【精選】我的老師六年級作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的老師六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師六年級作文 篇1
六年級的課時比較多，不同的任課老師各有不同的教書風(fēng)格，其中我最喜愛的是我們科學(xué)考試朱老師。
朱老師是位高挑的女教師，臉的膚色總是紅紅的，像嬌艷欲滴的紅蘋果，眼睛小小的，笑起來像一彎彎彎的月牙，特別可愛。朱老師無論對家長還是學(xué)生總是一副笑盈盈樣子，看起來特別親切。她從來沒有責(zé)罰過學(xué)生，我們都很尊敬她，這也是我特別喜歡她的原因。因?yàn)槲覀冞�很小，潛力無限，不能憑借學(xué)業(yè)成績就定下我們未來的發(fā)展前途，老師應(yīng)一視同仁，對每一個學(xué)生都應(yīng)該多多鼓勵，而不是動不動的責(zé)罵，會傷了我們小小的自尊心和自信心。
朱老師知識淵博，總是能在不同的課上給我們做千奇百怪的實(shí)驗(yàn)，我特別感興趣，因?yàn)槟軌騽?chuàng)出想象不到的奇跡。朱老師教學(xué)風(fēng)格特異，她沒有按照常規(guī)自己灌輸給我們知識，而是做一個實(shí)驗(yàn)之前，讓我們自己思考探索，通過這種方式能夠培養(yǎng)愛動腦筋和積極實(shí)踐的好習(xí)慣。
有些實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在我還記憶猶新。有一次，星期天晚上我按照老師的`要求自己獨(dú)立在家做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)。第二天上課朱老師準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器皿，開始做實(shí)驗(yàn)。首先在玻璃杯中倒入一小杯水，然后倒入一些油，令人奇怪的是，過了一會兒水和油竟然分開了。油在上面水在下面，完全是在不同的層面。這和我們的生活實(shí)際完全不符合。正當(dāng)我們大家疑惑不解時，老師笑嘻嘻地說昨天同學(xué)們在家做實(shí)驗(yàn)有沒有這樣的結(jié)果呀。大家紛紛點(diǎn)頭，但就是不知道原因。接著，老師解釋說，油比水輕，所以當(dāng)油和水混合時，輕的自然浮在上面，重的在下面，也就是實(shí)驗(yàn)所看到的結(jié)果。我們頓時恍然大悟，明白了其中的道理。
我愛我的科學(xué)老師。
我的老師六年級作文 篇2
在我的課外班有一位班主任她就是王老師，她帶著一副眼鏡，矮矮的，瘦瘦的，小眼睛，小嘴巴，長得并不漂亮，但穿得干凈,整齊。在我心中她是最好的老師。
在暑假期間我要在那個課外班上呆一天，上午上奧數(shù)，下午上語文和英語，有一次上奧數(shù)課，奧數(shù)老師讓我回答問題，可偏偏我就不會那道題，我難過的坐了下來，下課班主任王老師認(rèn)真的給我講了那道題。還有一次，媽媽送到我去學(xué)校我就非常不舒服，我強(qiáng)忍著沒和媽媽說，因?yàn)槲也幌肼湎旅恳惶谜n，上課了，我無精打采，王老師看出了我的不對勁，因?yàn)槲移綍r上課非常積極，可今天一直半趴在桌上，鈴聲響了，王老師走到我身邊問我：“劉芷含，你怎么了？是不舒服嗎？”“是�！蔽倚÷暤恼f。王老師說：“那你為什么不早點(diǎn)告訴我？”我——不想落下課�！澳阆轮軄砦医棠�。”王老師和藹可親的說。王老師摸了摸我的額頭說：“這么燙！快，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！蔽冶焕蠋煄У搅苏n外班的.醫(yī)務(wù)室，再冷箱里拿出了涼毛巾，敷在了我的頭上讓后給我媽媽打了電話，我的溫度降下去了一點(diǎn)，媽媽也來了，王老師把我的病情告訴了我媽媽。王老師那嚴(yán)肅的眼神變得和藹可親。
王老師就像媽媽一樣關(guān)心我，老師像春蠶，像園丁，像陽光。我最喜歡的老師就是王老師。
我的老師六年級作文 篇3
我的語文老師姓李叫李老師，李老師個子高高的，長得瘦瘦的，戴著一副眼鏡。
老師對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。有一次一個同學(xué)沒有完成作業(yè)，老師對他進(jìn)行批評教育，而且叫他認(rèn)真地把作業(yè)做完。
老師對我們很負(fù)責(zé)的，記得剛開學(xué)不久老師選我當(dāng)組長，我不想當(dāng)，是因?yàn)榘职职盐乙郧暗拿纸o改了，我的心情不好，所以沒信心做，我就拒絕了，老師親切地問我：“為什么不當(dāng)？”我沒說出理由。就是這件事，老師到我的家來家訪，就把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽知道了，就鼓勵我說：“爭取當(dāng)上班干部，爭取做好老師的'小幫手！”
在老師和爸爸媽媽的鼓勵下，我終于有了信心，當(dāng)上了英語課代表。
我要感謝我的老師，因?yàn)槭悄o了我信心！
我的老師六年級作文 篇4
我身邊有許多老師，我認(rèn)為最好的老師是我們的美術(shù)老師——鄔老師。
鄔老師名叫鄔曉強(qiáng)，今年四十多歲，身高一米七五左右，身材不胖不瘦。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，但最引人注意的是他那黑色的皮膚。
鄔老師是一個非常負(fù)責(zé)的老師。雖然他當(dāng)我們的美術(shù)老師有三年了，但他每次教我們畫畫都很認(rèn)真。記得一次美術(shù)課上，鄔老師剛畫好了一只羊，可他看著不像，又改了改，改了后還看著不像，他就又改了改，結(jié)果他就一直改了十幾次。最終，一只羊栩栩如生地呈現(xiàn)在黑板上，鄔老師這才露出了滿意的笑容，可他的額頭上卻全是細(xì)密的汗珠。
鄔老師不僅是個負(fù)責(zé)的老師，還是我們學(xué)校最敬業(yè)的后勤高級工。前段時間，我們學(xué)校為了迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的'督導(dǎo)檢查，要把學(xué)校重新“裝修”一下。鄔老師出了很大的力。他一個人把學(xué)校新購買的垃圾桶全背出來，然后拿著打洞器，把所有垃圾桶在各自的位置固定好。接著，鄔老師又去各班教室更換燈泡。先把舊的電燈泡取下來，再把新的電燈泡換上去，鄔老師在梯子上爬上爬下，反反復(fù)復(fù)弄好后，天色已經(jīng)很晚了。第二天同學(xué)們來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園煥然一新，卻不知道那是鄔老師用多少汗水換來的。
這就是我們的鄔老師，他是我心目中最好的老師。
我的老師六年級作文 篇5
“認(rèn)真只能把事情做對，但不一定能把事情最好。”早忘了這句話是誰說的，但話卻記在心里。
從小受的教育就是“認(rèn)真”二字。母親對我的要求是不容許任何點(diǎn)滴錯誤的發(fā)生，否則便高聲訓(xùn)斥，深怕全村人聽不到。于是，無論做什么事兒，都不敢落后，不是為榮譽(yù)，而是為不被母親罵。當(dāng)時就認(rèn)為：假如母親是我的語文老師，我一定不喜歡她。
一年級時深受語文老師的喜愛，只因勤學(xué)好問。二年級時換了老師，一位剛從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的“兵”，他的教學(xué)我不習(xí)慣。某一次上臺前默字，自認(rèn)為不會默，便動了一個歪腦——裝病。老師便讓我自己回家，就在我溜達(dá)了一圈之后，趁放學(xué)的時間回家了。后來想想挺對不住老師的，老師和我父親都知道這件事，但他們從沒在我面前再提過。他們的寬容讓我為撒的謊而自責(zé)。以后的學(xué)習(xí)中不再敢對這位語文老師有絲毫的懈怠，從心理上還是不能接受這位年輕的“兵老師”。
一年時光也過得挺快的，三年級的時候換了一位喜歡燙頭的女老師。感受這位老師的嚴(yán)厲還是從一天早讀課我偷看連環(huán)畫開始的。
那是一個冬天的早晨，我到校很早。老師要求背誦的課文我早已熟背于胸了，眼睛已經(jīng)不再緊盯著書本、心也游離于課文之外。老師沒在教室，把小人書藏在語文書的下面，看得津津有味。我的`座位就在窗戶底下，等我發(fā)現(xiàn)窗外有人影晃動時已經(jīng)晚了，小人書被收了去，老師狠狠地目光與我的目光對接時，我的心里不是擔(dān)心挨訓(xùn)，而是擔(dān)心這本書是借別人的，我沒法還。我不擔(dān)心這件事能否被嚴(yán)厲的母親知道，父親是從來不會把我在學(xué)校的劣跡學(xué)給母親聽的。于是，以后的三年里，我怕極了這位成天燙著短發(fā)的語文老師。
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