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    六年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2022-02-24 04:17:19 六年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】六年級(jí)想象作文三篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】六年級(jí)想象作文三篇

    六年級(jí)想象作文 篇1

      我想未來的汽車不但可以在陸地上奔馳,而且可以像現(xiàn)在的飛機(jī)一樣在天空中急速地穿梭,還能像魚兒一樣在海里自由自在地游泳,在車?yán)镉^賞海底世界,探索海底無窮無盡的奧秘。因?yàn)楝F(xiàn)在世界上的石油越來越貧乏,所以我想在將來汽車的燃料將會(huì)被一些更加環(huán)保的材料所代替。當(dāng)你想到探索宇宙時(shí),未來的汽車還可以像火箭那樣帶你飛離地球到浩翰的宇宙中去。我想未來的汽車可以無人駕駛,我們兒童可以在電腦的幫助下,一邊玩耍,一邊看電視,雖然車很多,但是卻不會(huì)發(fā)生任何的交通堵塞和交通意外。

      車中設(shè)施齊備,功能齊全,在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下,可以到達(dá)世界任何一處地方,不管走到哪里,都不會(huì)迷路;車?yán)锩孢有電腦,有dvd,當(dāng)駕駛員感到悶時(shí),dvd會(huì)根據(jù)你當(dāng)時(shí)的心情播放相應(yīng)的電影和短片,有電子游戲,有電冰箱,有電話等,還有自動(dòng)按摩器呢。(dāng)駕駛員感到腰酸的時(shí)候,自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩;車中安置著一張休息的`床,疲憊時(shí),可以睡上一大覺;如果要長(zhǎng)途旅行,車還可以根據(jù)駕駛員的要求,變成一間小屋子,人們?cè)谲嚴(yán)镞^夜,屋子里面還有廚房,如果駕駛員感到肚子餓,就可以在廚房里煮東西吃;如果想要探索海底的無限奧秘,車子還可以從車輪里伸出兩個(gè)機(jī)械手;如果駕駛員想捉一些比較機(jī)靈的魚類,車?yán)锏碾娔X就可以幫他查找那些魚的弱點(diǎn),幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望;車還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己,以免傷害魚類或受到魚類的傷害;如果駕駛員是考古學(xué)家,他要去沙漠里挖恐龍化石,車子還可以自動(dòng)幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有很多很多......

      我想雖然現(xiàn)在這種車還沒有能研發(fā)出來,所以我要努力學(xué)習(xí),讓我的夢(mèng)想成真。

    六年級(jí)想象作文 篇2

      有一天,我在家寫作業(yè)時(shí),飛來一匹馬,馬對(duì)我說:“我是一匹馬,選中了你成為我的主人”。

      是的,馬是人類的朋友,我非常想擁有一匹可愛的馬,上帝真是通人性啊!

      這匹馬非常強(qiáng)壯,全身棕毛油光發(fā)亮,迎風(fēng)飄揚(yáng),頭高昂著,粗壯的脖子垂直,兩只尖尖的耳朵豎立著,好像一根針掉要地上也聽得見,尾巴上的鬃毛就象小姑娘頭上的馬尾辨,可美了!

      我給它取名叫飛飛,飛飛不會(huì)吃草,會(huì)吃垃圾,瞧,它正在津津有味地吃著垃圾!飛飛也不會(huì)隨地大小便,吃飽了,打個(gè)嗝,就行了!

      飛飛帶我去了銀河月亮上,見嫦娥姐;帶我飛上太空,

      去看母親河――黃河;帶我去世界上最高的山峰――珠穆朗瑪峰、世界上最大的峽谷――雅魯藏布大峽谷。

      飛飛可厲害了,在干旱地區(qū),它甩甩身上的汗,地上就出現(xiàn)幾大條長(zhǎng)長(zhǎng)的河;在洪水地區(qū),它一吸,水沒了,卻可以澆到花、樹身上。

      飛飛還能預(yù)測(cè)到地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害,提前讓人們做好防范工作。

      “起床了!”是媽媽的'聲音,我醒來,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。雖然飛飛是我心中的馬,是一個(gè)夢(mèng)。但我相信,在不久的將來,憑著我們的努力,我心中的馬――天馬一

    六年級(jí)想象作文 篇3

      夢(mèng)想,到底是什么?到底是不是那樣的遙不可及?古往今來,我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者,必定踏過夢(mèng)想的階梯。

      小時(shí)候,經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好,但他還有任務(wù)在身,總不愿跟我講太多。于是,幾乎每次,他的最后一句話便是:“上了初中,你就知道那兒的美好了。”

      我不敢妄加猜測(cè),初中好像是個(gè)廣場(chǎng),誰都可以進(jìn),誰都可以出。于是,我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng),初中的廣場(chǎng)。

      后來稍長(zhǎng)大一些,到了五年級(jí),媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級(jí)了,到處都在談什么“小升初”、“五升六”,原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍,作業(yè)量的加倍嚇了一跳。

      于是,我知道了:初中是長(zhǎng)大,你必須拿到知識(shí)的一次性車卡,或者投錢,才能上車。車門是個(gè)檢查官,只有符合成績(jī)者,才可以登上車;只有你的成績(jī)符合,巴士才能容納你。

      六年級(jí)時(shí),我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里?書包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛,只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛,而且是一下下。

      直到這時(shí),我才知曉:夢(mèng)想的路不是那么好鋪的',它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),認(rèn)真地測(cè)試,把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。

      “超越夢(mèng)想,一起飛……”,是的,讓我們一起飛,一起飛向初中,飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中,也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開始呀!

      超越夢(mèng)想,一起飛翔!

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