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六年級(jí)700字關(guān)于印象的作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，我的家鄉(xiāng)在公莊，要問(wèn)公莊什么讓你印象深刻，我相信，只要你是公莊人，你一定會(huì)在第一時(shí)間想到：“好吃的！... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：家鄉(xiāng)印象
我的家鄉(xiāng)在公莊，要問(wèn)公莊什么讓你印象深刻，我相信，只要你是公莊人，你一定會(huì)在第一時(shí)間想到：“好吃的！”為此，我給了公莊一個(gè)美譽(yù)：“舌尖上的家鄉(xiāng)�！�
在我眼里，每個(gè)季節(jié)的家鄉(xiāng)，味道是不一樣的。當(dāng)然，我這里的“味道”不僅指食物。
春天
初入公莊的芹塘村，你總能聞到一絲飄忽在空中的花香。跟隨著花香，穿過(guò)林間小道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，香味是從我家的院子里那棵桂花樹(shù)傳出來(lái)的。我的伯母愛(ài)種花，心靈手巧的她將院子用花點(diǎn)綴得有模有樣。每次春季回到家鄉(xiāng)，我們總會(huì)聚在桂花樹(shù)下，吃著桂花做的桂花糕，品著清新的桂花茶，一聊便聊到晚上。晚風(fēng)伴隨著花香拂過(guò)臉頰，好不美妙。
夏天
夏天的味道比春天更濃，但不是清新的花香，而是濃郁的果香大伯果園里的果樹(shù)結(jié)果了！大大小小，各式各樣的果子張燈結(jié)彩般的“掛”在樹(shù)上，三三兩兩地?cái)D在一起，好歡樂(lè)！你這時(shí)候要是回去，總能看到一幫果農(nóng)在園子里忙得不亦樂(lè)乎，果樹(shù)粗壯的枝干和茂盛的葉子成了一把把巨大的傘，帶給果農(nóng)一片陰涼�？粗@又大又甜的果子，果農(nóng)的笑容，不禁嘴角上揚(yáng)，果然是生機(jī)勃勃的夏天！
秋天
秋天的味道是純天然的幽幽的麥香，它不如春天清新，不如夏天濃郁，但它更多的是一種說(shuō)不清道不明的韻味，像茶一般，只有你慢慢地品，味道才會(huì)出來(lái)。我最喜歡外婆給我泡的大麥茶，暖暖的，香香的，喝一口，感覺(jué)渾身都溫暖起來(lái)，我也總是跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“我剛剛喝下了一杯秋天！”媽媽也總是配合著我說(shuō)：“我剛剛喝下了一杯愛(ài)�！眿寢尯臀腋糁鴥杀篼湶柩U裊上升的溫氣，笑了。
冬天
對(duì)我而言，冬天無(wú)疑是誘人的臘香。臘腸是我家鄉(xiāng)的名菜，每逢冬季，大娘總會(huì)準(zhǔn)備好香噴噴的臘腸等我們回來(lái)，一陣陣誘人的臘香從家里飄出小村，引來(lái)一些路人駐足癡望。爸爸也總是笑我看著臘腸口水流“三千尺”的樣子，沒(méi)辦法，太香了嘛！
無(wú)論哪個(gè)季節(jié)的家鄉(xiāng)，在我眼中、心里，無(wú)一不是我不愛(ài)的。我愛(ài)我那“舌尖上的家鄉(xiāng)”。
篇二：春天印象
當(dāng)一場(chǎng)春雨密密地灑向大地，那是詩(shī)；當(dāng)迎春花被春風(fēng)輕輕吹開(kāi)，那也是詩(shī)。春天是個(gè)詩(shī)人，她寫(xiě)了數(shù)都數(shù)不清的詩(shī)，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔俏易钕矚g的詩(shī)之一。
早春、仲春、暮春就像人的一生。當(dāng)夏姑娘粉墨登場(chǎng)時(shí)，春就像老態(tài)龍鐘的老奶奶慈祥地看著我們，直到孩子們穿著夏裝，嘴里含著雪糕時(shí)，她才一點(diǎn)一點(diǎn)流失，最后消隱在曾經(jīng)絢麗的舞臺(tái)。
早春三月少年
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔窃绱赫诤ㄋ瘯r(shí)，大地母親為她量身訂做的一首小令。因?yàn)樵绱菏莻�(gè)孩子，孩子們的天性就是玩兒。早春在和冬捉迷藏。瞧！她一會(huì)兒在冬的前面，一會(huì)兒又跑到了他的后面，她忽上忽下，忽隱忽現(xiàn)。有一次，她在冬的后面吹了一口氣，呵，可真冷呀！早春的風(fēng)總是冷絲絲的，因?yàn)樵绱翰幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶寒意。
仲春四月青年
“青箬笠，綠蓑衣�！笔侵俅旱拿餍牌�。仲春是帶著使命來(lái)的，是旋著舞蹈來(lái)的，是唱著山歌來(lái)的，是追著早春來(lái)的。她從她的包袱里抓起一把希望的種子，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，把種子撒向大地。這時(shí)，希望和大地融為一體，山就青了，水就綠了，花兒就開(kāi)了。河對(duì)岸的垂柳最先把春天到了的消息傳播，動(dòng)物們爭(zhēng)先傳唱。聽(tīng)到這個(gè)消息，小花把生命的窗口展現(xiàn)在外面，等著讓春風(fēng)把窗口打開(kāi)
暮春五月老年
春天老人正在給小草、小花說(shuō)她以前的故事。呵，看他們說(shuō)得好不熱鬧。這時(shí)，暮春不禁喃喃自語(yǔ)：“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！鼻�，好一幅鶯歌燕舞的極盛景象。孩子們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的郊外放風(fēng)箏，做游戲。春天老人目光慈祥地望著他們，好像在默默地等待著夏天的洗禮。
春天，離我們?cè)絹?lái)越近了。靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳叫不停；看一看，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；聞一聞，花香味彌漫在空中，引得蝴蝶為她伴舞春天在我們的眼前。春是詩(shī)，春是希望，春是如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境。
篇三：老街印象
一條老街孤零零地在時(shí)光的牽引中延伸著。那褪了色的墻瓦也許有過(guò)歡喜，有過(guò)悲傷。已經(jīng)有些破舊的大紅燈籠依然高高掛著，照著昔日、映著今朝。那斑駁的紋路似乎悄悄地訴說(shuō)著歲月的痕跡，訴說(shuō)著老街的前世今生。
題記
老街于我而言是陌生而又熟悉的。陌生的是老街的過(guò)去，我一無(wú)所知；熟悉的是，我常常在爺爺?shù)闹v述中無(wú)數(shù)次聽(tīng)到過(guò)老街。“這朔門(mén)街，以前可繁華了，人來(lái)人往什么樣稀奇的小玩意都有，商販的叫賣(mài)聲和人來(lái)人往的談?wù)撀暎诶线h(yuǎn)都能聽(tīng)得到！”爺爺臉上露出了笑容，回憶當(dāng)初熱鬧的場(chǎng)景，“許多人來(lái)溫州游玩時(shí)是一定要來(lái)這條繁華的老街走一趟的。”
我向往著要爺爺一起去朔門(mén)老街去逛逛。“罷了，我便跟你去看一下，我也很好久沒(méi)去了�！睜敔斅仄鹕恚@時(shí)，弟弟跑了過(guò)來(lái)也嚷著要走，爺爺自然答應(yīng)。于是我們祖孫三人踏上了這一條老街的青石。
如今的老街，像一位失寵了的妃子顯得有些孤寂，周?chē)挥幸恍┫∠÷渎涞拿裾�，關(guān)門(mén)閉戶地跟隨幾家冷清的小賣(mài)部守著一個(gè)關(guān)于老街的故事。誰(shuí)也不會(huì)注意到這一條老街，曾經(jīng)承載著明、清時(shí)期商埠中心，經(jīng)營(yíng)著南貨、糕餅、香燭等物品，繁華一時(shí)的場(chǎng)景。性急的弟弟待不住了：“這有什么好玩的，還不如萬(wàn)達(dá)，萬(wàn)象城之類(lèi)的商城好玩呢！那有很大的場(chǎng)地，精美的裝飾，還有很多各色各異的人，可熱鬧了！”
我望著這條朔門(mén)街，思緒在這街上悠悠飄蕩，放眼觀看整條老街，從那蒙了灰的青石板拼接而成的路上我似乎看到了昔日人來(lái)人往的景象，上面留下輕松、忙碌、閑趣的腳印；輕輕地靠著那堵已經(jīng)有些破舊的老墻，也許那時(shí)的商人也像我一樣靠在這一堵墻上叭叭叭嗒地抽著旱煙望著過(guò)往的人群吧。一排排老屋并排于小巷兩旁，幽靜古老的氣氛使人仿佛置身于老街感受著一年年沉積下來(lái)韻味。
我知道，隨著社會(huì)的發(fā)展，老街的繁華終將被人們遺忘。但不變的是那些熟悉的場(chǎng)景，還有那老街與世代溫州人相伴的回憶。
篇四：我印象深刻的一個(gè)人
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，三年的初中生活已快來(lái)臨。在這短暫的六年里，我結(jié)識(shí)下了大量的好朋友，但其中，對(duì)我印象最深的卻只有一個(gè)劉子豪。
我們雖然都在通寶上幼兒園，但我們當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)，我在大一班，他在大二班，即使互相碰到也不說(shuō)話。那時(shí)，可以說(shuō)是我不知道有他這樣一個(gè)人，他也不知道有我這樣一個(gè)人。直到一年級(jí)時(shí)，我倆都被分到了一年四班，這才算真正見(jiàn)了面。我第一眼看到他，便不禁笑了起來(lái)。他胖胖的身子，大大的眼睛，圓圓的頭，再加上他那小小的鼻子和嘴，活像一尊彌勒佛。雖然這時(shí)我們都已見(jiàn)面，但并沒(méi)有成為朋友，相比以前，只不過(guò)是見(jiàn)得略微頻繁了，也開(kāi)始互相說(shuō)話了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們從一年級(jí)的小不點(diǎn)兒一下子便成長(zhǎng)為三年級(jí)的小少年了。在這三年里，我們隨著年齡的增長(zhǎng)，都懂事了，互相的了解也更多了，并且互相更熟悉了。真正讓我們成為朋友的是我們共同的愛(ài)好架子鼓。那時(shí)，我們?nèi)鄮缀醵紙?bào)的是架子鼓，我呢，雖“姍姍來(lái)遲“，但我還是加入了這個(gè)隊(duì)伍。因我報(bào)得晚一個(gè)學(xué)期，所以在那年寒假期間，我一直報(bào)小課補(bǔ)學(xué)，這一報(bào)便停不下來(lái)了，從此，我便一直報(bào)著架子鼓的小課，至今依是。而他呢，不知為何，他也報(bào)上了小課。因全班當(dāng)時(shí)只有我和他在學(xué)小課，所以呂老師常在他面前提起我，在我面前提起他。就這樣，我們相互關(guān)注的多了，關(guān)系就越密切，最后成為了一對(duì)好朋友。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為了一對(duì)名副其實(shí)的好朋友，無(wú)論是上學(xué)還是周末，我們幾乎都在一起。熟悉我們的人都知道，每次當(dāng)我們一起出去時(shí)，總會(huì)有一些人把我倆認(rèn)為親兄弟，認(rèn)為雙胞胎。先不說(shuō)我倆像不像其實(shí)一點(diǎn)兒也不像。就這一點(diǎn)就足以證明我倆的關(guān)系有多么好，多么密切��！
從我們初識(shí)、相識(shí)到熟識(shí)，不過(guò)只有短短的六年。在這六年里，我們哭過(guò)笑過(guò)，也打過(guò)罵過(guò)，但無(wú)論如何也沒(méi)有什么能阻止我們的友誼。祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
篇五：印象深刻的一句話
印象深刻的一句話，可能是甜蜜的，可能是酸楚的，也可能是苦澀的也許當(dāng)時(shí)并沒(méi)有完全聽(tīng)懂，但等到說(shuō)這句話的人離開(kāi)了，再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)是那么的意味深長(zhǎng)，回味無(wú)窮。而我也有那讓我印象深刻的一句話。
那是一個(gè)夏天，我八歲。我最好的朋友小雪走了，她走了也把我家院子里的歡聲笑語(yǔ)帶走了，我變得冷漠起來(lái)。直到有一天，我看見(jiàn)對(duì)面院子里兩個(gè)小朋友在開(kāi)心的玩耍，他們天真無(wú)邪的笑臉感染了我，我不由得也跟著笑了起來(lái)，這笑容溫暖了我那冰冷已久的心田。我不禁回想起當(dāng)年我和小雪的開(kāi)心往事
記得那是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的春天，天氣乍暖還寒。我家院子里來(lái)了一位新鄰居，那就是小雪。那時(shí)的她非常怕生，連出去旁邊的超市買(mǎi)袋鹽都低著個(gè)小腦袋，不敢抬頭。有一回，小雪出門(mén)時(shí)，突然碰到幾只狗，那狗長(zhǎng)的兇神惡煞的，可把小雪給嚇壞了。這時(shí)，我剛好從外面回來(lái)，看到小雪嚇得畏畏縮縮的模樣，我趕緊上前撿起地上的石子向大狗們投去，一下就把大狗們驅(qū)散走了。小雪感激的看著我，說(shuō)了聲謝謝，從此我們就成為了好朋友。
春天，我們把門(mén)前大槐樹(shù)上的槐花摘下來(lái)做項(xiàng)鏈；夏天，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，寫(xiě)字，玩捉迷藏；秋天，我們爬到樹(shù)上看遠(yuǎn)處的風(fēng)景；冬天，我們把樹(shù)上的積雪搖下來(lái)，玩打雪仗，堆雪人。這樣快樂(lè)的日子持續(xù)了很久，直到有一天，小雪突然說(shuō)她要回故鄉(xiāng)上學(xué)了。一向不愛(ài)哭的我，聽(tīng)到這個(gè)消息，忍不住大哭起來(lái)�？吹轿译y過(guò)的樣子，小雪像個(gè)小大人似的安慰我說(shuō)：“你不要傷心，記住我的話，沒(méi)有離別就沒(méi)有重縫，你要等著我，我一定會(huì)回來(lái)的！”
花開(kāi)花落又一季，后來(lái)我又結(jié)識(shí)了很多的好朋友，因?yàn)榉N種原因，陸續(xù)有一些朋友離開(kāi)我的身邊，但我已經(jīng)沒(méi)有那樣的傷心欲絕了，因?yàn)槲抑溃簺](méi)有離別就沒(méi)有重逢！期待我和我的朋友們重逢的那一天！
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