忐忑不安六年級作文（通用27篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的忐忑不安六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　忐忑不安六年級作文 篇1

　　早上一起床，拉開窗簾一看，天空烏云密布，時(shí)不時(shí)發(fā)出恐怖的雷電聲。忽然，雨嘩啦嘩啦地下個不停。我打了個寒戰(zhàn)，預(yù)感：昨天才考完英語，今天肯定不是一個好兆頭。于是，心不時(shí)地砰砰跳，臉色也白了幾分。

　　英語的早讀開始了，老師腳步輕盈地走進(jìn)來，布置練習(xí)給我們做，語氣沉重。再瞟一瞟她的眼神，發(fā)現(xiàn)她正充滿憤怒地環(huán)視四周，眉毛也皺在一起，就好像外面的暴雨。我感覺等一下班里也會下“暴雨”。我拿著筆，手在不停地顫抖。盡管我努力地想壓住內(nèi)心的恐懼，可手上的筆此刻仿佛有千斤重，怎么都抬不起筆來寫字。教室里靜得可怕，大家都滿臉寫著“擔(dān)憂”兩字，也有的寫著“絕望”、“后悔”。此時(shí)只能聽到同學(xué)們的心跳聲，連平時(shí)愛說話的`同學(xué)今天也有了“哈巴狗”樣。

　　整整到下課，老師都沒提到考試成績。有同學(xué)試圖問一下老師，沒想到遭到一頓吼：“你們考得真的是一團(tuán)糟，還敢問成績？你們也不想一想，你們這幾個星期在學(xué)什么？”說完，卷起袖子，抱起課本，甩著頭發(fā)，大步走出教室。遭了頓吼的同學(xué)此刻也面色煞白，坐在椅子上大口喘氣。

　　坐在教室里，我又焦急又坐立不安，心驚膽戰(zhàn)。但現(xiàn)在只有等成績發(fā)下來了，但只是時(shí)間問題而已，想到這里，我只能走出教室，看看外面的風(fēng)景，以此來放松此刻壓抑、忐忑的心情。教室雖大，本該發(fā)出的是快樂的歡叫聲，可聽到的卻是同學(xué)們的哀叫聲和嘆息聲。有的坐以待斃；有的后悔莫及，趕緊默默祈禱分?jǐn)?shù)；有的則拿起課本背單詞，覺得應(yīng)該樂觀面對，繼續(xù)努力。

　　終于，成績發(fā)下來了。慘不忍睹！同學(xué)們忐忑不安的心情又變得沮喪起來了……剛才忽隱忽現(xiàn)的閃電變成了連續(xù)打雷，與我們此刻的心情一模一樣，似乎在嘲笑我們。教室里的花兒也焉下來，綠蘿也長出了許多黃葉，非常凄涼，后悔……

　　忐忑不安六年級作文 篇2

　　生活有如調(diào)味料，酸甜苦辣咸，各式各樣。當(dāng)然，也有激動、悲傷、欣喜若狂和委屈，但忐忑，是讓我印象最為深刻的。

　　考室里傳來的考官的聲音：“下一個�！蔽摇膀v”地站了起來，朝教室走去。坐在椅子上，我心里像住著一只小兔，上躥下跳，弄得連手心都出汗了。窗外的小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳，云也若無其事地飄著，教室里只有考官翻書頁的“沙沙”聲，攪得心里很不安。

　　“D大調(diào)�！蔽乙宦�，心“咯噔”了一下，愣住了，“什么D大調(diào)？我沒彈過呀！會不會是我彈漏了，還是我沒看到？難道有小偷把我那頁撕了……”一邊想一邊緩緩地抬起手，在鍵盤上顫抖地彈下了一個“咪”，不安地想：這是什么��？“看錯了，換另一首�！笨脊俚�'聲音打斷了我的思緒，我不由得松了一口氣，咽了咽口水，滋潤一下干得要命的喉嚨，輕輕地應(yīng)了聲“嗯”。

　　我重新彈起了考官出的題，但心還跳得飛快，只有我知道在看似行云流水的節(jié)奏下，我的手和每個音符都是顫抖的，剛才的那一幕，仍心有余悸。

　　回到家的幾天里，我一直坐立不安，心神不寧。一會想：考官會不會聽出來我彈得不好啊，如果聽出來了，那會不會不過關(guān)啊？一會又想：考不過關(guān)，會不會被鋼琴老師批評�。吭趺崔k啊……望著窗外不斷撞擊玻璃的飛蟲，就像我此刻的心情，毫無著落。媽媽見我坐著一動不動，就安慰我：“反正都已經(jīng)考了，是吧，放輕松點(diǎn)�！�

　　到了星期日晚上，在老師家門口，看著別人領(lǐng)著證書回家，我不禁忐忑起來，連開門進(jìn)去的勇氣都沒有了，腦海中還出現(xiàn)老師責(zé)備的場景：你看看你，平時(shí)就是要多練琴，現(xiàn)在不過關(guān)，又要重考。是吧，這就是你不好好練習(xí)的后果。硬著頭皮開門進(jìn)去，接過老師發(fā)的紅紅的證書，不由得送來口氣，懸著得心也落了下來。

　　忐忑，真是一種奇妙又不好受的東西。

　　忐忑不安六年級作文 篇3

　　下一堂課就是美術(shù)課。我的心越來越忐忑不安了。隨著高老師踏著有力的腳步走進(jìn)教室，我的心也跳得越來越快了。

　　這堂課高老師要對我們的手工作品進(jìn)行拍照。而我的作品——一輛公交車，還掉了一個輪子呢！這輪子非得用瓶蓋子做不可，可這時(shí)候我上哪兒找蓋子去呢？

　　高老師一進(jìn)教室，就讓我們把作品拿出來，準(zhǔn)備按順序拍照。我的心里就像揣個兔子一樣亂跳起來，心想：怎么辦呢？沒有輪子怎么拍啊？不被高老師批個狗血淋頭才怪呢！這時(shí)的我真像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　高老師已經(jīng)拍到5號了，而我是16號，最多5分鐘就輪到我了。我心急如焚，只好病急亂投醫(yī)了。我問周邊的同學(xué)有沒有空瓶子，或是瓶蓋。他們每個人頭都搖得像波浪鼓一樣的。這時(shí)老師已經(jīng)拍到10號了。我急中生智，終于想到了—個救急的辦法。我就到林宏宇那邊，小心翼翼地問：“林宏宇，你能不能把你的一個輪子借我用用�。俊绷趾暧钜豢诨亟^：“不行！”我強(qiáng)壓心中要爆發(fā)的`“火山”，哀求地說：“你的號在我之前，只要你先拍完照，下一個輪子給我。我拍好照就還給你！”林宏宇聽了，左右為難。在我苦口婆心的勸說下，林宏宇終于同意了。我總算松了一口氣。

　　林宏宇的作品拍完照之后，馬上把他的輪子卸下來給我的車安上。我懷著忐忑不安的心上了講臺，將手中小小的車交給高老師。這時(shí)，我有些后悔了，那么小的車，讓老師看了，還不笑掉大牙啊！

　　老師看了我的車后，沒說什么，拍了照就還了給我。我那塊懸在心頭的石頭終于落了地。可當(dāng)我看到丁地蘭的車時(shí)，不禁驚呆了。因?yàn)槎〉靥m的車可是個“巨無霸”，我的車和他的車相比，真是“小巫見大巫”呀！我的心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，失落極了。

　　回到位置之后，我真想哭，為什么不能做大一點(diǎn)呢？都沒臉見人了。

　　我悶悶不樂地坐在位子上，其他同學(xué)臉上都陽光燦爛，只有我哭喪著臉。

　　這節(jié)課，讓我深深領(lǐng)悟到：做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度！

　　忐忑不安六年級作文 篇4

　　中午，校園里靜悄悄的。小明到學(xué)校后，一個人在教室前踢球�！芭尽钡囊宦暎蝻w到了玻璃上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。這時(shí)同學(xué)們陸續(xù)來到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。

　　小明看到大家都在討論這件事，如果說是自己做的'，肯定會被老師罵，回家父母也肯定會罵自己，一想到這里，小明決定不吭聲。

　　“天啊，這是誰打碎的？”小剛看到玻璃后說。

　　“不知道，不過要小心，不要讓玻璃劃破手了�！睂W(xué)習(xí)委員小紅回答小剛。

　　“嗯嗯，我們一起把它打掃掉吧，如果其他同學(xué)劃破手，可就不好了�！毙傸c(diǎn)頭同意說。

　　好幾個同學(xué)都踴躍報(bào)名：“好的，我們?nèi)ツ脪咧恪！?/p>

　　就在這時(shí)小明低聲地說了句：“等一下！我一個人來弄�！�

　　班長李紅說：“小明同學(xué)，我們是一個集體，遇到問題我們要團(tuán)結(jié)�！�

　　小明提高了嗓音：“不行，就我一個人弄�！�

　　小剛笑著說：“你干嘛呀，想要好好表現(xiàn)自己呀，這些玻璃比較危險(xiǎn)，一個弄太危險(xiǎn)了�！�

　　小明看著大家不僅沒有懷疑自己，還擔(dān)心自己把手劃破，頓時(shí)覺得自己做錯了，不應(yīng)該不吭聲逃避錯誤，即使被罵也要勇于承認(rèn)錯誤。

　　小明眼睛泛著淚光，堅(jiān)定地說：“是我打碎的，我要承擔(dān)錯誤�！�

　　李紅拍著小明肩膀說：“我們早就知道了，就你一個人帶了足球來玩。你看，小剛他們都把掃帚拿過來打掃了，你要記住，我們是一個班集體！”

　　小明點(diǎn)點(diǎn)頭，立馬上去和同學(xué)們一起打掃，打掃完后小明勇敢地到老師辦公室承認(rèn)錯誤，沒想到老師并沒有罵自己，反而說：“你敢于承認(rèn)錯誤，積極和同學(xué)一起解決問題，團(tuán)結(jié)互助，是一個真正的小男子漢！”

　　小明回到教室后發(fā)現(xiàn)玻璃已經(jīng)修好，同學(xué)們在認(rèn)真練字，他走上講臺，大聲地說：“謝謝大家！”

　　忐忑不安六年級作文 篇5

　　明天就是科技節(jié)了，明天，我們將來到油建學(xué)校比賽。真的是好緊張�。∥抑粎⒓恿藘蓚€項(xiàng)目，科幻作文和遙控車射門。明天，就要比遙控車了。這可是一場油田大比賽呀！各個小學(xué)，中學(xué)的同學(xué)都可以參加，比賽，將是何等的激烈呀！這不！還沒比賽，我就緊張起來了�！皨寢�！明天六點(diǎn)半叫我！”“爸爸，記得提醒我穿校服！”“嘿！媽媽，再給我四塊錢，明天坐公交去油建學(xué)校！”“爸爸，我的遙控車沒電啦！”“媽媽，我?guī)囊惠v車去呀！”“爸爸，要是沒得到獎怎么辦？”“媽媽，我的遙控器上要貼標(biāo)簽！”“爸爸，標(biāo)簽在哪呀！”……

　　終于，在一個小時(shí)的手忙腳亂以后，我終于做好了一切：定了鬧鐘，拿出了校服，裝好了錢，充好了電，選好了車，貼上了標(biāo)簽……即使準(zhǔn)備好了一切，我還是十分擔(dān)心，心里撲通撲通直跳，誰叫我是第一次參加比賽的呢？哎呀！對了，忘記了一件最重要的事：看看賽車符不符合要求，不然，就算來了也不能比賽！那可尷尬死啦！

　　我翻遍了書包，總算找到了記筆記的本子，拿著尺子一毫米一厘米的量著，在模擬了比賽現(xiàn)場，叫爸爸做裁判員，給我計(jì)時(shí)，練習(xí)了一遍又一遍。好不容易裝好賽車，又把所有東西清點(diǎn)了一遍，總算為明天的比賽做好了充足的'準(zhǔn)備。晚上，我洗完澡，認(rèn)認(rèn)真真的穿好校服，校長的話還依稀在耳畔回蕩：“你們，是代表學(xué)校比賽，是學(xué)�？萍嫉拇恚覀円猿浞值木袢ビ舆@場比賽！”我想到明天還要穿校服，正好免得忘，現(xiàn)在穿上算了。

　　傍晚，我翻來覆去睡不著，爸爸走了過來，拍了拍我的肩，笑著說：“這不是比賽，只是一場游戲，開心就好！”聽了這句話，我放寬了心，不再緊張了，我躺在床上，閉上眼睛，想：明天要和悅悅成為對手，那就看看誰是第一吧！

　　忐忑不安六年級作文 篇6

　　暑期將至，炎熱的夏季讓我心生煩悶——馬上要上初中了。在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)輕松的自己即將迎來從未經(jīng)歷過的新生活，自己還能不能像往日那般突出呢……

　　時(shí)間在鐘表的轉(zhuǎn)動中悄然流逝，六年級期末的考試結(jié)果不盡理想。這便又加重了我對初中生活的擔(dān)憂。我腦中的思緒全被即將迎來的挑戰(zhàn)奪去。記得成績發(fā)布后的那幾天，我每天夜里躺在床上，閉了眼，眼前便仿佛涌現(xiàn)出一個個猙獰的面孔，像如夢魘一般即將把我吞噬，于是每天我都處于極度緊張的態(tài)度，以至于精神狀態(tài)越來越差。每天早晨站在鏡前，瞧著自己日漸消瘦的面龐，微紅的眼球和青黑的.眼窩，心中自然不是滋味。后來，我想著要突破，要改變。便懷著一顆忐忑的心，去書店抱來了初一的課本，將自己處于一個有事可做的狀態(tài)，緊張地預(yù)習(xí)著下學(xué)期的科目，瘋狂地畫著思緒導(dǎo)圖，成天遨游于題海之中。那時(shí)的心情有點(diǎn)像一架快要墜落又勉強(qiáng)支撐著的飛機(jī)，依然無法擺脫恐懼的心理。

　　有時(shí)遇到小學(xué)時(shí)班上的同學(xué)，我也是盡量避開他們，因?yàn)槲液ε滤齻儐柶鹞业某煽儭＞瓦@樣，我懷著激動又忐忑的心情度過了暑假的一半。那時(shí)的我正忙著考級，由于前些日子瘋狂地與習(xí)題為伴，竟忘了要吉他考級這回事，我每天花一半的時(shí)間練琴，又得用上4個小時(shí)預(yù)習(xí)。又忙考級又抓學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀讓我緊張不已，腦中的一切又被吉他和課本充斥。真是忐忑……

　　細(xì)細(xì)回味這個暑假，發(fā)現(xiàn)忐忑的心情竟使我將自己的潛力都發(fā)揮了出來，把自己以前認(rèn)為遙不可及的事情全部完成了。這個“別具一格”的假期，我收獲了不少啟示：人如果永遠(yuǎn)處于一帆風(fēng)順的狀態(tài)，那是無法有所成長的，需要偶爾經(jīng)受一些打擊，才能使壓力化為動力，有所突破�，F(xiàn)在看來，忐忑，有時(shí)也是種樂趣！

　　忐忑不安六年級作文 篇7

　　過了一個寒假，我們終于開學(xué)了！

　　來到教室，全班馬上集合排隊(duì)去升旗。我連忙奔到外面，排在隊(duì)伍里。臨出發(fā)，老師點(diǎn)了一些同學(xué)的名字，說升旗儀式結(jié)束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“這名單里面怎么會有我呢？難道是去受罰？不可能啊，名單里面也有古心怡和林穎宣這些優(yōu)等生啊。難道是去領(lǐng)獎？也不可能啊，上個學(xué)期我期末考得不怎么樣�。〉降资菫槭裁茨�？”我想去問老師，可老師臉上一副“不要問”的架勢，使我望而卻步。

　　一路上我百思不得其解，升旗儀式時(shí)我還在想：“到底是為什么呢？”雖然升旗儀式只持續(xù)了十幾分鐘，可我卻覺得像等了一個世紀(jì)之久。正當(dāng)我慶幸升旗儀式結(jié)束時(shí)，林主任走了過來，跟我們這些留下來的同學(xué)說：“叫你們留下來，是去領(lǐng)獎，還有獎金呢！”我松了一口氣，欣喜萬分，可是又禁不住擔(dān)起心來：“我成績考成這樣也能得獎？是不是搞錯了？”“董興福�！崩蠋熼_始點(diǎn)名了。“到！”“董興福——咦——這里怎么會有兩個董興福呢？”“呃……這個……”我不知所措，只好慢慢挪回隊(duì)伍中間。

　　點(diǎn)完名后，我們排成隊(duì)走向體育館。路上，我始終無法釋然，絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎。我問我身邊的同學(xué)，可他們也都無奈地?fù)u了搖頭。我更擔(dān)心弄錯了。如果上了臺沒獎可領(lǐng)，那我簡直就要鉆地縫了。

　　終于發(fā)獎了。我心中一點(diǎn)底氣也沒有，忐忑不安地、緩緩地走上臺，我感覺面部表情扭曲，好像不是來領(lǐng)獎，而是來領(lǐng)毒藥似的`。臺下掌聲四起，老師把兩張獎狀發(fā)到我的手中，我定睛一看，原來是“作品發(fā)表獎”——上學(xué)期我“董大作家”在雜志上發(fā)表了兩篇作文！我的心終于可以放下來了，心里感覺一陣輕松。

　　這次開學(xué)，真讓我忐忑！

　　忐忑不安六年級作文 篇8

　　明日要其中考試了，我這里好忐忑不安。

　　考試，從念書逐漸也不生疏，升一年的考試，父親媽媽翹首以待，那時(shí)候我并不了解焦慮不安，僅僅感覺好玩兒，呵呵呵，教師讀題，讀一道答一道，說實(shí)話，那時(shí)候我了解了許多的中國漢字，這種題確實(shí)輕輕松松。可我感覺父親媽媽好著急。

　　到了一年之后，尺寸考試就了解的不可以再了解了。課堂教學(xué)上的中考，其中期終的'考試，我對自身愈來愈沒有自信心了�？荚嚦煽円灿稍鹊碾p百，到之后98上下，到現(xiàn)在的考了八十分沒了啥覺得。是自身變笨了沒有？還是越學(xué)考試成績就應(yīng)當(dāng)越低。父親媽媽一件事的規(guī)定也已不是100分，只是，“商品，如果你勤奮了，絕不后悔，多少分都不在乎”天才了解她們真的是不在乎嗎？

　　說真話，我確實(shí)對書本上的專業(yè)知識自覺得把握的非常好，回應(yīng)起來侃侃而談。可為什么一考試就破綻百出呢？跟媽媽與老師溝通交流過。她們小結(jié)我是學(xué)的專業(yè)知識不扎扎實(shí)實(shí)，也有便是有點(diǎn)兒悵然若失，對會的專業(yè)知識備考多，不嫻熟的便是常常不細(xì)究。也有每一次自身在考試全過程中，測算失分的機(jī)遇尤其多，也是基本功訓(xùn)練不及時(shí)的反映。語文課的閱讀題是失分比較嚴(yán)重的一項(xiàng)。教師那樣表述：“閱讀題，實(shí)際上是原文中找答案，要讀題三遍讀題三遍！”可一道考試，我也看見閱讀題到原文中查看答案，壓根就靜下不來靜下心來讀題。每一次考過，一定是病一場。逐漸的情況下媽媽還憐憫寬慰我，到現(xiàn)在媽媽父親全是不想理睬我了……

　　希望自身的此次考試，能獲得令人滿意的考試成績。讓忐忑不安變?yōu)轵?qū)動力，給油！

　　忐忑不安六年級作文 篇9

　　“啊——喲，啊——哦，咿呀……”猜猜，這是哪首歌的歌詞？對了，就是，“神曲”——《忐忑》。

　　而我這幾天心中也像這首歌的曲名一樣忐忑。話說上個星期天的下午，老爸手機(jī)嘀嘀響了幾聲，我便以百米沖刺的速度拿起了手機(jī)，打開短信，接著就是無比的震撼，心跳功率迅速加強(qiáng)。平靜下來，才醒悟要把這條信息匯報(bào)給老爸：“報(bào)告父親大人，學(xué)校發(fā)來信息，說要開家長會，家長和學(xué)生都要去，日期是下個星期四�！薄芭�？讓我看看�！卑职挚戳丝�，“應(yīng)該是因?yàn)樯洗螀⒓有聦W(xué)校的考試吧，可能分班吧�！崩习诌@樣一說，我的心立刻提到了嗓子眼，分班？我能不能進(jìn)重點(diǎn)班？一個個問題使我心中越來越忐忑，結(jié)果導(dǎo)致了一個惡性循環(huán)：越想越忐忑，越忐忑越想……第二天，或許是想慰藉一下自己那忐忑的心靈，我上網(wǎng)問了幾位哥們兒一個同樣的問題：學(xué)校的`信息收到了嗎？哥們兒也給了我一樣的回答：“YES！”這下，我的心里就有了底：這幾位哥們兒學(xué)習(xí)一個比一個厲害，要是分班……哈哈！不過，那天在網(wǎng)上搜索居然看到了這樣一個說法：在我們學(xué)校只有普通班開家長會，這把我嚇了不輕，要是……唉，惡性循環(huán)又出現(xiàn)了。

　　昨天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，快10點(diǎn)了，我起來上廁所隱約聽到隔壁父母房間傳來了對話聲……唉，可憐天下父母心啊！今天早上，我早早地起了床，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)坐在了沙發(fā)上，老媽已經(jīng)做好了早餐，吃完飯，我便宜和老爸一起去開家長會。家長會上，校長精彩的講座讓我們受益匪淺，結(jié)束后我們都交口稱贊著……��！打住，我到底是重點(diǎn)班還是普通班�。靠尚ｉL沒說�。]辦法，我的心只得在忐忑著……

　　忐忑不安六年級作文 篇10

　　一直以來，睡前我最愛做的事就屬看童話故事書了，它似乎可以把你帶到一個你一輩子都去不了的地方玩耍，嬉戲。在童話的世界中遨游是多么美好的一件事��！于是睡前就成了我最好的閱讀時(shí)間。

　　有一次，到了睡覺時(shí)間爸爸媽媽已經(jīng)在床上休息了，本該早已睡著的我卻怎么也沒有睡意，于是動了看書的心思。

　　我仔細(xì)聽了聽，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，便偷偷摸摸的跑到了客廳窗臺上拿到了我沒看完的書，心中一陣竊喜，躡手躡腳的跑回臥室躲進(jìn)被子，打開準(zhǔn)備好的小手電，翻開我的書，津津有味的看了起來，看到有趣處，還忍著“咯咯咯”的小聲笑起來。

　　正專心時(shí)，突然聽到一陣腳步聲響起，我先是愣了一下，動都不敢動，反應(yīng)過來后我連忙關(guān)掉手電筒，把書往枕頭下面一丟。四周一片寧靜，只聽的到我的呼吸聲，雙眼緊閉著，拼命假裝已睡著。心臟不受控制地“砰砰砰”的跳到嗓子眼兒。“不要過來，不要過來”我心中不斷的祈禱，萬一被發(fā)現(xiàn)，可以想像我會被媽媽狠狠訓(xùn)一頓，估計(jì)又是“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”；過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)腳步聲離我越來越遠(yuǎn)了，似乎不是朝我的房間過來的'，一瞬間我松了一大口氣，僵硬的手腳慢慢松快。直到腳步聲停歇，我才徹底放松緊惕，又小心翼翼地取出小手電和書，美滋滋的看起來，差不多15分鐘，便覺得頭有些酸痛，本想躺著休息一會兒，誰知道一睜眼就到了第二天早上。

　　一大早，媽媽在我的被子里發(fā)現(xiàn)了手電筒和本應(yīng)該在窗臺上的書，念叨了幾句，我在心里慶幸幸好我不是看的手機(jī)，要不然就完蛋了。

　　現(xiàn)在回想，還有些好玩，刺激呢！但當(dāng)時(shí)那種緊張地、忐忑不安的滋味也真是不好受�。�

　　忐忑不安六年級作文 篇11

　　此時(shí)時(shí)刻，我的心情是相當(dāng)?shù)撵?/p>

　　因?yàn)榈搅艘メt(yī)院復(fù)查的日子，所以，每到這個時(shí)節(jié)，我都會有心情復(fù)雜的幾天。

　　20xx年，不堪回首的往事，確診，治療，手術(shù)，化療……當(dāng)時(shí)以為我的人生可能很快的就會掛掉，自己都偷偷的寫好了給爸爸媽媽的話。

　　不過，這一切都挺過來了！

　　只是從那以后，三個月的復(fù)查成了我的又一個心病。每次的復(fù)查，經(jīng)常是舊傷未愈，又添新憂。上次復(fù)查的時(shí)候，主治醫(yī)的一句話：“肺部怎么有個不太清晰的結(jié)節(jié)吧？”她輕聲的一句話，嚇得媽媽腿都軟了。好在醫(yī)生很負(fù)責(zé)任，又說：“我聯(lián)系放射科的主任，讓她幫你再仔細(xì)看看，這個不清晰的結(jié)節(jié)到底嚴(yán)重不嚴(yán)重……”樓上樓下又跑了幾次，最后的結(jié)果：“注意觀察，三個月再來復(fù)查，沒有太大的變化就定期復(fù)查，發(fā)展變化的話就手術(shù)”。我看媽媽擦了擦眼角。我也是懸著一顆心，不過，現(xiàn)在的我學(xué)會了“演戲”。在媽媽面前的我總是傻傻的樂，從來沒有愁�？蓩寢屇睦镏牢业膽n啊……

　　大病痊愈以后的我，很多的時(shí)候不敢隨心所欲的活動，每到溫差變化大的'時(shí)候，媽媽總是提前把我打扮成“狗熊”的模樣，應(yīng)了當(dāng)下時(shí)髦的句子：有一種感覺是我媽覺得冷。沒辦法，誰讓我現(xiàn)在這樣的體質(zhì)了。

　　一想到復(fù)查時(shí)候，做骨掃描的檢查，我還是不寒而栗。當(dāng)冰冷的藥水順著血管流變周身的時(shí)候，我萬分的恐懼。一切都沒有辦法�！罢l讓你有�。　蓖瑢W(xué)們看我時(shí)候，經(jīng)常說的一句話。

　　復(fù)雜的心情，五味雜陳，一想到明天又要去醫(yī)院，忐忑，忐忑，還是忐忑……

　　忐忑不安六年級作文 篇12

　　看似普通的一天，我打開電腦。突然，一個陌生人給我發(fā)來了消息：“金若愚小朋友，雖然我們不認(rèn)識，可是我預(yù)知你將在明天正午十二點(diǎn)來到海南最大的碼頭，開始一次海上漂流。”

　　第二天，我?guī)е钪匾奈鍢訓(xùn)|西：家人、五瓶水、相機(jī)、兩個朋友、無人機(jī)，不慌不忙地來到了碼頭，碼頭的邊上有一只比我還小的船，小船的船艙里有一封信。朋友劉華軒看見了，連忙叫著：“這是什么？快打開看看�！薄皩ρ剑蜷_看看。”朋友徐靖浩說道。我小心翼翼地打開這封信：開始你的奇幻之旅吧！

　　我被一種神秘的力量牽引，我要用這只獨(dú)木舟去荒島求生。

　　風(fēng)平浪靜的第一天，我們上路了。到了晚上，忽然下起了暴雨，小船開始搖動，仿佛陷入了暴風(fēng)雨。哦不！這就是暴風(fēng)雨！我大叫：“我們必須扔掉幾樣?xùn)|西�！币�?yàn)榘謰尪紩斡�，劉華軒說：“讓你爸媽先游回去吧。”

　　我心里忐忑不安。到底要不要讓爸媽先回去呢？如果讓爸媽留下，我們都會死。我還是打算讓爸媽先走吧。爸媽上岸了，他們向我揮揮手，表示已經(jīng)上岸了，祝我們平安。

　　第二天，我們碰到了劍魚，那條劍魚重重地向我們游來，撞到了船的.底部，把船底撞出了一個大洞，船開始下沉。徐靖浩說：“我們要再拋棄一個東西！”此時(shí)，我的大肚皮裝下了最后一瓶水。

　　第三天，我怕船還會下沉，只好忍住被刀割般的心痛，把我的相機(jī)丟了下去。這時(shí)，我想到了一個好辦法。我只要把無人機(jī)飛起來，就可以減少船的負(fù)擔(dān)。于是，我順便用無人機(jī)去看看前方有沒有小島。

　　哇，我看到了一個小島！上岸后我一下子就倒下了。

　　第四天，我被暖暖的陽光熱醒了。睜開雙眼，我大吃一驚，我看見我的朋友已經(jīng)把木房建好了，我感動地哭了。

　　忐忑不安六年級作文 篇13

　　明天要開運(yùn)動會，盡管天氣預(yù)報(bào)說明天可能有雨，但我還是早早地就把運(yùn)動會要用的都準(zhǔn)備好，帶著一顆祈求的心入睡了。一覺醒來，就聽到了滴答滴答的聲音，急忙起來一看，唉！果然下雨了，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地，一條條雨繩編織成一張大大的“雨網(wǎng)”，籠罩著整個城市。我的心情瞬間墜入谷底，“唉呀，難道今天的運(yùn)行會要泡湯了？”。

　　早飯后急急地越到學(xué)校，聽到老師正在講注意事項(xiàng)以及安排家長志愿者的分工，看來運(yùn)動會還是要照常召開的，我的心頓時(shí)一寬，總算是個好消息�？墒堑攘艘粫䞍�，雨卻越下越大了，“雨下的這么大，看樣子，今天的.運(yùn)動會還是開不成了……”，我在心里想著，耳朵里卻傳來了教室的廣播，“請各班排好隊(duì)，有序上車，準(zhǔn)備出發(fā)！“我一聽，高興的地跳了起來，歡呼著說：“運(yùn)動會還是要開的，大家快快走��！”

　　冒著大雨，坐上接送車，大家很快的來了體育場，在預(yù)先安排的位置上坐好后，同學(xué)們有說有笑，等待著運(yùn)動會入場式的正式開始。老天爺仿佛在我們玩笑，雨一會兒大一會小，捉摸不定，讓大家的心情，一會兒陽光燦爛，一會兒烏云密布，很不安定，就象我們的心情一樣，運(yùn)動會還能正常召開嗎？

　　漸漸地雨小了，廣播里傳來了入場式即將開始的通知，同學(xué)們興高采烈地排好隊(duì)，向運(yùn)動場集合地走去……

　　這時(shí)我的心里就象吃下一粒定心丸，整個人都放松了許多，期待已久的運(yùn)動會終于要正式開始了！

　　今天的天氣變化多端，讓我們牽掛的心情也起伏不定，但愿下周一的春游不要再這樣折騰了！

　　忐忑不安六年級作文 篇14

　　在我的人生中，過生日是我最難以忘懷的。因?yàn)槊磕甑轿疑盏哪且惶�，都像�?jīng)歷“黑暗的星期六”一樣，總是讓我提心吊膽的。我的生日是9月26日，不知道今年的生日過得怎么樣……

　　今天我在課堂上，因?yàn)樽鳂I(yè)寫得馬虎被老師批了一頓。我的心一下又提了起來，心想，不順心的事又來了。放學(xué)了，還不知道家里又有什么事發(fā)生。我懷著忐忑的心情進(jìn)了家門。我喊了一聲“媽媽！”未見回音，只見一個黑影在窗前晃了一下，嚇了我一大跳，我以為家里進(jìn)賊了，定睛一看，原來是媽媽。我問媽媽在做什么。媽媽說：“今天是你的生日，準(zhǔn)備好胃，讓你大吃一頓！”媽媽讓我先寫作業(yè)，我興奮地走進(jìn)了書房。我坐在書桌前，想起以往的事。記得前年，在我生日的飯桌上，媽媽被奶奶莫名其妙的.罵了一頓。去年，也是吃飯時(shí)，又因爸媽吵架，弄得我很是郁悶。我正在想著，廚房里漂來誘人的飯菜香味，使勁地刺激我的鼻孔，我開始坐立不安了，聞著那連續(xù)不斷的香味，我再也按捺不住本來就不堅(jiān)定的意志，身不由己的順著香味走了過去。這時(shí)聽見媽媽喊我吃飯了，我興奮地幫媽媽把菜一樣一樣的擺在桌上。紅燒肉、鍋包肉……還有個土豆燉豬蹄湯。豐富的飯菜沖淡了我不安的心�！皨寢專梢猿粤藛�？”媽媽說可以了。我又說：“媽媽，人都說自己的生日，就是媽媽的苦日。我雖然還不太懂里面的意思，但我知道，我是在媽媽的關(guān)愛下健康成長到今天的。媽媽謝謝您，您辛苦了！”媽媽聽后欣慰地笑了。這頓豐盛的生日飯菜，我吃得很安靜，也很香。今晚我睡得很安心，因?yàn)�，我過了一個開心快樂的生日，愿以后的生日，不再讓我忐忑不安！

　　忐忑不安六年級作文 篇15

　　叮呤呤上課鈴響了，剛從睡夢中離開的我緩緩睜開眼睛，可就在那幕模糊的眼簾逐漸清晰時(shí)，有個人？英語老師？待視線完全清晰時(shí)一沓英語試卷，接著，令人驚駭?shù)穆曇繇懫鹆耍汉茫覀儼延⒄Z分?jǐn)?shù)報(bào)一下。

　　我一聽，一愣，天！背后一陣發(fā)涼，雙手情不自禁地握拳豎在面前，天頓然陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)，使我不由自主地打顫，我轉(zhuǎn)頭望向同桌，本以為他會給我一些慰籍，卻不曾想，他早已收斂了笑容，嘴里一直在念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩呀，保佑我吧！我保證我再也不刷抖音，再也不打王者，再也不看小說啦！老師啊，嘴下留情他虔誠地合上雙眼，緊鎖的眉尖寫滿了兩個字：卑微�？粗谋砬�，我也被感染上了憂慮癥，萬一這次再考個90小幾，那我將面對的是母親的失望，老師的責(zé)備，同學(xué)的疏遠(yuǎn)我仿佛看一見一個個紅叉叉圍成一張大網(wǎng)，將我束縛、捆綁，令我無法掙扎，無法呼吸，漸漸被它吞噬，陷入黑暗中去`

　　我用面如土灰的'臉望向老師一張一合的嘴，那原本甜美動聽的聲音現(xiàn)在卻似一把利劍在我的心尖上：楊舒恬100啊，壓力驟然上升，望著楊舒恬鎮(zhèn)定自若地走上前，輕松地拿回試卷，仿若這個分?jǐn)?shù)就是她該得的，這卻使我的心繃得更緊，我死死盯著試卷，盼著下一張就是我的，我的身體似木頭般僵在那兒，怎么辦？還沒報(bào)到我？我會不會只考了80幾？啊呀，都怪我太精心了！班上死氣沉沉，鴉雀無聲，這種寂靜使人被壓得喘不過氣來，窗外烏鴉煩人地叫，我的心緒胡亂地飄，快點(diǎn)報(bào)呀，不，慢點(diǎn)吧，可是還沒報(bào)到我啊，這張是我的？不是。

　　就在這時(shí)：吉燦燦呼，我深吐一口氣，頓覺得全身似神仙駕云般輕飄飄的了。

　　報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候啊，真是令人忐忑��！

　　忐忑不安六年級作文 篇16

　　在我的生活中，我的小學(xué)生活中經(jīng)常有一個人物默默的幫助我學(xué)習(xí)了很多知識。她是我的小學(xué)班主任，朱老師。雖然五年級轉(zhuǎn)學(xué)了，但是在這里連續(xù)讀了兩年，才知道老師和學(xué)生之間的感情有多深。所以也給我留下了很多難忘的事和經(jīng)歷。

　　那是一段難忘的回憶。我記得有一次，那是一個炎熱的夏天，我的茶杯里只有滾燙的開水。但是，一件意想不到的事情發(fā)生在我身上:前面的一個同學(xué)在整理書本的時(shí)候不小心打翻了茶杯，。那一刻，就像剛燒開的水一樣，留在了我的.腿上。我立刻大喊一聲，迅速從座位上跳了起來。這時(shí)，同桌和周圍的同學(xué)把我的書從抽屜里拿出來，以防弄濕。這時(shí)，朱老師急忙把我?guī)У浇淌议T口，然后拿了一桶清涼的水倒在我的大腿上。漸漸地，灼痛終于消退，但還是有點(diǎn)難受。老師見我這么難受，問我:“你好點(diǎn)了嗎？”我說:“好多了�！比缓�，朱先生讓我在花園里擰褲子，看看我的腿是不是起水泡了。他還問我“你還疼嗎？”我想都沒想就說:“不疼�！蔽以趺茨懿槐恢炖蠋煹脑偃繂査袆幽�？

　　是的！老師就像媽媽一樣，煞費(fèi)苦心地教給我們知識。怎么才能不回饋？我們應(yīng)該向他們致敬，感謝他們使我們成為祖國的支柱。我不得不佩服老師的無私奉獻(xiàn):老師，你像母親一樣關(guān)心我們，你像春蠶一樣無私奉獻(xiàn)；像一個勤奮的園丁一樣培育嬌嫩的花草；像一棵參天大樹，它保護(hù)我們免受風(fēng)雨。

　　朱先生，我永遠(yuǎn)不會忘記你的聲音和微笑，因?yàn)槟闶俏业暮美蠋�。我現(xiàn)在沒有什么可以回報(bào)你的，只有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，作為你童年的美好回憶，我會永遠(yuǎn)記得你的母愛。

　　雖然幾個月后你不會教我知識和文化，但我永遠(yuǎn)不會忘記你告訴我的做人道理。

　　忐忑不安六年級作文 篇17

　　經(jīng)過短短兩個月時(shí)間的練習(xí)和準(zhǔn)備，我們模擬飛行隊(duì)就要去比賽了，大家都是興奮又緊張，激動的心情難以言喻。

　　在開往紹興一中的汽車上，我的心就砰砰的劇烈跳動著。興奮的是我們就要去比賽了，緊張的是萬一沒有發(fā)揮好該怎么辦？到了那里，望著一批批的參賽學(xué)生，我更加緊張、害怕了。這次比賽，我們不僅要飛完四圈，還要做一張筆試，而能不能飛完四圈都是個未知數(shù)。以前老師說過，別的學(xué)校都能飛進(jìn)2分10秒，而我們最快是2分30秒，相差的.可不少。

　　筆試終于開始了，一發(fā)到試卷，看到前面幾題都不難，我不禁暗暗松了一口氣。可是做著做著，我就發(fā)現(xiàn)在試卷上有幾題書中沒有、沒做過相應(yīng)的練習(xí)的，只好憑著直覺來猜了。做完試卷，我感覺我做的還行，應(yīng)該能通過。可我平常的具體操作不是很好，都只能飛到2分40秒多。

　　做完試卷，令所有人的心情沮喪到了極點(diǎn)的是：參加4v4比賽的同學(xué)被別人打敗了。時(shí)間在漫長的等待中快速地流逝，馬上又輪到了我們競速組。我們被帶領(lǐng)進(jìn)了一間機(jī)房，我看到前面比賽的幾個同學(xué)成績都是2分10秒左右。我的心立馬往下一沉，看樣子我們不能獲獎了。第一次，我飛得還是比較好的，沒有碰撞到樹，但是時(shí)間比較長。我的希望全在第二次飛行上了，我非常忐忑不安，握著的手柄都被手心的汗水浸濕了。第二次，還好我飛得更快了一些，飛進(jìn)了2分40秒。別的同學(xué)也和我差不多，不過最快的是2分28秒。

　　雖然這次我們的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別的學(xué)校，但我還是希望我們能獲得較好的成績。

　　忐忑不安六年級作文 篇18

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂，有悲有愁。

　　——題記

　　我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚。咚，咚"狠狠的擊打著我的心……

　　十月八日，狂風(fēng)吹過，一片烏云遮住了太陽，世界突然變得那么陰暗。我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，緩緩走向教室——放假七天，語文作業(yè)一字沒寫，結(jié)果本來的數(shù)學(xué)課又換成了語文課。曹老師平日里和藹可親，但發(fā)起怒來誰又知道呢？坐在座位上，假裝坦然的拿出課本和作業(yè)，聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞，“咚咚，咚"狠狠的擊打著我的心。

　　老師仿佛正走在教學(xué)樓的過道上，下一分鐘，下一秒，不知何時(shí)就會來到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本，心里祈禱著："希望老師不來了，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”

　　老師終究還是來了，無聲中，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那樣，老師踏上了講臺，大喊一聲："開始檢查作業(yè)。"原本喧鬧的教室頓時(shí)陷入了真空一樣的`沉寂，甚至能聽到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來，心頭的結(jié)久久不能解開。

　　看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見了自……聽著老師越來越近的步伐，我腦中是一片空白，心中那團(tuán)焦急的火燃燒的更為激烈。周圍的一切似乎靜止了，風(fēng)的呼呼聲。鳥的喳喳聲，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽不到了，只剩下我咚咚的心跳聲……

　　“奇跡"并未發(fā)生，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下。雖然被批評了，被罰了，可我卻慢慢的釋懷了……

　　看著面前的作業(yè)本，回憶起那件往事，我拿起筆，寫下了"忐忑不安”……

　　忐忑不安六年級作文 篇19

　　“小鬼，我出去辦點(diǎn)事，大概五點(diǎn)回到家，不要玩游戲，要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”“好，拜拜！”

　　媽媽一走，我看了看表，才一點(diǎn)。“寫作文一小時(shí)，看書30分鐘（不用看），做數(shù)學(xué)卷子一小時(shí)，看網(wǎng)課一小時(shí)（不用看），yeah，可以玩兩個小時(shí)！”我戴上耳機(jī)，打開游戲，雙手敲擊著鍵盤，小小的人拿命來，哼哼哈嘿，我躲，我打。在游戲世界中遨游了不知多久，我看了一下表，4點(diǎn)了！我快馬加鞭地寫作文，寫完作文，又做數(shù)學(xué)卷子。“快呀，這里不會，空著，acbc快呀……快呀！解決問題了……”

　　剛剛做完卷子，媽媽就推門而入，拿起手機(jī)摸了摸，瞅了瞅。“怎么手機(jī)是燙的，電也變多了？”我十分緊張，支支吾吾地說：“我…我做釘釘打卡的時(shí)候，看看電不多了，就就充了會兒電�！薄澳悄憧淳W(wǎng)課了嗎？我檢查一下�！蔽业男奶岬搅松ぷ友蹆�，慌慌張張地說：“不必了吧�！笨蓩寢寛�(zhí)意要看，我急得滿頭大汗，豆大的`汗珠從額頭滑到下巴�！霸趺礇]看！”“這個嘛……是這樣的，我寫作文用了一小時(shí)，卷子用了一小時(shí)，看書半小時(shí)，后來我發(fā)現(xiàn)英語沒做，剛做完英語，您就回來了�！蔽业男奶蔑w快，雙手像得了帕金森似的，止不住地顫抖。“那行吧，你的書看到哪一頁了？”“5…59頁�！蔽译p腿得了軟骨癥似的，怎么也直不起來。“那第三章講了些什么。”“大概是……”“不錯不錯，看來是看了。”

　　“還好謊報(bào)了頁碼，不然死啦死啦的了。”我正想著。媽媽又問：“你是不是謊報(bào)了頁數(shù)？”我的嘴巴不知怎么了，竟然脫口而出，“當(dāng)然我多聰……”

　　忐忑不安六年級作文 篇20

　　我躺在床上，心里十分不安，那時(shí)已是夜半時(shí)分。但我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)考試，讓我一直惴惴不安。

　　終于天亮了。我大步走出宿舍，懷著一顆不安的心走入教室。我還沒有進(jìn)入教室，就聽見班級里議論紛紛：有的一律在哭訴自己昨天沒有認(rèn)真答題，有好幾道應(yīng)用題題都丟了分，有的清一色在自言自語，抱怨因?yàn)樽约旱鸟R虎而做錯了題，丟了分兒；還有的都在愁眉苦臉。

　　看了他們的表現(xiàn)，我的心跳的更厲害了。仿佛心中有一只小兔子在跳，又如一只小鹿在我的心中亂撞，我的心幾乎提到了嗓子眼兒。我也開始胡思亂想：難道我的數(shù)學(xué)真的沒有考好嗎？似乎他們說的題我好像也錯了，完了！完了！我徹底失去了信心……

　　上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我既期盼著上數(shù)學(xué)課，又害怕上數(shù)學(xué)課。老師如約而至，可是老師并沒有提考試成績，我想可能是老師還沒有批閱完吧。就這樣，這40分鐘的數(shù)學(xué)課在我的心不在焉中度過。

　　就這樣，我等了一天還沒有任何消息。時(shí)間終于來到了晚上。今天的晚自習(xí)是數(shù)學(xué)老師值班。當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師面色鐵青。我心里暗暗叫道：大事不好！那時(shí)，仿佛整個世界都失去了色彩，仿佛同學(xué)們早晨的預(yù)言都成了現(xiàn)實(shí)。

　　數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來后，說：“這次考試一點(diǎn)也不好，看看這是你們平常的`分?jǐn)?shù)嗎？”

　　我不敢直視老師，也不敢看我的試卷，生怕試卷把我的心擊碎了。但忐忑不安的心終于戰(zhàn)勝了恐懼，呀！95分，雖然比我平時(shí)的分?jǐn)?shù)低，但我還是深吸了一口氣。比我預(yù)想的好多了。

　　唉，忐忑不安的心終于平靜下來了。

　　忐忑不安六年級作文 篇21

　　我和老劉逃一般的跳上車子，像有人追殺一般，回到了家中，不知為何心里忐忑不安。

　　媽媽出遠(yuǎn)門了，就我一個人在家，期中考試的前一天晚上，老劉來我家住了，家里的'網(wǎng)不知道怎么回事用不了了，什么也干不了。

　　我和老劉按耐不住寂寞，就玩起了平板上不用網(wǎng)絡(luò)的游戲，老劉對我說：“老任，我們?nèi)ツ阈录彝嫱嫒グ�，你舅來查房的時(shí)候，就說我餓了，你帶我出去買吃的去了。”我猶豫了一會兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。

　　我們倆跳上車子，逃一般的沖出了小區(qū)，我和他心里十分激動，也不知是不是害怕？反正十分好玩，不一會兒到達(dá)了目的地。

　　我們出去的時(shí)候，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)是十二點(diǎn)了，在那里，我們吃著零食，看著動漫《斗羅大陸》不知過了多久，我一看表，凌晨兩點(diǎn)半了，我拉著老劉就走。

　　回到家中，已經(jīng)兩點(diǎn)五十七分了，我問老劉：“今天還睡嗎？”老劉摸了摸頭說：“睡！”可誰知，我不小心

　　按到遙控器了，電視居然可以看了！

　　兩人互相笑了笑，頭再次轉(zhuǎn)向電視。早上五點(diǎn)四十分，我們穿上衣服，出去吃了早餐，去上學(xué)了，到了學(xué)校，頭暈暈的，倒在了座位上睡著了。

　　上課鈐響了，我才醒，冼把臉就開始考試了，寫完試卷后檢查都沒檢查，又睡了，數(shù)學(xué)和英語也一樣。老劉也睡了。

　　我們倆回家時(shí)，心里更是忐忑不安，生怕爸媽生吃了我們。

　　期中考試后是星期六，媽媽回來了，我心里又是一陣忐忑，她問我考得怎么樣，我含糊的說：“挺好�！�

　　成績出來了，語文和數(shù)學(xué)還好，九十和九十一，英語八十八，媽媽也很開心，她卻不知我心差點(diǎn)從口中蹦了出來！

　　忐忑不安六年級作文 篇22

　　那是一個陽光明媚、萬里無云的中午，可這么好的天氣，我并不覺得高興，而是垂頭喪氣地走在回家的路上，唉!還不是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試，考砸了呢!

　　路旁的小花不再開得嬌艷欲滴了，而是耷拉著腦袋，一副無精打采的模樣;樹上的麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在議論著我：“快看，那個同學(xué)考試又沒考好，等著回家挨批評了�！边B路邊的小石頭也欺負(fù)我，害我差點(diǎn)摔了個跟頭。我的心中好像壓了一塊巨大的石頭，壓得我喘不過氣來。

　　我明明很仔細(xì)做題啊，為什么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢?上課時(shí)我不是很認(rèn)真聽講嗎?考試前我不是復(fù)習(xí)了錯題本嗎?唉!回到家，又要碰到爸爸異樣的目光，又要看到媽媽那失望的表情……我慢吞吞地一步一步挪移著，巴不得晚點(diǎn)回到家，哪怕晚一分鐘也好啊!這又怨得了誰呢?

　　該來的終究會來的，這不我已經(jīng)到了家門口，窗戶外射進(jìn)兩三束斜斜的`太陽，是那么的刺眼，我都睜不開眼睛，好想這只是一場夢!

　　我站在家門口，遲疑了一會兒，才用顫抖的手去敲門。媽媽一開門就笑瞇瞇地說：“快進(jìn)來，聽老師在微信上說，你們這次數(shù)學(xué)考試成績出來了，快說說，考了多少分?”看著媽媽的笑容，我的心再一次被戳中，我低著頭，不敢看她的眼睛。媽媽見我那垂頭喪氣的樣子，就立馬明白了，幫我提書包的大手這時(shí)候也沒有了。我只好小心翼翼地放下書包，拿出了一張皺皺巴巴的試卷，那試卷右上角的79分像一把刀一般插進(jìn)了我的心里。媽媽一邊盯著試卷，一邊搖著撥浪鼓的腦袋，對我無比的失望。

　　我趴在桌子上，那太陽光射在窗戶的玻璃上一閃一閃，太耀眼了!我閉上眼睛不再看它……

　　忐忑不安六年級作文 篇23

　　如同往常一樣，我一手一個包子，瘋狂地往嘴里送，連同昨天立下的決定減肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚。啊，吃飽了就可以繼續(xù)看昨天那個刺激的動漫了，我滿懷興奮地想。

　　忽然間，我瞥到了掛在墻上的掛歷，發(fā)現(xiàn)了一個殘酷的事實(shí)：寒假要結(jié)束了�？墒�，我的寒假作業(yè)沒寫完。天吶！我寒假玩得實(shí)在是太瘋了，甚至已經(jīng)忘記了寒假作業(yè)這回事。我下決心，今天開始瘋狂補(bǔ)作業(yè)。

　　可是，題目都好難呀！遇到不會做的題目，就得一個一個翻書去查，但是這樣效率可太低了。而且，短短幾天，一個一個查我根本就寫不完。我急得就像熱鍋上的螞蟻，曾經(jīng)未完成作業(yè)被老師批評的畫面在我腦海里揮之不去。怎么辦！怎么辦！怎么辦！我甚至有點(diǎn)想放棄了。忐忑不安的我那幾天吃飯不香，睡覺難眠，甚至在深夜里默默抽泣。

　　那寢食難安的日子真不好過呀。終于在某天上午，我收到了老師的通知：因?yàn)橐咔樵�，作業(yè)可以延期到開學(xué)交�！芭逗�！”我激動地打開電視，�？岚愕靥仙嘲l(fā)，繼續(xù)做我的熱血少年夢�，F(xiàn)在，我有充足的時(shí)間來補(bǔ)作業(yè)啦！

　　不料，老師又通知了一件事：要上網(wǎng)課哦。我愣了一下，又看了一遍通知，確認(rèn)無誤。瞬間，我就像泄了氣的皮球，癱坐在沙發(fā)上。我不僅要補(bǔ)以前的`作業(yè)，還要做現(xiàn)在的作業(yè)。我又開始忐忑不安了，手和頭同時(shí)開始出汗。我感覺自己全身無力，心情也變得焦急。

　　哎，不管怎么說，我終于不用十萬火急地補(bǔ)寒假作業(yè)了。漸漸地，我的內(nèi)心逐漸平靜下來。沒有后顧之憂的我開始一心準(zhǔn)備開學(xué)的功課，進(jìn)行新的奮斗……

　　忐忑不安六年級作文 篇24

　　我交完牡蠣的錢后，全家開始了一場忐忑不安的旅行。

　　就在姐姐們和姐夫興高采烈地吃牡蠣的時(shí)候，爸爸媽媽在我旁邊一臉憂愁的說：早知道會碰上他這個流氓，就不來了！我知道，他們又在心疼錢了。

　　眼前是一片一望無際的海洋，陽光照耀下的海面波光粼粼，幾只海鷗在海面上盡情的飛行、嬉戲，還有一些人在海里刺激的沖浪。如此美麗的景象父母卻無心享受，一直在擔(dān)心地討論著我的于勒叔叔，只有姐姐們和姐夫玩耍得沒有看出父母的.異樣。

　　他們玩夠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有人在照相，心里躍躍欲試，想要帶著我一起去照相。我興奮地答應(yīng)著并向他們跑去，但媽媽使勁把我拽了回去，拽得我生疼。并沒好氣地對他們喊：花那個冤枉錢干什么！快點(diǎn)玩一會兒，準(zhǔn)備回家了！我順著她的目光望去，終于知道了原因。原來，照相的人在于勒叔叔旁邊，媽媽怕他們認(rèn)出他惹來麻煩。

　　姐姐們和姐夫顯然很不開心，嘴里嘟嘟囔囔的說著什么，但是看見媽媽那么生氣，也就沒有再違背她的意愿。我們不能在這里多留，萬一于勒認(rèn)出我們，麻煩就大了。爸爸對媽媽說，我們走的時(shí)候必須做圣瑪洛船，避免見到于勒。媽媽表示同意。

　　媽媽朝他們喊了好幾遍叫他們走，但他們玩得正在興頭上，一點(diǎn)也不理睬。媽媽沒有再管，但是眉頭緊皺，看起來憂心忡忡。一會兒，于勒往媽媽的方向望了一眼，媽媽趕緊低下頭。于勒的眼神一離開她，她就趕忙跑到海里，不管他們同不同意，拉著姐姐的手就走，嘴里重復(fù)著：來不及了，來不及了雖然他們不懂媽媽在說什么，但還是不情愿地走了。

　　為了躲避我爸爸的親弟弟、我的親叔叔，我們擁有了一次刻骨銘心、忐忑不安的旅行。

　　忐忑不安六年級作文 篇25

　　“讀書破萬卷下筆如有神�！币幌氲竭@句名言就想去看書，于是心生一計(jì)，向媽媽建議：“要不約上小米一起去圖書館看書吧！”媽媽說：“這主意不錯�！�

　　不一會兒，我們便往圖書館駛?cè)�。等我們到時(shí)，小米他們早到了�？墒莾晌粙寢屢灰娒婢土钠谀┛荚嚨氖�。我和小米不由得緊張起來。哦！原來今天有可能會收到成績短信。我們倆為了緩解這么緊張的氣氛，先去找?guī)妆鞠矚g看的書。我找了幾本軍事書坐下來津津有味地讀了起來。媽媽和阿姨還在竊竊私語。我心中一愣，急忙看看手表，懸著的心不由地放了下來�，F(xiàn)在才12點(diǎn)，成績應(yīng)該不會發(fā)。可媽媽說：“一切都有可能。”我繼續(xù)閱讀，正當(dāng)我看到最精彩的時(shí)候，“叮咚——”我媽媽的手機(jī)突然就響了，我心跳突然加速了，背后一涼，冷汗“滋滋滋”地往外冒。我焦急不安地問了一句：“是成績發(fā)了嗎？”媽媽笑著說：“不是。”

　　此時(shí)，看著媽媽們的表情，感覺整個氛圍都是緊張的'，我決定和小米去圖書館外面踢球，正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，電話鈴?fù)蝗痪晚懥耍菋寢尩碾娫�，我立馬接電話，接通后的第一句話就問：“媽媽，成績發(fā)來了嗎？”媽媽說：“沒有，沒有，就是告訴你不要在公共場合玩球，快點(diǎn)回來�！蔽姨嶂男姆帕讼聛�，踢球時(shí)我每踢一腳，便看一眼電話手表是否有消息發(fā)過來。我們倆準(zhǔn)備回閱覽室，每一步走得顯得格外漫長和沉重，媽媽們不再你一言我一語了，表情好嚴(yán)肅，難道是收到成績短信了？感覺自己都屏住了呼吸，心跳也格外明顯，壯著膽走到了書桌旁。媽媽們突然笑了……原來成績沒發(fā)，只是虛驚一場。

　　時(shí)間過得飛快，不一會兒就到了分別的時(shí)候了，今天的約會可真是在忐忑中度過的呀！

　　忐忑不安六年級作文 篇26

　　記得那是我還在學(xué)鋼琴的時(shí)候。有一次考級，經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)的練習(xí)，終于到了考級的時(shí)間，我穿上我最仙最美的裙子，打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。

　　不知什么原因，我那天心里特別沒底。在車上，我一直在復(fù)習(xí)譜子，一遍一遍地拿手在腿上彈來彈去，生怕去到那里的時(shí)候彈錯。

　　來到考場，我依舊十分忐忑，心里七上八下，只好一遍遍地熟悉譜子來平復(fù)心情。

　　輪到我了，我忐忑的心情卻沒有平靜下來，而是一直占據(jù)我的身心，手腳都有些顫抖。我努力鎮(zhèn)定下來，走到鋼琴邊，做了早已排練好的出場動作，鞠躬、坐下、手抬起、落下，按響了第一個音。

　　然后，我彈出了早已爛熟于心的曲子。雖然后來媽媽告訴我說，我看起來十分自如，可是實(shí)際上臺上表演的我的心卻一直懸得高高的，內(nèi)心始終被忐忑的情緒環(huán)繞著，但有點(diǎn)奇怪的是，似乎也正是這種忐忑不安幫了我，它促使我認(rèn)認(rèn)真真地彈出每一個音，老師教我的技巧都被它推上我的心頭，一下子我什么都想起來了。

　　兩首曲子就快談完了，在最后一個音還未落下時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看了看坐在門邊的'老師，老師笑了笑，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，這最后一個音才落下來。與此同時(shí)，那一直在我心中揮之不去的忐忑心情才終于肯散去。

　　如今，我已經(jīng)沒有學(xué)鋼琴了，可是這段記憶還會時(shí)不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)忐忑不安的心情不只能帶來不好的影響。有的時(shí)候，如果控制得好，適當(dāng)?shù)撵梢宰屛覀兏訉Ｗⅰ⒄J(rèn)真，讓我們把事情做得更好。有的時(shí)候保持自己的忐忑不安也許會得到一些意想不到的收獲。

　　忐忑不安六年級作文 篇27

　　時(shí)光飛逝，在即將結(jié)束的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷了許多事情，期中有一堂數(shù)學(xué)課，至今都讓我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了。這是節(jié)數(shù)學(xué)課，今天的數(shù)學(xué)老師與往常有點(diǎn)異樣，她的語氣與臉上的表情都要比往常嚴(yán)肅很多，這可不是一個好兆頭。

　　老師把作業(yè)本“啪”的.一聲扔在講臺上，讓原本吵鬧的教室變得鴉雀無聲。那“啪”的聲響徹教室，仿佛也落在我們的心里。我們的心怦怦直跳，心想：老師的火山要爆發(fā)了？還是要開“教育會”了？

　　同學(xué)們屏息凝神，大氣都不敢出，生怕下一秒“炮”就開火了。

　　這時(shí)，老師開口了：“昨天的作業(yè)，看看你們是怎么做的？亂七八糟，寫得一塌糊涂。今天我不上課，我們來開展一次“作業(yè)展覽課”�！崩蠋煹恼Z言剛落，原本鴉雀無聲的班級就躁動起來，同學(xué)們有人“哭”天，有人“喊”地，有的人在哀求老師不要展示，還有的人把頭搖得像一臺電風(fēng)扇一樣。而老師忙著開投影，沒有時(shí)間去理睬他們。

　　“現(xiàn)在，我們先展示一下做得不好的作業(yè)。”同學(xué)們都盯著老師拿的那一本，生怕那本就是自己的。我也不例外，因?yàn)槲易蛱斓淖鳂I(yè)做得非常馬虎。我的心情忐忑不安，手緊張得斗個不停。心想：完了完了，我要讓大家看笑話了……

　　萬萬沒想到的事，老師居然沒有當(dāng)全班的面把我“抓”出來。

　　下課鈴響了，我終于松了一口氣，盡管這次作業(yè)沒被“展示”出來，但我還是認(rèn)識到自己的錯誤所在。若是我那一次作業(yè)有用心完成，也不至于那么提心吊膽。

　　這堂課讓我領(lǐng)悟，做任何事都要用心去做，不能馬虎。

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