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心靈的觸動初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的心靈的觸動初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的觸動初中作文1
一直以來，媽媽在我心里就是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，我一直以為她一點(diǎn)也不關(guān)心我，可自從那天起，這種想法就粉碎了。
記得那是我小學(xué)五年級的時(shí)候，媽媽為了我能上一個(gè)好初中，不惜路途遙遠(yuǎn)給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。我本來是不太想去的，但聽說那里有許多我的同學(xué)，再加上不想惹媽媽生氣，便答應(yīng)了。去那的路很遠(yuǎn)，得先坐半個(gè)多小時(shí)的公交車后還要走十多分鐘才能到，我不禁有些發(fā)顫。
第二次上奧數(shù)課，媽媽就讓我自己去�！皨�，你才帶我去一次，路線還不熟悉呢？”我壯著膽子焦急地問。“讓你自己去就自己去，學(xué)習(xí)是你自己的事！”媽媽憋住火氣說。我也不敢再說什么，只好無奈地收拾書包：“沒有幕后援助了，只能靠自己了�！�
到了車站，我郁郁寡歡地看著熙熙攘攘的人們：有吆喝叫賣的擺攤?cè)耍兄糁展鞯臓敔�，叼著煙大聲說話的年輕人……突然一群小學(xué)生嘰嘰喳喳地跑過來，我一看，我個(gè)子比他們高出一大截，頓時(shí)勇氣倍增，我也是個(gè)小大人��！
車來了，我從容的上了車，從容地扶住把手，從容地看著窗外，太陽光暖暖地照著大地，也射向了那片紅，反射到我的眼里，熠熠生輝。我一愣，那個(gè)穿著紅衣服的人不正是我的媽媽？霎時(shí)間，我想起了小時(shí)候，年輕的媽媽穿著紅襯衫，陪著我學(xué)習(xí)、玩耍，那抹紅總是讓我倍感溫暖。昨天，她第一次送我走這條路的時(shí)候，雖然只是在前面引路，頭也不回，但看到那耀眼的紅色，我就感到一種無與倫比的`幸福，�。寢�，親愛的媽媽，原來您一直都在！
車開了，那熠熠生輝的紅在我的凝望中漸漸消失，但那抹溫暖的紅已經(jīng)深深觸動了我的心靈，鐫刻在了我的腦海中，永遠(yuǎn)難以忘懷。
心靈的觸動初中作文2
小時(shí)候的淚水，只有撒嬌和那單純的無賴，長大了的淚水，卻包含著復(fù)雜的情感……
小時(shí)候我可是個(gè)女漢子，不會再任何始終掉下我那珍藏版的淚水，在小學(xué)時(shí)期，成績一般般，就像新手開車，時(shí)好時(shí)壞。在一次的期末考中，我的成績慘不忍睹唉，可我卻一副無所為的樣子。那天，媽媽很認(rèn)真的`把我拉進(jìn)屋中對我說：“你看你這成績，讓我怎么說你”我默默的站在旁邊，靜靜的摳著我那小手指頭，媽媽又有一點(diǎn)生氣的說：“你說你上了初中該怎么辦，如果考不上高中你怎么辦，如果上了大學(xué)你的好朋友都考走了你怎么辦”，媽媽嘆了一口氣走了出去。
也許，那時(shí)候還不懂的我，是那樣物質(zhì)，那樣不懂事。媽媽的話我只是左耳進(jìn)右耳出，一點(diǎn)也不在意。還是照樣當(dāng)起了我那沒有未來的小學(xué)生。
考初中的拿給暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)小升初的補(bǔ)課班。我看著那些好學(xué)生都緊張的全身發(fā)抖，而我依然是那個(gè)樣子，我竟沒有一絲緊張感，可媽媽已經(jīng)緊張的說不出話來。考試結(jié)束，我還是輕松，媽媽問我自我感覺怎么樣？我肯定的回答到：“一切良好”。這一句話好像不太真實(shí)。但當(dāng)看到成績的那一瞬間，心碎了，掉落一地。我匆匆的跑回家，把自己關(guān)在房間里。那時(shí)的我像是一只迷路的羔羊，腦子里浮現(xiàn)媽媽是的一句有一句的話語，嗒眼淚掉了下來，我望著天花板，心想我這是怎么了那是媽媽的話，都似乎明白了。
淚水，是你讓我在迷失方向的時(shí)候，為我指明方向；是你讓我明白那時(shí)無知時(shí)媽媽說的話。長大后的淚水，包含著我不辜負(fù)不扔的諾言。
心靈的觸動初中作文3
淚水有開心的時(shí)候，也有傷心的時(shí)候。也有觸動心靈的。
我在八年級的時(shí)候非常的不聽話，常常的不寫作業(yè)，天天上課不聽課，抄作業(yè)，不聽家人的`話。天天去游戲廳房，上網(wǎng)吧打游戲。老師和家人都不知都。每天上學(xué)媽媽都告訴我要好好學(xué)習(xí)，盡力學(xué)�？晌乙稽c(diǎn)也聽不進(jìn)去，常常與同學(xué)往外跑，出去玩。放學(xué)回家遲的很。
我記得有一次我出去玩，我也沒想去上網(wǎng)，但是都到了網(wǎng)吧門口，我還是進(jìn)去玩了兩個(gè)小時(shí)。從那以后，我一有錢就去玩。我媽媽在超市上班，下午是十二點(diǎn)到九點(diǎn)半，然后，第二天上午七點(diǎn)十分到十二點(diǎn)，然后休息一天。我晚上回家吃完飯就快到七點(diǎn)了。我去玩了兩個(gè)小時(shí)到九點(diǎn)多，洗洗就睡覺了。我姐姐住校，我爸爸在外地打工。所以我才有時(shí)間去玩。
我?guī)缀醺粢惶烊ヒ淮�，玩得非常開心，直到那一次我才幡然醒悟。
那天晚上與往常一樣，我去網(wǎng)吧打游戲，我打的馬上就要贏了。誰知忽然我的腦袋一陣劇痛，回頭看到一張熟悉的臉和我不想見到的臉。他是我的爸爸。
我爸爸是把我打回去的，邊走邊打，看見一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸留下了眼淚。那一刻，只見世界都安靜了。我向爸爸道歉，并承諾了許多許多。
那一刻，我爸爸的淚水把我那個(gè)真誠的自己叫醒了。我再也不去上網(wǎng)吧了，再也不去打游戲了。
從那以后，我再也沒有去過網(wǎng)吧了。然而，我上課還是老樣子。但是，我比以前好很多了。至少比以前聽話了。至少總是在家里幫助媽媽干活，不到處亂跑了。
爸爸的淚水觸動了我的心靈。
心靈的觸動初中作文4
一天早上，我來到了南泉玩。靜靜地躺在草坪上，好不愜意啊！這時(shí)，飛來了許多可愛的小蜻蜓。其中有一只在我頭上飛來飛去。只見那只蜻蜓黑白相間，看起來是那么與眾不同，很是美麗。其它蜻蜓成呈紅色、黃色的，而只有它……我越想越著迷。最后，腦子靈機(jī)一動，嘿嘿！想出了一個(gè)念頭：捉住它，回家好好欣賞一番。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于，把蜻蜓抓住了。然后，在媽媽的協(xié)助下，把蜻蜓綁好了。就在那一剎那，蜻蜓的翅膀拼命的煽動著，使勁掙扎，似乎非要從“魔”掌中逃出來一樣，可我還是沒有一點(diǎn)感動。
蜻蜓隨我返回了家�？此傺僖幌⒌�.樣子，我拿蟲子給它吃，它不為所動；我彈琴，它耷著耳朵，不以為然；我逗它玩，它怒目而視。外婆說：“把它放了吧！讓它在屋里自己飛，抓蚊子吃！”先我不放心，看著蜻蜓太可憐，就剪開了線。
沒想到這樣一來更是害了它。蜻蜓一掙脫線，可能是因?yàn)樘吲d了吧！一下子就飛到燈槽里去了。我一看，心慌了：燈槽里那么熱，它會被燙死的！好不容易我搭了三個(gè)凳子，往燈槽里看了看，再找了半天，卻沒發(fā)現(xiàn)蜻蜓的影子！myGod！我一下子怔住了，連它的尸體都沒有找到。我開始后悔了，我不該，不該為自己一時(shí)的快樂，去折磨一個(gè)脆弱的小生命。
我心無比的內(nèi)疚，獨(dú)自沖出了家門。一抬頭，看見了蔚藍(lán)的天，是那么寬大、廣闊，好像你可以在里面做什么都可以。對了，蜻蜓也可以在這里飛來飛去，應(yīng)該是多么自在，可我卻多么自私，把自己的快樂強(qiáng)加在蜻蜓的痛苦之上，讓它失去了自由，失去生命。我沉浸在悲痛之中，心靈受到了振撼。
從那以后，我看見小動物，都不會再去玩弄它們了。我再也沒有這樣做，它們和我們一樣，都是有生命的呀。從此我懂得熱愛生命、珍惜生命。學(xué)會了關(guān)愛生命，尊敬他人。
心靈的觸動初中作文5
北風(fēng)呼呼的吹過，一直瘦弱的小黃狗出現(xiàn)在我的視野里，他低著頭尋找著什么。
一輛大車經(jīng)過，它不見了身影，我慌忙的掃視著周圍的路面，始終沒有找到，我無聊的踢著一塊已經(jīng)發(fā)霉的饅頭，那只狗突然出現(xiàn)在我的眼前，它瞪著兩只目中無光的、灰黑色的眼望著我。我正想跟它玩一玩，它卻已經(jīng)叼著那塊饅頭跑開了，我緊跟其后，直到追到一個(gè)十字路口。
那只狗見我還在追趕它，就向馬路對面跑去，它在來來往往的車輛中飛快的穿行著，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。這時(shí)。身后傳來一聲長長的剎車聲，隨即是“咚”的一聲。我轉(zhuǎn)過身來。只見那只黃狗躺在路中間，在離它十幾米的地方，一輛車頭上沾滿血的出租車停在那里，出租車司機(jī)下車檢查了車后，就開車罵著走了。寬闊的馬路上只有那只黃狗孤獨(dú)的躺在那兒，從旁看，它不停的打哆嗦，鮮紅的血從它身子下面流了出來，沾在了它那金黃色的皮毛上。
路人紛紛議論。有的說這狗真可憐；有的說活該，誰讓它不看路呢，該死。這時(shí)，它身邊出現(xiàn)了一只跟黃狗長得差不多的小狗，那只小狗骨瘦如柴，在寒風(fēng)中用舌頭舔著同伴的身體�？煲廊サ哪侵还钒炎焖砷_，口中的那塊饅頭滾落了下來。只見它伸出一只爪子，把饅頭推向那只小狗，然后閉上了眼睛。
那只小狗不停地晃著死去的同伴，然后大聲的叫，用嘴咬住同伴的皮，向路邊拉去。那小狗的身子根本就拉不動大狗，但它還是堅(jiān)持著，兩旁的'汽車飛馳而過，它不怕危險(xiǎn)，硬拉著同伴的尸體。
旁邊那些指指點(diǎn)點(diǎn)的路人沉默了，他們眼睜睜的看著那景象，他們的內(nèi)心受到了譴責(zé)。
生活不是無聊的，不是冷漠的。生活處處充滿了真情，處處充滿了溫暖，等著你去發(fā)現(xiàn)，他不會讓你失望，他會讓你那顆小小的心靈受到不一樣的觸動。
心靈的觸動初中作文6
又是一個(gè)閑暇的午后，我正享受著窗外的暖陽，這種感覺似乎很熟悉，我腦海不禁浮現(xiàn)一張臉龐，時(shí)間仿佛回到幾個(gè)星期前的那個(gè)下午……
記得那是一個(gè)溫暖宜人的午后。我和妹妹在沙發(fā)上，各做各的事：我在看書，而我妹在獨(dú)自玩耍。
當(dāng)我沉迷于書本里扣人心弦的環(huán)節(jié)時(shí)，耳邊忽然傳來陣陣煩人的聲響。我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)原來是妹妹在玩弄她的新玩具。噪音持續(xù)不斷，我感到心煩意亂，生氣地走到妹妹前，把她抱到離我較遠(yuǎn)的地方，我得意道：“你還不到一歲，根本不會走路，看你還怎么打擾我！”我再次拿起書，沉迷書本里。
不一會兒，我感到有什么東西在我腳上動來動去，且正在向我臉爬來。我猛地抬起頭，看見妹妹在奮力朝前爬。我感到奇怪又有點(diǎn)氣憤——這小家伙又想搞什么把戲呢？我靜靜地看著她。只見她依然努力在我身上爬，試圖到我頭這來。她又爬了幾步，臉正好對著我。妹妹爬到我身上，頭低著盯著我。她忽然“咯咯”地咧開嘴笑了，水汪汪的大眼睛瞇成一條縫。我也情不自禁地笑了起來。妹妹邊笑邊把臉漸漸靠近我、突然，小家伙停住笑了，臉緊緊地貼著我的臉頰。那一瞬間，心仿佛照進(jìn)一縷金光，涌上一股暖流，暖洋洋的，無比美好。我近距離地仔細(xì)端詳著我妹，她的小臉像棉花糖般，又棉又軟，使我的心仿佛也變軟了，她之前犯的`錯(cuò)似乎都變得可愛起來。陽光灑在她的身上，那幾秒我仿若看到了天使，純潔美好。窗外的陽光再燦爛，也不及我心的溫暖甜美。心中泛出一股當(dāng)姐姐的自豪，我緊緊地抱住了我妹。就這樣，我們臉貼臉度過了好長一段時(shí)間，心，仿佛也近了……
那個(gè)午后的陽光特別燦爛，特別美好，那張臉特別清晰，特別溫暖，時(shí)間好像也停止了……
心靈的觸動初中作文7
空靈靈的夜，傳來浙浙瀝瀝的雨聲。
人們被這悄悄落地的雨點(diǎn)驚了一下，于是，路上便不再有悠閑漫步的稚士，不愿被這清逸如羽的雨點(diǎn)沾濕的人們，加快了回家的步伐。空靈靈的夜，變得渺遠(yuǎn)，緯長。靜殷在夜雨中的房屋合成了連音壁。
我，在這夜雨的包裹之中，站在霧氣蒙蒙的窗前，手指在窗上畫著一個(gè)又一個(gè)的圈，似乎想要將有關(guān)的記憶套住。處在夜間，窗外一切咤紫媽紅的景象不復(fù)存在，白天喧囂的大千世界仿佛消失在瀝瀝淅淅的雨聲中。夜雨，限制了人們的活動，所以呆在靜謐的環(huán)境中想象，總是特別渺遠(yuǎn)，特別關(guān)注。一個(gè)有一個(gè)的圈劃去了一層水霧，不久第二層霧氣籠了上來。站在窗前，仿佛看不到什么影像，但事實(shí)上，人們能夠看得更加遙遠(yuǎn)。
其實(shí)，夜雨的情景并不多么美。遇仄的環(huán)境，泥濘的道路，紛落的花瓣……然而，夜雨中走向自身，走向淳樸，走向?qū)幹k的詩意一剎間紛紛涌向心頭。李商隱的《夜雨寄北》堪稱其中典范。正是在這種深沉的不透風(fēng)的包裹中，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)美才更加觸動我的心弦。賣炭翁依舊在茫茫白雪上穿行，與夜雨似有異曲同工之妙。天上的街市一剎間變得單純而稚氣，夜雨中迷惘地朝天空尋覓的我向空際敞開了心扉�！独子辍分绣e(cuò)位的愛情悲劇正是《葬花吟》訴說的相通境界。
其實(shí)，夜雨中的期盼并不渺茫。等持的.人們望著遠(yuǎn)方漸欲逝去的光亮，心中射出企求的哀怨。袋玉夢中醒來，抱著寶玉以前留下的木船含淚吟訴；李清照“人比黃花瘦”“載不動，許多愁”思念丈夫的悲戚情懷；嫦峨思夫君之心，憤然吃下仙丹棄人間而去的可惜可嘆可感；壓在雷峰塔下的白娘子期盼許仙的絕世情緣……
其實(shí)，夜雨中的想象并不空虛，只是看你的心境怎樣。
空靈靈的夜，我的思緒得以釋放。我凝神靜靜地享受著獨(dú)處的寧謐，我佇足雙默地品味著棲宿的玄秘，我的心被感動著，被啟蒙著。是夜雨，觸動了我的心靈。
心靈的觸動初中作文8
也許有這樣一首歌：“想飛上天和太陽肩并肩”它震撼、燒灼、觸動著你，使你充滿著力量。
驕陽似火，整個(gè)空氣都似乎要燃燒起來，小草的葉尖也成了褐色，已沒有 力氣散發(fā)那怡人的草香。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。幾乎所有的小孩子在某一時(shí)刻都有飛天夢，都曾想過到太陽冒險(xiǎn)。并不是月球這個(gè)已知的物體。小孩子都有與大人不一樣的心，他們追求新鮮事物，并且從不放棄。這就是為什么說童心可貴了吧。
想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的夢，這個(gè)夢對于他們來說是獨(dú)有的。如果別人想要知道你的夢，從不擔(dān)心。因?yàn)�，即使他知道了你的夢，他也無從下手，這不是他的夢，他不會為之努力，為之奉獻(xiàn)。這個(gè)夢，只有你能實(shí)現(xiàn)。
大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限。在追尋夢想的路上，必然會經(jīng)歷酸甜苦辣。這路上，必定有苦有甜。至于是先苦后甜還是先甜后苦，都無從知道，這全取決于你自己，同樣，樂多傷少，還是傷多樂少，就要靠自己的努力了。如果你一路上樂觀積極，那么，朋友，請享受歡樂吧，它會伴你走下去。
拋開煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間。你曾因一次摔倒就放棄了嗎？你曾因被荊棘劃破手指就放棄了嗎？你曾因朋友的'不支持就放棄了嗎？如果你并沒有放棄，那么你成功了。你將會登上榮譽(yù)的舞臺，做今晚的主角。
營歌唱完了，我感覺熱血在心中翻滾，這首歌，震撼著我，燒灼著我，觸動著我。這首觸動我心靈的歌，一定會影響我一輩子吧。
我抬起頭來，天空已晴轉(zhuǎn)多云，放眼望去，晴空萬里，我們的未來也會如這廣闊的天空一樣吧？低下頭來，發(fā)現(xiàn)小草也挺直身板，“小”是它的外表，偉大而堅(jiān)強(qiáng)才是它的內(nèi)心。
我相信我就是我，我想信希望，我相信青春沒有地平線。
因?yàn)椋?/p>
I do believe。我相信。
心靈的觸動初中作文9
五月的天氣，下起了大雨，輕拍在屋檐上，淋濕了我的思緒。我坐在窗前的桌邊，手中緊握著筆，不知從何寫起。母愛如此偉大，一篇小小的《母親》作文卻令我緊鎖眉頭。“是你的母親不夠愛你嗎？”我疑惑地問自己。
放下手中的筆，冰涼的指尖便觸碰到了桌面上那一杯奶茶，暖暖的，我的心不禁一顫，不由自主地捧起它一飲而盡，一股暖流劃過舌尖，暖暖地流淌進(jìn)了我的心窩，困倦的雙眼頓時(shí)明亮了許多——對，母親，她知道我最需要什么。
雨漸小了，淅瀝著，像煙一樣溫柔，像霧一樣和藹，窗外的`樹葉透著點(diǎn)點(diǎn)幽綠的微光。這時(shí)，門把手輕輕旋轉(zhuǎn)著，緊接著房門被輕輕推開。母親靜靜地走進(jìn)來，我一回頭，看見母親右手提著水壺，熱氣從壺嘴緩緩升騰出來，左手是一袋奶茶粉。
母親笑瞇瞇地望著我，眉目間淌露出母愛的慈祥，那微笑，是母親特有的，仿佛在我那窄小的房間里升出了一枚小小的紅日，溫煦得，令人無法抗拒�！靶○捸�，一猜你就是喝完了�！闭f著，母親把奶茶粉放入杯中，接著，用水壺輕輕地往杯中倒水，那細(xì)細(xì)的水流悄悄綻放在水杯上，奶茶粉羞澀地向兩邊退去，卻終是和它融在一起，留一鼻濃濃的馨香。
在那濃香氣息中，我又仿佛想起了小時(shí)候，拉著母親細(xì)嫩的手，指著貨架上的奶茶粉，喊著鬧著要喝。母親又帶著她那特有的微笑買下了那袋奶茶粉，撫摸著我那好奇的小腦瓜……從此，每當(dāng)我累了，倦了，母親的奶茶就會出現(xiàn)，在我的周圍，輕輕地觸動我的心靈。
回頭望著母親離去的背影，耳邊響著雨打綠葉的聲音。原來，愛，一直在，悄然無聲，只是我未曾覺察。
提筆在紙上寫下四個(gè)字：
愛如奶茶。
心靈的觸動初中作文10
天地之間，走走停停，總有一些場景會激起心湖的漣漪，蕩漾出心田的景色。
——題記
呼~呼~一絲風(fēng)吹過，吹起了幾縷發(fā)梢。不經(jīng)意的抬起頭，一朵云彩溜過，露出了太陽那耀眼的一角。一直花蝶飛過眼前，在半空中舞繪出一條美麗的弧線，隨著風(fēng)搖曳著，慢慢地淡去……
一切露出春意，走過鄉(xiāng)間，野花開了，在荒蕪中靜靜地抬起頭，期盼著繁花爭艷的時(shí)刻。走過草叢，劃過一陣春風(fēng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”幾棵小草羞澀地隨著春風(fēng)舞動，吮吸著大地的滋養(yǎng)，讓陽光給予愛撫。幾棵飽經(jīng)滄桑的老樹也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的掛滿枝條，似有一番再振青春的心境，一切萬物生……開冰的小河嘩——嘩地流過，忘記冬日的時(shí)光停駐，任時(shí)光流去，毫不停滯地奔向遠(yuǎn)方，帶去希望，重新訴說著一個(gè)四季的輪回。
卻不知孩童有什么憂愁。此時(shí)的心情交錯(cuò)復(fù)雜，委屈與難過無法訴說，望著一派春景，心里卻有著另一番凄涼的心境，一場冬雪結(jié)束了一個(gè)冬日的束縛，卻結(jié)束不了心中的.凜冽，只有慢慢踱步在春天里，望著春意盎然的生機(jī)。卻因凄涼好似一片花瓣的凋落，搖搖擺擺，始終不肯落地。
低著頭沉默了，用這種言語詮釋著一切，靜靜的想著……
野花、野草、花蝶、老樹、流水，每一個(gè)事物都有著自己的故事，歷經(jīng)四季變遷，依然生機(jī)勃勃，而自己何必要走進(jìn)消極的氛圍？回過身，身邊何處無風(fēng)景？或許只是其中的一束陽光，也可消融心境凜冽的場景。
不是只有一個(gè)風(fēng)景，僅此一角的簡單，也可融化繁瑣的積雪，描繪和諧的春意。
心靈的觸動初中作文11
友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。友情觸動了我的心靈。
笑聲一陣陣隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，常旭明和黃凱成了我最好的`朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰。我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?nèi)齻�(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——那個(gè)雨天。
雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。我面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當(dāng)我和黃凱決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是常旭明。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“一起走吧！”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，他邊打開傘邊說：“我隨便送黃凱到菜市�！�
就這樣，我們?nèi)齻�(gè)說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢�，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，中學(xué)轉(zhuǎn)瞬而逝，與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級年里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧，友情感觸了我的心靈！作文
心靈的觸動初中作文12
她總是那樣別致。將身后長長的黑綢兒垂下，在胸前系上一根蘊(yùn)著民族氣息的圍巾，她便這樣，來到了我們面前。
那份別致，觸動了我的心靈。
她總這樣，那樣素雅，總能讓我們這幫小麻雀們躁動不安的心寧靜下來，乖乖地將心撫平，投入進(jìn)接下來我們與她的課程，我們與她的時(shí)光之中。
在課上，她總要求我們要與她有眼神的交流，也會隨時(shí)將問題拋出，來檢測我們的聽課效率。這便透出了她的別致。她不像其他老師，有著總也做不完的作業(yè)，而是將我們那些所剩無幾的時(shí)間留給我們自己分配，查漏補(bǔ)缺。
她總用心地做著每一件事，組織著朗讀比賽，把我們的優(yōu)秀作文推薦給出版社，還有每周一張的家校聯(lián)系單，那上面的一字一句都透著她的用心良苦。
偶然發(fā)現(xiàn)了她與以前學(xué)生的獨(dú)有的小書，內(nèi)心不由泛出幾縷感動，隨意翻翻，一篇篇優(yōu)秀作文，一幅幅溫情的照片，她就這樣，一點(diǎn)一滴、毫不疏漏的.記錄這一段段感動人心的師生情。那份精致，就注定了她的那份別致。也就是那份別致，觸動了我的心靈。
總還記得上周的家校聯(lián)系單，除了常規(guī)的一連串的匯報(bào)表揚(yáng)的姓名外，還多出了兩篇文章，一篇是學(xué)生的優(yōu)秀作文，這正是一份一位老師對于學(xué)生的鼓勵與期許。還有一篇，是她寫給學(xué)生的一封信，字里行間，流露出、涌動出許多溫情與感動。
在信里，她似乎是個(gè)朋友，與我們，與那學(xué)生面對面、心貼心地聊著天。將自己的關(guān)懷與鼓勵投入一筆一劃之中，那樣溫暖，又飽含深情，又是如此真誠而用心。
她的長發(fā)，她的衣著，她的言語，她的用心，都是那樣別致。而正是那份別致，觸動了我的心靈。
心靈的觸動初中作文13
有時(shí)候，風(fēng)景也是有顏色的。這些顏色可能不是風(fēng)景本身的色彩，而是我們面對這些風(fēng)景時(shí)的心境。面對初春新開的小花，心中便彌漫著紫羅蘭一樣夢幻的色彩；面對遠(yuǎn)山蔥蘢的景象，心中便盛開著輕快的明黃色；面對古鎮(zhèn)中錯(cuò)落的民居，心中便泛起褚石色悠悠的浪花……
而當(dāng)我面對這抹深沉的朱紅時(shí)，竟覺得自己如一顆寧靜的塵埃，南風(fēng)自來，我便飄向澄澈碧空。
深山藏古寺，沿盤山公路循山而上，竟在山腰處尋得一處古寺。古寺不大，正如同嵌在山間的一塊璞玉一般，不易察覺，樸實(shí)無華。抱著隨意看看的心態(tài)，下車循著密林間的小徑入寺。小徑曲折，還有落葉點(diǎn)綴其上，平添一份“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽遠(yuǎn)意境。朱紅的寺門敞開著，里面似乎也沒人，實(shí)在大大不同于南普陀的人來人往，這竟令我有了些許小期待。踏進(jìn)寺門，舉目四望不見人，只有殿前香爐中裊裊青煙不絕，訴說著清冷與空寂。殿中佛像高大威嚴(yán)，令人不禁蕭然起敬。雖都是佛像，有的怒目圓睜，有的卻慈眉善目，有的手抱琵琶，有的手持凈瓶。細(xì)細(xì)看去，雖形態(tài)迥異，但總是少不了眼中的一份孤寂。是的，是孤寂。少時(shí)總覺得天上眾神，當(dāng)是快樂無比才對，而今卻發(fā)現(xiàn)，原來長生也是劫，空虛而寂寞。正兀自胡亂思索著，卻忽然聞得悠然鐘聲入耳來，一聲一聲，深遠(yuǎn)寧靜，沁人心脾。鐘聲千回百轉(zhuǎn)，在山谷間不絕回蕩，我感到自己的'心也在這梵音中變得很輕很輕，仿佛洗凈了所有喧嚷與塵埃，隨著寺中之音，輕輕震顫，在南方中梯云步月，直向九霄。
攜滿袖檀香，邁開輕盈的步伐，沿著曲折的小徑回到公路旁。門里門外兩重天，門中寧靜致遠(yuǎn)，門外塵囂不絕。回望古寺，云纏霧繞 ，恍惚間只有一抹深沉的朱紅，在我素宣一般的心中暈染開來。
一花一世界，一樹一菩提，一次深山古寺行，我滿載一籮筐的寧靜歸去。日升青煙，山澗晴嵐，身后仍是梵音悠遠(yuǎn)，為歸去的我送來朱紅色的思緒；俗世紛擾，紅塵輾轉(zhuǎn)，惟有這寧靜將濾去我心中所有蘅蕪，還我一方澄澈天地。
心靈的觸動初中作文14
微笑是盛開的花朵，無時(shí)無刻不散發(fā)著它們的芳香，微笑又像是一首歌，每一個(gè)音符都流露出了它們的真誠。
走在回家的路上，邁著輕快的步伐，心情卻是無比沉重，本想快點(diǎn)兒回到家中，但腿卻不受我的'控制，鬼使神差的走向了那較遠(yuǎn)的小路，走了一會兒，發(fā)現(xiàn)有一對老婦人出現(xiàn)在我的視線里，老奶奶大概有六七十歲，兩鬢玫珀，臉上呈著一種病態(tài)，坐在輪椅上，老爺爺雖然比老奶奶年齡大，但從他的步伐中可以看出老爺爺?shù)慕±�，他推著老奶奶在路上走，似乎在和老奶奶商量著什么事，那老奶奶面目流露出了一種不愿的神態(tài)，可能在反對，但那老爺爺好像沒有放棄，一直在試著說服，可老奶奶還是搖了搖頭，那老爺爺突然停了下來，沒有再繼續(xù)推，然后走向前，把老奶奶輕輕的拉了起來說：“起來試一試吧，”那聲音聽起來很蒼老，但很有力量，老奶奶拗不過，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺開心又歡喜說了句：“這可是你第一次答應(yīng)我讓你做的事情啊”老爺爺笑聲越笑越大，老奶奶好像也不想讓失望，自己也很努力的走，老爺爺扶著老奶奶走得很慢，步子也很小，他們走了幾小步，老奶奶可能還不太適應(yīng)，便坐在了輪椅上，臉上也掛著笑容，她笑得很開心，可能在為自己的勇敢而開心，也可能在為自己認(rèn)為克服不了的困難克服了而高興，老奶奶坐上了輪椅，老爺爺在他的腿上鋪上了一個(gè)毯子，推著輪椅，和老奶奶一起笑著走了。他們沒有用語言來表達(dá)各自的開心，他們用最平凡的微笑一帶而過，因?yàn)檫@微笑可以克服身邊的一切困難。
回過神，這對老夫婦已經(jīng)走遠(yuǎn)，但那份克服一切的微笑卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。為世界開一朵花，為他人微笑，為自己微笑，將這微笑的花傳遞下去，讓微笑的花朵開滿人間，讓身邊的每個(gè)人都能沉醉在這芳香中。
心靈的觸動初中作文15
我愛看電影。在閑暇之余，電影陪我度過；在傷心之時(shí)，電影陪我度過，在寂寞之時(shí)，電影陪我度過。電影是我的一個(gè)老朋友，給我溫暖，給我感動，給我心靈飽滿的震撼。
電影不僅是光與影，影與聲的完美融合。而它，給人心靈的沖擊與震撼，沖破內(nèi)心的隔閡，到達(dá)心靈、精神和理念。讓我感嘆世道的無常，讓我尋找了內(nèi)心中珍藏的感動，讓我接受了一次精神洗禮。
在《唐山大地震》中，一場災(zāi)難，一段親情，久久縈繞在我眼前。23秒，32年，這期中有多少無奈、多少自責(zé)、多少感慨�！皼]了，才知道什么是沒了�！鄙咸旖o了我們親情，給了家人和朋友，又瞬間無情地把它們奪走。這使一種怎樣的苦，怎樣的痛。感謝你，《唐山大地震》，你觸動了我的心靈。讓我感受了大自然的力量，感受了那血濃于水的親情。
對于大自然，我們是弱者，也是貪婪的屠殺者。
大氣污染、污染、森林破壞……人類欠地球母親的`太多太多。俗話說：“欠了總是要還上的�！钡睾藴囟劝俣壬仙＝K于—2012，來臨。地震、海嘯……當(dāng)房屋倒塌，大地撕裂。此時(shí)只有人們恐懼的雙眼和呻吟。淚水流淌，覆蓋了整個(gè)臉龐。直到諾亞方舟，這個(gè)希望之舟載著對未來的向往去探索新的地球……它使我十分震撼。我們的家園千瘡百孔，去保護(hù)吧！去愛惜吧！不要將悲劇化為現(xiàn)實(shí)。感謝你，《2012》，你觸動了我的心靈。讓我對自己所做的一切破壞環(huán)境的行為而痛心。告訴我從現(xiàn)在開始，善待地球母親，愛護(hù)地球的一山一石、一草一木。
感謝你，《后天》，觸動我的心靈，讓我感受到災(zāi)難無情、人間有愛。感謝你，《泰坦尼克號》，你觸動了我心靈，讓我感受到那生死離別的痛與愛。
感謝你，電影，你觸動了我的心靈。
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