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關(guān)于六年級(jí)的作文300字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
時(shí)間！命運(yùn)！
我心里思考這個(gè)問(wèn)題：時(shí)間就像困守洞穴，饑不擇食的猛獸，大快朵頤地吞噬著我們的生命。我無(wú)奈的曾經(jīng)打發(fā)時(shí)間，也就意味著做時(shí)間的奴隸，做命運(yùn)的仆人。在命運(yùn)的長(zhǎng)河中我將被泛濫的洪水吞沒(méi)。在干涸的時(shí)間沙漠中，我注定被狂野的.沙塵暴所吞噬。
一彎新月，如盤。朦朧的月色照在清波粼粼的湖面上，反倒映出清純的光暉。一副剪影走在前方，當(dāng)我走在寂靜的鵝卵石的小路上時(shí)，心中不時(shí)有一種憂郁，幽靜的小路不時(shí)讓我彷徨。依靠在小橋旁，看那漣漪陣陣，仿佛是我的光陰在轉(zhuǎn)瞬即逝的消失。這時(shí)，一個(gè)陌生人莫名其妙的給了我一張紙條上面寫著：
誘惑就像一個(gè)漏水的船，在行駛的時(shí)候，危險(xiǎn)已經(jīng)逐漸瀕臨，把你帶到萬(wàn)丈深淵，永無(wú)天日；誘惑就像一個(gè)錯(cuò)誤的指向牌，開(kāi)始讓你的路程前途無(wú)憂，但后來(lái)讓你的路程充滿了艱難，到處都是荊棘和鐵蒺藜，使你沉淪于此。拿起堅(jiān)持不懈的劍，把命運(yùn)之神踩在腳下！讓時(shí)間做你的奴隸！讓自己勝利！
這個(gè)陌生人是誰(shuí)？原來(lái)是我的智慧。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我不知友誼是什么，
但卻知友誼是種力。
朋友能給我這種力，
給我這種好似強(qiáng)大的力。
相信朋友是我唯一能做的事情。
相信一個(gè)朋友，
就像相信羽毛小鳥(niǎo)愛(ài)掠過(guò)藍(lán)天；
相信一個(gè)朋友，
就像相信光滑小魚愛(ài)在蔚藍(lán)大海；
相信一個(gè)朋友，
就像相信健壯小馬愛(ài)跑過(guò)草原；
相信一個(gè)朋友，
就像相信碧綠青蛙愛(ài)在荷間跳躍；
相信一個(gè)朋友，
就像相信機(jī)靈小貓愛(ài)來(lái)過(guò)池塘；
未想。
幫助朋友也能補(bǔ)回殘缺的友誼。
幫助一個(gè)朋友，
我就像寒冬里的'太陽(yáng)，給伙伴帶來(lái)溫暖；
幫助一個(gè)朋友，
我就像黑屋里的蠟燭，照亮伙伴的小屋；
幫助一位朋友，
我就像沙漠里的仙人掌，給伙伴止渴；
幫助一位朋友，
我就像炎炎夏日里的電風(fēng)扇，給伙伴帶來(lái)清涼；
幫助一位朋友，
我就像手機(jī)的充電器，為伙伴傳遞信息；
未想。
殘缺的友誼何時(shí)才能補(bǔ)上？
朋友，你身在何方？
友誼是一種力量，
是一種強(qiáng)大的力量。
為你做出選擇，
為你做出評(píng)價(jià)。
在被欺負(fù)時(shí)安慰你，
為你抱不平。
在遇到問(wèn)題時(shí)教你，
耐心的解說(shuō)。
殘缺的友誼，
何時(shí)能填滿你？
六年級(jí)的作文300字 篇3
風(fēng)，是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不著的東西，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。
風(fēng)，既不是壞人，也不是好人。在夏天，風(fēng)為家家戶戶送去清涼，給我們?cè)鎏頉鏊ｏL(fēng)推著風(fēng)車，給山里的居民提供電。但是，風(fēng)也有不好的地方：在冬天，風(fēng)還要“雪上加霜”，“送”給我們刺骨的寒風(fēng)，把我們凍得夠嗆。刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)像一個(gè)大力士，將樹(shù)連根拔起，給我們的生活帶來(lái)很大的不便。
雨中的風(fēng)，是最美的。雨，打濕了窗戶，使外面的世界變得模糊。將窗戶打開(kāi)，冰涼的雨和涼爽的`風(fēng)迎面撲來(lái)，我家的葡萄樹(shù)，好像擋不住這狂風(fēng)暴雨，只有耷拉著腦袋，任憑風(fēng)雨的玩弄。風(fēng)在四處游玩，一會(huì)兒把鄰居家的瓦片吹得嘎嘎作響，一會(huì)兒，把塑料袋往天上一扔，讓塑料袋坐上了“特快航班”，一會(huì)兒又與大樹(shù)哥哥一決高下。風(fēng)，還是一個(gè)重要的角色。如果世界上沒(méi)有風(fēng)，大家就如同被封閉在一個(gè)密室里，看不到世界豐富的色彩。若世界上沒(méi)有風(fēng)，就會(huì)導(dǎo)致空氣不流通，從而危及我們的生命。
風(fēng)的魔力，是很強(qiáng)大的，它如一個(gè)魔術(shù)師，控制著世間萬(wàn)物。
六年級(jí)的作文300字 篇4
即將要畢業(yè)了，我們要照畢業(yè)照，來(lái)留個(gè)紀(jì)念。在拍完合影照后，我們拍了三個(gè)人或四個(gè)人的照片。我，馬欣宇，馬紅潔和馬宗彤拍了一張四人合影。照片里樹(shù)和花在我們身后。馬紅潔拉著我的一條胳膊不放，真像一個(gè)口香糖，甩也甩不掉。突然，一雙手放在了我的胳膊上，把我嚇了一跳。更有趣的是馬宗彤把手當(dāng)成了兔耳朵給馬欣宇帶上，不過(guò)有一只兔耳朵真是好玩。
這里面的人都是我最好的朋友，我這些朋友對(duì)我非常的好，雖然有時(shí)候吵架，但是沒(méi)幾天就和好了。我這幾個(gè)朋友都會(huì)幫我解決煩惱。馬宗彤幫我解決數(shù)學(xué)問(wèn)題上的煩惱。學(xué)數(shù)學(xué)老師的話就是智商高，她數(shù)學(xué)學(xué)得好。馬欣宇在我的后面，我有不會(huì)的'字，就可以問(wèn)她她給我說(shuō)。不過(guò)有時(shí)給我說(shuō)錯(cuò)了自我還要查字典，但我還是要感謝他。馬紅潔是我游戲上的好朋友。雖然他有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，不過(guò)一會(huì)兒就消了，真喜歡我的這些朋友們。
那一張照片，我把他小心收好。以防弄丟了，那一張畢業(yè)的照片，讓我難以忘懷。
六年級(jí)的作文300字 篇5
大自然是人類生存的家園，我們?cè)谶@里嬉戲，這里歡笑！大自然更是心靈的門窗，給我們無(wú)限的靈感，十分美好！
寒冷的冬天悄悄離去，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，獨(dú)自一人去踏春！嫩綠的小草鉆出了頭兒，好似在向我招手說(shuō)：“春天來(lái)了！”這些小草連成一片，好像一張碧綠的地毯鋪在地上。小草的中間還開(kāi)著幾朵迎春花，五顏六色美麗極了！一陣春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，帶著暖暖的氣息，花朵也隨著擺動(dòng)起來(lái)，��！春姑娘來(lái)了。
登上高處，望著下面淙淙流水的小溪，已經(jīng)破冰流動(dòng)！幾只小魚歡快的游，不時(shí)吐個(gè)泡在水中歡樂(lè)的'游動(dòng)。
抬頭望去，一只只大雁飛回北方，它們好像會(huì)說(shuō)話一樣，不然怎么會(huì)一會(huì)排了“人”字？一會(huì)兒排成個(gè)“一”字呢？
大自然的妙處，還不止于此，他更是世界的美化師，一場(chǎng)春雨降臨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物！帶來(lái)了生機(jī)勃勃的景象。雨停了，葉子上有著金光閃閃的露珠，閃閃發(fā)光！
我喜歡大自然的春天，大自然真的很神奇，不然怎能將世界編織的如此美麗，我愛(ài)大自然！
六年級(jí)的作文300字 篇6
老媽是一名教師，可對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)也不精通，這不，又來(lái)請(qǐng)教我了。
“張一，這個(gè)賀卡怎么送啊？”媽媽誠(chéng)懇的討教我，此時(shí)不邀功，更待何時(shí)？“有條件——”“什么我都答應(yīng)�！笨磥�(lái)媽媽為了學(xué)會(huì)電腦，不惜血本，值得我學(xué)習(xí)。
媽媽不笨，只是不敢嘗試，所以幾分鐘她就把賀卡發(fā)出去了。我繼續(xù)做我的事�！皬堃�，這個(gè)怎么復(fù)制？”又遇到問(wèn)題了，我只得去看看。幾分鐘后，我又坐回了沙發(fā)上�！皬堃唬@個(gè)怎么改？”“張一，快來(lái)看看�！薄皬堃弧卑�，我的老媽就不愛(ài)學(xué)嗎？雖然我們是公平交換的，但她太麻煩了我一賭氣就對(duì)她說(shuō)：“你自己研究，別叫我了！”沒(méi)想到半天過(guò)去了，她真沒(méi)叫我，我十分好奇，過(guò)去一看，她沒(méi)靠我的幫助竟然進(jìn)步了好多，我就和媽媽說(shuō)：“行啊，會(huì)不少了�！彼靡獾拇鸬剑骸澳鞘��！薄暗珱](méi)有我的教導(dǎo)你還是不會(huì)的�！蔽易源底岳奁饋�(lái)。“哈哈！”我們一起笑起來(lái)。
老媽已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不少了，當(dāng)然，如果沒(méi)有我這啟蒙老師，媽媽也不會(huì)一些基本的`，但最重要的是我的學(xué)生聰明。
我的老師要結(jié)課了，但我會(huì)保留這些記憶的。
六年級(jí)的作文300字 篇7
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。老師是一位可藹可親的家人，用她的知識(shí)培養(yǎng)著我們，使我們懂得做人的道理，讓我們養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣……
老師您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，我們將永遠(yuǎn)感謝您！這么多年以來(lái)都是您一筆一劃的教我們，讓我們?cè)谀膽驯е蝎@得智慧的力量。
老師，都是您在我們失去自信時(shí)鼓勵(lì)我們。讓我們充滿著信心，去面對(duì)困難、解決問(wèn)題。是您給了我們自我面對(duì)的'勇氣，讓我們不再害怕黑暗，因?yàn)椋覀冎涝诤诎挡贿h(yuǎn)處就是光明。
老師，在畢業(yè)之際時(shí)，我們將要感謝您。感謝您對(duì)我們的精心照顧，感謝您給了我們知識(shí)的瓊漿，感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的，這一切的一切使我們終生受益。
感謝您！我們敬愛(ài)的老師。
六年級(jí)的作文300字 篇8
時(shí)間總是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好品味在學(xué)校的美好時(shí)光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識(shí)，還有親情和友情。
過(guò)去的日子里，有著太多的快樂(lè)。幸福如同一縷縷陽(yáng)光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節(jié)那天，我們因?yàn)椴荒芑丶液透改敢黄疬^(guò)，都有些失落。老師，您親切地說(shuō)：“讓我們?cè)诎嗉?jí)大家庭里過(guò)節(jié)吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿了湯圓粉。有的同學(xué)臉上都是，活像個(gè)大花貓，若無(wú)其事地在教室里走來(lái)走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著幸福的微笑，吃得也不亦樂(lè)乎。
還記得六年級(jí)上期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾席上同學(xué)們積極地寫著加油稿，賽場(chǎng)上健兒猶如脫韁的.野馬，奔跑著的猛虎，展翅翱翔的雄鷹�；蛟S我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團(tuán)結(jié)的。
在這個(gè)陽(yáng)光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內(nèi)向的我愛(ài)發(fā)言了，愛(ài)笑了，還數(shù)次在晚會(huì)上跳舞……在這里，我自信了！長(zhǎng)大了！
我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好回味在學(xué)校的美好時(shí)光。
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