【實用】六年級敘事作文6篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級敘事作文 篇1

　　從這個學期開始,我們的廣播體操中又多了一個新字眼,那就是集體舞。說到這個集體舞，它可真是讓我歡喜讓我憂呀！

　　為什么讓我會感到憂心呢？因為它的動作很新穎，其中還有一些男生女生手拉手的動作，這不免讓我們有一些不好意思，畢竟頭一次和對方這么親近，似乎每一個人都變成忸怩的小姑娘，動作也放不開，心中還是有顧慮的。拉手的動作讓我們不知所措，突然就叫我們手拉手誰心里都一點準備也沒有呢！

　　但從某種角度來說，集體舞與生硬的廣播體操相比，還是很有趣的，除了害羞之外相信大家都感受到了一種新鮮感。從遠處望去，一對對男生女生正在翩翩起舞，優(yōu)美的音樂，優(yōu)雅的舞姿，女生像公主般輕輕提起裙邊，男生的動作極具紳士風度，那種場景多么美妙啊！集體舞同時可以陶冶我們的情操，豐富自己的'情感，可是廣播體操就只有強身健體的功效，這也是廣播體操最大的弊端。說實話，其實，我打心里還是很喜歡集體舞的，不單單是因為男女搭配很新穎，更多的是充滿青春活力的色彩，給人一種視覺享受！更加促進男女生正常的互相交往，這也許就是教育局長和老師們的良苦用心吧！

　　現(xiàn)在，我心中的顧慮一掃而空，更多的是對集體舞的期待，你覺得呢？

六年級敘事作文 篇2

　　昨天，運動會上那一幕幕動人的場景，至今讓我記憶猶新，熱血沸騰。短跑賽場，跳遠賽場，壘球賽場……到處都有運動員揮汗如雨，奮力拼搏的身影。下面，大家跟著我興奮的細胞，一起來看看我校運動會吧!

　　看，400米賽道上，各位選手正摩拳擦掌，躍躍欲試，一聲哨響，周圍氣氛緊張起來，選手們屏息凝視，靜靜等待槍聲，“彭”一陣槍聲，起跑線就像繃緊的弓弦，飛快射出六個劍，他們毫不相讓，難分伯仲，一會你第一，一會他第一，追呀趕呀，觀眾為他們加油鼓勁，場面無比熱鬧，這時出現(xiàn)了個領(lǐng)頭羊，逐漸與其他選手拉開距離，后面的人不服輸，使著吃奶的勁，像老虎一樣，不，是像豹子一樣奔跑。近了，到了，一開始的領(lǐng)頭羊沖到了終點，順理成章地奪得了第一。

　　讓我們把目光轉(zhuǎn)向跳繩場地，同樣是一聲哨響，選手們舞起跳繩，腿一蹦一跳，跳得越來越快，越來越急，耳朵旁只有繩子打地的脆響，和繩子舞動時的風聲，他們像輕盈的蝴蝶，飛舞在旋轉(zhuǎn)的繩子間，我都看不清繩子的影兒了。“190.191.192······時間到!”運動員們停下了腳，卻不停地喘著粗氣，眼睛期待地看向數(shù)數(shù)的'人，當聽到自己的成績后，有的高興，有的失望。不過大家都非常開心，重在參與嘛!

　　最后，我們來看壘球場，那里正進行得熱火朝天，“戰(zhàn)斗”已經(jīng)白熱化，只見左邊女選手從從容容地拿起一個球，身體向后傾斜，手往后一揚，隨后身子猛的向前一伸，手隨之一擺，球從他手中迅速飛了出去。我盯著球，眼睛隨著球轉(zhuǎn)了個45°弧線，落在地上。裁判測量后，遠遠地超過了所有選手的成績，全場都為他歡呼!

　　令人興奮的，激烈的運動會賽場上，不斷傳來運動員們獲得佳績的喜訊。雖然我沒得獎，不過有美好、開心的回憶就夠了，它是我最好的禮物。

六年級敘事作文 篇3

　　有時候，一個微笑根本令人無法在意�？捎袝r，一個微笑也會收獲滿滿的感動……

　　學校里，每次到了周一和周三中午，我便要去上關(guān)于信息奧林匹克的課（以下簡稱信奧課），準備去參加越城區(qū)的比賽。

　　有一次，我像往常一樣去上信奧課。可是，在我走到一樓時，外面下起了雷陣雨，滿天的烏云霎時從四面八方涌來，黑沉沉地壓下來，好像一塊灰色的水泥板，要把地球上的房子、樹木都壓倒。樹上的葉子搖曳著，地上的花草瑟瑟抖動……風呼呼地刮著，夾雜著豆大的雨點，從密布的烏云中傾盆而下。我看著這突如其來的暴雨，手足無措：到上信奧課的教室可是要經(jīng)過不少露天的地方啊，這可如何是好？我不禁皺起了眉頭。嗯，看來只能一鼓作氣沖過去了！難道要呆呆地在這里站著？顧不得被淋濕，也顧不得感冒了，上課要緊！

　　正當我打算沖過去的時候，另一個上信奧課的同學打著雨傘，正從容不迫地在雨中行走。見到了他，我仿佛看到了無邊無涯、廣闊無垠的黑暗中的'一絲光明：我可以和他一起撐傘呀！但這僅有的一絲光明又很快地被黑暗吞沒了：我是五年級，在信奧課上并不出眾，或許，他都不認識我。我只好嘆了一口氣。

　　或許是他知道我是上信奧課的，或許是他看見我在唉聲嘆氣而覺得我沒有雨傘，他，朝我微笑了一下，只是微笑了一下，就使我激動萬分。他見我沒有過來，就朝我晃動了一下雨傘，并微笑著朝我點了點頭。我急忙跑過去，連聲說：“謝謝！謝謝！”他只是微笑著回了一句：“沒事的，都是同學嘛！”我和他一起到了信奧教室的時候，大家都為我們兩個身上沒有雨而感到驚奇。

　　是啊，一個微笑又何言以微不足道呢？一個微笑，也可以讓人收獲滿滿的感動……

六年級敘事作文 篇4

　　今天晚上，我回到家，只見爸爸媽媽在準備包餃子，于是我就看了起來：

　　包餃子需要水、面粉、肉、菜。我們首先和面。在干凈的盆里加入一些面粉和適量的水，然后用力揉。不一會兒，就揉成了一個大大的面團，盆里面也變得干干凈凈了。然后，我們開始調(diào)餡。把肉末放入盆內(nèi)，加入一個雞蛋，再放入鹽、味精、油、香油、十三香等調(diào)料。接著用力攪拌均勻。接下來，要調(diào)素餡了。先把洗凈的薺菜和木耳、香菇一起切成末，和肉餡放在一起，用力攪拌均勻。突然，一陣香味撲鼻而來，“好香啊！”我迫不及待的.讓爸爸快點搟面。

　　爸爸把面團揉成一條長長的，看上去就像一條蛇。爸爸拿起刀，咔咔咔……那條“蛇”轉(zhuǎn)眼就變成了很多段。爸爸用搟面杖把小面團搟成了小面餅，我看著也想?yún)⑴c其中，感受一下樂趣。

　　開始包餃子了。只見媽媽一手拿著勺子，一手拿著面皮，然后把餡放到面皮上，然后包元寶似的把餃子包好，放在桌子上。不一會兒功夫，桌子上就站滿了一排排“士兵”。

　　最后，我們要下餃子了。爸爸在鍋里放了一些水，然后燒了一會，水就開了。爸爸拿起了餃子，把它們放入了水中煮了幾分鐘，接著，熱乎乎的餃子就端上來了。我一聞，啊！真香！我迫不及待地咬了一口，真香！

六年級敘事作文 篇5

　　周末，我們?nèi)�家到京東大峽谷游玩。

　　進入峽谷，首先映入眼簾的是一條清澈的小溪，水里大大小小的石頭看得清清楚楚，我飛快地跑過去，摸了摸溪水，好涼啊，真舒服。突然我發(fā)現(xiàn)水里有魚，我高興地大叫起來，因為這次出來玩，爸爸特意給我?guī)Я藫启~用的小抄子，這下可派上用處了，我蹲在溪邊，一下，兩下，三下，不停地把抄子放進水里，可是連一條小魚也沒有撈上來，小魚不等我的抄子到它的身邊，就飛快地游走了，唉，真沒想到，這些小魚竟然這么聰明。

　　既然撈不到小魚，爸爸就帶著我們繼續(xù)往前走了，不知不覺就來到了又高又大的通天峽。我抬頭使勁往上看，哇，這里好高�。≡趺纯炊伎床坏巾�，這里真的能通天嗎，好想爬上去看看，可是不知道為什么這里被封上了，真遺憾啊！

　　今天出來玩，我們還帶上了家里的特殊成員，我家的小狗錚錚，錚錚是一只吉娃娃，別看它已經(jīng)有七歲了，可是它的個頭可小了，就像三個月大的小貓一樣，別看錚錚個頭小，跑起來不比我們慢多少，一點都沒有掉隊，經(jīng)過怪潭的時候，我突發(fā)奇想，趁錚錚不注意，就把它扔到了怪潭里，因為聽媽媽說，小狗天生會游泳，我想看看錚錚是不是真的會游泳，在一家人的'驚呼中，錚錚真的游回了岸邊，可是它的游泳姿勢……媽媽說那叫狗刨，我們?nèi)�家都樂得肚子疼了�?/p>

　　京東大峽谷真好玩，可是時間不夠了，好多地方我們都沒有去，如果下次還有機會，我一定要爸爸媽媽再帶我到這里玩，一定要撈到小魚，也一定還要讓錚錚再游一次泳，哈哈。

　　這是一篇敘事的記敘文。小作者記敘了一件全家人到京東大峽谷游玩的一件事。“生活是寫作的源泉”有了親身經(jīng)歷，寫出來的文章才不空洞，才有真情實感。全文真實自然，語言樸實生動，不失為一篇佳作！

六年級敘事作文 篇6

　　今天是圣誕節(jié)，一大早我就收到了圣誕禮物，心情非常愉快。

　　吃過晚飯我哼著歌蹦蹦跳跳的回到了家，迅速的洗了個熱水澡，又拿了個姑奶奶送來的紅紅的`大蘋果，這就是我的原則——吃飽了還要吃！我跑到五樓，聽見了對話聲，噢，原來是戶家的雙胞胎在說話，我大聲喊到：“哎，等等我。”連忙追了過去，沒想到霉運也跟著跑來，剛走了一半，只聽“砰”地一聲，一扇門開了，一位冒失的女老師從里面沖出來，一腳踏在我的左腳上，頓時，我覺得一座大山移到了我的左腳上，我大叫起來，對于發(fā)出慘叫的我，那個冒失的女老師只是說了聲對不起便揚長而去，天哪！學校竟然有這樣的老師，起碼也要把我?guī)У结t(yī)務(wù)室看看嘛（晚上回到家脫掉鞋子看到大拇指都流血了）。不管了，我忍痛啃著蘋果拉著腿下樓，霉運像一個頑皮的孩子總是跟我過不去，又跟了上來，鞋帶突然開了，我把蘋果咬在嘴里，蹲下身子系鞋帶，當我吭吭哧哧的好不容易系好了鞋帶，可能系鞋帶時牙咬得太緊，系的時間長，又大又紅的蘋果從我嘴里掉了，蘋果立刻滾著下樓，我滿嘴蘋果瘸著腿追蘋果，可恨的蘋果居然飛速滾下樓滾到墻邊撞擊一下墻又反彈回來，它居然又下樓去了，最后在二樓的垃圾桶旁邊停了下來，把我氣壞了。

　　天哪，好好地一個圣誕節(jié)怎么會是這樣的結(jié)局？

　　六年級:田潤楚

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