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    悄悄地提醒作文

    時(shí)間:2022-07-01 11:22:10 700字作文 我要投稿

    悄悄地提醒作文700字(精選11篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的悄悄地提醒作文700字(精選11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    悄悄地提醒作文700字(精選11篇)

      悄悄地提醒作文1

      喧囂與繁雜,成了這時(shí)代的通;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來(lái)得實(shí)在正是時(shí)候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

      你的真誠(chéng),是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個(gè)悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。

      不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會(huì)海,也不需要十二道金牌,更不需要強(qiáng)力推進(jìn),只需要你一個(gè)悄悄地提醒,就足夠改變我的命運(yùn)。

      在我迷茫的時(shí)候,你一個(gè)眼神,充滿了鼓勵(lì);在我失意的時(shí)候,你一個(gè)開(kāi)心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時(shí)候,你一條短信,燃起了我的'激情,萠葠だ提醒,勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞。

      小時(shí)候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

      小學(xué)的時(shí)候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚(yáng),戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學(xué)換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。

      一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫(yī)院,同學(xué)們也紛紛看望我,面對(duì)緊張的復(fù)習(xí),我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開(kāi)的蓮花。

      工作以來(lái),面對(duì)那些不太聽(tīng)話的孩子們,總希望他們端正態(tài)度,明確目標(biāo),改進(jìn)方法,千方百計(jì)地提高成績(jī),養(yǎng)成問(wèn)了禮貌的習(xí)慣和優(yōu)良的情操。有時(shí)候就悄悄地提醒——“在危險(xiǎn)的邊緣,不要滑得太遠(yuǎn)!币沧屧S多的孩子們銘記在心。

      忠誠(chéng)于事業(yè),忠實(shí)于家庭,忠貞于愛(ài)情,忠愛(ài)于大自然,鐘情于人生——讓我們互相多一點(diǎn)悄悄地提醒!

      悄悄地提醒作文2

      一杯茶,一段話,無(wú)時(shí)不刻,都在悄悄地提醒著我。

      ——題記

      在陽(yáng)光正好的周末,與老師相約出行。

      背起畫架,帶上畫筆,再經(jīng)一路顛簸之后,來(lái)到了鼓山之上。望向遠(yuǎn)處莽莽榛榛的草木,夾著被青苔染綠的青石板,心情微舒。坐于附近的石板凳上。提筆,開(kāi)始畫畫。沒(méi)有太多刻意的勾勒,唯見(jiàn)陽(yáng)光穿透樹(shù)葉,投下細(xì)細(xì)密密的疏影,在青石板路上閃著金光。寥寥幾筆,是景,亦有情。

      身側(cè)路過(guò)的小女孩認(rèn)真地支起下巴,看著我在畫板上用畫筆繪著景色,不由叫道:“姐姐姐姐,你畫得真好看!”“嗯!蔽倚πΓ瑳](méi)有說(shuō)太多的`話。埋頭,繼續(xù)畫著,不知道是為了什么。

      女孩走后,老師為我泡了被熱茶。我抬起頭,有些迷茫,有些無(wú)措:“我畫得真的很好嗎?”老師愣了愣,繼而溫笑,抿了一口清茶:“認(rèn)清自己固然重要,但可不能貶低自己哦。你要學(xué)會(huì)相信自己,明確自己的長(zhǎng)短處,不是么?生活那么精彩,如果自卑你就看不到那些沿途中美麗的風(fēng)景了!

      我仍是迷茫,不知所措。身側(cè),有同學(xué)推推我的肩膀,低聲道:“老師在提醒著你呢!”我不解:是嗎?

      老師抬手,拿起我手中的彩鉛:“你看,你這里的樹(shù)葉就畫得很好,天空很明朗呢,光影可以再加一些”我看著老師陽(yáng)光下的側(cè)臉,捧著那杯熱茶,蒸騰的熱氣彌漫在眼前。一時(shí)間,仿佛就明白了什么。

      又想起了曾經(jīng)的一個(gè)盛夏,那時(shí)的考試失利為我?guī)?lái)了極大的負(fù)面影響,產(chǎn)生了自卑的心緒,總覺(jué)得自己什么都做不好,什么都是白用功。一直到現(xiàn)在,我都無(wú)法擺脫自卑的陰影。同學(xué)們的冷落、老師的失望、父母的責(zé)罵而今,猛然想起那時(shí)在鼓山之上時(shí)老師所說(shuō)的話:不要自卑,但也不要高傲。

      老師真是在悄悄提醒我呢。我抬起頭,做自己,不迷茫,也不驚慌。

      我認(rèn)真地將老師的話牢記在心,無(wú)時(shí)不刻都想起,都明白,那是老師悄悄的提醒。那杯熱茶,那段話都在悄悄地提醒著我,為我指引前行的方向。

      悄悄地提醒作文3

      同窗4年,感謝你無(wú)數(shù)次的悄悄提醒。又到科學(xué)課了,每每這時(shí)我都會(huì)在上課時(shí)拿起自己心愛(ài)的漫畫,然后整節(jié)課都沉浸于漫畫之中,但自從你做了我的同桌之后我就沒(méi)有再看過(guò)。

      “副課也不可以在課上看漫畫哦。”剛坐到我旁邊的你悄悄地對(duì)我說(shuō)。我看了看你,不想理睬你這具打擾我看漫畫的人,你依舊悄悄而嚴(yán)肅地說(shuō):“這樣不好哦,上課不聽(tīng)講,不僅是你本人的損失,也是對(duì)老師的不尊重!蔽彝J(rèn)真的你,于是拿起很少翻閱的科學(xué)書聽(tīng)老師講課,余光讓我看見(jiàn)你悄悄地笑了。

      學(xué)校的圖書館總是很安靜,只能夠聽(tīng)見(jiàn)寫字聲、翻書聲。這樣的環(huán)境氣氛讓平時(shí)就不怎么喜歡安靜的我感到很不舒服,我試圖拉著你陪我聊會(huì)兒天,“啊,這里好安靜啊,真無(wú)聊!睕](méi)有意識(shí)到說(shuō)話聲音太大的我肆無(wú)忌憚地說(shuō)著,你抬起頭然后用纖長(zhǎng)的食指指向前方,我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著你所指的方向,看見(jiàn)了大大的兩個(gè)字“肅靜”,我調(diào)皮地吐了吐舌頭,隨你一起埋頭看書了。

      又到月考時(shí)間了,同桌的`位子被拉開(kāi)了,雖然是被拉開(kāi)了一點(diǎn)距離,可是這點(diǎn)距離對(duì)于視力好的我“偷窺”鄰座答案絕對(duì)是沒(méi)有問(wèn)題的,我挪了挪椅子,瞅著成績(jī)一向比我好的你的試卷,那時(shí)你似乎是發(fā)現(xiàn)了我在看你,你拿起自己的草稿紙,用筆在上面寫了大大的幾個(gè)字:“自己認(rèn)真做!”我嘟起嘴,羞愧地低下了頭。

      因?yàn)榘峒业木壒,和你做?年的同桌的我就要離開(kāi)了,心中有些不舍,臨走前你送了我一本書,沒(méi)來(lái)得及翻開(kāi),對(duì)著我笑著說(shuō)了句“再見(jiàn)”就離開(kāi)了;氐郊遥_(kāi)你送的書,書的扉頁(yè)上寫著“努力加油……”之類的話,當(dāng)時(shí)熱淚滿眶。至今,那本書還躺在書架上,每每翻開(kāi),那稚嫩的筆跡總是讓人那么懷念。

      4年來(lái),多少次悄悄的提醒,你不厭其煩,那些提醒伴隨著我度過(guò)了我的初中生涯,也是那些悄悄的提醒而悄悄地改變了我。

      悄悄地提醒作文4

      詩(shī)意的自然里,你還記得那些悄悄的提醒么?春雷炸頂,水暖花開(kāi)。復(fù)蘇的綠色涂鴉了整個(gè)季節(jié)。即使伸直了腰也無(wú)法觸到天穹的青草卻從不放棄。岡頭上草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候,春燕銜泥筑巢,矯健的翅膀攜著清晨未干的`露水,孜孜不倦。當(dāng)我還裹著慵倦大打哈欠的時(shí)候,地上的肥蟲(chóng)都已經(jīng)開(kāi)始找食。悠愜的春天,仿佛在悄悄提醒你:莫等白頭空悲切。

      水汽裊娜,霧騰繚繞。端坐蓮池尋那層累的綻放。圓圓的荷葉,像亭亭的舞女的裙,嬌紅的蕊經(jīng)不起飛碟的撩撥,微風(fēng)拂過(guò),荷香恣溢,“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”。遠(yuǎn)處白蓮舞在池中央,屹立濯泥卻無(wú)暇剔透,不媚不惑。反倒羞澀的打朵兒,“猶抱琵琶半遮面”引得心中無(wú)限惜憐。風(fēng)雅的夏季,仿佛在悄悄的提醒你:純潔的品質(zhì),是永不褪色的風(fēng)景。

      楓紅如火,駕輕舟吟漁舟唱晚。煙波浩渺,放心田回歸本真。倘若你有心情游蹤林野,看漫飛金黃驟然飄飛,為灑脫不羈心靈帶來(lái)的的震撼定不負(fù)你所望。望盡秋水,體會(huì)“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的惆悵;念及易安“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的哀嘆。倏爾抬頭望天,颯爽秋風(fēng)吹走浮云使天空豁然開(kāi)朗,瞬時(shí)心澄明澈。曾驚詫于秋日的天空為何沒(méi)有一絲白云。后來(lái)恍悟,秋日是容不下一絲懶惰和不干脆的。秋日仿佛在悄悄提醒:成敗喜憂皆深潭微瀾,宜大度寬容,熟視歲月如流。

      “零落成泥碾作塵,只有香如故”。你是冬日白宣上一筆愴然折轉(zhuǎn)的黑,枝干如錚錚鐵骨,許是不甘心渾跡于裙衩之間吧,偏與群花不同,傲視萬(wàn)物,凌寒獨(dú)放。不屑媚態(tài),凜然如沙場(chǎng)巾幗不讓須眉。偏偏就是這樣的梅,才堪稱冬日的璀璨。偏偏就是這樣一個(gè)你,惹人心醉。冬日仿佛在悄悄提醒:梅花香自苦寒來(lái),有不墜青云的壯志才會(huì)拼得精彩!

      在詩(shī)意的自然里,我浸沐在悄悄的提醒中,一路歡歌,一路成長(zhǎng)。

      悄悄地提醒作文5

      悄悄地提醒讓我悄悄地告訴你,在那最美的時(shí)刻,帶去他悄悄地提醒。

      ——題記

      請(qǐng)你蹲下身來(lái),靜靜地尋覓。蹲下身來(lái),鉆在迎春花叢中,細(xì)細(xì)尋覓。看那朵朵稚嫩的花苞緩緩張開(kāi),看那沾有晶瑩露珠的花瓣,看那枝干的蒼勁。呵,那翠綠的枝干緩緩地垂下,顯得婀娜而輕盈。有朵朵的花兒綴在其上,如碩果、如繁星。靜靜地尋覓那花苞開(kāi)放的聲音,那一聲聲輕輕地“噗噗”,他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖捍禾煲呀?jīng)來(lái)到了。請(qǐng)你穿過(guò)大楊樹(shù)的叢林,靜靜地聆聽(tīng)?每门帕蟹疥嚧A⒃诘缆穬膳,如此靜謐。那筆直的身板顯得如此高的魁梧。那楊樹(shù)葉兒也已經(jīng)豐盈了,每每微風(fēng)拂過(guò),那成千上萬(wàn)的手掌都在“嘩啦啦”地響,那聲音很清脆,走在其中,細(xì)細(xì)品味,有種身臨其境的美感。那片片顫抖的`葉兒在悄悄地提醒你:夏天,已經(jīng)來(lái)到了。

      請(qǐng)你路過(guò)那楓樹(shù)的身旁,靜靜地守望。此時(shí),靜靜地看著那片片火紅火紅的楓葉從樹(shù)尖滑落。看著那葉兒輕輕地打著旋兒,緩緩飄落,柔柔的,美美的。閉上眼睛,嘴角邊掛有一絲微笑。每當(dāng)你踩過(guò)那落了一地的楓葉上,發(fā)出了淡淡的“沙沙”聲。請(qǐng)細(xì)細(xì)地守望,它們?cè)谇那牡靥嵝涯悖呵锾,已?jīng)到來(lái)了。

      請(qǐng)你踏過(guò)那片潔白的雪地,靜靜地感受。請(qǐng)你輕盈盈地踩過(guò)那片皚皚的雪地,在那片雪地中央留下一串串嬌柔的小腳印兒。站在那漫天飛舞的雪地里去體會(huì)那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的風(fēng)韻。當(dāng)你靜靜地走過(guò),感受那細(xì)微的“咯咯”聲。他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖憾煲呀?jīng)來(lái)到了。請(qǐng)你停住腳步,深深體會(huì)這一年的守恒。風(fēng)兒吹過(guò)楊柳的面頰,帶去他悄悄地提醒;候鳥(niǎo)歸去,帶去他悄悄地提醒;星子劃過(guò)那深邃的夜空,帶去他悄悄地提醒。在這最美的時(shí)刻,請(qǐng)你細(xì)細(xì)的回味,回味這獨(dú)特的回憶。

      讓我悄悄地提醒你:帶去他最誠(chéng)摯的問(wèn)候,珍重。

      悄悄地提醒作文6

      吾早已認(rèn)定,在考場(chǎng)上,悄悄地提醒是利人利己的雙贏策略,是“有百利而無(wú)一害”的。

      首先,開(kāi)學(xué)之初,你就可以物色幾個(gè)與你有共同需求的好友結(jié)為攻不可破的同盟,讓他們與你在考試之時(shí)互通答案。呵呵,這不僅增進(jìn)了你的人際關(guān)系,也可以使你心無(wú)旁騖專心致志地瘋玩到考試。

      其次,在考試之前,當(dāng)同學(xué)們“兩耳不聞不窗外事,一心只讀圣賢書”“發(fā)憤識(shí)盡天下字,立志讀盡人間書”之時(shí),你可以在操場(chǎng)盡情展示你的球技,也可以抱著一本本小說(shuō),還可以悠然自得地聽(tīng)音樂(lè)。呵呵,這是防止你的小腦瓜過(guò)度勞累的良藥,也是防止你的腦細(xì)胞過(guò)早衰老的忠言!

      再說(shuō)了,在考場(chǎng)上,還能鍛煉你的眼里聽(tīng)力靈敏度呢?荚嚂r(shí),監(jiān)考老師可不是吃素的`。當(dāng)你以迅雷不及掩耳盜鈴之速將一個(gè)個(gè)“重要機(jī)密”飛來(lái)飛去時(shí),還要用眼睛觀察老師的一舉一動(dòng),傾聽(tīng)老師那輕輕的腳步聲。同時(shí),它也鍛煉了每個(gè)人的心理壓力和承受能力。當(dāng)“作案”進(jìn)行得如火如荼如日中天之時(shí),一不小心露出馬腳可就不得了了。你不僅要承受老師那犀利的目光,還要面對(duì)由此招來(lái)的懲罰而產(chǎn)生的心理壓力,那可謂“亞歷山大”呀。不過(guò),一拳難敵四手,監(jiān)考老師也難免有顧此失彼的時(shí)候,你成功的幾率還是相當(dāng)大的。

      最后給你幾點(diǎn)忠告:考試完畢后,你大可不必與其他同學(xué)扎成一堆來(lái)炫耀你剛才得之不易的正確答案,做人要低調(diào);不必去與同學(xué)計(jì)較一分兩分的得失,記得古人對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)“偷來(lái)的鑼最好不要敲”;不必跟著其他同學(xué)一起長(zhǎng)吁短嘆,做出一副可憐狀——我們可憐嗎?你盡可以坐在座位上等待一份令人滿意的答卷。噢,它不僅可以預(yù)防抑郁癥,還能讓你以樂(lè)觀的心態(tài)看世界呢。

      怎么樣,這等好事令你心動(dòng)了吧?如果人人這樣做,我相信,教育的末日就在明天!

      悄悄地提醒作文7

      提醒,可以是別人婉轉(zhuǎn)的勸告,令人如沐春風(fēng);可以是別人直抒胸臆的批評(píng),令人慚愧不已;可以是別人關(guān)鍵的點(diǎn)醒,令人恍然大悟,而有時(shí)是那悄悄地耳畔細(xì)語(yǔ)……雖是寥寥無(wú)幾的三言兩語(yǔ),但蕩漾著無(wú)微不至的關(guān)懷。

      金黃的陽(yáng)光一絲絲渲染著大地,沁人的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)蔓延在路邊。路邊綠色的葉子,在陽(yáng)光里興奮地向人招手。年輕的父親挺著堅(jiān)實(shí)的脊背騎在自行車上,載著幼小的我。一路騎行,留下了串串爽朗的笑聲。終于到了十字路口,要轉(zhuǎn)彎了。父親回過(guò)頭,露出和藹的微笑,貼近我的耳邊,輕聲提醒道:“坐穩(wěn)了,要轉(zhuǎn)彎啦!”伴著父親的話語(yǔ),我緊靠在了他的肩膀上。父親嫻熟地轉(zhuǎn)過(guò)了路口,車輪在微笑間轉(zhuǎn)動(dòng)。依偎在父親的身后,耳邊回響著剛才的提醒。我沉浸于那平凡而溫馨的關(guān)懷中。

      歲月的車輪在生活的道路上轉(zhuǎn)動(dòng),載著溫暖前行,時(shí)光的年輪尾隨其后,轉(zhuǎn)過(guò)了平凡、溫馨的.童年,時(shí)光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到如今的少年。

      又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,父親一如既往地騎著自行車載我前行。父親的笑聲依舊爽朗,只是多了幾分沙啞。又到了那個(gè)熟悉的十字路口,要轉(zhuǎn)彎了。父親緩緩回頭,仍露出了笑容。

      湊近我的耳邊,輕聲提醒道:“坐穩(wěn)了,要…轉(zhuǎn)彎…啦!”父親吃力地轉(zhuǎn)過(guò)了路口,話語(yǔ)仍在耳邊回響,溫馨的關(guān)懷未曾改變,只是話音多了些歲月的滄桑。依靠在父親的背后,我猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)那堅(jiān)實(shí)的脊背已有些佝僂。勞累的身軀代替了往日的年輕?粗行┥n老的父親,我悄悄地提醒父親:“轉(zhuǎn)彎了,你也坐穩(wěn)!闭f(shuō)罷,我和父親一起扶著車把手,轉(zhuǎn)過(guò)了路口。

      有一種關(guān)懷在歲月中不曾改變,一種關(guān)懷在耳畔邊輕聲響起。它是伴我在歲月之路上前行的自行車,它是提醒我轉(zhuǎn)彎之時(shí)小心的耳畔細(xì)語(yǔ),它是關(guān)懷不曾改變的父親。

      它就是那悄悄地提醒,彌足珍貴的溫暖!

      悄悄地提醒作文8

      抬眼而望,是寒冬的飛雪,天地間被黑暗籠罩,世界的不公帶走了你,讓我痛徹心扉。

      在你手中,握著筆,勾畫世界的光芒,但你走了,給了我蒙蔽光芒的雙眼,好似墨鏡,我對(duì)你沒(méi)有感謝,也沒(méi)有怨恨,因?yàn)槟,我才?lái)到這個(gè)世界。

      讓我悄悄的告訴你:我了解你!

      深夜之中,我想救你,卻不小心迷失了方向,但我不放棄。因?yàn)槲覜](méi)有停滯不前,即使我有一雙黑暗的雙眼,我還是在尋找你!

      讓我悄悄的告訴你:我想你!

      傾盆的大雨將我洗禮!但,這是一條迷失的街道,讓我找不到方向。雨!是鋒芒畢露的刀劍,命中我的心臟,心如刀絞的`疼痛我無(wú)法承受,但只要有你在全都無(wú)所謂。,我會(huì)用那全身的力量來(lái)抵擋……抵擋那刀割的疼痛!

      讓我悄悄的告訴你:你是我生命的前提。

      沒(méi)人可評(píng)判你的對(duì)錯(cuò),以為你創(chuàng)造了生命,人人都敬仰你,讓你走在舒心的路上,你的藝術(shù)流傳千古,是你的心血換來(lái)的,我曾經(jīng)叫你放手,你不肯,最終還是我錯(cuò)了,我本不該阻攔你!

      讓我悄悄的告訴你:……

      “對(duì)不起!”

      我曾經(jīng)嘗試,嘗試讀懂你,但我沒(méi)能力,我看不透你!我活在讓我忌諱的黑暗中逃避著,正在嘗試…誰(shuí)知我沒(méi)遇見(jiàn)你!

      來(lái)了,來(lái)了!是你!有相聚了…。哈哈哈哈,太好了,我沒(méi)感覺(jué),終於從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)那是憧憬,對(duì)未來(lái)的憧憬,讓我永遠(yuǎn)做下去吧!永不停歇,從此沒(méi)有黑暗,從此沒(méi)有離別,從此沒(méi)有磨難……。

      我的希望,我的夢(mèng)。希望是我的力量,希望帶給我成功,即使現(xiàn)在沒(méi)實(shí)現(xiàn)!你不是一個(gè)人類,但你是太空中的光芒!世界末日來(lái)了,從此沒(méi)了你,人類的渺小,猜不透你,那是你的奧秘,無(wú)法相見(jiàn),何時(shí)才能來(lái)……

      請(qǐng)不要讓我哭泣,不要讓我疼痛,不要讓我離開(kāi)你……

      讓我悄悄的告訴你:為你的疼痛,永遠(yuǎn)不痛,因?yàn)槟闶窍M,我的力量?/p>

      悄悄地提醒作文9

      有你的日子,陽(yáng)光普照大地;有你的地方鳥(niǎo)兒盡情歌唱;有你的存在,絕望變成希望。曾經(jīng)拼盡全力地去排斥你,厭惡你,而就在我墜入絕望之際,你為我架起了通往未來(lái)的光輝之橋。如今,終於明白你是我永恒的朋友,同行的夥伴——吉他。

      抱著你走在寬敞美麗的校園中,我第一次由中地感激你。是你讓我有了這麼一次機(jī)會(huì),能夠提前進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的校園,雖然只是一睹為快。坐在高手云集的等候廳中,看著將要與我拼得你死我活的對(duì)手們陶醉的演奏著手中的樂(lè)器。雙腿禁不住微微發(fā)顫。我用冒著冷汗的手握住你,小聲地鼓勵(lì)你:“等一會(huì)兒可要為我爭(zhēng)口氣,好好表現(xiàn)哦!”

      你以沉默對(duì)待,但我知道,你聽(tīng)得懂。你是在醞釀心情,培養(yǎng)感覺(jué)。接下來(lái),三個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)等候,周圍的人越來(lái)越少。只有你還堅(jiān)守著崗位,立在那兒靜候出場(chǎng)?粗阄腋≡甑男穆詾槠届o了些,暗暗告訴自己:有你與我同行,無(wú)所可畏。

      終於,老師叫到了我的名字,顫抖著收抱起你進(jìn)入考場(chǎng)。即使再緊張,手中的汗有多粘,我都緊緊抱住你,那一刻,你就是我全部的希望,與我共同前行的夥伴。

      當(dāng)我輕輕撥動(dòng)琴弦,你沉穩(wěn)美妙的音線撫平了我波濤洶涌的心。閉上眼,沉醉於我自認(rèn)為自己與你最完美的配合中,那一刻,我認(rèn)為自己是最棒。一曲終散,看到監(jiān)考老師眼中洋溢著濃濃的'笑意,我知道自己成功了,無(wú)論結(jié)果如何,那一抹笑意是對(duì)我最好的贊美與肯定。

      走出考場(chǎng),漫步於校園幽靜的樹(shù)蔭道上,我清楚地意識(shí)到是你給了我成功的希望,有你的陪伴我不再孤單,前面的路不會(huì)變成斷壁的懸崖。因?yàn)橛辛四愕耐校词埂吧礁F水盡疑無(wú)路”,也會(huì)“柳暗花明又一村”。

      與你同行,黑暗變成光明;與你同行,理想不再只是夢(mèng)想;與你同行,生活充滿希望。希望與你一直同行下去,邁向成功的殿堂,走向美麗的遠(yuǎn)方,我忠誠(chéng)且永恒的朋友——吉他。

      悄悄地提醒作文10

      孩子,注意身體啊。

      由于即將升入初三,中考的壓力已向我們逼近,所以今年的暑假變得格外忙碌,我利用假期的時(shí)間就開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程。

      我每天早晨都出去上課,今天數(shù)學(xué),明天英語(yǔ)的,只有在雙休日有半天的時(shí)間給我放松,還有的空閑不是做作業(yè)就是背單詞和課文。每天晚上,我都要鞏固新學(xué)的內(nèi)容,完成相應(yīng)的練習(xí)題,有時(shí)會(huì)為了搞懂一個(gè)定理或解決幾道數(shù)學(xué)題而弄到很晚。

      “嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間邁著傲慢的步伐,毫不留情地走著,又已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。

      我歇下筆,甩開(kāi)腦子里的又是函數(shù)又是圖形的解析幾何,正要去倒杯水喝。打開(kāi)房門,客廳里的燈關(guān)著,墻壁上有變換的色光在跳動(dòng),電視機(jī)還開(kāi)著,但沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我走了過(guò)去,是奶奶躺在沙發(fā)上,朦朧的眼睛似醒似睡。

      我的`腳步聲把她驚醒:“這么晚了你還沒(méi)睡啊!彼言挀屧谖仪邦^說(shuō)了,我知道,她 只是想提醒我。

      這時(shí),家里靜悄悄的,別的人都睡了!班,還有一道題目沒(méi)做出來(lái),馬上就睡了。”我喝了口水,“你怎么還不睡啊,這么晚了!

      她沒(méi)作聲,眼睛盯著電視機(jī),電視里在放廣告,我不知道她是不是在看電視。我深深地打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛,真的有點(diǎn)困。我擰開(kāi)了清涼油,往太陽(yáng)穴上抹了一點(diǎn),來(lái)驅(qū)趕那纏人的倦意。

      我拿起杯子正要回房間,奶奶又對(duì)我說(shuō):“早點(diǎn)睡吧,做不出就不要硬做了,問(wèn)老師吧。”我回過(guò)頭,她正用充滿無(wú)奈和焦急的眼神看著我,我知道,她是在提醒我。

      清晨,六點(diǎn)半的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。

      奶奶睡得不早,卻早早地為我準(zhǔn)備好了早飯。我匆匆忙忙咬了幾口桌上的饅頭,拎起包正要出門,奶奶叫住了我:“再吃一點(diǎn)吧。”“不用了,時(shí)間來(lái)不及了”我穿上了鞋,奶奶正看著我,眼神中充滿無(wú)奈和焦急。我知道,她是在提醒我:

      孩子,注意身體啊。

      悄悄地提醒作文11

      “今晨北京遭遇沙塵暴襲擊,北京市區(qū)塵土飛揚(yáng)……”新聞主播用流利的中文說(shuō)著:“又來(lái)了!蔽也唤袊@,就在這時(shí),記憶退回到了那次讓我深刻的北京之行……

      三個(gè)小時(shí)的飛機(jī),我們抵達(dá)了北京,首都。但我卻仍然不了解它的風(fēng)土人情,這種熟悉又陌生的感覺(jué),讓我更想快一點(diǎn)去游覽這座古都,想快一點(diǎn)揭開(kāi)這座神秘古城的歷史面紗,想知道“她”是否像傳聞中那樣別具韻味,但我沒(méi)有意料到的是……

      就在我玩得興高采烈的時(shí)候,天色漸漸昏沉了下來(lái),我和媽媽看到情況不對(duì),就趕快跑到了附近的便利商店躲避,隨即而來(lái)的一幕便是塵土漫天飛舞,透過(guò)玻璃,眼前的北京是一片黃土,讓我油然而生幾分恐懼,就這樣呆呆地望著,望著那一片昏天暗地,路上幾乎沒(méi)有了行人,樹(shù)葉,垃圾而有泥土,這么刮著,肆虐地刮著,一刮就是幾個(gè)小時(shí)。好不容易風(fēng)小了,我們便趁勢(shì)趕快溜回賓館。

      在回程的路上,剛剛還是一片郁青,而現(xiàn)在卻變成一片狼藉,路邊的樹(shù)木也由于強(qiáng)風(fēng)變成了光“干”司令,這座震撼人心的古都竟可以被突如其來(lái)的強(qiáng)風(fēng)幾乎“移為平地”。這真是令人驚訝。

      這一切的.一切;讓我瞬間聯(lián)想到了讓北京變得如此狼狽的原因——環(huán)境破壞。而這一切的幕后黑手不言而知——是人類。

      事過(guò)好幾年,但沙塵暴對(duì)北京的侵害卻沒(méi)有停止過(guò),讓我不由得對(duì)我們的首都乃至整個(gè)地球人擔(dān)憂。地震,沙塵暴,海嘯,大自然一次又一次悄悄地提醒著人類;悄悄地提醒我們它真的支持不住了;悄悄地提醒著全世界請(qǐng)善待它,但有些人卻執(zhí)迷不悟,為了利益寧可沉睡在他們貪婪的夢(mèng)中,如果再對(duì)大自然悄悄地提醒置之不理,那大自然也不會(huì)容忍我們繼續(xù)生存。像北京這樣的昏天暗地又能承受多少次?如果大自然不再悄悄地提醒我們,我們,又該怎么辦?

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