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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-08-13 10:09:03 六年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的六年級(jí)的作文300字合集六篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的六年級(jí)的作文300字合集六篇

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      我在小學(xué)生活了六年,在這六年里,我交了許多朋友,我們親如兄弟姐妹,現(xiàn)在,我們就要分開(kāi)了,要離別母校了,我的心里難免會(huì)有一絲絲的傷感。

      小學(xué)老師,是我的啟蒙老師,他們給我知識(shí),哺育我們成長(zhǎng),付出了辛勤的勞動(dòng),我們即將離開(kāi)他們,但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的教誨經(jīng)。

      我雖然就要離別母校了,但在我心中,我永遠(yuǎn)忘不了在母校的生活,這個(gè)給了我知識(shí)、給了快樂(lè)、伴我成長(zhǎng)的小學(xué)校,我就像愛(ài)母親一樣,我愛(ài)你。

      親愛(ài)的母校,你同我一起走過(guò)了成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,你同我一起嘗遍人生最初的酸甜苦辣。從一年到六年級(jí),我們目睹了學(xué)校的'發(fā)展,建了教學(xué)樓、科技樓,我們?cè)趰湫碌恼n堂上課,我們有了電腦室、音樂(lè)室、圖書(shū)室……許多外面的學(xué)生轉(zhuǎn)到我們小學(xué)就讀,他們來(lái)這兒人生地不熟,我們就關(guān)心他們,幫助他們。我們與他們一起共成長(zhǎng),共進(jìn)步,給美麗的校園增添了幾分色彩。

      在成長(zhǎng)的道路上,我常有郁悶的心情,它使我煩燥不安,煩惱訴與誰(shuí),有老師、同學(xué)傾聽(tīng)我的心曲,我或者在校園路上走一走,看看那些花,那些樹(shù),看看那些生龍活虎的同學(xué)們,煩惱就煙沙云散了……

      美麗的學(xué)校生活豐富多彩,母校,我多想在你的身邊呆下去。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      快樂(lè)的清晨 清早,寒風(fēng)吹拂,我那頑皮可愛(ài)的小鬧鐘“嘟嘟”又開(kāi)始發(fā)脾氣了! 只聽(tīng)它“叮鈴鈴”一聲“怪叫”,好像在說(shuō):“叮鈴鈴!叮鈴鈴!再不起床打補(bǔ)丁,或者我來(lái)喊老鷹!”聽(tīng)到“嘟嘟”這話,我嚇得趕忙從溫暖的被窩中不情愿地鉆出來(lái)。我可不想長(zhǎng)大后打補(bǔ)丁或者有一只大老鷹來(lái)我家“做客”。

      我穿上衣服,鋪上被子,打開(kāi)窗戶,呼吸新鮮的空氣,聞著百合的花香。窗外,桃紅柳綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花吐艷,美麗的花兒們爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)著迷人的'芳香,沁人心脾;▍仓酗w舞著多姿多彩的蝴蝶,還有勤勞的小蜜蜂呢!但是,最引人注目的還數(shù)那清晨從東方升起的太陽(yáng)公公。它的臉上總掛著那甜美的微笑,將柔和、溫暖的陽(yáng)光灑向幸福千萬(wàn)家。 門(mén)前,各種各樣的鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳的歌唱:喜鵲說(shuō):“喳喳,喳喳,喜事到家!睘貘f說(shuō):“哇哇,哇哇,祝你成績(jī)頂呱呱!辈脊萨B(niǎo)說(shuō):“布谷,布谷,祝你幸福。布谷,布谷,愿你刻苦! 迎著和煦的春風(fēng),記著“嘟嘟”的叮囑,想著鳥(niǎo)兒的祝福,我又踏上了學(xué)習(xí)的腳步。大光路小學(xué) 六(2)中隊(duì) 金樂(lè)怡

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      嬌氣的同桌 “哎呀!”隨著一聲尖叫,整組的同學(xué)都向我的同桌李冰清看來(lái)。只見(jiàn)她一邊向我這里靠,一邊盯著窗戶,好像窗戶上有個(gè)妖怪正張著嘴巴要把她吃掉似的`。我們又順著她的目光移到了窗戶上。哎,還以為是什么呢,原來(lái)是只蟲(chóng)子。我對(duì)她說(shuō):“不就是只蟲(chóng)子嗎,有什么大驚小怪的?”

      李冰清拿起一個(gè)掃把就去捉蟲(chóng)子了。誰(shuí)知蟲(chóng)子掉到了窗臺(tái)上。李冰清又尖叫了一聲。我大喊一聲:“嚷什么那!”說(shuō)完我就把窗子一開(kāi),把蟲(chóng)子放了出去。

      坐在我右手邊的陳雅菁開(kāi)口了:“李冰清呀,你老是尖叫,有沒(méi)有一點(diǎn)淑女樣!毕旅婢透x譜。這天,我們正在自習(xí),一只螞蟻爬到了李冰清的書(shū)上。她立刻尖叫一聲,馬上回頭,對(duì)正在自習(xí)的陳實(shí)說(shuō):“快借我一張餐巾紙!蹦玫胶罅⒓窗盐浵伳笏懒恕K不停的擦來(lái)擦去,好像要把螞蟻的氣味都消除掉。

      可憐的螞蟻,死無(wú)葬身之地啊。我希望李冰清改掉嬌氣這個(gè)壞毛病,我相信這一天很快就會(huì)到的。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      人們都說(shuō)“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”,眼睛是重要器官,我們班好多同學(xué)都成了近視眼,并且戴上近視鏡,還美其名日“小博士”。

      本班同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到近視眼的危害以及帶來(lái)的不便。有些同學(xué)上網(wǎng)造成近視是因?yàn)椋耗芸辞褰臇|西,卻看不清遠(yuǎn)處的東西,由晶體的曲度過(guò)大造成。有些同學(xué)是看電視,看書(shū)造成的是因?yàn)椋洪L(zhǎng)時(shí)間看電視,在光線太強(qiáng)太弱的環(huán)境中看電視、看書(shū)時(shí)離寫(xiě)字臺(tái)太近了,長(zhǎng)時(shí)間用眼不休息造成的。所以,我們要做到“三要”和“四不要”。

      “三要”是:(1)讀書(shū)姿勢(shì)要正確,眼睛與書(shū)本距離要在30厘米左右;(2)認(rèn)真做眼保健操,定期做視力檢查;(3)看書(shū),看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下,并向遠(yuǎn)處遙望幾分鐘。

      “四不要”是:(1)不要在光線暗的地方看書(shū);(2)不在直射的`強(qiáng)光下看書(shū);(3)不躺著看書(shū);(4)不要在走路時(shí)看書(shū)。

      同學(xué)們,為了預(yù)防近視,保護(hù)眼睛。眼睛是心靈的窗戶,我們要愛(ài)護(hù)自己的生命一樣保護(hù)自己的眼睛,愿我們每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      我總認(rèn)為我是個(gè)不暗世事的小學(xué)生,認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)嚴(yán)峻的名詞離我還很遙遠(yuǎn)。那件事后,我的心靈被震撼了,我要為我做的那件事負(fù)責(zé)。

      上個(gè)暑假的一天。傍晚,我在公園里散步,感受夕陽(yáng)的美好和習(xí)習(xí)涼風(fēng)的清爽。公園里的風(fēng)景是那么美麗,清澈的河水上柳枝扭動(dòng)著它那柔軟的`腰,夕陽(yáng)斜下,天空出現(xiàn)了火燒云……突然,我感到腳下好滑,“噗通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”回頭一看,原來(lái)是一塊西瓜皮,我心想:真倒霉,誰(shuí)這么沒(méi)公德心,扔垃圾扔在這!

      我又起身走進(jìn)涼亭繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

      “媽媽?zhuān)挠幸粔K西瓜皮,我去把它撿起來(lái)!”時(shí)隔不久,一個(gè)細(xì)細(xì)嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看,一個(gè)小孩跑到那塊西瓜皮前,用稚嫩的小手把它撿起來(lái),又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去,又跑到她媽媽身邊,她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來(lái)飛去,贊許地笑了。

      我看到這一切,心好像被什么重重的戳了一下,兩頰慢慢紅起來(lái),望著她們母女倆遠(yuǎn)去的身影,我覺(jué)得女孩的身影越來(lái)越大,自己卻越來(lái)越小。

      我作為一個(gè)小學(xué)生,不止要學(xué)知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)自己要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé),要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      我們每個(gè)同學(xué),人手必備一個(gè)筆袋,里面少則幾只,多則二十幾只筆。不同的筆,又有怎樣不同的功能呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)筆的自述吧!

      我是高年級(jí)學(xué)生使用率較高的筆——鋼筆。雖然我沒(méi)有出奇的相貌,也沒(méi)有像可擦筆那么新穎,但我是書(shū)寫(xiě)最流暢的筆。平時(shí)寫(xiě)作業(yè),考試都得請(qǐng)我。我雖然好,但價(jià)格昂貴,再者說(shuō),若是小主人不小心將我的筆尖碰壞,我就只能變成一堆廢鐵了。雖說(shuō)我是筆中老大,但是我卻不受歡迎。

      我是常與鋼筆合作的筆——魔筆。我的.相貌和鋼筆一樣丑,我就有一個(gè)筆桿和筆帽。我的職責(zé)就是幫助鋼筆把錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái),再拿復(fù)寫(xiě)筆寫(xiě)上正確答案。因?yàn)槲业奈侥芰Τ瑥?qiáng),有許多灰塵,臟物在我身上安家。還有,我有一種令人惡心的味道,可能有致癌的風(fēng)險(xiǎn),所以我最不受家長(zhǎng)們得歡迎。

      我是在所有筆中最漂亮,最美觀的筆——可擦筆?刹凉P的筆帽最有趣,制造商就利用這一特點(diǎn),制造出稀奇古怪的筆帽,來(lái)博得小主人們得眼球,但那只不過(guò)是個(gè)噱頭罷了。因?yàn)檫@種筆容易分散小主人們得注意力,所以這種筆很遭老師的痛恨。

      所有的筆都只不過(guò)是用來(lái)寫(xiě)字。出了功能外,我認(rèn)為沒(méi)有什么漂亮,美丑之分。

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