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關(guān)于心靈的六年級(jí)作文700字
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本文《關(guān)于心靈的六年級(jí)作文700字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：讓心靈綻放美
童年，是一條匆匆的清流，短暫而又純真；童年，是一路清風(fēng)，清涼而又令人愉悅；童年，是一株植物，成長(zhǎng)中有困惑亦有喜悅。
憶起兒時(shí)，我非常愛(ài)美，這也不稀奇---愛(ài)美之心人皆有之！
每當(dāng)我看到《西游記》里一些裝扮華麗的姑娘時(shí)，羨慕之心油然而生，這使我做了一件愚蠢又可笑的事。一個(gè)星期天的下午，媽媽不在家，我拿起母親最喜愛(ài)的圍巾---梅紅色加上繡花，繡花中鑲著嫣紅的圓片片，透明的布料�，F(xiàn)在看起來(lái)很土，但這可是當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的流行之最！我把它披在肩上，盡量把它拖在地上。又穿上母親舍不得穿的紅皮鞋，我心想：這是蜘蛛頭兒的裝扮！接著，我又飛快地像鬼子搶糧食似的搜刮各種化妝品統(tǒng)統(tǒng)捕獲！我對(duì)著明鏡，毫不吝嗇地把化妝品往臉上一個(gè)勁兒的亂拍，想想當(dāng)時(shí)，該是何等的癡迷��！家中的窗臺(tái)離地面很近，我從沙發(fā)上慢慢爬到窗臺(tái)，全然不顧地面上已“殘廢”的化妝品，只知道兩個(gè)字---漂亮！
腦子里回想著仙女飛的樣子---蘭花指要標(biāo)準(zhǔn)，臉部帶著微妙的笑容，一手在前一手在后，嗖嗖地飛起來(lái)。相信許多女孩子們都有過(guò)這種“癡迷般的經(jīng)歷”吧！
媽媽回來(lái)了，看到家里亂得一塌糊涂，先是愣了半天，接著大叫起來(lái)：“小姑娘啊，你把家里搞成什么樣了？”等我說(shuō)明原因時(shí)，母親捧腹大笑：“你這個(gè)傻姑娘蠢到家了！”我跟著傻笑起來(lái)。
母親沉思片刻，用手輕輕地?fù)崦业募�，親切地說(shuō)：“美可以分為外在美和內(nèi)在美。外在美指的是物質(zhì)上的，虛無(wú)的，是用肉眼感知的。而內(nèi)在美呢！算是心靈上的美，是用心來(lái)感知的。作為一個(gè)女孩子，要有內(nèi)涵，要知書(shū)達(dá)理”我呆呆地眨巴眨巴眼睛，似懂非懂的樣子。母親又笑了，輕撫著我滿是飾物的頭發(fā)。
童年誰(shuí)沒(méi)有傻過(guò)？這件事使我懂得內(nèi)在美才是真正的美，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓自己的心靈綻放出世界上最美麗的花兒。
范文二：心靈深處的歌
總是在旭日東升的清晨，總是在艷陽(yáng)高照的晌午，總是在光影交織的黃昏，總是在靜謐幽揚(yáng)的夜晚，熟悉的旋律縈繞耳畔，是心靈深處的那首歌。
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，糖一包，果一包，吃了還要拿一包”小河邊的秋千上總漂浮著我稚嫩的童音。剛學(xué)會(huì)唱歌的我，是個(gè)天真的小孩，不會(huì)找旋律，不會(huì)數(shù)拍子，卻猶愛(ài)一字一句近乎朗讀地唱著。無(wú)論是百花盛開(kāi)的春，還是蟲(chóng)鳴蛙叫的夏，或是瓜果飄香的秋，萬(wàn)里蕭條的冬。天光悠長(zhǎng)，我的歌兒也悠長(zhǎng)。
我唱不好，伙伴們便笑，我就哭鬧。這時(shí)外婆就悄悄過(guò)來(lái)，打著拍子，輕輕哼唱，我自然也會(huì)唱了，又大聲唱起來(lái)�；锇閭儾恍α�，瞥瞥嘴，結(jié)伴兒玩去了。我開(kāi)心，外婆也開(kāi)心。唱得更歡悅了。
那時(shí)的我不懂事，勾著外婆的頭，就要她背。外婆笑我淘氣，我偏變本加歷，拌幾句嘴，外婆就服軟了，慢慢蹲下，我一骨溜兒爬了上去，“來(lái)，咱回家！”我大叫著好，“越越，外婆教你首歌�！蓖馄烹m說(shuō)一嘴老家話，唱歌卻也不難聽(tīng)，我又喊好，外婆笑幾聲，說(shuō)“我唱一句，你唱一句�！闭f(shuō)著就唱了起來(lái)“搖啊搖”我一聽(tīng)，又來(lái)了興致，重新唱了起來(lái)。一老一小，就是黃昏的土路上，留下一地歡樂(lè)的歌兒。身旁一只黃毛狗，競(jìng)也跟著“汪汪”地叫了起來(lái)。
外婆其實(shí)是不會(huì)唱歌的，只是跟著鄰家的小孩兒學(xué)了幾句罷了。卻也是逗我開(kāi)心的妙招。我唱也唱不厭，雖然不是一首完整的歌，卻也會(huì)十幾余種唱法。我唱得含糊不清，外婆新掉幾顆牙，唱得也不清，兩個(gè)人在院里對(duì)唱，在外人看來(lái)應(yīng)該像念咒吧。我們卻樂(lè)在其中，沒(méi)有人聽(tīng)，有太陽(yáng)，有月亮，有云兒，有風(fēng)兒，還有院子里的黃毛狗呢！
我不在外婆家住，卻總愛(ài)去外婆家，可能是因?yàn)椋抢镉型馄�，有黃毛狗，還有一首心靈深處的歌。
心靈深處有著歌，跟著外婆的身影，淺淺的歌伴著濃濃的深情。
范文三：心靈深處的一束陽(yáng)光
在那個(gè)下午，是她，在我心靈的深處灑上一束溫暖的陽(yáng)光
那是期中考試后的一天，班主任何老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅而神秘地對(duì)大家說(shuō)馬上宣布語(yǔ)文成績(jī)，我迫不及待的等著老師宣布成績(jī)，張某某95分，李某某96分，前面幾個(gè)同學(xué)都考得不錯(cuò)，我也一定沒(méi)問(wèn)題，我心里暗自竊喜，盼望著老師快點(diǎn)宣布我的成績(jī)。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，一句刺耳的聲音幾乎穿裂了我的耳膜，郭鳳儀87。5分，是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？還是老師讀錯(cuò)了？我有些茫然，更有些無(wú)地自容我的心臟砰砰亂跳，不知如何是好，怎么辦？怎么辦？老師和媽媽一定會(huì)批評(píng)我的，我越想越煩躁，越想越害怕，眼淚終于忍不住奪眶而出
懷著忐忑的心情到了下一節(jié)課，該宣布數(shù)學(xué)成績(jī)了，但迎來(lái)的這個(gè)成績(jī)更加使我瘋掉，85分，這是我有史以來(lái)的最低分天哪，這還是我嗎？我不停的問(wèn)自己。但我必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如果時(shí)光能倒流，真希望可以重新再考一次，這一次我一定用心，一定仔細(xì)，可說(shuō)什么都為時(shí)已晚，世上沒(méi)有后悔藥，于是，整個(gè)下午，我的世界都是灰色的
放學(xué)了，我背著書(shū)包邁著沉重的步伐走出教室，忽然，一個(gè)聲音喚住了我：“鳳儀，等一下�！蔽一仡^一看，是班主任何老師，心想：“壞了，老師該批斗我了，嗚嗚”可誰(shuí)知何老師微笑的走到我面前，輕輕地拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，等試卷發(fā)下來(lái)了，我們一起找原因，老師相信你的能力，你可千萬(wàn)別泄氣喲�！彪m然只是這短短幾句話，卻猶如救命稻草般把已經(jīng)跌入谷底的我拉了回來(lái)，重新找回了往日的自信和勇氣，使我有勇氣面對(duì)未來(lái)。在接來(lái)下的幾次考試中，我都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，老師的關(guān)愛(ài)滋養(yǎng)著我的心田。老師的諄諄教誨，老師的燃蠟之舉是直射我心靈深處的一縷溫暖的陽(yáng)光，將激勵(lì)著我走好人生的每一步。
范文四：心靈呼喚作文
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，今天，我們學(xué)校有幸請(qǐng)來(lái)“殘疾人表演團(tuán)”為我們演出。當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我們頓時(shí)砸開(kāi)了鍋，滿是期待。
表演開(kāi)始了！先是小丑的雜技。然后是“變臉”，接著有“瘋狂動(dòng)物城”、“千手觀音”、唱歌等節(jié)目，每一個(gè)表演都令我們感動(dòng)與欽佩，因?yàn)檫@些殘疾人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈。
最令我震撼與贊嘆的是一個(gè)殘疾人，他沒(méi)有雙臂，但身殘意堅(jiān)，在十幾年中，他學(xué)會(huì)了不用雙臂的生活：自己吃飯，自己洗臉、刷牙，學(xué)會(huì)了用手機(jī)，電腦，還學(xué)會(huì)了一門(mén)絕技畫(huà)國(guó)畫(huà)。他用自己的嘴巴和牙齒夾住毛筆，然后夾著毛筆在宣紙上一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)。為練習(xí)這個(gè)，他的嘴唇流了多少次血，起了多少次泡，都不計(jì)其數(shù)。雖然他畫(huà)得很慢，但也許畫(huà)得比我們健康人還好呢！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”他給我們學(xué)校送了一幅已經(jīng)畫(huà)好的畫(huà)兒，也預(yù)示著我們應(yīng)像梅花一樣傲骨，不屈不撓。
這些殘疾人身殘志堅(jiān)，他們沒(méi)有被命運(yùn)征服，雖然在人生道路上十分坎坷，但他們?nèi)匀粯?lè)觀向上，不屈不撓，不向命運(yùn)低頭，不因困難自暴自棄，而我們作為一個(gè)健康人，還有什么理由為一點(diǎn)挫折說(shuō)放棄呢？上帝為這些殘疾人關(guān)閉了一扇門(mén)，但又為他們打開(kāi)了一扇窗。
霍金，大家都知道，他是一個(gè)著名的物理學(xué)家，但也是一個(gè)殘疾人；他肌肉萎縮，全身癱瘓，不能言語(yǔ)；唯一可以動(dòng)的地方只有兩只眼睛和三根手指，其它部位都不能動(dòng)�；艚鹕須堉侨踔林腔鄢龀Ｈ�，為人類(lèi)發(fā)展和探索作出了極大貢獻(xiàn)。他不也是一個(gè)不向疾病低頭的人嗎？
伴著大家的鼓掌聲，精彩的節(jié)目結(jié)束了，所有人都回味著剛才的表演他們表演似乎還沒(méi)有結(jié)束，在他們殘缺的肉體下，閃耀著一顆顆美麗的心靈，這顆美麗的心靈閃爍著他們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)幸福的渴望，喚醒了我們對(duì)生活中美好事物的向往，我們呼喚著每一顆美麗心靈的重現(xiàn)。
范文五：溫暖心靈的記憶
生活的小溪靜靜地流淌，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些難忘的事情，它們就像溪流中泛起的美麗漣漪，令人印象深刻。有這樣一件事，曾深深地打動(dòng)了我，至今回憶起來(lái)，還是滿心的溫暖！
那是一個(gè)炎熱的夏日，我走在上學(xué)的路上。路邊的大樹(shù)難以抵擋太陽(yáng)的熱量，原本青翠的葉子紛紛耷拉下來(lái)，似乎在向那酷暑投降。樹(shù)上的知了卻在不知疲倦地嘶喊，表示絕不退縮。我要擺脫那令人煩躁的蟬鳴，所以一邊躲避駛過(guò)的汽車(chē)帶來(lái)的熱浪，一邊加快了腳步。我準(zhǔn)備超過(guò)前面那個(gè)步履蹣跚的老奶奶，她一步一晃，仿佛隨時(shí)都會(huì)跌倒。誰(shuí)能料到，在我即將從這個(gè)老奶奶身旁掠過(guò)時(shí)，她竟然真的倒了下去！
我一下子就懵了！老人會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我會(huì)不會(huì)被當(dāng)成“肇事者”？因?yàn)槁?tīng)過(guò)不少“扶老人反被訛”的故事，我當(dāng)時(shí)竟沒(méi)有勇氣到她身邊去，傻傻地呆在了原地！不知什么時(shí)候，老人周?chē)约熬蹪M了路人，有的一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊七嘴八舌的議論著，有的雖然面露同情，卻只是在人群里張望，不肯邁出一步。
這時(shí)，突然從人群中擠出一位阿姨，嘴里說(shuō)著“讓一下，讓一下”，并向老人快步走了過(guò)去，她先是俯下身子，將老人的身體檢查了一番，然后稍微抬起老人的頭部，為她做起了人工呼吸
家屬趕到時(shí)，老人已逐漸恢復(fù)了精神，拉著那位阿姨的手不愿松開(kāi)，一個(gè)勁兒的說(shuō)“謝謝”。人群中我只聽(tīng)到阿姨說(shuō)了一句話：“當(dāng)醫(yī)生的應(yīng)該的”
我真為自己那些可笑的想法感到臉紅，如果我老了沒(méi)人扶，那該多么悲哀呀！如果我們都對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn)，世界就成了無(wú)情的荒漠，只剩下沒(méi)有溫暖的寒冬。我把這件事收藏在自己的記憶里，每次想起都會(huì)被深深地打動(dòng)，因?yàn)樗刮颐靼琢嗽鯓硬拍茏鲆粋�(gè)更好的小學(xué)生，更好的少先隊(duì)員！“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，讓我們一起行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界吧！
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