想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文1
媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):您的兒子早已疲憊不堪，以后能不能手下留情，不給我布置這么多作業(yè)呀！
星期六早上，我還在舒適的床上做著美夢(mèng)，您常常會(huì)河?xùn)|獅吼：“兒子，快起床寫(xiě)作業(yè)了！”我費(fèi)力地揉了揉眼睛，睡眼朦朧地穿好衣服，匆匆忙忙地吃完早點(diǎn)，步履蹣跚地來(lái)到書(shū)桌前寫(xiě)起了作業(yè)，盡管呵欠連天，盡管依然想回到床上重溫舊夢(mèng)，但無(wú)奈媽媽會(huì)隨時(shí)來(lái)查崗，我只好堅(jiān)守陣地，“頑強(qiáng)拼搏”。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的“艱苦勞作”，我終于打敗了“作業(yè)君”，敗北的“作業(yè)君”落荒而逃，我把“作業(yè)君”趕到了他們的大本營(yíng)——書(shū)包。終于如釋重負(fù)！
我伸了個(gè)懶腰，套上筆蓋，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)寫(xiě)完了，可以補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)嗎？”“補(bǔ)什么覺(jué)！”媽媽不耐煩地說(shuō)道：“快吃飯，吃完飯收書(shū)包，還要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班和數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班呢！”唉！這樣的`日子何時(shí)才是個(gè)盡頭呀！我欲哭無(wú)淚。
又經(jīng)過(guò)了六小時(shí)三十分鐘的奮斗，補(bǔ)習(xí)班的課終于結(jié)束。放學(xué)了，回到家，我激動(dòng)萬(wàn)分，但仍然小心翼翼地地對(duì)媽媽說(shuō)：“我能不能看會(huì)兒電視？”媽媽一聲怒吼：“看什么看，快把補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)寫(xiě)完！”我不敢再停留，灰溜溜地跑回自己的房間。哎，這日子何時(shí)是個(gè)盡頭��？
媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)院竽懿荒芙o我一點(diǎn)兒自己的時(shí)間！讓我擁有有自己的時(shí)間，上我愛(ài)學(xué)的特長(zhǎng)班;讓我有自己的時(shí)間，讀我愛(ài)讀的課外書(shū)；讓我有自己的時(shí)間，看看身邊美好的世界......
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文2
母親，我想對(duì)你說(shuō)；作業(yè)太多、考試太多、父親母親的期望太多、訓(xùn)練班太多，我的煩惱太多。
母親，有些話我只敢在心里說(shuō)，什么時(shí)候才能當(dāng)著你的面說(shuō)出來(lái)呀！母親別生氣，好嗎？
記得上學(xué)期，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。我才86分，真是一落千丈��！我不敢拿給你看，所以我把它藏在了一個(gè)角落里。不久，你還是發(fā)現(xiàn)了。那一次，你打了我，你要知道那時(shí)我有多傷心么？何況，那只是一次小小的測(cè)驗(yàn)而已。母親，我需要你的安慰。
你總是對(duì)我說(shuō)一些意味深長(zhǎng)的壓力話。你總是囑咐我要好好學(xué)學(xué)，以后考上名牌大學(xué)，坐坐辦公室……沒(méi)辦法，我只好再次面壁而坐。母親，我不需要母親把我要走的路標(biāo)繪得像圖紙一樣清晰。我也不需要母親一次次告訴我要干這要干那，我不需要，真的不需要。
有的同學(xué)羨慕我多才多藝，然而，有誰(shuí)知道，我的負(fù)擔(dān)有多重。母親你知道嗎？有時(shí)候我多么想有個(gè)快樂(lè)的星期八，能夠自由的'做自己想做的事的星期八。輕松、快樂(lè)的星期八，你在哪？
你們大人總是說(shuō)我們小孩無(wú)憂無(wú)慮�？墒悄銈冎牢覀兊呢�(fù)擔(dān)嗎？母親，有時(shí)我真的想對(duì)你說(shuō)，作業(yè)太多、考試太多、你們的期望太多、訓(xùn)練班太多、我的煩惱太多——當(dāng)一個(gè)小孩太不容易了。
母親，節(jié)約一下你的愛(ài)吧！給我一片自由的天空吧！不然你會(huì)折斷我的翅膀的，我堅(jiān)信你的愛(ài)是對(duì)的！
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文3
當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我，是我的媽媽?zhuān)划?dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我，也是媽媽?zhuān)划?dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。我真想對(duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“感謝你，我親愛(ài)的媽媽。
小時(shí)侯，我是個(gè)極之調(diào)皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒(méi)有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買(mǎi)菜歸來(lái)的媽媽碰見(jiàn)了，看見(jiàn)小小的我爬到那么高（大概兩張桌子疊起來(lái)），便急忙地喊我下來(lái)。我向媽媽擺擺手，示意我并沒(méi)事，卻來(lái)了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩，結(jié)果整個(gè)人都“飛”了下去。
在昏迷前，我看見(jiàn)媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺(jué)了。
在朦朧中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來(lái)呢！于是，我睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)身處病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意識(shí)地叫出來(lái)，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。
咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過(guò)去看看，媽媽卻張開(kāi)了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來(lái)明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩，整個(gè)人顯得瘦了一圈，“好啦！終于醒，餓嗎？”直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起，慚愧、內(nèi)疚的.心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉�？吹轿疫@般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔(dān)心的問(wèn)：“怎么了？是不是哪里不舒服�。俊蔽覔u搖頭，抱住媽媽?zhuān)怀陕暤暮埃骸眿專(zhuān)覜](méi)事，對(duì)不起，對(duì)不起！”那時(shí)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，似乎包含著什么韻意。
媽媽啊！身為女兒的我，現(xiàn)在還不能為您做些什么事，只能深深地對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您，我的好媽媽。”
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文4
老師，你知道嗎？當(dāng)你第一次出現(xiàn)在眼前時(shí)，我既意外，又擔(dān)憂。
那是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，你成了我們班的新班主任。你走進(jìn)教室，第一個(gè)動(dòng)作就是在黑板上寫(xiě)了個(gè)大大的字，轉(zhuǎn)身道：“這是我的姓”，說(shuō)罷，微微一笑，還眨了眨眼。我心里一沉：這么年輕，會(huì)像原來(lái)的班主任那樣貼心嗎？
漸漸地，你使我耳目一新：你那秀氣的板書(shū)，互動(dòng)的教法，使語(yǔ)文學(xué)習(xí)變得更輕松；下課后，你那親和的笑意，詼諧的言辭，使班級(jí)氣氛變得更溫馨。不知不覺(jué)中，我對(duì)你產(chǎn)生了親近感。
不過(guò)，使你走進(jìn)我心里的，還是那次班會(huì)活動(dòng)。
“六一”兒童節(jié)快到了，我這個(gè)班級(jí)“大管家”當(dāng)仁不讓地張羅起來(lái)——組織一次精彩的主題班會(huì)。寫(xiě)策劃，編劇本，選演員，排節(jié)目，找道具……這個(gè)時(shí)候，我多么希望班主任做我的'“靠山”啊！可是，當(dāng)我向你匯報(bào)時(shí)，你卻王顧左右而言他，淺笑著讓我們自己做主。我很失望，甚至有點(diǎn)憤憤不平：任務(wù)是你布置的，現(xiàn)在卻袖手旁觀！好在小伙伴們鼎力相助，主題班會(huì)的節(jié)目終于有了眉目。時(shí)間一天天臨近了，我心里仍然忐忑不安沒(méi)有底。
“六一”前兩天，我忽然在桌肚里發(fā)現(xiàn)了一份班會(huì)活動(dòng)流程表，詳細(xì)地列出了活動(dòng)安排的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我顧不上弄清怎么回事，抓緊一條一條去落實(shí)。
沒(méi)有懸念，主題班會(huì)取得圓滿成功。事后我才知道，那張流程表的作者，就是老師你！我為自己的誤解而慚愧：明里放任，暗中保駕，你在用這種方式鍛煉我��！當(dāng)我開(kāi)口向你表示感激時(shí)，你卻微笑著把右手的食指豎在嘴唇上，眨了眨眼：一切盡在不言中。
那時(shí)，我真想對(duì)你說(shuō)：老師，亦師亦友的感覺(jué)，真的很美好！
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文5
弟弟，雖然我們倆處在不同的城市，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不是特別多，但是我對(duì)你還是有一些了解，有些話，一直以來(lái)我都想對(duì)你說(shuō)。記得去年暑假，你媽媽因?yàn)橛惺�，便帶著你一起�?lái)了宜春，順便來(lái)看看我們�？斓街形缌耍瑡寢尣恢滥銈円獊�(lái)，沒(méi)有買(mǎi)菜，所以媽媽叫我們?nèi)ワ埖昀锍燥�。可你死活也不肯去，用手死死地拉住我家門(mén)口的手柄，說(shuō)要去你大媽家吃飯。經(jīng)過(guò)我們苦口婆心的勸說(shuō)，再加上你媽媽的訓(xùn)斥，你才終于答應(yīng)去吃飯，可到了半路，不知怎么一回事，你跑了，連人影都找不到。我們都焦急萬(wàn)分，生怕把你給弄丟了，大家便去你大媽家找你。當(dāng)我們心急如焚的趕到你大媽家的時(shí)候，你正在狼吞虎咽地吃飯，我們一顆懸著的心才總算落了地。今年國(guó)慶節(jié)，你又到我家來(lái)作客。那天，大人們都上街購(gòu)物去了，家里就剩我和你兩個(gè)。這時(shí)，我閑著沒(méi)事，就打開(kāi)了電視，可是我剛一打開(kāi)，你就從我的手中搶過(guò)了遙控器，不停地?fù)Q臺(tái)，我叫你別亂換，可是你說(shuō)什么也不聽(tīng)，我只好去外面玩。沒(méi)想到我回來(lái)時(shí)，你還在看電視，三個(gè)多小時(shí)了！
我叫你別看了，你還賭氣的說(shuō)：“就看，就看！
”又看了一個(gè)多小時(shí)，你一關(guān)電視。又對(duì)我說(shuō)：“好哥哥，你讓我玩會(huì)兒電腦吧！
”我也只能說(shuō)：“好�！辈蝗坏艿苤灰桓吲d，對(duì)媽媽說(shuō)：“姨媽?zhuān)绺绮蛔屛彝骐娔X！
”我那可又要“竹筍炒肉絲了”了。弟弟，你的視力本來(lái)就不是很好，現(xiàn)在因?yàn)樘珢?ài)看電視和玩電腦，所以早早的帶上了眼鏡，視力也只有零點(diǎn)五。弟弟，我想對(duì)你說(shuō)：“你千萬(wàn)不能太任性，也不要太愛(ài)看電視、玩電腦，要玩也要有時(shí)間的.節(jié)制和爸爸、媽媽的監(jiān)督，要不然，肯定會(huì)對(duì)你現(xiàn)在、將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的負(fù)面影響�！�
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文6
老師，我想對(duì)你說(shuō)，您那一聲聲深情的呼喚；您那一次次溫柔的撫摸；您那一句句貼心的話語(yǔ)，雖然都是些小事，但是我還是要對(duì)您說(shuō)；謝謝您在學(xué)習(xí)中對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝您在生活中對(duì)我的.關(guān)愛(ài)……
有一次上語(yǔ)文課，我實(shí)在忍不住了，就和同桌玩了起來(lái)。玩著玩著，我就看見(jiàn)您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，正用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在說(shuō)：“干什么呢？還不快坐好！”還有一次，我站起來(lái)回答問(wèn)題，卻因?yàn)榫o張把想說(shuō)的話忘得一干二凈。還是您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，給了我鼓勵(lì)，讓我頓時(shí)醒悟，十分流利地說(shuō)出了答案。老師，在這里，我要感謝您！
記得一年級(jí)剛上學(xué)的第二個(gè)星期三，那天正下著雨，地面很滑，上課鈴打響時(shí)，我被人一不小心撞了一下，重重地摔在地上，左眼眼角處不停地淌著血。當(dāng)時(shí)我“哇”地一聲哭了起來(lái)，接著，被書(shū)法老師送到您的辦公室，您十分著急的看著我，用衛(wèi)生紙擦掉溢出皮膚的血。但事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，血不停地流，好像根本止不住似的。您干脆摁住我的傷口，把我?guī)С鲂ｉT(mén)，坐著一輛白色的面包車(chē)來(lái)到了醫(yī)院……老師，這時(shí)候，我覺(jué)得您更像一位母親，時(shí)時(shí)幫助著我。
老師，謝謝您這三年來(lái)對(duì)我的照顧和鼓勵(lì)。俗話說(shuō)：一日為師，終生為母。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的希望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文7
我的英語(yǔ)老師姓徐，是位盡職盡責(zé)的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)她！她對(duì)我的關(guān)懷，我不會(huì)忘記，她對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)永記在心。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，就被收上去了，同學(xué)看著沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)本，立馬跑到老師面前說(shuō)：“老師，陳瑞雅的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完�！甭�(tīng)著同學(xué)的聲音，我愣在那里，一動(dòng)不動(dòng)像石頭一樣。老師接過(guò)試卷看了一下所有的題目，鄒著眉頭向我走來(lái)，指了指試卷說(shuō)：“你昨晚的作業(yè)為什么沒(méi)有寫(xiě)完？”看著老師的樣子，不以為然地說(shuō)：“昨晚太累了，寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了�！�
她看著我這無(wú)所謂的態(tài)度，頓時(shí)火冒三丈，一只手插著腰，一只手拿著試卷呵斥道：“你這什么態(tài)度？沒(méi)有做作業(yè)還成理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。”低著頭，不敢看她，心想：這下完蛋了，肯定要受罰了，之前李樂(lè)沒(méi)有完成作業(yè)就被老師在辦公室站了一節(jié)課，我不會(huì)也有這樣的命運(yùn)吧，不要啊——小聲地說(shuō)道：“老師，我錯(cuò)了，馬上我去將沒(méi)有做的全部完成。”聽(tīng)了我的話，將試卷仍在我的桌子上，說(shuō)道：“把1—6單元的單詞和句子抄20遍，放學(xué)送到辦公室給我�！闭f(shuō)完就走了，接到這樣的任務(wù)，下課、中午休息，都在寫(xiě)的過(guò)程中，終于是在放學(xué)時(shí)送給你了，看著我走進(jìn)辦公室，你微微向我點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后要及時(shí)完成作業(yè)哦�！�
徐老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您雖然罵過(guò)我，罰過(guò)我，可是我一點(diǎn)也不怨您，因?yàn)槲抑滥@樣是對(duì)我好，并且我在您的`身上看到了什么是認(rèn)真，什么是堅(jiān)持，讓我學(xué)到了很多。”
您以身作則，處處嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格地要求我，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的希望，以后一定會(huì)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的克服困難，會(huì)拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我付出的心血。
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文8
一想到再過(guò)一周的時(shí)間，就要和老師同學(xué)們分別，我的淚就止不住的流。
老師，一年級(jí)，我就成為了您的學(xué)生，是您一個(gè)音節(jié)，一個(gè)漢字，一個(gè)數(shù)字，一步步帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是您在校園里，不僅教授我們知識(shí)，還讓我們懂得做人的道理。
老師，您是我們56個(gè)孩子的媽媽?zhuān)刻煸谀呐惆橄�，茁壯成長(zhǎng)，老師您記得你曾經(jīng)的淚水嗎？我們班的高明同學(xué)，因?yàn)楦改鸽x異，跟父親一起生活，不幸的是他的父親也因?yàn)槟X出血離開(kāi)了她。您知道以后，摟著高明，您哭了。您說(shuō)：“寶貝，很不幸，你的童年里沒(méi)有父母的陪伴和教育，但是，你并不孤單，老師的家永遠(yuǎn)是你的家，遇到困難第一時(shí)間應(yīng)該想到的是我，你是我的親人，寶貝�！痹谀拇硐�，我們班所有的同學(xué)都為她捐款，幫學(xué)習(xí)和生活用品。對(duì)了，上次的義賣(mài)，同學(xué)們拿出手中剩余的錢(qián)，都捐給了她。我們約定：不能讓她掉隊(duì)，我們是一個(gè)整體。遇到了困難大家一起抗。
老師，您是學(xué)校里最傻的人。早上上班，你幾乎占了學(xué)習(xí)的第一名，不管風(fēng)吹雨打，您總是早到的。下班的時(shí)候，你差不多又是最后一個(gè)離開(kāi)教室。不管是分內(nèi)分外的工作，您總是盡職盡責(zé)的完成。您的口頭禪是：學(xué)校就應(yīng)該是另外一個(gè)家，家里的`一切事情都應(yīng)該記掛在心上。這樣說(shuō)，也是這樣做的。在您身體不適的時(shí)候，領(lǐng)帶和同事們都勸您休息一段時(shí)間，您怕耽誤我們統(tǒng)考的成績(jī)，硬是把自己扎點(diǎn)滴的時(shí)間排到了每天的下班之后，老師，您說(shuō)，您是不是我們學(xué)校里最傻的老師�。�
一想到時(shí)間過(guò)得太快了，六年的時(shí)間里，留下了太深太多的記憶。老師，如果您還當(dāng)班主任，好希望時(shí)光能倒流，您還能當(dāng)我們六年的班主任……
老師，我還有好多好多的話像對(duì)您說(shuō)……
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文9
這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，我們班就發(fā)生了一件令人無(wú)比悲痛的事情。我的同學(xué)王同學(xué)溺水身亡了。大家聽(tīng)到這件事后，無(wú)論老師還是學(xué)生都不由自主地流下來(lái)傷心的淚水。頓時(shí)沉浸在悲痛之中，我的心里很不是滋味。
說(shuō)句心里話，我不想再提這件事，但是為了讓大家吸取教訓(xùn)，使類(lèi)似的悲劇不再重演。
故事的起因是這樣的：星期六，正是王同學(xué)的生日，他邀請(qǐng)了五個(gè)小伙伴來(lái)參加自己的生日，他們一邊唱著《祝你生日快樂(lè)》，一邊吃著蛋糕。熱鬧的氣氛持續(xù)了一個(gè)鐘頭，蛋糕也吃得差不多了，不知誰(shuí)提出要一起出去玩玩。他們出了家門(mén)，走了不遠(yuǎn)就看到路邊小河里結(jié)著冰。于是大家商量去滑冰，王瓊濤第一個(gè)走上了冰面。他發(fā)現(xiàn)冰面挺結(jié)實(shí)的，就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，下來(lái)吧，咱們比一比看誰(shuí)滑的距離最遠(yuǎn)�！逼渌锇橐簿完懤m(xù)跳到了冰上�？伤麄儾](méi)有想到當(dāng)時(shí)已經(jīng)是冰雪融化的季節(jié)。當(dāng)六個(gè)人同時(shí)在冰上時(shí)，冰塊開(kāi)始出現(xiàn)裂縫，還伴隨著冰塊斷裂的響聲。王同學(xué)意識(shí)到情況不妙，就讓其他人趕快往岸上跑，但說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“咔嚓一聲”他們所在的一大塊冰掉下去了。幾個(gè)人在水里掙扎著，岸上的.小孩跑回去叫大人來(lái)營(yíng)救。當(dāng)人們趕到時(shí)，他們已經(jīng)奄奄一息了。就這樣昨天還和我們一塊活蹦亂跳地玩耍的同學(xué)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
就在星期一拔河比賽時(shí)，由于缺少了這樣優(yōu)秀的隊(duì)員，我們班得了第二名。
王同學(xué)，你就這樣走了嗎?難道你就不能再和我們玩一次嗎？你的同桌想你，大家在想你，我們整個(gè)班級(jí)在想你，你的加人更想你，你還沒(méi)讀完小學(xué)呢？王同學(xué)，你太可憐了！來(lái)生我們還是一個(gè)班。
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文10
暑假的一天，太陽(yáng)熱情四射地照著大地。剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的我，心癢癢的，總想著騎著自行車(chē)到馬路上溜達(dá)幾圈。我偷偷地脫了裙子，換上超短褲，又套上一件無(wú)袖T恤，看著鏡子里的'自己，我很滿意真像一個(gè)假小子，好帥！我剛想溜出門(mén)，卻被您攔了下來(lái)：作業(yè)完成了沒(méi)有？
我只想騎一會(huì)自行車(chē)。您斬釘截鐵地說(shuō)：不行！先做作業(yè)！
唉，我只能無(wú)奈地回到房間，攤開(kāi)作業(yè)本，草草地做了起來(lái)。聽(tīng)著窗外燥人的蟬鳴，望著火辣辣的太陽(yáng)，我再也忍不住了！我把筆重重地摔在桌上，毫不猶豫地向門(mén)外走去。我憤憤地叫著：一天到晚做題，一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有！接著，就奮不顧身地沖向門(mén)外，頭也不回地跨上自行車(chē)，飛出了小區(qū)，只聽(tīng)到身后您的嚷嚷。
我?jiàn)^力地騎著自行車(chē)，不時(shí)直起身子，站在踏腳板上，盡情地享受風(fēng)掠過(guò)面頰的舒暢，我真想把所有的煩惱都拋到腦后。我繞著宋慶齡陵園騎了一圈又一圈。我一定像個(gè)瘋丫頭，但我不管，我甚至想就這么騎下去，永遠(yuǎn)都不想停下來(lái)。
不久，我又渴又累又餓，理智慢慢恢復(fù)了，我得回家做作業(yè)。不出所料，媽媽狠狠地把我罵了一頓：一個(gè)小丫頭，那么瘋。像個(gè)男小孩一樣哎呀，媽媽?zhuān)氵�真說(shuō)準(zhǔn)了，我還真的想做一個(gè)男小孩。
媽媽?zhuān)阒绬幔渴篱g若真有輪回，那么我轉(zhuǎn)世一定不做女孩。我知道，如果我是男孩，您一定會(huì)讓我盡情地玩，因?yàn)樨澩媸悄猩膫�(gè)性�？晌沂桥ⅲ@已經(jīng)不能改變了，所以我才會(huì)去做假小子。媽媽?zhuān)蚁Ｍ阋院蟛灰鲜窍胛覐?qiáng)調(diào)淑女這個(gè)詞，我真的想像男孩一樣，吹著口哨滿街躥，像猴子一樣在樹(shù)上蹦跳！那是最自由的生活。
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文11
分?jǐn)?shù)，你知道你的威力有多大嗎？你控制著我的喜怒哀樂(lè)。讓我的生活常常因你而發(fā)生變化。
分?jǐn)?shù)，你可知，就在我讀一、二年級(jí)的時(shí)候，你真是對(duì)我太好了。在那時(shí)，每次的考試我都是輕而易舉就過(guò)了關(guān)，整天都侵在快樂(lè)之中。只要聽(tīng)到“考試”我就興奮得不得了。上學(xué)時(shí)蹦蹦跳跳的，放學(xué)要是沒(méi)考試我就垂頭喪氣的。有考試，我就是一路蹦回去的。因?yàn)樵谀菚r(shí)，考試要是得一個(gè)一百分，那是最簡(jiǎn)單的事情。回到家，爸爸媽媽看到我的`滿分，那臉上是開(kāi)了花。媽媽親，爸爸抱。我向他們提什么要求，他們都答應(yīng)。哪怕是天上的星星，他們也許都會(huì)摘下來(lái)給我。那時(shí)，我覺(jué)得你簡(jiǎn)直就是我的“幸福天使”。是你讓我度過(guò)了一段快樂(lè)時(shí)光。
可好景不長(zhǎng)，在我三、四年級(jí)的時(shí)候，分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)：我對(duì)你是又喜又恨。三、四年級(jí)了，考試難度比以前大多了，又加上我比以前更粗心了，分?jǐn)?shù)是一會(huì)兒高一會(huì)兒低。你要是對(duì)我關(guān)照點(diǎn)，我回家就會(huì)收到一大堆“厚禮”，生活比蜜還甜；你要是對(duì)我有嫌棄之情，回去一頓“竹筍炒肉”是在所難免的。
在五、六年級(jí)的時(shí)候，分?jǐn)?shù)，我是永遠(yuǎn)把你恨到骨子里去了�，F(xiàn)在我一聽(tīng)“考試”二字，就開(kāi)始恐懼起來(lái)了，就像得了一種“考試恐懼癥”。但，又不得不考試。有了考試就一定會(huì)有你。有你，我就一定會(huì)讓爸爸媽媽罵得狗血淋頭。因?yàn)槟闼坪醪辉賹檺?ài)我了。別說(shuō) 分，就是9 來(lái)分，你也是那么吝嗇，我能不恨你嗎？
哎，分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，有一句“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！蹦阏娴木褪俏覀儗W(xué)生的命根子啊
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文12
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
我有些話一直不敢對(duì)你們說(shuō)。這次，我鼓起勇氣把它們都說(shuō)出來(lái)了。爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：請(qǐng)你們不要總是拿分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我成績(jī)的好壞。有時(shí)候，我并不是沒(méi)有聽(tīng)講，學(xué)習(xí)，而是一時(shí)的粗心或者是暫時(shí)忘記了。你們知道我從小就有粗心馬虎的毛病，考試時(shí)簡(jiǎn)單的題目總會(huì)錯(cuò)的很多，可是考完后卻又不用講解就全改正對(duì)了。就像我老師說(shuō)的'：“考試時(shí)錯(cuò)的一塌糊涂，可考完后，卻又全部都知道做�！边@個(gè)毛病我是沒(méi)有將它改掉，可是你們也不應(yīng)該將它歸罪于我上課不聽(tīng)講，放學(xué)不認(rèn)真做作業(yè)呀！上課不認(rèn)真的毛病我已經(jīng)改正了，還經(jīng)常做課堂筆記。我的數(shù)學(xué)作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，很少得“良”，“優(yōu)減”等級(jí)。你們?yōu)槭裁催�要這么說(shuō)我呢？爸爸媽媽?zhuān)疫�想對(duì)你們說(shuō)：請(qǐng)你們不要總是小看我，以為我對(duì)你們大人的事一概不知。其實(shí)我也懂你們的一些事，有些事對(duì)你們來(lái)說(shuō)很難，對(duì)我來(lái)說(shuō)反而很容易！比如說(shuō)，家里來(lái)了客人，要安排他（她）睡覺(jué)，你們想出的方法睡起來(lái)很擠，而我想出的辦法睡起來(lái)卻要寬松的多。又比如，學(xué)習(xí)用電腦聊天，上網(wǎng)，和在電腦里打字，這些對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許很難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻易如反掌。所以，許多事情我比你們辦得還要好一些呢！爸爸媽媽?zhuān)疫�有許多話想對(duì)你們說(shuō)。但我更希望你們能自己猜透我的心思，猜透我對(duì)你們的不滿，猜透我心中對(duì)你們撫養(yǎng)我的感激。這樣，我和你們會(huì)相處的更好，交流的更多。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
你們的女兒：向怡
20xx年8月2日
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文13
敬愛(ài)的黃老師，金秋時(shí)節(jié)，在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我離開(kāi)你已經(jīng)兩年了�；貞涍^(guò)去，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你用一支支粉筆，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)，一路走來(lái)把汗水拋在腦后。
黃老師，你還記得嗎？在我們剛寫(xiě)字的時(shí)，總是亂寫(xiě)一通，您看了，并沒(méi)有說(shuō)我，而是對(duì)我說(shuō)：李佳杉，你是不是不喜歡寫(xiě)字�。课覜](méi)有說(shuō)話，您非但不生氣，還撫摸我的頭，和藹的說(shuō)：“其實(shí)，寫(xiě)字并不是那么無(wú)聊，寫(xiě)字也是一種樂(lè)趣，而且對(duì)你將來(lái)語(yǔ)文也有幫助，現(xiàn)在是苦了點(diǎn)，可是為了你的將來(lái)�。 蔽衣�(tīng)了您的話，心里滿是懺悔，可是卻說(shuō)不出。以后我每天練習(xí)，終于把字練好了。
上課時(shí)，您的語(yǔ)言，就像一眼永不枯竭。汩汩流動(dòng)的山泉，孜孜不倦地滋潤(rùn)著我們的.心靈。黑暗時(shí)，是您為我點(diǎn)然了一盞最明亮的燈；迷茫時(shí)，是您做了我的引路人。是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游。
您用一本本教科書(shū)，書(shū)寫(xiě)著我們成長(zhǎng)的篇章，您用一根根教鞭，指揮著我們通向成功的方向，您將美放在我心中，給我們教誨。見(jiàn)識(shí)和想象，讓我們成為一個(gè)自信。能超越自己的人
敬愛(ài)的黃老師，您那全生精力投入到教育事業(yè)，不求回報(bào)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你—我的好老師。愿您工作順利，身體健康！
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文14
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，我們雖然深?lèi)?ài)著彼此，可是你知道我內(nèi)心的苦楚嗎？
從我剛踏入小學(xué)大門(mén)時(shí)，你就給我報(bào)了一大堆補(bǔ)習(xí)班，就像天上的星星一樣多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。每天除了上學(xué)就是上輔導(dǎo)班。我上一、二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)很好，媽媽沒(méi)有管我�？墒菨u漸步入三、四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)好了但數(shù)學(xué)成績(jī)卻下來(lái)了，每回?cái)?shù)學(xué)小測(cè)試都考不到八十分。為此媽媽對(duì)我生過(guò)好幾次氣。
從此之后，我每天早上和晚上都要學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。我并不怪你，我知道，你想讓我學(xué)習(xí)好，成功考上一個(gè)好初中，好大學(xué)，找到好的工作，我明白。
在我的心中，你有時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲；有時(shí)對(duì)我慈愛(ài)。我感謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，也感謝您讓我吃穿不愁。因?yàn)槟銥槲忆伜玫缆�，可是我并不愿意按您為我鋪的道路去走。我想去走自己�?路。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，可是您說(shuō)這是業(yè)余的東西。不讓我畫(huà)，每次我畫(huà)出來(lái)東西正沾沾自喜時(shí)，您卻把我畫(huà)的東西撕了，我很傷心。
媽媽我想走自己的路，您管得了我一時(shí)，但管不了我一世，我終究要自己獨(dú)當(dāng)一面。媽媽我希望您可以給我一個(gè)快樂(lè)的童年。媽媽我希望您看到我寫(xiě)的這些話時(shí)，能明白我。給我一個(gè)放松的空間。
媽媽?zhuān)乙惨x謝您，把我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我看到許多美麗的事物，又給予我健康的身體。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)仗熘碌暮⒆佣紣?ài)自己的媽媽。我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您。
想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文15
你是一個(gè)調(diào)皮又貪玩的男孩子，卻是我們的好班長(zhǎng)。你還記得嗎？剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們都像陌生人一樣，相互不認(rèn)識(shí)，可是現(xiàn)在，我們是想忘都忘不了了。
你的表現(xiàn)很棒，成了我們班的班長(zhǎng)。
有一次，老師叫你上臺(tái)管紀(jì)律，你在講臺(tái)上一直喊：“安靜！”但我們卻在臺(tái)下一直說(shuō)話。第二天，你的嗓子已經(jīng)啞了，老師就讓副班長(zhǎng)上去管。
班長(zhǎng)，你幫助管理班級(jí)，把嗓子都喊啞了，我們真不應(yīng)該這樣吵鬧，希望您的嗓子快點(diǎn)好起來(lái)。
班長(zhǎng)，你還記得嗎？那一次，我忘帶筆，你借給我一支全新的圓珠筆。那是你媽媽給你買(mǎi)的，但現(xiàn)在卻在我的手上，你肯定在想：“同學(xué)需要幫助，我當(dāng)班長(zhǎng)的，怎么能不管呢？”謝謝你，班長(zhǎng)！那天我寫(xiě)的每一個(gè)字都是工整的。
班長(zhǎng)，你是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)第二單元測(cè)試三科都是一百分。你說(shuō)過(guò)：“只要有努力，就會(huì)有回報(bào)。”我聽(tīng)了你的話，也在暗暗努力，成績(jī)已經(jīng)越來(lái)越好了，謝謝班長(zhǎng)！
班長(zhǎng)，你在管理班級(jí)的時(shí)候非常兇，但你在玩耍的時(shí)候，卻比我們還頑皮。有一次，你因違反紀(jì)律被學(xué)校教官抓到了。你哭了，我看你在那里罰站，很難過(guò)的'樣子，班級(jí)也被扣了一分。大家都在說(shuō)：“周煜智令我們班被扣了一分�！笨吹侥愫蠡谀暗臉幼�，我說(shuō)：“扣一分又怎樣？每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，難道你們就不會(huì)犯錯(cuò)誤嗎？”大家都沒(méi)話說(shuō)了。從那以后，你再也沒(méi)讓班級(jí)丟過(guò)分。
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你，你幫助我們學(xué)習(xí)，你是我們班的頂梁柱。你幫我們管班，讓三(1)班越來(lái)越好，你是我們最好的朋友和最好的班長(zhǎng)！
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