- 我上六年級(jí)了作文 推薦度:
- 舌尖上的美味六年級(jí)作文 推薦度:
- 上六年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】上六年級(jí)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼纳狭昙(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
上六年級(jí)作文 篇1
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到開學(xué)的時(shí)候。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生,還有一年的時(shí)間就要結(jié)束學(xué)的生活,邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來(lái)越沉重。
一進(jìn)校門,就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級(jí),我來(lái)到六三班,找一個(gè)位置坐下來(lái),看著一些陌生的臉,以前的同學(xué)很少,我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷,因?yàn)槲沂且粋(gè)比較內(nèi)向的女生,話很少,不愿與人交流,這使我交朋友有一些困難;叵氲揭郧暗奈遥嚅T羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,認(rèn)為他們是多么高高在上,現(xiàn)在,夢(mèng)已變成現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在的我,是多么的想變成那些低年級(jí)的學(xué)生呀!他們玩得那么痛快,笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí),為考上重點(diǎn)初中而做奮斗,為我們的初中道路上鋪好毯子,為我們七彩童年上天上重重的一筆,為我們美好的學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在這新的一學(xué)期里,我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程,以前上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,一開始聽的'時(shí)候蠻認(rèn)真的,沒過(guò)幾分鐘,就開啟差,也不愿意舉手發(fā)言,所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望。人,不是為別人而活,是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞,只要你努力過(guò),爭(zhēng)取過(guò),比以前做得好,你就是最棒的。
新的學(xué)期,新的開始,讓我們共同努力,因?yàn)槟阒髟字愕奈磥?lái)。讓我們吸取以前的教訓(xùn),忘掉種種不快樂的事情,迎接新的學(xué)期,把自己最好的一面,展現(xiàn)給大家。
上六年級(jí)作文 篇2
富麗堂皇的舞臺(tái),五彩斑斕的燈光,萬(wàn)人目光的聚集,我手拿著話筒,在這舞臺(tái)之上,嘴巴里吐出一串一串的英文,手也跟隨著身體舞動(dòng)著……每當(dāng)站在這個(gè)舞臺(tái)上,內(nèi)心思潮起伏,想到第一次的那一幕幕……
我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了,可是卻沒有一點(diǎn)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。不是因?yàn)槲也徽J(rèn)真,而是因?yàn)槲覜]有上過(guò)舞臺(tái)。一年一度的英語(yǔ)節(jié),我總是那個(gè)坐在下面拍手叫好的觀眾之一,我是多想登上舞臺(tái)!可是每當(dāng)英語(yǔ)節(jié)表演競(jìng)選,我總是沒有膽量去。今年終于鼓起勇氣報(bào)了名,想不到老師竟十分欣賞我——我被選上了!
被選上后的每一天,我都會(huì)拿著稿子拼命地讀,有時(shí)還會(huì)配上動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人,我將那段表演的詞練得滾瓜爛熟,動(dòng)作也練得十分嫻熟優(yōu)美。
最令人期待的英語(yǔ)節(jié)終于來(lái)了,換上演出服的我煥然一新。我站在后臺(tái)既興奮又擔(dān)憂——興奮的是我終于可以登上夢(mèng)寐以求的`舞臺(tái)了,可又擔(dān)心我萬(wàn)一忘詞了該怎么辦?老師會(huì)對(duì)我失望嗎?
不一會(huì)兒,就該我們上臺(tái)了。這時(shí),耳邊響起了一陣陣掌聲,我定睛一看,原來(lái)是我們班的同學(xué)給我的加油鼓勁,讓我小鹿般亂跳的心平靜下來(lái)!拔乙欢ú粫(huì)讓他們失望!”
我走上了舞臺(tái),手拿著鍋和鏟,在舞臺(tái)上蹦蹦跳跳,露出最可愛的笑容。接著,另一只小兔子也蹦蹦跳跳地上臺(tái)了。我與她開心地聊著天,聊著聊著,我仿佛不是身在舞臺(tái),而是在美麗的森林里,我與好朋友在聚餐……
一切進(jìn)展得都十分順利,可是正到姜小樹要倒下壓住我和另一只兔兔時(shí),姜小樹不知是害怕還是沒對(duì)準(zhǔn),“撲”地一聲,壓在我旁邊的地上。我心里雖驚了一下,但還是處變不驚地繼續(xù)往下演。當(dāng)我們被農(nóng)夫拖下臺(tái)時(shí),也松了一口氣。這時(shí),掌聲再一次在我耳邊響起,如潮水一般久久不曾停歇。
每當(dāng)我在臺(tái)上表演時(shí),心里就會(huì)想到第一次的那一幕幕……
上六年級(jí)作文 篇3
盼呀,盼呀,六年級(jí)的開學(xué)時(shí)間終于來(lái)臨了,又可以和親愛的同學(xué)和敬愛的老師在一起了,我是多么得高興呀!
八月三十日那天,我走進(jìn)了學(xué)校,校園里到處人頭攢動(dòng),到處歡聲笑語(yǔ)。看到先來(lái)的同學(xué)們,我像碰到久別的親人似的向他們飛去。咦,這是怎么回事,有很多同學(xué)都是愁眉苦臉的,難道有什么傷心事?一問(wèn)才知道,我們要升入六年級(jí)的(原來(lái)五年級(jí)一班)同學(xué)要和中心校五(二)班以及村小升入六年級(jí)的同學(xué)合起來(lái)再分成三個(gè)班。我們剛相聚卻又要面臨著分開,同學(xué)們都不愿分開,不愿離開原來(lái)團(tuán)結(jié)而又有凝聚力的五年級(jí)一班,因此憂心不已。
一會(huì)兒,六年級(jí)公布分班名單。我來(lái)到黑板前,看見杜老師任的是六年級(jí)三班的語(yǔ)文老師和班主任,而黑板的通知讓我走進(jìn)了六年級(jí)二班。這時(shí),我知道我從今天起雖然能看見杜老師,能看見她那熟悉的面容,她還是我的老師,但是她不再是我的語(yǔ)文老師及班主任老師了,頓時(shí)淚水溢滿我的眼眶。我想哭泣,一滴滴眼淚眼看溢出眼眶就要流出來(lái)了;我不能哭泣,我是畢業(yè)班的一名學(xué)生了,要哭就回家去哭,或找個(gè)沒人的地方去哭。我知道從今天開始,我就和杜老師分開了,與原來(lái)班上的一大部分同學(xué)分開了。我默默地說(shuō):“再見了,五年級(jí)一班!”五年來(lái)和你們生活在一起是多么愉快,而今天卻要和你們分開了。我和老師同學(xué)結(jié)下的深厚的友誼,什么時(shí)候也不會(huì)忘記的,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記、不會(huì)忘記老師對(duì)我的呵護(hù)與期望……
我和我認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起走進(jìn)了六年級(jí)二班的教室,頓時(shí),我的眼前一片陌生,一片茫然,似乎這個(gè)教室沒有以前溫暖了,沒有以前幸福了。想著以前的歡笑,想著以往的趣事,我不禁悲從中來(lái)。我是一個(gè)子矮小的小姑娘,而教過(guò)我們五年的杜老師從不歧視任何一個(gè)同學(xué),在她心目中,每一個(gè)學(xué)生都是她的孩子,都是最好的,我們的知心話都愿給她講。有的同學(xué)膽小,她就叫用紙條的方式交給她,她總會(huì)給我們滿意的答復(fù)。杜老師很尊重每個(gè)學(xué)生,讓我們學(xué)會(huì)了自尊、自重,也讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自勵(lì)、自信……
新的汪老師是一個(gè)看起來(lái)十分嚴(yán)厲的男教師,我想像著他把我像拎小雞一樣地拎出教室的情景,不禁又傷心起來(lái)。上課鈴在我的前所未有的壞心情中敲響了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地迎著汪老師來(lái)到教室,心里極為恐懼。啊,他就來(lái)到我跟前,開始了他的.第一堂課。
沒有想到,汪老師健壯、嚴(yán)厲的外表下,竟有一顆博大、慈愛的心,他和我熟悉的原來(lái)的杜老師一樣的優(yōu)秀。他知道我膽小,竟有意鍛煉我,讓我任班上的干部,并給我極大的支持,教我們調(diào)整心態(tài),讓我們快速地適應(yīng)新的班級(jí),愉快地學(xué)習(xí)和生活。是啊,我們的人生旅途中有許多轉(zhuǎn)折,我們應(yīng)該調(diào)整心理,快速適應(yīng),愉快地去迎接新的起點(diǎn)。我一定不會(huì)給老師丟臉,我一定要好好學(xué)習(xí),給老師一個(gè)滿意的答卷。
過(guò)去的一切已經(jīng)過(guò)去了,我發(fā)覺我已經(jīng)來(lái)到了另一個(gè)新的世界。
上六年級(jí)作文 篇4
美德,像一滴甘露,滋潤(rùn)的內(nèi)心的荒蕪;美德,猶如一縷陽(yáng)光,照亮心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。所以,作為青少年的我們,更是要義不容辭的做一名美德好少年!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!蔽矣X得:我們應(yīng)給與他人幫助,對(duì)他人伸出援助之手,這樣才會(huì)讓世界變得更加美好。
要想成為美德好少年,我們應(yīng)該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們?cè)隈R路上看到老爺爺老奶奶過(guò)馬路時(shí),我們要及時(shí)伸出援助之手,幫助他們;當(dāng)我們看見有人摔倒在地時(shí),應(yīng)及時(shí)攙扶一把。不要再讓有人摔倒在地,旁邊和多人圍觀,卻無(wú)人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當(dāng)我們?cè)诼飞弦姷劫F重的`物品時(shí),應(yīng)及時(shí)交給警察,要做到拾金不昧。
不過(guò),這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)美德好少年。在幫助別人的過(guò)程中,我們不僅給他人帶來(lái)了方便,而且使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升,更讓這世界多了一份美好與感動(dòng) !
作為一名小學(xué)生,我不僅要樂于幫助別人,更要努力學(xué)習(xí),好為祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,所以作為美德好少年,我們應(yīng)該善于讀書,樂于讀書,要在讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣,而不是死讀書。同時(shí),我們也應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為樂趣,而不是被迫學(xué)習(xí)。
要想當(dāng)一名美德好少年,我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,善于觀察,善于總結(jié),只有這樣,才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級(jí)中,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家庭中,我們要努力為家長(zhǎng)分擔(dān)我們力所能及的事。
現(xiàn)在國(guó)家固然注重知識(shí),但更注重的是素質(zhì),只有把素質(zhì)搞上去,才能使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以,作為青少年的我們,更應(yīng)該爭(zhēng)做美德好少年,為們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
上六年級(jí)作文 篇5
在一陣暖流中,溫柔的清風(fēng)把我們帶到了千里之外的月球上。
噢,沒有想到的是,日益盼望的月球竟如此荒涼,給人以悲壯蒼涼的感覺。
這使我有一種沖動(dòng),讓它和地球一樣,生活著廣大的人類,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平。
人們行動(dòng)起來(lái),開始在月球上修馬路,鋪草坪,種果樹,一切都那么順利。
然而,簡(jiǎn)單的生活是無(wú)法滿足欲望的,因?yàn),欲望是無(wú)限的。
高樓大廈拔地而起。繁華的街道上全是小汽車,生活在這樣的環(huán)境里,讓我覺得很愜意。
月球上的學(xué)校數(shù)不勝數(shù)。就拿小學(xué)說(shuō)吧,每個(gè)學(xué)校有六個(gè)年級(jí),一個(gè)年級(jí)兩個(gè)班,每個(gè)班30人。這樣老師也好教,外出郊游也不用看管太多人。
現(xiàn)在的`月球,已不在是從前寸草不生,怪石嶙峋的月球了,而是生活的樂園,休閑的場(chǎng)所,學(xué)習(xí)的海洋。人們的生活十分富足。地球上還派科學(xué)家來(lái)開發(fā)月球,很多資源可以造福人類。
第一個(gè)登上月球的是美國(guó)的阿姆斯特朗,如果他來(lái)到月球上的話,一定會(huì)贊布絕口的。這就是人類的智慧,是共同努力的結(jié)果。
我覺得生活在這么好的環(huán)境里,應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么?晌覄(shì)單力薄,無(wú)法做出什么巨大貢獻(xiàn)。但是——我可以做點(diǎn)小發(fā)明造福人類,比如說(shuō)方便人們往返月球與地球這類工具。
說(shuō)干就干,我找來(lái)我的伙伴,在實(shí)驗(yàn)室里忙碌起來(lái)。我們都是聰明絕頂?shù)娜,不出幾個(gè)小時(shí),新發(fā)明就問(wèn)世了。
這是一個(gè)時(shí)空隧道,如果在地球,只要在電腦中輸入密碼——月球的拼音,就會(huì)到月球來(lái),如果在月球,只要打開實(shí)驗(yàn)室的控制器就可以了。
這項(xiàng)發(fā)明很快流通月球和地球。
月球上的很多東西都比地球先進(jìn),人們的生活也越來(lái)越好了。我們家依然在月球上。同時(shí),我也深刻的體會(huì)到“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”的深刻意思了。
又是一陣清風(fēng),把我們吹回了地球,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),世界仿佛靜止了,只有電扇,仍呼呼地吹著。
上六年級(jí)作文 篇6
“呼”的一聲,航天飛船便飛快的把我載入了浩瀚的太空。我坐在航天飛船上,邊玩邊觀賞太空上的奇異風(fēng)光。
突然,飛船來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,這使得一個(gè)土灰色的星球映入我的'眼簾。
“咦,那是什么星球呀?”我奇怪的自問(wèn)。霎時(shí)間,我看到了一條長(zhǎng)似巨龍的東西,盤旋在星球的東方。“咦,那不是長(zhǎng)城嗎?怎么在這個(gè)荒蕪的星球上呢?”過(guò)了一會(huì)兒,我查資料得知這個(gè)星球就是人類生活的家園--地球!鞍 !我竟驚訝地叫出來(lái),怎么人類生活的家園--地球怎么會(huì)落得如此下場(chǎng),原來(lái)那浩瀚的太平洋,大西洋……它們都到那里去了?怎么都變成了一望無(wú)垠的大沙漠了呢?“我越來(lái)越感到奇怪,怎么大海會(huì)一下子消失了呢?更奇怪的是地球的綠頭發(fā)也所剩無(wú)幾了,放眼望去,昔日那活潑可愛,到處充滿歡聲笑語(yǔ)的地球,現(xiàn)在竟變成一個(gè)衰老不能動(dòng)彈,到處塵土飛揚(yáng),一片荒蕪的患有嚴(yán)重疾病的地球。后來(lái),據(jù)系統(tǒng)分析我才得知原來(lái)是人類在自作孽啊!他們不斷地捕殺野生動(dòng)物,使得野生動(dòng)物逐漸減少,頻臨滅絕;無(wú)節(jié)制地砍伐樹木,使得洪水泛濫,干旱橫行。唉!看到這些我不愿看到的情景,我只能呼吁人類,保護(hù)我們生存的家園吧!讓地球永遠(yuǎn)完好無(wú)損地留在宇宙中!
!我在航天飛船上看到了許多新奇的東西,可最值得我關(guān)注的還是人類的家園--地球。我真的很希望人類放下那充滿“血腥”得手,去挽救建設(shè)地球,讓地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,活波可愛,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
【上六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
上六年級(jí)作文05-06
上六年級(jí)的感受作文06-29
我上六年級(jí)作文06-25
我上六年級(jí)了作文02-03
【精品】上六年級(jí)作文五篇06-23
上六年級(jí)作文七篇07-11
【精華】上六年級(jí)作文五篇07-09
【熱門】上六年級(jí)作文九篇07-18
上六年級(jí)作文合集9篇07-05