……”
大姑話還沒說完，我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個(gè)紅彤彤的義務(wù)獻(xiàn)血證。大姑接過證一看，臉上蕩漾出無(wú)比燦爛的驚喜�！巴�!弟弟也是如此的偉大。”我也不自覺地向爸爸伸出大拇指，心想：長(zhǎng)大了我也會(huì)的'，讓這道靚麗的風(fēng)景在日照永存。
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文12
早上，我和爺爺奶奶吃完早飯就出發(fā)去成都玩。一坐車就碰上我姐姐了，我和姐姐邊玩邊看風(fēng)景。
一路上我們經(jīng)過好多地方。隧道，到達(dá)漢中休息站。我們大家都下車休息，奶奶姑奶們帶了好多好吃的。我和哥哥。姐姐們邊吃邊玩，就好像是在野炊。好玩極了！半小時(shí)以后我們又上路了，我和姐姐有打有鬧不知不覺就到了成都。
在成都姑姑找了一個(gè)酒店住下了，吃完飯我和姐姐看了一會(huì)電視就睡覺了。
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文13
放寒假了，我和爸爸回老家了。爸爸的老家是鄉(xiāng)下農(nóng)村，一到老家，我就被那里的胡同吸引住了。我不禁對(duì)胡同仔細(xì)觀察起來。那里的胡同有寬的、窄的、長(zhǎng)的、短的、直的、彎的，各種各樣。寬的胡同能讓一輛小轎車通過。窄的`胡同只過一輛自行車。長(zhǎng)的胡同幾乎一眼望不到頭，得要走好長(zhǎng)時(shí)間才能走出來。有的胡同很短，只有10幾米長(zhǎng)。有的胡同彎曲得像爬行的蛇，置身其中如在迷宮里一樣，不小心可能還走不出來了呢!而有的胡同筆直筆直的，能一眼看到頭。有的胡同路高低不平，騎自行車過去，發(fā)出“咯噔、咯噔”的響聲。
胡同兩側(cè)開了好多門，門的顏色大多是黑色的，也有紅色的或白色的等等。有的門樓很高大，有的門樓低矮。有的門的兩旁立著兩只大石獅子，威武極了!
過年了，好多住戶的家門上都貼了春聯(lián)和“�！弊郑械娜思议T前掛上了兩個(gè)大紅燈籠，還有的人在胡同里放起了鞭炮，炮聲可響了，紅紅火火!
在無(wú)星辰的晚上，我和幾個(gè)剛認(rèn)識(shí)的小伙伴在胡同里捉迷藏，胡同里漆黑一片，聽著咚咚的腳步聲，嘭嘭的回音，既刺激，又害怕，好玩極了。
我喜歡農(nóng)村的胡同，我喜歡在農(nóng)村的胡同里捉迷藏!
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文14
有一天，媽媽帶我到菜園里去看風(fēng)景。我看到了小朋友們?cè)跓峄鸪斓馗苫睢Ｓ行┬∨笥言诎徇\(yùn)南瓜，一個(gè)個(gè)南瓜又黃又大；還有些小朋友在摘茄子，把一個(gè)個(gè)紫色的茄子摘下來放到籃筐里。遠(yuǎn)處，有一棵棵西紅柿，紅紅的西紅柿遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象掛在樹上的小燈籠，漂亮極了。我也忍不住跑過去幫忙，我和媽媽一起把路邊的紅蘿卜、黃瓜還有尖尖的豆角搬運(yùn)到大卡車上去。我們看到路上有一堆卷心菜，嫩嫩的.菜讓人看了就想吃。我跟媽媽說：“這里的風(fēng)景真漂亮啊！”
你們要不要來看一看？
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文15
我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。
春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說：“哇！春天真美麗��！”旁邊的月季花也開了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發(fā)著令人陶醉的清香，就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場(chǎng)里的柳樹也發(fā)出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳！”
夏天，知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹長(zhǎng)出了新的枝葉，抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干。不幾天，芙蓉花開了，紅紅的、軟軟的.，風(fēng)一吹，花兒像降落傘似的飄落下來。整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。
秋天，花壇里的菊花開了，一陣秋風(fēng)吹來，菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校園里下起雪來。整個(gè)校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著一層厚厚的白雪，就連樹上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園，一下課，孩子們就奔向操場(chǎng)。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！
��！我愛你！校園的景色！
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