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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-08-25 21:57:47 六年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文集合5篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文集合5篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      我是一只小鳥(niǎo),也是一名“醫(yī)生”,這個(gè)時(shí)候你們一定知道我是誰(shuí)了吧!不錯(cuò),我就是大名鼎鼎的啄木鳥(niǎo)。

      我的家在大興安嶺,這兒環(huán)境非常好,是一片原始森林。我聽(tīng)我的爺爺說(shuō),我們的祖先,也是一位舉世聞名的“醫(yī)生”。在這個(gè)地方長(zhǎng)有一大片茂盛的森林,森林里有我們的后代,我們啄木鳥(niǎo)世世代代都在為樹(shù)林中的樹(shù)木啄蟲(chóng),大樹(shù)也給了我們很多回報(bào)。可是,好景不長(zhǎng),在一次大火中,我們的家全毀了,我的家人也沒(méi)有一個(gè)人活著。

      過(guò)了幾年大興安嶺又長(zhǎng)出一片又一片茂盛的小樹(shù)林,我們存活下來(lái)的一群啄木鳥(niǎo)為了讓這一片小森林茂盛的成長(zhǎng),我們組織了一只保護(hù)隊(duì),二十四小時(shí)全天看守。我們連一只小蟲(chóng)也不放過(guò),看見(jiàn)有情況就飛下去察看。

      有一次,一個(gè)穿紅色衣服的人來(lái)到我們這里偷偷伐木,這可是把我氣壞了,我沖下去,站在他的肩膀上跳了一兩下,可他還是在繼續(xù)伐木,他嘴里還不知不覺(jué)多了一根香煙。我說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”我用盡全力,把他的腦袋啄了一個(gè)洞,不啄不知道,一啄嚇一跳,從他的腦袋里爬出兩條金色的'小蟲(chóng),我二話不說(shuō)直接上去把它們送上了西天。這個(gè)時(shí)候,這個(gè)人才從這蟲(chóng)子的控制中蘇醒過(guò)來(lái)。從這以后,我們看見(jiàn)伐木的人就用我的辦法把他們從貪財(cái)蟲(chóng)的手中解救出來(lái)。

      從這些事情中我知道了,森林最大的危害不是害蟲(chóng),而是這些貪婪的人類(lèi)。我們要保護(hù)好美麗的大森林,人類(lèi)也要保護(hù)好自己生活的環(huán)境。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      今天,我從小數(shù)報(bào)上看到了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)知識(shí):手表可以當(dāng)指北針。報(bào)上說(shuō):“先用現(xiàn)在的時(shí)間除以2,再用產(chǎn)生的那個(gè)新時(shí)間對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),這時(shí)12時(shí)那個(gè)方向就是北方了!眻(bào)上還說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須在有太陽(yáng)的'時(shí)候才能進(jìn)行!

      我決心試一試這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把我的手表拿到陽(yáng)臺(tái)上,再用我現(xiàn)在的時(shí)間15:50除以2,結(jié)果是7:55,我把8時(shí)那個(gè)刻度對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),可是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在在陽(yáng)臺(tái)上,突然找不到太陽(yáng)了。我只好叫來(lái)媽媽幫忙,幫我找太陽(yáng)。媽媽說(shuō):“趙誠(chéng)奕,你看,太陽(yáng)現(xiàn)在落上了,應(yīng)該在西邊!蔽野咽直韺(duì)準(zhǔn)了太陽(yáng),手表刻度12的地方果然指著北方。我不放心,又做了一次實(shí)驗(yàn),12的地方還是指著北。

      生活中處處有學(xué)問(wèn),只要勤于探索,我們就能發(fā)現(xiàn)這些奧秘。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      有些人喜歡永遠(yuǎn)當(dāng)小孩,我就是這類(lèi)人。當(dāng)小孩多好呀,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,什么事情也不用干,人要是想長(zhǎng)大就長(zhǎng)大,想當(dāng)小孩就當(dāng)小孩該多好!

      大人往往都會(huì)許多事情要做,我有時(shí)會(huì)幻想:假如我長(zhǎng)大當(dāng)了個(gè)汽車(chē)店里的展廳經(jīng)理,每天要處理亂七八糟一大堆的事情:我要把什么車(chē)子放哪好看呀!什么花瓶要擺在哪呀,什么公司的標(biāo)志貼在哪好看呀……那我的生活就糟糕透了。每天都是早出晚歸,整天想著這樣擺好不好看,那樣擺雅不雅觀,總要百分之一百讓顧客放心、滿(mǎn)意,真心特別累。

      假如我當(dāng)上了市長(zhǎng),那就更糟糕了,要去面對(duì)什么G20,要去管城市的交通與污染,還要管一些什么財(cái)經(jīng)啊,什么公司收入啊,可想而知,那樣生活令人難以忍受,真是糟糕透頂。

      那假如時(shí)間可以倒流呢?我將再一次成為幼兒園的小屁孩,整天只知道吃喝玩樂(lè),愛(ài)干嘛干嘛,哪像哪些大人呀!整東奔西走,吃飯都是狼吞虎咽,吃完了以后,還得目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦工作,我真想不出他們就為了掙這么點(diǎn)錢(qián)而努力奮斗成這樣!其實(shí),生活真的是應(yīng)該勞逸結(jié)合的,何必這樣忙忙碌碌呢?

      我有時(shí)會(huì)想,長(zhǎng)大了有什么好處,人為什么要拼命長(zhǎng)大呢?不長(zhǎng)大,生活中大多數(shù)的.問(wèn)題不都解決了嗎?這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)一真都是個(gè)謎,我知道,這個(gè)問(wèn)題我永遠(yuǎn)都得不到準(zhǔn)確無(wú)誤的回答。

      長(zhǎng)大,是一直潛伏在我生活中的“仇人”?墒,長(zhǎng)大,又是一樣與生活密不可分。我知道,一切只是想象,我無(wú)法阻擋時(shí)間的洪流。

      我不想長(zhǎng)大……

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      喜歡的歌有許多許多,有《音樂(lè)的臺(tái)階》、《一千年以后》、《快樂(lè)時(shí)光》……但是我最喜歡的歌還是《隱形的翅膀》。

      我為什么這么喜歡這首歌?因?yàn)槟抢锩嬗幸痪涓柙~我十分喜歡,那就是“假如我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛得更高;假如我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛得更遠(yuǎn)!边@首歌,讓我明白了從小立下一個(gè)目標(biāo),努力地去完成,讓自我離成功更進(jìn)了一步,這樣人生才有好處。

      這首歌的旋律讓人感覺(jué)到一種十分浪漫、舒適的`感覺(jué)。放學(xué)回家比較累、或做完作業(yè)時(shí)感到十分疲勞,聽(tīng)聽(tīng)《隱形的翅膀》能夠緩解疲勞和勞累。這也是我最喜歡這首歌的原因之一喲!大家有機(jī)會(huì)也能夠試試這種方法喲!

      《隱形的翅膀》是我最喜歡的歌!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

      猶太人在孩子小時(shí)候,就在書(shū)上涂上蜂蜜,讓孩子去舔,使他們知道:書(shū)本是甜的。而我,是一位普普通通的小學(xué)生,卻酷愛(ài)讀書(shū)。每天一有時(shí)間便去讀上幾頁(yè),一日不讀,便覺(jué)得心中空蕩蕩的,總覺(jué)得缺些了什么。古人云:書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。每當(dāng)看完一篇好的作品,就像吃了一頓豐盛的飯菜,渾身充滿(mǎn)了力氣,做什么都有了前進(jìn)的動(dòng)力。我愛(ài)書(shū),是因?yàn)槲覐男【蛯?duì)書(shū)十分的好奇。

      在我很小的時(shí)候,就對(duì)工整雋美的方塊字產(chǎn)生了濃厚的興趣,一橫一豎,一撇一捺,都在吸引著我,我迫切地想要知道那些字代表著什么意思。那種感覺(jué)如饑似渴。記得小時(shí)候,我好奇地看著書(shū)上的字,問(wèn)媽媽是什么意思。媽媽便讓我先學(xué)漢語(yǔ)拼音,她說(shuō):“只要學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,就能拼出書(shū)上的字!蔽揖桶褘寢寣(xiě)在墻上的拼音,念了一遍又一遍。后來(lái),當(dāng)我能用拼音讀書(shū)的'時(shí)候,一本本兒童故事書(shū)便成了我最要好的朋友。什么“孔融讓梨”啊,“亡羊補(bǔ)牢”啊,“拔苗助長(zhǎng)”啊,讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí),勇敢,謙虛的好孩子。院子中大樹(shù)下一塊干凈的大石頭,便成了我讀書(shū)的樂(lè)園。小小的我抱著一本書(shū),坐在那里,認(rèn)真地看起來(lái)。雖然一句話要拼很長(zhǎng)時(shí)間,但書(shū)里面一個(gè)個(gè)有趣的小故事,還是讓我樂(lè)在其中。任憑鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱,蟲(chóng)兒在草間低鳴,風(fēng)兒吹拂我的臉龐,直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來(lái)。

      剛學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí),是無(wú)限愉快與自豪的,而當(dāng)我學(xué)會(huì)了更多字時(shí),又充滿(mǎn)了探索的奇妙與歡樂(lè)。

      由于我認(rèn)識(shí)的字還不是太多,對(duì)不懂的句子就跑去問(wèn)老師,老師總是不厭其煩地給我講解,直到我完全理解為止。有的篇文章我讀了一遍又一遍,每讀一遍,總能發(fā)現(xiàn)新東西。直到最后能背下來(lái),才肯罷休。

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