【實用】六年級作文集合6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
童年像一只小船，裝滿了甜滋滋的糖果，裝盡了無窮的快樂。一想起那件給爺爺編胡子的往事，我就偷偷的咧嘴笑。
那是在夏天的時候，我才上幼兒園，便跟著媽媽學扎辮子。很快我就學會了。
一天傍晚，爺爺拿起凳子向外面走去，然后坐在椅子上看報，過了一會兒，爺爺便睡著了。我看見爺爺?shù)拈L胡子，心想，爺爺?shù)暮幽敲撮L，我來給他的'胡子編一個蝴蝶結(jié)吧！那樣還漂亮點兒。這樣想著便悄悄走到爺爺面前，先碰了一下爺爺?shù)暮�，沒反應，我便大膽起來，按照媽媽教我的方法，給爺爺?shù)暮泳幜艘粋�蝴蝶結(jié)。等爺爺醒來回到屋子里的時候，全家人看見了，笑的眼淚都流出來了，我更是笑得合不攏嘴。爺爺奇怪地問：“你們都怎么了，怎么都這么開心呀？”我邊笑邊說：“爺爺，在你睡覺的時候，我給你的胡子上編了一個蝴蝶結(jié)！”爺爺聽了沒生氣，還笑著說：“你這個小壞丫頭�！�
這已經(jīng)是幾年前的趣事了，現(xiàn)在我再也不做這個惡作劇了。因為，爺爺已經(jīng)把自己的胡子剃光了。
六年級作文 篇2
他呀，幾乎是讓人愛也不是恨也不。
咖啡色的臉龐配著一雙明亮的眼睛，塌塌的鼻子，和白色的大板牙這可真是一張標標準準的喜劇臉。搞笑是他的日常，眼淚是他的平常。
清晨，同學們井然有序的開始早讀，而他卻左手捏早餐，右手拿水寫布，不僅不慢的踏著上課鈴慢悠悠的走到自己的座位上。周蝸牛，怎么來的這么晚？楊老師的大吼使他加快了速度。他使勁的把書包塞進桌倉。咦？好像少了點什么？我在心里暗自嘀咕。他剛把書包塞進桌倉，馬上想起了自己的數(shù)學書還在書包里，又費勁地抽出數(shù)學書，這才開始了早讀。
數(shù)學課上了一半，他又開始修理他那不聽話的鋼筆。他先拔開筆頭用鉛筆一下一下的挑筆頭里的`污垢，他認為干凈了又安裝好筆頭寫了幾個字。如果還是寫不出字，他便開始嘀咕鋼筆不給力，要換一個鋼筆等等。忽然，楊老師來了，抓住他手里的鋼筆，隨意的向外一丟。接著便使出他的決招—彈指神功。砰、砰、砰三聲清脆的聲響，楊老師的食指落在了毫無防備的他的腦門上。他倒也不辯解，只是嘀咕著：我干什么了嗎？與此同時，眼淚大滴大滴的滴在木質(zhì)課桌上。
還記得一節(jié)美術(shù)課，老師因什么原因發(fā)火了，教室鴉雀無聲�？删驮谶@時老師手機傳出自由的飛翔的鈴聲，全班皆斂聲屏氣，不敢張口，生怕一張口就被老師批評�？蓞s有一人不同，他毫不掩飾自己的笑意，頓時上揚起了嘴角，大板牙也爭著露了出來，舌頭一顫一顫的，見他這么一笑，全班人都上揚起了嘴角，教室亂成了一鍋粥，后面的事情更是不言而喻。
雖然他是這么搞笑，可他看書時卻很認真，我問他借橡皮，他也不給我回應。好吧，我只能問別的同學借了。
他就是這樣一個人，搞笑是日常，眼淚是平常。你說我的同桌極品嗎？
六年級作文 篇3
糖，童年里揮之不去的記憶，小時候，能含一顆奶糖在嘴里，讓甜蜜滿滿融化，是種多么美麗的幸福��！如今，當我再急急尋找糖的身影時，那種特有的味道，又在何處？
小時候，我喜歡喝喜酒，因為那有好多喜糖可以拿，我最鐘愛的總是里面的.一些“喔喔奶糖”，“佳佳奶糖”，“大白兔奶糖”……雖然這些都是老品牌了，但這些奶糖卻總有著屬于童年的特有的味道，是我所留戀的。
可是，現(xiàn)在，每當喝喜酒時，拿到喜糖時，我卻怎么也找不到這些有著我童年味道的糖。眼神里，流露出黯淡的光，我為那些消失的奶糖而難過，代替它們的，卻是一些新品牌的軟糖，巧克力，朱古力，水果硬糖……這些都不是我喜歡的，所以，那袋糖也成為了擺設(shè)。
為什么？那些老品牌的糖果都已經(jīng)沒有了當年的神采。為什么？取而代之的都是些涂有虛表的糖。為什么？那些童年的回憶都漸漸淡去。為什么？為什么？
偶爾，我看到一顆“喔喔奶糖”，就會開心得像個孩子一樣，迫不及待得吃掉，奶糖濃郁的香氣縈繞在唇齒間，令人回味無窮。
那些童年的奶糖，那些童年美麗的回憶，那些心底抹不去的甜蜜，何時，你們才能又回到我身邊？總有那么一天的，總有那么一天，我相信……
六年級作文 篇4
看著過去同學的相冊，看著一個個過去朝夕相處的同學，或喜悅，或惱怒，或好奇，各種千奇百怪的表情在同學臉上綻放。我不禁沉浸在往事的回憶中，不能自拔。可是，這些歡笑只能永遠地留在過去，隨著小升初永遠地留在回憶中。
再見，或許我們不在一個中學，不能時時相見，不能互相加傾訴心聲。但我們永遠不會忘記，曾經(jīng)有46個和我們一起歡笑，一起成長的同學。曾經(jīng)有如此多回憶，無論喜、怒、哀、樂，都不會忘記。大人們都說，兒時的伙伴是最好的.，是一輩子的朋友。因為他們以誠相待，把自己最真誠的心都奉獻給伙伴。我很幸運能來到這樣一個班，雖然大家也有不合的時候，但大家的心都是在一起的。以前我以為期末考是一個解脫的過程，考完了，就什么都沒有了。但在家里的每一天，都無時無刻期待著快些開學，快些與朋友再見。想想這個暑假后，我有可能再也無法與朋友再見，心里不由有些空虛。再見，無論走想哪里，都不要忘記，曾經(jīng)有這樣一段美好的回憶。
小升初是一個成長的過程，教會我們珍惜友誼，教會我們懂得失去的意義。小升初的一切的一切，感謝你！
六年級作文 篇5
今天上午，我們六年級全體師生在五樓報告廳舉行了以“點燃激情，成就夢想”為主題的誓師大會。
離我們小升初的考試還有兩百天，這兩百天在歲月里轉(zhuǎn)瞬即逝，但是對我們來說，這是考驗我們六年來所學的所有內(nèi)容，所以這二百天十分重要。
在誓師大會上，我感到了十足的緊迫感和壓力感，因為從每個班的學生的宣誓中，我感受到了每個班都有很強的氣勢，都有必勝的決心。在初中學生代表的發(fā)言中，我體會到了六年級的復習節(jié)奏快，緊張，以及六年級的競爭激烈，差那么一點點分數(shù)，就很有可能被幾百人踩在腳下。在家長代表的'發(fā)言中，我更是感受到了小升初考試的競爭十分激烈，家長代表給我們講了一個故事，令我記憶猶新，那是關(guān)于獅子/和羚羊的故事，獅子的媽媽教育小獅子要跑的更快才不會餓死，而羚羊的媽媽也教育小羚羊要跑的更快才不會被吃掉，這個故事告訴我們在動物世界的競爭十分激烈，十分殘酷，而在現(xiàn)實生活中，也是如此，我們只有努力，再努力，才不會被幾百人落在后面。
我沉思著，想著，平時，我每天都想著自己要考上自己理想的學校，想著自己考試要超過誰誰誰，但是我從來沒有落實到行動上，但我一直覺得沒什么。知道這次誓師大會，激發(fā)了我，讓我懂得了要想做一件事，只有落實到行動當中，不斷的努力和提升才能夠換取最后的成功。
“物競天擇，適者生存�！蔽覀冎挥性谶@樣激烈的環(huán)境當中，不斷的拼搏，不斷的競爭，不斷的加油，才能夠獲得成功。
六年級作文 篇6
童年就像一個七彩斑瀾的盒子，里面裝滿了糖果。有苦味的，有甜味的，有香味的，有酸味的。我的.童年有一個非常令人發(fā)笑的事。
這一天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都去趕集了。就只有我一個人在家，我趁這個機會爬進了豬圈。里面還挺干凈，爺爺早就打掃了幾遍，上面還有一些塵沙，挺舒服的嘛。對面是我早就想仔細觀察的那頭大肥豬。它正“豬”視眈眈地望著我。
我一看。情況不妙，趕緊往豬圈外面爬�？蛇@時那頭豬已經(jīng)沖過來把我的褲子給咬住往下拽，我也使出了吃奶的力氣往外爬�？墒侨说牧α慨吘箾]有豬的力量大，沒多久，我還是被那頭豬給拽下來了。一下子被它所嚇懵了，我的媽呀，要是這時它向我撞過來的話，我一定會被它所撞在墻上，變成一塊大肉餅的。果不其然，那頭豬向我撲了一個空。可轉(zhuǎn)個身它又撲了過來。這時，我脫下外套，對大肥豬說：“西班牙有斗牛士，今天，中國也出現(xiàn)‘斗豬士了，來吧！你爺爺就和你這個笨豬玩玩。”那頭豬向我沖來，怒氣沖天的，好像在對我說：“你這個小屁孩，居然敢惹你豬爺爺，我今天不把你撞得心服口服，我就叫你爺爺！”
這頭豬果然厲害，它向我沖過來小學生作文，我竟然沒有躲過去，還被它撞在墻上。我站起來，氣憤地說：“你這頭死肥豬，我今天一定要把你制服！”那頭豬又向我沖了過來，我不慌不忙地把“斗豬布”一提，那頭豬狠狠地撞到了墻上，眼冒金星。就這樣，經(jīng)過了一陣子，那頭豬終于扒在地上直哼哼，我以勝利者的姿態(tài)爬出了豬圈。
童年的趣事太多了，都是那些無知惹出來的，如果它像一陣風，那么一陣風吹過，就可以把這些無知的歡樂帶給每一個人。
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