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六年級有趣的作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：學(xué)完語文書第六單元的綜合實(shí)踐后，我收獲了很多，也懂得了很多。期間，我又知道、認(rèn)識了許多詩人和詞人，還... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《六年級有趣的作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：有趣的詩
學(xué)完語文書第六單元的綜合實(shí)踐后，我收獲了很多，也懂得了很多。
期間，我又知道、認(rèn)識了許多詩人和詞人，還看了元曲。我以前單認(rèn)為只有中國才有偉大的詩人，到現(xiàn)在才知道，原來外國也有許多偉大的詩人，例如：拜倫、普希金、泰戈?duì)栁疫�知道了我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》，離現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年的歷史了，它主要分“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類。
我還學(xué)到了詩的分類，按題材分分為：懷古詩、邊塞詩、諷喻詩和味物詩。還有童話詩、寓言詩、散文詩
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)原來詩是多么的有趣、神奇。以前我總是覺得幾句簡短的句子，含蘊(yùn)又深，看了半天都看不懂，便覺得它枯燥無味。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)古代的詩，雖然是幾句簡短的話語，里面卻蘊(yùn)含著深刻的感受和道理，如此讓人陶醉。幾個詞、幾句詩，卻已經(jīng)能把當(dāng)時的意境、場景與詩人的心情清楚的表達(dá)出來，仿佛作為讀者的你，也已經(jīng)融進(jìn)了那個世界，身邊戰(zhàn)火紛飛，或者是優(yōu)美的景色它們絲毫不比那華麗炫美的文章要差。
現(xiàn)代的詩，也十分有趣。就像書中的《致老鼠》，它是那么的有趣。平時老鼠在我們的生活中，是邪惡的、無惡不作的。但在作家的筆下，它們卻是搖身一變，成了可愛的、受人喜愛的老鼠。每當(dāng)我們朗誦起這首小詩時，班里的人總是忍不住偷偷地笑，為什么？因?yàn)槲覀兊陌嘀魅巫钆吕鲜罅耍?/p>
后來有一次，我們班的同學(xué)為了懇求老師提前布置明天的作業(yè)，自創(chuàng)了許多的詩。有順口的小令，有簡短的小詩，有的甚至是將詩人的絕句改成了“作業(yè)絕句”大家的是都五花八門，同學(xué)們都笑得直不起腰了。
我最喜歡的詩是李白的《早發(fā)白帝城》，那首詩，是我學(xué)的第一首詩。小時候，媽媽幫我買了一本《唐詩三百首》。我一翻就翻到了這首詩，讀了幾次，便一下子喜歡上了它。雖然小時候的我根本不知道詩的含義，只是覺得讀著順口、讀著好聽，有事沒事就在那里學(xué)別人搖頭晃腦地念著，手里拿著一疊舊報(bào)紙，樣子特滑稽，都得爸爸媽媽都哈哈大笑。
詩中蘊(yùn)含著樂趣，詩中蘊(yùn)含著道理，詩中蘊(yùn)含著情感。詩，能陶醉我們的情操，能豐富我們的世界。
六年級:花意嫣然shanana
【二】：有趣的風(fēng)
有趣的風(fēng)
風(fēng)，是彩色的
春天，風(fēng)一吹小草變綠了
小花變紅了。
風(fēng)，是甜的
秋天，蘋果從樹上掉了下來
嘗一口，又甜又解渴。
風(fēng)，是為調(diào)皮的小孩
東跑跑，西走走，沒有一刻是停下來的
她跑到田里與蝴蝶玩耍與稻谷作伴。
六年級:趙金昳
【三】：有趣老爸
我的爸爸傻乎乎的，前不久，我們?nèi)页鋈ネ�，爸爸又鬧了笑話。早上，爸爸說今天我們?nèi)页鋈ネ�，我高興極了，很快就把飯吃完了，然后，我們就坐在爸爸的車上出發(fā)了，因?yàn)楦吲d所以我在車上開心的叫著。還不時的把頭伸出窗外，媽媽叫我不要把頭伸出去。我卻把她的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，依然把頭伸出窗外，突然，一個急剎車，接著就是一聲急促的喇叭聲，我的頭往前面一撞，迅速把頭伸了進(jìn)來。發(fā)生了什么？我問爸爸，爸爸說前面是一個隧道急轉(zhuǎn)彎，里面有車子要開過來。于是，我們又等了一會兒。可是，隧道里沒有任何車子過來，爸爸說：“車子怎么還不出來？”我下了車走到隧道前，里面什么都沒有，我又上了車，問爸爸你是怎么知道隧道里面有車的。爸爸說，你看前面有一面鏡子，這種鏡子在拐彎處都有，是用來看拐彎處另一邊的車子的。爸爸說完得意的看了看我。我向那面鏡子望去，看見里面只有我們的車。喔，我明白了，爸爸把我們的車當(dāng)成隧道里面的車了，我大聲說了出來。全家都哈哈大笑，笑爸爸太有趣了。爸爸也不好意思的笑了。我們繼續(xù)向前駛?cè)ァ?/p>
這就是我的有趣老爸，大家喜歡嗎？
【四】：有趣的一天
有趣的一天
這是美好的一天，這是有趣的一天，這是五彩繽紛的一天，快樂的一天……但有一件事一直在我的心里，讓我久久難以忘懷。這是關(guān)于我們幾個小伙伴發(fā)生的一件有趣的游戲中發(fā)生的。
早晨，我們趁老師不在的時候，我和李秋秋，鄭思思一起玩錯誤游戲，我們分別的寫出了：人物、地點(diǎn)、做什么事。游戲開始了，我也順其自然的當(dāng)上了主持人，我說：“各位觀眾友朋們大家好，我是錯位游戲的主持人，接下來我為大家揭開第一句話：徐微微在火球上泡溫泉。”有的觀眾就問，為什么徐微微要在火球上泡溫泉呢？他不怕火燒成灰燼嗎？我就回答說：”觀眾朋友們問得好，徐微微不怕死，所以才在火球上泡溫泉的，說不定還想在火球上安個家呢，哈哈哈……”觀眾朋友們一聽大家開懷大笑，有的觀眾笑得臉都想著了火似的，有的觀眾朋友笑得肚子都痛了，有的觀眾朋友都笑得合不攏嘴。觀眾朋友們我現(xiàn)在為大家揭開第二句話：張鑒鑒在冰山的池塘里洗澡。觀眾朋友們就問：“又來了個怪人哈哈哈……”我這個主持人就說：“是啊，來了個冷血怪物，不怕冷……”觀眾朋友們一聽都樂了，有的觀眾笑得在地上直跺腳，有的觀眾笑得眼淚又流出來了，有的觀眾朋友笑得在地上打滾。
接下來是由幸運(yùn)觀眾來的時間，誰要上來玩這個游戲，我一說完，同學(xué)們都爭先恐后，像一只只小兔子一樣亂蹦亂跳，迫不及待，第一個幸運(yùn)觀眾抽到了我自己，我想：我會抽到誰呢？我緊張的抽了3張，我一看，我驚呆了，觀眾們偷偷一看結(jié)果是：劉渼琪在月球沙灘排球。觀眾朋友們就問我：“主持人你不怕把月球踩通掉下去啊，把你摔得粉身碎骨嗎，哈哈哈……接下來有觀眾抽到肖幼在射箭，不小心射到了自己。有的觀眾抽到王麗麗在玩泥巴做了一堆屎，扔到了丁可可的頭上，丁可可就變成了一只懶洋洋一樣，好好笑……好不好老師來了，同學(xué)們也立刻安靜了起來。
這真是有趣的一天，讓我們開懷大笑，快樂的一天，真想停留在這一刻。
【五】：有趣的蝸牛
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
六年級:快樂大哈
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