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悄悄地提醒初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的悄悄地提醒初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悄悄地提醒初中作文1
那年冬天，他拋下妻兒，奪門而出，再也沒回來過。
只有倆個(gè)可憐的人緊緊依偎著。
〈一〉
每天清晨，一杯熱牛奶，一片面包，一碗白粥，那是我每天嚼著幸福的味道吃的早餐。你忙忙碌碌，每天總有干不完的活，盡管這樣的日子很是辛苦，但倆個(gè)可憐的人仍順著命運(yùn)的軌道，在這路上走著。生活的重?fù)?dān)壓著你喘不過氣來，偶爾還會(huì)聽見幾聲嘮叨，這對(duì)于我而言，那嘮叨都太過幸福了。抓住了，也不愿松手這母愛的`溫情。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，脊背彎了，步子乏了。
悄悄地提醒，你瘦了。
〈二〉
你傷感的神情總會(huì)出現(xiàn)在日落之時(shí)，是在嘆惋時(shí)間的流逝，還是對(duì)生活多舛的無奈？我總會(huì)在那一言一語中讀獲你的心思，讀出你對(duì)逝去光陰的感傷。你會(huì)用一些我難以聽懂的話告誡我，模模糊糊，還能明白點(diǎn)兒�！耙�，這才有收獲；要付出，才有勝利的存在。要好好學(xué)習(xí)，別像媽媽，這一輩子沒啥出息。”當(dāng)這些話又停留耳邊時(shí)，我從不說話，只是靜靜地聽。我盡力用自己的微笑試圖抹去你那悲哀的人生觀。那一片慘淡之中，似乎只有你無數(shù)次的嘆息。其實(shí)我明白，不管我有多努力都無法拾回你那愛笑的模樣，挽回那偷偷溜走的時(shí)光。
你，怎么了？
悄悄地提醒，你老了。
〈三〉
不知從何時(shí)起，我會(huì)在你熟睡時(shí)為你添上外衣；會(huì)在你忙碌時(shí)尋事而做，會(huì)在你訓(xùn)斥時(shí)頻頻點(diǎn)頭……看見你瘦弱的身軀在寒風(fēng)中顫抖，看見你被病痛折磨的容顏，我總會(huì)感到莫名的心酸，淚水便奪眶而出。你的那些難懂的話，我會(huì)用本子記上，一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)去琢磨。當(dāng)你聽見我的那聲“愛你”，不知是否心動(dòng)？不知是否對(duì)眼前的這個(gè)我有所改變？
忘記我的哭哭鬧鬧，現(xiàn)在的理解與包容，或許你會(huì)有所感動(dòng)。曾經(jīng)那個(gè)不懂事的孩子不見了。
悄悄地提醒，其實(shí)，她長大了！
看著你那瘦弱的身軀，和那幾絲銀發(fā)，我淚流滿面。我要和你緊緊依偎，這種相依相伴是我的幸�！�
悄悄地提醒初中作文2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來，一盞燈，一瓢飲，聆聽書給予我悄然的提醒。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！闭f的是春風(fēng)悄悄地滋潤著萬物，這是一種愛。
“慈母手中線，游子身上衣�！睂懙氖悄赣H對(duì)兒子悄悄地關(guān)愛，這是一種愛。還有一種愛叫做悄悄地提醒。
提醒，有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)是激昂的閃電霹靂；有時(shí)是寥寥的三言兩語，有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨；有時(shí)是直抒胸懷的'朋友相告，有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒；
有時(shí)是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以是悄無生息的一點(diǎn)暗示……
在提醒中，我驀的發(fā)覺，有那么多善良的心在呵護(hù)著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登；
在提醒中，我們的心會(huì)怦然一動(dòng)，眼前會(huì)猛地一亮，會(huì)讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周圍……
時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學(xué)后，我常為考試的失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。
坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”杜子美那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；
李七山“星沉海底當(dāng)窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習(xí)更加抓緊時(shí)間……
悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：
在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應(yīng)如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應(yīng)有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。