【精華】六年級敘事作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級敘事作文 篇1

　　暑假的時候，我和媽媽，牛阿姨還有??姐姐，四人同行，跟隨旅游團，來到了青島。

　　從德州坐車到青島，需要五六個小時。凌晨三多發(fā)的車，到了中午十一點多才到。一路上，所有人都困得睡著了，只有我，在那里聽著MP5，不睡覺。

　　到了青島已經(jīng)是中午了，大家早飯都沒吃，現(xiàn)在餓得都不成樣子了，都在埋怨。不一會兒，司機把車開到一個飯店門前，大家都你擁我擠得沖下車。包括我的媽媽、阿姨，也是如此。我和姐姐在一起，等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了，我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時，我看到了一個和我差不多大小的小女孩，也跟我們一樣，最后下車。我跑上去，想和她交個朋友，她也非常樂意和我們做朋友。她叫董文婷，我們都叫她婷婷。就這樣，我有了這次青島之行的第一個好朋友。

　　吃完午飯，下午就要去景點游玩了。

　　我們?nèi)サ牡谝粋�景點是“嶗山”。它位于青島市區(qū)東部，與老市區(qū)相鄰，東南瀕臨黃海。嶗山區(qū)以境內(nèi)的嶗山而命名，其山脈縱橫，群峰峭立，古木參天，海山相映，有九宮八觀七十二庵等名勝古跡，被譽為“海上名山第一”。在這里，我們買了一些嶗山的`特產(chǎn)，像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。

　　晚上，導(dǎo)游為我們安排好了住處，我和媽媽住在一起，但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。

　　第二天，我們?nèi)サ氖堑谝凰�浴場和海底世界�?/p>

　　上午，我們來到了第一水浴場，這里的人非常多，都玩得非常開心，嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們?nèi)齻�一來到這，就又蹦又跳，互相打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。導(dǎo)游只給了我們一個多小時的時間，這對我們來說哪夠啊。我們決定，在這沙灘上舉行一個比賽，看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏，結(jié)果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一，活活把我推到海里去了。唉，弄了我一身水。不過，挺高興的。下午我們?nèi)チ撕５资澜�，透過玻璃，看到了一些生活在海洋里的動物，有一大部分是我沒有見過的，這次真的增長了見識。

　　非�？炀偷搅说谌�天，這天下午就要返航回德。最后一上午，我們?nèi)チ恕皸�橋”�?/p>

　　棧橋，是個遠近聞名的地方，是個非常美的地方，橋北沿岸辟為棧橋公園，園內(nèi)青松碧草，花木扶疏，并設(shè)有回廊石椅，與沙灘礁石渾然一體，相映成趣，入夜，華燈齊放，橋上、岸上如株株玉蘭盛開，水中波光粼粼，與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這里合影留念。棧橋上會有一些穿著卡通人物的一些人，吸引人們?nèi)ズ退齻冋障�。剛開始不說收費，但一照完了，立馬就要錢。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間就要回家了。我對青島是那么的眷戀，那么依依不舍。雖然我們已經(jīng)走了，但，我們的心依然停留在那美好的時光！

六年級敘事作文 篇2

　　一天放學(xué)，我滿頭大汗、口喘粗氣，拖著剛剛跑完800米極度疲憊的雙腿走回家。我真想快點進門，躺倒在軟軟的沙發(fā)上歇息歇息。我一摸書包的前口袋，咦，鑰匙呢？我把書包翻了個底朝天也沒見到它的蹤影，才想起自己中午出門太匆忙忘記拿了。唉，我不禁嘆了口氣，垂頭喪氣得在門口打轉(zhuǎn)，只能等媽媽回來開門了。

　　樓道里又悶又熱，我聽著樹上一聲高過一聲的.知了聲更加煩躁。這時“吱呀”一聲，對門開了，一股空調(diào)的涼氣撲面而來，趙阿姨拎著一袋垃圾出來，我看見她走路搖搖晃晃，腿腳受傷了。她看見我這幅窘樣，關(guān)切地問：“小婧，你忘帶鑰匙啦？要不到我家去坐會兒吧？”我猶豫了一下，搖搖頭說：“不用了不用了，我媽就快到家了�！蔽矣X得不好意思麻煩人家。趙阿姨沒有勉強我，笑了笑就進去了。

　　過了一小會兒，門又“吱呀”一聲打開了，這次趙阿姨笑瞇瞇地說：“小婧快進來吧，我和你媽說過了，你先來我家做作業(yè)，她回來了就來叫你�！蔽乙宦爧寢尪歼@么說了，就心安理得地走進了趙阿姨的家，在舒適的空調(diào)房間里安安靜靜地寫起了作業(yè)，趙阿姨輕手輕腳地為我拿來水果和餅干，還特意調(diào)了調(diào)空調(diào)的出風(fēng)方向，不讓冷風(fēng)對著我吹。我寫完作業(yè)正準備檢查，突然聽見趙阿姨晾衣服的聲音，我想起她剛才出來倒垃圾腿腳受傷，晾衣服肯定很不方便。我趕緊走到陽臺上說：“趙阿姨，讓我來幫您吧。”“謝謝你，小婧�！壁w阿姨感激地說。

　　過了沒多久，對面想起了開門聲，趙阿姨也開門出去了，我聽見她說：“今天你家小婧忘帶鑰匙了，我讓她先來我家她還不好意思，我只能假借你的名義讓她先來我家做作業(yè)。”媽媽忙不迭地說：“謝謝，真是太麻煩你了，遠親不如近鄰，這話一點兒都不錯！”“哪里，我腿腳不方便，她還幫我晾衣服了呢，我還要謝謝她呢！”趙阿姨說。

　　那天晚上，我躺在床上，窗外的知了還在一聲高過一聲地叫喚著，在我聽來卻一點也不覺得煩躁，趙阿姨對我的關(guān)愛給了我美好的感受，而我也幫助了她。這個夜晚，我心里一直甜蜜蜜美滋滋的。

六年級敘事作文 篇3

　　從小我就愛和伙伴們玩“警察抓小偷”的游戲，大家都爭著當警察，我這個大家默認的隊長當然得做警察局長了。可在我8歲那年，還真做過一次“小賊”。

　　記得那年暑假，我在姑姑家住了幾天。一天，我發(fā)現(xiàn)就在離姑姑家不遠的那片地里，（姑姑家住在村西頭，再往西就是田地。）竟有一塊種的西瓜，瓜秧長得十分茂密，綠油油的.大西瓜躺在瓜秧中間，看著都讓人眼饞。一個計劃在我心中萌芽。

　　這天中午，我實施了自己的計劃：趁姑姑全家都在睡午覺，我悄悄地來到瓜地邊上，剛剛走進地頭，就被看瓜的老爺爺給發(fā)現(xiàn)了，我撒腿就跑，還好，我很聰明，沒直接回姑姑家，而是進村饒了一圈，沒發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)纳碛�，我才回了家。一連幾天，我都沒敢出家門，心里一直七上八下的�？晌揖褪遣凰佬�，連個瓜我都偷不來？我想到了淘氣的弟弟，弟弟就比我小一歲，讓他幫我“望風(fēng)”，不挺好嗎？

　　機會來了，剛吃外晚飯，我就看見看瓜的老爺爺往村里走了，大概是回家吃飯了。我趕快叫上弟弟，讓他在離瓜地100米的地方“放風(fēng)”，我負責(zé)到瓜地里摘瓜。來到瓜地，看著綠油油的大西瓜，一下不知道摘哪個好了。我挑了一個最大的摘下來，抱著往回走，只聽見狗叫聲，我知道這是弟弟給我的信號—有人來了。我趕緊加快腳步，一著急被瓜秧絆倒了，可西瓜我沒撒手，站起來快走！剛走出瓜地一個身影擋住了我，原來是老爺爺回來了，我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來—“三十六計—走為上策”，我準備撒丫子就跑，老爺爺一把抓住我的背心：“看你哪兒跑�！币豢刺优軟]門，我只好低頭不說話，等待懲罰。老爺爺笑了：“偷瓜可不是好孩子，你想吃瓜就跟爺爺說一聲，保準你吃個夠�！币宦牄]什么事，我馬上答話：“老爺爺，對不起，我再也不偷瓜了�！边@是弟弟也過來了，老爺爺拉著我和弟弟，再次走進瓜地。

　　“偷瓜小賊”的名字我已背了好幾年了，它時時提醒我做一個誠實的人。

六年級敘事作文 篇4

　　十月底的一天的，一輛輛大巴車載著我們的歡聲笑語來到了歡樂谷。

　　在無目的晃悠、說笑之間，我們就來到了鬼屋門口。，這被詭異色彩包裹著的房子，與周圍的一切形成對比，顯得格格不入。那墻壁上的妖怪仿佛正張著血盆大口咆哮著向你撲來，讓人直冒冷汗，腿不由得哆嗦起來，踏入伸手不見五指的鬼屋。

　　無比的黑暗籠罩著我，恐懼在不知不覺之中攀上心頭，屋里沒有風(fēng)，但我們的脊背卻涼颼颼的，身體不由自主地打了個寒戰(zhàn)。本來我們五人都要去的，可現(xiàn)在只剩下我和楊晶淦這兩個“孤家寡人”，硬著頭皮走下去。耳邊傳來魔鬼的呼喊聲和幽靈的尖叫聲，小心翼翼的在黑暗中摸索，每一步都走的如此艱難。，眼睛都不知該向何處望，四周都是異�？植赖漠嬅妫侯^頂上掛著人頭，牽手死人在走廊中同行；鐵窗里的骷髏對著我“指手畫腳”；僵尸嘲笑著我；厲鬼們都瞪圓了眼盯著我看；不時機械臂還控制著餓狼啃食著人肉。走下樓梯，心中的'波濤平靜了下來，但接下來一陣陣骷髏搖晃鐵門的聲音和刀刃出鞘的刺響使得我剛平靜下來的心又擊起了陣陣波濤。環(huán)顧四周，還是漆黑一片，在我就像是在沙漠中迷路的人，饑渴和絕望交加，在炎炎酷暑中，無盡的恐懼襲來，路人迫切地渴望著水和希望。

　　不知過了多久，在恐懼中，一絲光亮刺痛了我的雙眼，回想起來也并不是多么可怕。

六年級敘事作文 篇5

　　初十一大早，班主任陳老師就打電話說她和英語老師常老師要來我家家訪，我一聽高興極了，老師們要來我家家訪了。

　　一早我就開始準備，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦樂乎，看的媽媽只喊羨慕我老師。過了一會，門鈴終于響了，老師們來了！

　　我趕緊去給兩位老師開門�？吹揭辉挛匆姷睦蠋熡X得真親切呀！把老師們讓進門，我就去沏茶了，平時爸爸老夸我沏茶好喝，今天我得在老師們面前露一手。想到這，我趕緊把沏好的茶端上桌請老師們品嘗。陳老師正和我媽媽談著呢，我站在一旁認真的聽著，陳老師說我作文寫的不錯，就是有的時候太拘謹。放不開，以后要注意多觀察，多讀書，常積累，而且要學(xué)以致用，這樣才能寫出好文章。常老師也談了談我在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語的情況，說我在學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)都還不錯，關(guān)鍵還是在多聽多讀多寫。然后媽媽又說了她的一些建議，希望老師對我們學(xué)生要嚴加管教，做錯了事一定要指出來。窗外寒意襲人，屋內(nèi)暖意融融。老師和媽媽、我就這樣熱烈而親切的`交談著······

　　老師走后媽媽笑著對我說：“表現(xiàn)不錯，要繼續(xù)努力哦！”這次家訪，讓我真切的感受到了老師對我的關(guān)心和愛護。也讓我知道了家訪原來一點也不可怕，而且還拉近了我和老師的距離呢。真盼望著老師的下次家訪。

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