我身邊的小能人六年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我身邊的小能人六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　他的皮膚白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子臉上有一對小小的眼睛，十分有神，眼中時常透露出他對任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我們班的知識小能人——項弘吉。他的知識量十分豐富，可以說是上知天文，下知地理，每次班上有什么新知識，十有八九是先由他從書上看到，然后告訴我們的，所以我們稱他是一本百科全書。

　　記得有一次，我問了項弘吉一個自認(rèn)為很難的問題：我國最長的橋是什么橋？看他微微沉吟，我心里暗暗得意：項弘吉呀項弘吉，你也不是無所不知吧？看你答不上來了吧。誰知他只是專心地看手上的一本課外書，一邊漫不經(jīng)心地答道：是浙江紹興錢清鎮(zhèn)附近的纖道橋。我不甘心，又問道：那我國最古老的橋梁高多少米？他從書上挪開眼光，抬起頭，利索地答道：我國最古老的橋是浙江紹興市區(qū)的八字橋，它高5米，凈跨4。5米，橋面寬3。2米。還有問題嗎？我搖了搖頭，心里很佩服�？此�又專心地去看手中的書，心想，難怪他懂得那么多，他把課間休息的時間都用在看書增加知識上，而我們大部分同學(xué)都在玩耍。

　　項弘吉之所以知識量豐富，是因為他看書時十分認(rèn)真。有一次，我沒帶課外書，于是跑到項弘吉面前，問道：項弘吉，可以借我本書嗎？他似乎沒有聽見，我又用更大的聲音問了一遍，可他還是不理我，我火了，正要對他怒吼。他突然抬起頭，不知所措地問：章禹廷，你找我有事嗎？當(dāng)時我真是又好氣又好笑：拜托，我都喊你兩遍了，你能借我本書嗎？哦，對不起，都怪我看書看得太入迷了，沒聽見。給，這本書沒看過吧？項弘吉一邊說，一邊把一本書遞給我。唉，真是個書蟲。

　　項弘吉難道不是我們班的知識小能人嗎？

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