精選有趣的六年級優(yōu)秀作文
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《精選有趣的六年級優(yōu)秀作文》，由作文網小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：有趣的金魚（六年級作文）
就在上個月，我們一家人去逛了寵物魚市場，琳瑯滿目的魚兒使我目不暇接，有許多可愛的小魚還有小烏龜，可愛到我忍不住去買了一條非�；顫姷男〗痿~，但又怕一只大孤獨了又再去買了一條。
我的兩條小金魚都是橙紅色的，也長了一雙橙色的眼睛，它倆總是在水里歡快的游泳，小尾巴隨著跳起了歡快的舞蹈，漂亮極了。
我的小金魚有時像個害羞的姑娘，我本來想去看看我的兩只小金魚，我一靠近它們，它們就害羞的躲到魚缸的角落里，有時卻像一個活潑、調皮的男孩，我把手指隔著玻璃在上面畫來畫去，它倆一看到我的手指就跟著我的手指游來游去，真的是有趣極了。
我的金魚小身材，可是卻有著大胃口，因為一天只能喂兩次，所以我分為早上和晚上去喂，每次我拿起魚飼料正準備喂的時候，小魚就游到水的上端，時刻準備著。我本來想先不喂，先看它們是什么反應時，它倆卻游來游去，仿佛在對我說：“主人啊你怎么還不給我吃�。课叶拣嚹c轆轆了，快給我吃吧，快給我吃吧�！笨此鼈兛蓱z的樣子，我就用勺子舀了一點魚飼料倒在水面上，兩只小金魚爭恐后的吃啊吃啊，不一會兒，魚飼料就被吃光了。有時我也會喂它們一點紅線蟲，我把紅線蟲放入水中，只見魚兒們像箭一般，飛快的沖到紅線蟲的面前，張開大大的嘴巴，紅線蟲就已經到它們肚子里了，不愧是個吃貨魚。
你看，這就是我的兩只可愛又有趣的金魚。
范文二：有趣的實驗（六年級作文）
“一枚，兩枚，三枚，四枚”千萬不要以為是守財奴在數(shù)錢，其實這是老師正在帶著我們做一次有趣的實驗。
鈴聲一響，同學們安安靜靜，整整齊齊坐在教室里，等待老師的來臨。只見老師大步走上講臺，手里拿著一只玻璃杯，杯子里盛滿了水，另一手里還有許多的一角硬幣，同學們疑惑不解，不知老師今天又要帶領我們做什么實驗。
老師首先問了我們一個問題：“將盛滿水的玻璃杯里放入硬幣，結果會如何？”大多數(shù)的同學異口同聲都說會溢出來，也有極個別同學說不會溢出來，于是同學們便議論開了。
老師笑了笑沒有說話，開始往杯子里輕輕放第一枚硬幣了，大家靜了下來，只聽到“撲通”，那枚硬幣像一個經驗豐富的老潛水員一樣，姿態(tài)優(yōu)美地在水中打了一個滾，優(yōu)雅地潛入了美麗的“海底世界”，再看那水面，只是濺起一道道漣漪，水絲毫沒有溢出來。當放到26枚的時候，我們緊張得大氣都不敢出，一個個把心都提到了嗓子眼兒，大家都目不轉睛，緊緊盯著老師。只見老師以迅雷不及掩耳之勢放入了水中，水已經高出瓶口，水面來回晃動，像一個果凍一般搖搖欲墜，就是沒有溢出。這時老師笑著為我們揭開了謎底水面有一種張力，它可以讓水高出瓶口后，保持原有的形狀，不往外溢。我們聽了恍然大悟。
這節(jié)課后，我就對科學發(fā)生了濃厚的興趣，喜歡動手做各種實驗，既滿足自己的好奇心，又增長知識，真可謂是一舉兩得��！
范文三：有趣的燈會（六年級作文）
傍晚，太陽收回了她最后的光芒，夜幕降臨了。今晚的重頭戲：元宵燈會便由此拉開了序幕。沿著馬路緩慢地走著，剛走了幾十米，便未見其形，先聞其聲了。各種各樣悠揚的音樂傳到了我的耳中：有悠美的琴聲，讓人心曠神怡；也有甜脆的笛聲，讓人心情亢奮；有《新年好》，也有《中國年》，甚至還有最近流行的《江南style》等等。使我簡直沉醉于音樂世界中了。
不一會兒，走到了大街上。呵，街上的燈可真不少！每一個角落都擺放著五顏六色的燈籠，珠光寶氣、晶瑩發(fā)亮，儼然是神話中的“水晶宮”。站在高處，俯視觀望，地上仿佛灑滿了晶瑩的明珠，為這黑夜增添了幾分童趣。大街上，路燈，花燈，玩具燈亮成一片，天空映襯著煙花，音樂伴隨著花燈。天底下，成了一片燈的海洋，無數(shù)人手中拿著光芒微小的燈，連在一起把大街照得燈火通明，如同白晝。
盡管天氣很冷，但前來關燈的人卻越來越多。老人，孩童，青年都一窩蜂地涌上廣場。孩童們的手中提著各式各樣的彩燈，嘴里吃著又酸又甜的糖葫蘆，玩兒得不亦樂乎。而老年人則三五成群，嘮嘮家常，欣賞美麗的花燈，每個人的臉上都洋溢著幸福的神情。廣場上，大街上，熱鬧非凡，車聲，笑聲，樂曲，響成一片。
走到廣場一看哇，好美��！花燈簡直是太多了，有傳統(tǒng)的八角形花燈，有燈籠一樣圓形的花燈，有可愛的兔子燈，還有高雅的玫瑰燈真是花樣百出，無其不有。花燈上的圖案更是五花八門。有八仙過海的，有嫦娥奔月的，有昭君出塞的，有鄭和下西洋的總之，有神話，有傳說，有歷史故事，也有歷史人物。真是五光十色。異彩紛呈。我欣賞著美麗的花燈興奮得簡直要跳起來！暗自想一想：也許，人們看的不僅僅是花燈，而是用花燈的光明來祈禱自己明年的好運。
呵，你瞧，那位女孩手上的蓮花燈真漂亮，柔韌的花瓣重重疊疊，好似魚兒身上的鱗片，中間淡黃色的“花蕊”，散發(fā)出柔弱的光芒。底座有幾片碧綠的葉片，給人一種清新感，碧綠和淡粉和在一起，真是絕搭。它清淡優(yōu)雅，有那么一點“出淤泥而不染”的意思。
當然我的燈籠也不遜色，我的是蟠龍燈，只見，一根“銅”柱上盤曲著一條蛟龍，細看那龍，它爪如利劍，須如蠶絲，鱗片閃閃發(fā)光，仿佛是一身堅韌的鎧甲，蛟龍的嘴里還含著一顆璀璨的金罷珠，眼睛眺望遠方，仿佛在思索著什么大計，真是威武極了。
花燈，元宵夜的花燈，用你紛呈的色彩，點綴著明年美好的生活；用你的光明，照亮人們前行的道路。這真是流光溢彩喜空前，火樹銀花不夜天！
范文四：有趣的蝗蟲（六年級作文）
有趣的蝗蟲
這天，我看了法布爾的《昆蟲記》，有一章是描寫蝗蟲的。法布爾說，蝗蟲長大需要蛻皮。這使我對蝗蟲產生了興趣，于是，我捉了一些蝗蟲來養(yǎng)。
這些蝗蟲很小，還沒有長大，最小的有一厘米長，最大的也只有一點五厘米長。我為它們準備了一個房間開了天窗的盒子，天窗使用透明塑料制成，這樣可以更好地觀察它們的活動。盒子里裝一些草葉作為它們的食物。我發(fā)現(xiàn)，蝗蟲的食量很大，我的盒子里有大約十五六只蝗蟲，給它們放進一把草葉，第二天早晨就差不多沒有了，留下大量的蝗蟲糞便。而且當我又放進草葉的時候，它們又開始用它們的小牙齒咔嚓咔嚓地啃起來。
蝗蟲吃東西時很有趣。它們有時用兩只前爪抓起草葉肯，啃得一圈兒一圈兒地全是小口口，別看它們牙齒小，吃得可快呢！這也許是農民痛恨它的原因吧，因為它們老是吃莊稼。
蝗蟲可以跳得很高，這要歸功于它的后腿�；认x的后腿很粗壯，上面還有葉脈狀的紋路。如果你和它的臉正面相對的話，就會發(fā)現(xiàn)這個小動物長得可笑極了，兩只大眼睛呈倒八字，像個對對眼兒。
不過最有趣的還是蝗蟲蛻皮。我養(yǎng)的蝗蟲中有五只蛻了皮�？墒呛苓z憾，我沒有看到它們蛻皮時的情形，但是我看到了它們剛剛蛻完皮的樣子。這時候它們還很弱，不能快跑也不能跳。它的爪子很細，是幾近透明的樣子，還不能牢牢地抓住東西，因為它們太軟了。有幾只大一點的蝗蟲，蛻完皮后已經接近成蟲的形態(tài)了�？窗�！它慢慢地展開一簇花一樣的東西，那是它的翅膀�；认x的翅膀這時是卷曲著的，是青翠如玉的淡綠。蛻完皮后的蝗蟲皮膚顏色還很淺淡，像它的翅膀一樣。漸漸地，翅膀就要展開，展開到一半時，小蝗蟲也有些等不及了，它有時會讓自己的翅膀慢慢撲幾下，以便它展開。到后來，翅膀終于完全展開了，它用自己的后腿梳理著翅膀，讓它在背部的兩側鋪直。就這樣一直等待，等待自己的翅膀變硬。過了大約幾十分鐘，蝗蟲翅膀上的脈絡變成了焦黃色或淡綠色，最后成為了焦土色或草綠色，這時候，它的身體也變成了和翅膀一樣的顏色。
我拿蝗蟲蛻下來的皮和它的身體作比較，竟發(fā)現(xiàn)蝗蟲要比自己蛻下的皮大許多。它的腿也要修長很多。最令我驚訝的是，它的腿最喜出只有一毫米那么細，是怎么從舊皮中脫出來的呢？我百思不得其解�？磥砘认x真有特殊的本領呀！
我覺得蝗蟲也挺可愛呢！你說呢？
河南周口周口市七一路二小六（5）班六年級:呂紹涵
范文五：有趣的吹泡泡（六年級作文）
“我吹的最多！”“我吹的最大！”
“我吹的最美！”
噫？這是在比什么呢？告訴你吧，這是我們的活動作文課上正在進行的吹泡泡比賽。
一上課，王老師就拿起一根細長的吸管，在一個礦泉水瓶一蘸，放進嘴中輕輕一吹，呵，一個大大的色彩炫麗的泡泡在吸管的一端“長”了出來。王老師笑瞇瞇地說：“這個瓶子里裝的是沐浴液水，分給大家每組一小瓶，我們一起來吹泡泡比賽吧！”一聽吹泡泡，同學們高興得一蹦三尺高，組長們紛紛跑到前面領取小瓶和吸管，吹泡泡比賽就這樣拉開了序幕。
我和機靈鬼宋浩浩、小不點何可可三人一組，還沒等我把瓶子放穩(wěn)，機靈鬼便搶過吸管，猛插入瓶中，像飛機拉煙似的邊往外拔吸管邊吹起了泡泡，大大小小的泡泡隨著他的移動而飛起，“怎么樣？我吹得多不多？？”看著機靈鬼那副得意的樣子，小不點也不甘示弱，拿起吸管插入瓶子里就是一陣猛吹，整個瓶子都“熱血沸騰”起來了，“你吹的再多還能有我的多嗎？！”小不點一臉挑戰(zhàn)地說。真是兩個“活寶”呀，還是我這個組長擺平了這場小小的戰(zhàn)爭：“我們定個規(guī)則，只能蘸一次水，誰吹的大或多就是勝利者�！�
在“規(guī)則”面前人人平等，機靈鬼和小不點認真多了，我們首先來比“大”�！班邸蔽掖党鲆粋�又大又圓的泡泡，顫顫悠悠地飛起來。機靈鬼趕緊吹吹吹，也許是他太想超過我了，一用力，嘿嘿，爆了！小不點倒很穩(wěn)重，在慢慢地試著將泡泡吹得更大些，可由于太慢了，還沒等泡泡飛起來就爆了。嘻嘻，這局當然是我贏了！
接著我們來比“多”，小不點嘴中“嘟嘟嘟”地哼著，果然吹出了一串泡泡，有六七個吧。機靈鬼趕緊效仿，可他嘴中發(fā)出的是“噠噠噠”的聲音，只聽到聲音卻見不到泡泡，笑得我憋著的一口氣想出卻不敢用力出，歪打正著，竟吹出了一長串泡泡，有十幾個的樣子。真得謝謝機靈鬼“幫助”了我，這局比賽我又贏了！
兩個“活寶”可不干了，蘸了水就是一陣猛吹，唉！又進入了無序的競爭狀態(tài)。
再看看其他組的同學也是精彩紛呈，一個個色彩炫麗的泡泡飛起，有大的、有小的，有的像“雙胞胎”一樣連在一起，有的淘氣地往臉上撲，有的落在頭發(fā)上玩耍，還有的像小鳥一樣在空中自由快樂地飛翔
五顏六色的泡泡紛紛揚揚、飄飄灑灑，把我們的教室裝扮像個童話世界。
作者：叢芳文
指導老師：王玉俊
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