精選六年級(jí)想象作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
“呼呼……呼呼……”輕輕的呼嚕聲從我的鼻中傳來，在夢(mèng)里，我來到了300年后，這時(shí)的地球又臟又臭，河水上漂浮著死魚，不是飄來一陣陣臭味;房屋里原來的美麗清潔都不見了，只剩下空空一片;樹木們都不見了蹤影，剩下的只是一個(gè)個(gè)木樁……
這時(shí)，我驚醒了過來，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，啊，還好還好�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲打響了，同學(xué)們又像往常一樣一涌而出，跑到操場(chǎng)上�？墒茄矍暗囊荒粎s讓我們驚呆了，學(xué)校里只剩下我們班級(jí)，操場(chǎng)已變成了一片廢墟，天空灰蒙蒙的，大地也沒有了往常熟悉的一幕，小草干枯了，小花凋零了，樹木真的變成了我夢(mèng)中的那一座座樹樁，啊?難道我們真的穿越到了300年以后?
這時(shí)，一個(gè)戴著眼鏡的商人急匆匆的從我們面前跑過，我們急忙攔住了他，問他現(xiàn)在是哪一年，那人道：“是2313年”“啊?”同學(xué)們一片驚呼，我更是覺得不可思議，剛剛夢(mèng)到的事情怎么轉(zhuǎn)眼間就變成了真的?
不管這些了，我們跟著那個(gè)商人往前走，這時(shí)我們走到了一個(gè)火箭前，哇!好酷的火箭，不過現(xiàn)在已經(jīng)管不了這些了，趕緊，上!火箭起飛了，我們開始了我們?nèi)セ鹦堑穆L(zhǎng)旅途……
這一切，都來的太匆忙，還沒來得及思考，也沒來得及回味，我們竟到了300年的世界，而現(xiàn)在卻又坐在通往火星的火箭上，這也太不可思議了吧!
過了幾天，我們已經(jīng)到了太空中，這時(shí)我們都飄了起來，好棒啊，這種感覺我們可是從來都沒有感受過的，可以任意在火箭上飄來飄去，就像一個(gè)小幽靈一樣。不過在火箭上睡覺和吃飯等都不方便，但是能飛起來就不錯(cuò)了，哪怕付出那么多。
到了火星，我們從火箭上下來，穿著特制的太空服，輕飄飄的在火星上走動(dòng)，跳躍，火星表面上還有幾條彎曲的`小河流，不過很小，很窄。走在火星上，那種從未有過的感覺，只能用一個(gè)字來形容：爽!
我們?cè)诨鹦巧献×藥滋�，在這幾天里，我和同學(xué)們玩耍的不亦樂乎，總感覺我是到了另一個(gè)星球(不過就是哈)，有種奇妙的感覺，奔跑在幾個(gè)小山坡上，就這樣，玩耍著，嬉戲著，聊天……
這時(shí)，我們看到了一個(gè)奇形怪狀的教室，這個(gè)教室很奇怪，讓你琢磨不透，我們有些恐懼的進(jìn)到了這個(gè)教室，剛進(jìn)去，我們就被一種強(qiáng)烈的光芒射到了，一個(gè)機(jī)器人向我們走了過來：“您好，這里是火星埃蘭學(xué)校，讓我為你們介紹一下這個(gè)學(xué)校吧，這個(gè)學(xué)校有好多教室，又烹飪室，學(xué)習(xí)室，游戲室，體育室，……還有你們最愛的微機(jī)室哦!下面你們自己參觀吧!”多新鮮啊，這可比地球好玩多了，我們開始不顧一切的玩耍，玩耍，直到我們累了……
睡了，夢(mèng)中卻朦朧出現(xiàn)了地球母親的身影，她在呼喚我們，那聲音越來越近，我也有些想念地球了，想回到地球了，畢竟，地球是我們的母親，是我們的家園，也是我們最熟悉不過的地方，但是這一切都是我們?nèi)祟愃�，要怪就只能怪我們自己，如果不是我們，我們也就不�?huì)來到火星，也就不會(huì)思念我們的故鄉(xiāng)——地球。
最后，我想說，高科技雖然給我們帶來了許多好處，但是也影響了我們的生活。難道，地球成這個(gè)樣子，就是我們所希望的嗎?
六年級(jí)想象作文 篇2
現(xiàn)在的汽車雖然性能齊全，價(jià)格適中，但存在著許多明顯的缺點(diǎn)：尾氣污染嚴(yán)重，能源消耗巨大，容易發(fā)生交通事故等等。許多人夢(mèng)想著能發(fā)明一種性能、安全度極高又擁有許多智能本領(lǐng)的新型汽車。下面我就來描述一下我夢(mèng)想中的新型汽車。
我夢(mèng)想中的它與眾不同。其外殼是由各種天然材料組成，不怕臟、不怕磨、更不怕掉漆，車主不用經(jīng)常去洗車打蠟，可以節(jié)省許多時(shí)間；更關(guān)鍵的是這種外殼屬于可再生資源，非常環(huán)保，車子報(bào)廢后可以作為原料重新投入生產(chǎn)。
我夢(mèng)想中的.它與眾不同。其擋風(fēng)玻璃是由沙子經(jīng)高溫轉(zhuǎn)化而成，其硬度比普通玻璃更高，可以防止車內(nèi)霧氣生成，保障為駕駛員提供更開闊的視野。車子座位的設(shè)計(jì)非常人性，與人的身體高度吻合，極大提高了長(zhǎng)途駕駛的舒適度和安全度。
我夢(mèng)想中的它與眾不同。其輪胎是由樹膠做成，輪胎的彈性十足，任何東西都不能將它扎破，使用壽命是終身的，省去了車主因輪胎扎破而維修的費(fèi)用。汽車的內(nèi)部與傳統(tǒng)車子也不經(jīng)相同。如果你細(xì)心觀察方向盤，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)方向盤上有一只的“貓眼”，這是干什么的呢？呵呵，這只“貓眼”就像人的眼睛一樣，它可以全方位觀察車子駕駛過程中的情況，一旦出現(xiàn)危及情況，它會(huì)立即報(bào)警，提醒車主注意；一旦發(fā)生交通事故，它會(huì)在自動(dòng)報(bào)警，交警和救護(hù)車會(huì)在第一時(shí)間火速趕到現(xiàn)場(chǎng)救援。
我夢(mèng)想中的它與眾不同。最奇特是設(shè)計(jì)是動(dòng)力問題，它的動(dòng)力來自太陽(yáng)能，車頂部會(huì)安裝人造衛(wèi)星表層的同質(zhì)太陽(yáng)板，它的能源儲(chǔ)備能力是驚人的，車主再也不用為汽油價(jià)格不斷飆升而發(fā)愁了。
我夢(mèng)想中的新型汽車不僅功能齊備，而且非常環(huán)保，未來的它會(huì)和大自然環(huán)境融為一體，既可以為人類服務(wù)，又是保護(hù)環(huán)境地球的一分子。
六年級(jí)想象作文 篇3
隨著人們生活條件的改善，汽車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶。如大眾、雙環(huán)sceo、小貴族、中華h120、中華h220、中華h230、元諾ie、駿捷wagon……
但是，幾個(gè)世紀(jì)后的汽車與現(xiàn)在的汽車相比，是什么樣子呢？
在幾個(gè)世紀(jì)后，現(xiàn)代的'汽車都被一個(gè)叫作“尼克”的小汽車所代替了�！澳峥恕笔且粋�(gè)輕快的小汽車，當(dāng)它跑不動(dòng)時(shí)，不需要給它加油，因?yàn)樗强刻?yáng)的光來為自己充電的。
如果你想去任何地方，只需要用自己的腦意識(shí)來告訴“尼克”，它便會(huì)帶你所想去的地方。
當(dāng)然，如果你想去深海游玩，“尼克”就會(huì)變成一艘快艇，你完全不需要擔(dān)心它的燃料，因?yàn)樗梢詫⑺械某煞莼扇剂�，如果你想到深水區(qū)去，可以完全不要擔(dān)心尼克所受到的阻力，因?yàn)樗陨碛幸簧矸浪枇Φ谋Ｗo(hù)薄膜來保護(hù)自己。
現(xiàn)在，社會(huì)變得很發(fā)達(dá)了，社會(huì)人與車的感情也變得很好了，可以說，車就如人身邊的親人一樣，人與車朝夕相處，日子過得很快樂、很愉快。
六年級(jí)想象作文 篇4
現(xiàn)在的小學(xué)生的書包真重啊，一到五六年級(jí)，書包就重的像一塊大石頭一樣。要是能給書包“減減肥”就好了。晚上，我坐在椅子上思潮起伏，不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮零零……”我習(xí)慣性地關(guān)掉鬧鈴，睜開眼睛一看，什么？現(xiàn)在已經(jīng)22世紀(jì)了！我推開門，一個(gè)踩著輪子的機(jī)器人向我走了過來，對(duì)我說：“歡迎來到22世紀(jì)，現(xiàn)在是7點(diǎn)整，您馬上要去上學(xué)了�！蔽乙活^霧水的換好了衣服，要背上書包的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)書包不見了。機(jī)器人又過來催了：“主人，我們得趕緊走了！”我不耐煩的跟他說：“再等會(huì)兒，我找書包呢。”機(jī)器人“撲哧”一聲笑了：“主人，您的書包不是在手上嗎？”我看看手上，“這不就是塊表嗎，只是大了一點(diǎn)而已嘛�！睓C(jī)器人解釋道：“主人，你可別忘了現(xiàn)在是22世紀(jì)，您手上這塊表可不一般，你把蓋子打開看看�！蔽野粗鴻C(jī)器人的指示，打開了蓋子。沒想到，手表的屏幕上不僅顯示了時(shí)間，還顯示了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等各個(gè)科目的版塊。我一點(diǎn)“語(yǔ)文”板塊，屏幕上立即顯示了語(yǔ)文書的目錄，我又點(diǎn)到《伯牙絕弦》這課書，屏幕上又顯示了《伯牙絕弦》的課文，旁邊還有注釋，賞析等等。我按到題目旁邊的一個(gè)小喇叭上，手表立刻響起了伯牙絕弦這篇課文的朗誦。我又返回到科目的版塊里，按“音樂”這個(gè)版塊，屏幕上又顯示了音樂書的.目錄。一點(diǎn)“校園里的小白楊”這首歌，我們的耳邊又傳來悅耳的音樂聲。
“那我們總不能拿著手表上課吧？”我問。
“這你放心”機(jī)器人說“學(xué)校的課桌上有更大的屏幕，只要在手表和課桌的屏幕上操作，把手表和課桌上的屏幕連接起來就行了。這個(gè)手表主要是能為你們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)提供幫助�！�
“那我們?cè)趺磳懽鳂I(yè)呢？”我又問道
“你們的作業(yè)也是在手表或者屏幕上寫好，然后發(fā)給老師的”機(jī)器人回答說。“除此之外，這個(gè)手表還能打電話，看視頻，上QQ……”
“哇！這么厲害！”我驚嘆。
“那當(dāng)然了，這可是22世紀(jì)了”機(jī)器人說“哎呀，你上學(xué)快遲到了，趕緊走吧！”
“趕緊起來，怎么在這睡覺呢，看你，口水都要流到褲子上了！”媽媽的叫聲驚醒了我，唉，要是剛剛那個(gè)夢(mèng)是真的該多好啊！我又陷入了沉思……
六年級(jí)想象作文 篇5
“哆啦a夢(mèng)”是家喻戶曉的卡通人物。你是否也和我一樣，非常羨慕大雄有個(gè)哆啦a夢(mèng)呢？
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，真希望自己有一個(gè)哆啦a夢(mèng)，可以拜托它從神奇的百寶袋里，拿出神奇的道具，幫我解決一切困難。例如：有可以到任何地方的“任意門”、有穿梭時(shí)空的“時(shí)光機(jī)”、將物品變小的“縮小燈”、讓人自由自在飛翔的“竹蜻蜓”……等。
如果有了哆啦a夢(mèng)的任意門，我就不怕上課會(huì)遲到，也可以完成我環(huán)游世界的夢(mèng)想，跨一步，就是我想去的.地方，無論天涯海角。玩累了還能馬上回家睡覺，省去舟車勞頓的時(shí)間與金錢；如果有時(shí)光機(jī)，這樣我就能回到過去，阻止自己做出錯(cuò)誤的決定，還可以到遙遠(yuǎn)的未來世界看看，滿足我好奇的心；如果有竹蜻蜓，就可以像小鳥一樣，在蔚藍(lán)的天空任意翱翔，鳥瞰美麗山川，與白云悠閑的飛呀飛。
我希望哆啦a夢(mèng)的百寶袋里拿出“真牙制造機(jī)”，讓爺爺長(zhǎng)出堅(jiān)硬的新牙，那爺爺就可以不用戴假牙，要啃甘蔗、芭樂都輕而易舉沒問題；再來是“青春之泉”，讓媽媽永遠(yuǎn)青春美麗，不用再涂涂抹抹一堆的保養(yǎng)品，又可以省下不少錢；我也希望能有“聰巧可力”，讓我享受美味的好滋味，還可以越吃越聰明，不用再辛苦的背書，老是戴著“熊貓眼”。
說到這兒，最讓我擔(dān)心的是，現(xiàn)在許多國(guó)家、地區(qū)動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭(zhēng)蠢蠢欲動(dòng)、一觸即發(fā)，我希望哆啦a夢(mèng)能有“好人水”，能將那些貪心的人，內(nèi)心貪婪的火焰熄滅變成好人，讓世界的人們都過著平安無懼、自由自在、安居樂業(yè)的生活。
在做了這許多幻想之后，回歸正途，我們應(yīng)該自我成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)面對(duì)挑戰(zhàn)，解決問題，這樣所有的阻礙都能迎刃而解。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哆啦a夢(mèng)的是，有一顆幫助別人的心，讓這份幫助別人的心互相感染，互相成長(zhǎng)，蔓延全世界。
六年級(jí)想象作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年。這一年是充滿希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運(yùn)用，充分顯示了奇異無窮的威力。這威力無時(shí)不有，無處不在，真叫人贊嘆不已。
20xx年，人們所居住的房子不是在擁擠不堪，噪聲四起，光線不足。而是住在寬敞無比，光線充足的房屋里。最讓人驚嘆的是可以用按鈕調(diào)節(jié)。
每當(dāng)很多客人來的時(shí)候，如果很擁擠，你可以按綠色按鈕。按鈕就會(huì)按人的數(shù)量來調(diào)整大小。安排客人房間的大小。當(dāng)客人走的時(shí)候，你只要再按一下綠色按鈕就會(huì)變回原來房子的大小。這樣我們就無需為房子的大小而發(fā)愁。
每當(dāng)你覺得房屋很臟的時(shí)候，你就可以按藍(lán)色按鈕。按鈕一按就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人幫你打掃房間。等到房間被打掃得很干凈的時(shí)候，你再按一下藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就會(huì)在你眼前消失。
一旦房子著火的時(shí)候，你千萬不要慌張，只要按紅色按鈕。墻上或房頂上就會(huì)自動(dòng)噴出水來。一直到火滅的時(shí)候，水就自動(dòng)地消失。這樣發(fā)生火災(zāi)我們不用再報(bào)警，也不會(huì)驚擾附近的居民。
每當(dāng)你生病的時(shí)候，你只要按一下白色按鈕。醫(yī)護(hù)機(jī)器人就會(huì)送上你所需要的`藥品，包你百病百除。等你痊愈后，醫(yī)護(hù)機(jī)器人就會(huì)離開。
每當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你只要一按黑色按鈕，就會(huì)在你耳邊響起："只要努力，勝利一定是屬于不畏艱難險(xiǎn)阻的人！"之類一些鼓勵(lì)鞭策的話語(yǔ)，幫助你成為一個(gè)自強(qiáng)、自立，有自信心的人。
每當(dāng)你……
這一切都是真的，我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子里！
六年級(jí)想象作文 篇7
一個(gè)炎熱的夏天的中午，剛從夢(mèng)中醒來的我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。因?yàn)楝F(xiàn)在的人類真是太聰明了，房間和客廳、廚房要不就點(diǎn)著蚊香要不就是噴了殺蟲劑，所以我差不多兩天都沒有食物吃了。但是如果繼續(xù)這么餓下去，我肯定會(huì)餓死的，必須想辦法尋找食物。
我緩慢地飛啊飛，終于來到了一個(gè)教師辦公室。我看到一個(gè)年輕的男教師正在認(rèn)真地批改著作業(yè)，而且慶幸的是他既沒有點(diǎn)蚊香又沒噴殺蟲劑，真是機(jī)會(huì)難得啊！再看看他的`臉真可謂細(xì)品嫩肉，哈哈今天中午終于可以飽餐一頓了，想著想著我口水都快流出來了。但是看看他握筆的手是那么大，如果不小心被他抓到我小命肯定不保，怎么辦呢？嘿嘿頭上的燈泡亮了，不如先飛到頭頂把這位老師轉(zhuǎn)暈，然后趁機(jī)狠狠地叮上一口。說干就干我用盡力氣在老師頭上打轉(zhuǎn)，還發(fā)出令人厭煩的嗡嗡聲。不過沒想到非但沒有把這位老師轉(zhuǎn)暈，反而是我自己因?yàn)樘哿酥缓脮簳r(shí)到桌角休息一會(huì)。就在這時(shí)有一只大手向我逼近，遭了他肯定要把我拍死，這時(shí)想飛已經(jīng)來不及了，只聽見啪的一下把我壓到了桌上，幸虧還沒死，我以為老師這下該是松開手了，沒想到他竟然把我握在手心。我以為必死無疑，沒想到老師稍稍把手松開了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我飛快地飛出了掌心。
我飛走時(shí)還是不服氣，我對(duì)自己說我還會(huì)再回來的。我休息了一會(huì)等恢復(fù)了力氣我又出發(fā)了。這次我是用盡力氣直接往老師臉上飛，決定咬一口就撤回�？墒菦]想到這次這位老師下手也狠了，我剛停在他臉上，啪一巴掌直接甩來了，我都沒有呻吟就直接死在魔掌下了。
六年級(jí)想象作文 篇8
時(shí)光老人把時(shí)間大鐘調(diào)得飛快，一下子，便到了25世紀(jì)。所有的東西都改變了，就比如房子。我設(shè)計(jì)的未來的房子是這樣的……
未來的房子在外形上就有很大的突破。它不會(huì)像現(xiàn)今的建筑物那樣方方正正，極其呆板，它是一個(gè)既可說無形，又可說有形的東西，你想讓它變什么形狀，它就變什么形狀，可有趣了呢！房子的油漆也會(huì)根據(jù)你的心情來變化：你開心時(shí)，它會(huì)變成耀眼的顏色；你憂郁時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色；你傷心時(shí)，它會(huì)變成暗色系的顏色。
每個(gè)房子的外圍都會(huì)有一圈智能圍欄，這些圍欄可以自己辨識(shí)來人，如果是房子的主人或是主人設(shè)置在記憶卡內(nèi)的親朋好友，它便會(huì)消失，如果是陌生的人，圍欄則會(huì)自動(dòng)開啟電網(wǎng)，攔住那些人。不僅這樣，當(dāng)你一身疲憊地回到家時(shí)，房子里會(huì)響起悠揚(yáng)的音樂聲，令你精神慢慢地放松下來；當(dāng)你心情不好時(shí)，大廳內(nèi)就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成K T V模式，這時(shí)，你就可以毫不擔(dān)心地吼歌，發(fā)泄心中的不快。（因?yàn)榉孔拥母粢粜Ч呛芎玫�。）房子�?nèi)部也變了很多。里面的電視為大家的視力著想，都換成了寬大的投影屏。像我們小學(xué)生，有的放學(xué)回來后肚子餓了，卻不會(huì)燒飯吃，這時(shí)，你就可以走到廚房的`智能面板前，說出你想吃的點(diǎn)心，很快，電板上面就會(huì)出現(xiàn)這種點(diǎn)心的做法，通俗易懂。接著，你只要再走到對(duì)人體毫無威脅的爐灶前按指示，一步一步地做就OK了。而在我們睡覺的臥室里，床也比原來的更加柔軟，更加舒適了，你躺在床上，就像躺在一堆棉花上，軟綿綿地很。而且，當(dāng)有兩個(gè)人睡時(shí)，床會(huì)自動(dòng)變成雙人床，只有一人時(shí)，就會(huì)又變成單人床。床毯下的床墊是智能的，夏天變涼，冬天變暖。衛(wèi)生間也變了不少，從面積上來講，就比現(xiàn)在的大了許多！我們沐浴的地方也不再是一個(gè)小小的浴缸，而是如皇家般的大型浴池，這對(duì)女孩子們來說可是一件大喜事兒呢！
怎么樣？以上就是我設(shè)計(jì)的未來的房子，聽了以后，你是不是也很想有一幢這樣的房子呢？光靠想可是不夠的，我們需要努力學(xué)習(xí)，努力在未來創(chuàng)造出這樣的房子！
六年級(jí)想象作文 篇9
我是一株婆婆通通的小草一株普普通通，沒人在意的小草。我和我的同伴都住在一個(gè)山坡上。
這里不單單有我們，還有五顏六色的花兒和蝴蝶姐姐。自然，討人喜歡的是他們。時(shí)常有小朋友去逗引那些在花叢中翩翩起舞嗯的蝴蝶，去嗅嗅那散發(fā)著芬香的花兒。而我們卻無人理睬，看到人們那么愛惜花朵，那么喜歡蝴蝶，我們開始悲傷，開始自卑。
直到那天一個(gè)雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時(shí)候，一個(gè)小女孩牽著媽媽的手走過來，她喊媽媽：你看那小草多可愛。聲音是那么甜美，我不在低頭，我的眼前亮了起來。終于有人夸獎(jiǎng)我了，我挺直腰，抬起頭，心想如果她聽懂我的話，我一定向她道謝。我開始精神抖擻了：耳邊似乎想起了人們的人們吟誦：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的聲音，眼睛似乎看見草坪上 不準(zhǔn)踐踏小草 的牌子。使我又重獲信心。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是那一句話讓我找到了自信，讓我充滿了生氣。
夏日的.風(fēng)是毫無規(guī)律可言的。風(fēng)來了，他沙沙的唱著歌，輕輕的飄向我時(shí)而呼呼打拽，把我們吹得直響，每當(dāng)風(fēng)來時(shí)，我們都會(huì)找大樹哥哥，大樹哥哥是我們中最高到了一個(gè)了。
原來命運(yùn)是掌握在自己手中的！自信的我，又成為了我們當(dāng)中的一員。
六年級(jí)想象作文 篇10
學(xué)完《姥姥的剪紙》這課后，我對(duì)剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。收集到了許多剪紙作品：富貴平安、慶豐收、年年有余、十二生肖……其中我最喜歡的就是這副《好朋友》的剪紙了。看！簡(jiǎn)練細(xì)膩的線條勾勒出一頭憨厚的老牛，牛身上裝飾著美麗多姿的花紋，牛角上有兩只活潑的`鳥兒。牛背上騎坐著一個(gè)壯實(shí)的小男孩，他身背斗笠，身體側(cè)彎，在拉地上的小伙伴。他的小伙伴身背竹簍，腳蹬牛腹往上攀。整張作品栩栩如生，人物動(dòng)物造型和諧優(yōu)美，大小疏密無可挑剔，不愧是剪紙中的精品呀！
看著這幅作品，我總是浮想聯(lián)翩，被這其中的故事所深深地吸引。
暑假里的一天，烈日當(dāng)頭，一頭老牛慢悠悠地在村間小路上踱步，一個(gè)身穿大褂的小男孩騎在牛背上，他頭戴斗笠，不時(shí)向前方張望。他和好朋友約好一起去小河邊放牛、捉魚。來到了村口的大樹下，他停了下來，兩只小麻雀嘰嘰喳喳地從樹上飛下來，一只竟落在了牛角上，仿佛在和好朋友打招呼。他等了一會(huì)兒，有些著急，剛想跳下來，就聽有人喊他：“嗨！大壯，我來了！”大壯一抬頭，只見好朋友曉光身背竹筐，急匆匆地奔了過來，身上的短褂都被汗水浸濕了，他站在牛前，一邊扶著牛喘著氣，一邊用手扇著風(fēng)。大壯一看樂了，“看把你熱的！來，到牛背上邊聊邊走吧！”曉光也覺得還是騎牛舒服些。他一提褲子，把歪了的竹簍扶正，然后扒著牛背往上爬，可是手一滑，一下子摔在了地上，不由得“哎喲”地叫出了聲。大壯俯下身子關(guān)心地問：“怎么樣？摔疼了吧？”然后嘆口氣，“來，我拉你上來！”曉光一聽挺不好意思的，又不是第一次騎水牛，剛才是自己太大意了。他利索地爬起來，拍拍屁股上的土，緊緊地抓住大壯的手。大壯雙腿牢牢地夾住牛背，側(cè)過身子握緊曉光的手，喊著：“一、二、三�！敝灰姇怨饨柚髩训睦�，隨著喊聲左腳猛地一蹬牛肚子，右腿趁勢(shì)往上一抬，跨上了牛背�！白昧耍呖�！”隨著大壯一聲令下，老牛甩了甩尾巴，哞地回應(yīng)著，馱著有說有笑的兩個(gè)好朋友向河邊走去，空中不時(shí)傳來他們的歡笑聲。
剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，是值得傳承的民間技藝，我喜歡剪紙，還想試著自己剪一剪呢！
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