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小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文（精選68篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 1
以往有人這樣說過：“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷，因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn)，它將為你開拓一個(gè)更廣闊的世界�！苯袢眨覀兏鎰e了小學(xué)的歡樂生活，在南開，踏上了新的追夢(mèng)旅途……
每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被教師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來豐富自我的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來的`或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾�(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟!
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點(diǎn)�！眱H有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自我去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不一樣的時(shí)候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 2
不知何時(shí)，來到這里，似乎是有一只無形的手，上帝？牽引著處于半無意識(shí)狀態(tài)的我，來到此處。
那這里又是什么地方呢？熟悉的潮濕的空氣氣味，熟悉的新鮮的泥土氣味，熟悉的清新花香氣味。但，為什么我就是想不起這里是哪里呢？
哦，對(duì)了，或許我可以照來路返回，或許，嗯？我究竟是怎樣到這里來的呢？我，回不去了？那就留在這里吧。
不知道何時(shí)在這里躺下，躺在翠綠的草地上，頭頂藍(lán)藍(lán)的天空，閉眼，黑暗襲來，困倦緊隨其后。
我，睡了多久呢？不知道，也沒人能回答我。此時(shí)天空以化為漆黑，當(dāng)然，還有少許的星星點(diǎn)綴其中，坐起，用手搖晃了兩下大腦，再拍打幾下，頓時(shí)清醒很多，視覺，聽覺都開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
我看見遠(yuǎn)處，朦朧的月光下，幽深的草叢中。兩只兇獸在搏斗，撲，抓，撕，咬。場(chǎng)面十分血腥，我不忍繼續(xù)看下去，轉(zhuǎn)移視線，望向高空，一棵樹的樹枝遮蔽了我的視線。不過，我看到上面有一個(gè)巢，應(yīng)該是鳥兒所筑，因?yàn)樵谥︻^還有一對(duì)鳥兒站立在那里，他們相互依偎，很是溫馨。但，我依舊不忍繼續(xù)看下去，閉上眼。
我開始專心控制我的'耳朵，我的聽覺。
蟬聲、蛐聲此起彼伏，很是熱鬧。但，我不愿繼續(xù)欣賞大自然的聲音，因?yàn)樗謹(jǐn)_了我心中的寧?kù)o。
意識(shí)漸漸開始模糊，困倦再次來襲，我，倒了，沒有意識(shí)。
我做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我做得很累很累，最終我逃離了，醒來了。
再次蘇醒，天已明亮，還是昨天的那個(gè)地方，但不同的是，我已經(jīng)憶起這里是哪里，這里，似乎是我的夢(mèng)里。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)哪個(gè)才是真實(shí)的世界？
哦，不，我只想待在自己的世界，這里很清凈，很美好。自我沉溺于自己的世界。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 3
剛看到題目的人，一定會(huì)覺得奇怪，怎么省長(zhǎng)還得加個(gè)雙引號(hào)呢因?yàn)樗皇鞘￠L(zhǎng)，而是我的朋友，外號(hào)——省長(zhǎng)，即節(jié)省的長(zhǎng)官。他的節(jié)省，是全校出了名的，只要一說“省長(zhǎng)”就知道是他。
他確實(shí)很節(jié)省。一般在學(xué)校，我們都是各式的衣服，各式的鞋子，一周都可以不同，而他就兩套衣服，兩雙鞋子，輪著穿。哪天天氣不好，沒干，就用吹風(fēng)機(jī)吹下，半干半濕的就穿出來了。雖然他的穿著比較單調(diào)，但是洗得特別的干凈，讓人覺得特別的舒服，就是偶爾會(huì)有些視覺疲勞。
他除了穿節(jié)省，吃也特別的節(jié)省。早餐人家是吃了面包還得喝牛奶，他倒好，為了節(jié)省，就一個(gè)包子，加一小碗稀飯，早餐算是吃好了。中晚餐永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)五毛的菜交替著，一餐一個(gè)。有時(shí)，看著心疼，請(qǐng)他吃頓好的，他硬是要幫你打幾天熱水作為回報(bào)。不過，在他生日那天，他會(huì)拿出自己的積蓄，請(qǐng)大伙吃頓好的，那可是他最大方的時(shí)候了，可謂是千載難逢。
吃穿的節(jié)省也就算了，他在用品上也特別的節(jié)省。我們一般牙膏擠不出就扔了，他還得把牙膏底部剪掉，硬是再刷了幾天，確保沒有遺留才扔了。有時(shí)，我們本子寫完就立馬扔垃圾桶了，他還得帶回來，要么練習(xí)毛筆字，要么張貼墻壁。任何一件東西，到了他手里，必定可以充分的'實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
你說他外號(hào)“省長(zhǎng)”是不是當(dāng)之無愧其實(shí)，我們都知道，他的節(jié)省是因?yàn)榧揖忱щy，我們?cè)诒砻嫔辖兴笆￠L(zhǎng)”，在內(nèi)心還是很敬佩他的，跟著他慢慢的也學(xué)會(huì)了節(jié)省，他真的是我們的好“省長(zhǎng)”，領(lǐng)導(dǎo)我們像好的方向發(fā)展著。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 4
筆殼、筆芯與筆墨原本是非常好的朋友�？删驮诮裉�，他們不知怎么地發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
筆殼說：“要你們有什么用啊，一個(gè)瘦的跟什么似的，一個(gè)又灰不拉嘰的，哪像我花花綠綠又漂亮又健壯！寫出哪么多字都是我的功勞！”聽了這話筆芯與筆墨都不樂意了！
筆芯說：“我哪里瘦了，我這叫苗條，沒有我哪有那么多娟秀的字跡！”
筆墨說：“我這是墨色，哪像你花花綠綠，俗氣。寫那么多字還不都是我的功勞�！�
筆殼、筆芯、筆墨都不停的說自己的好處，將功勞全攬進(jìn)懷，久爭(zhēng)不下。最后，筆殼提議，讓大家分別在紙上寫字，誰寫的字最好，誰的功勞就最大。
大家都想要證明自己的功勞最大，不愿意服輸，所以大家都積極的開始行動(dòng)起來。
筆殼率先站在了紙上，他信心滿滿地想著：看他寫出一幅好字還不閃瞎筆芯、筆墨他倆的.眼！于是他開始在紙上奮力扭動(dòng)著身子，準(zhǔn)備寫一幅狂草來證明自己的強(qiáng)大�？僧�(dāng)他大汗淋漓的轉(zhuǎn)身觀看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)紙上除了一些淺淺的規(guī)則的劃痕什么也沒有，筆殼頓時(shí)如泄了氣的皮球一樣，敗下陣來。
筆芯為了不重蹈覆轍，在紙上小心翼翼的扭動(dòng)著，可因?yàn)樘萘耍瑢懗龅膬H僅是彎彎曲曲沒有絲毫美感的劃痕，他也不得不敗下陣來。
筆墨更是糟糕，來到紙上他還沒來得及扭動(dòng)，便趴在紙上起不來了，成了一幅墨水圖。
筆殼、筆芯、筆墨又聚在了一起，都沒有了最開始的趾高氣揚(yáng)，信心滿滿。他們開始懷念曾經(jīng)在一起工作中寫出的漂亮的字。此時(shí)此刻他們徹底明白只有合作才能有最大的力量；只有合作才能使他們自身的價(jià)值完全發(fā)揮。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 5
大家都有盼望的事，你猜猜我最盼望的事是什么？是盼望爸爸戒煙。
因?yàn)榘职窒矚g吸煙，我們家又小，所以他這個(gè)愛好常常使屋里“烏煙瘴氣”，所以，我準(zhǔn)備管管他，不能再讓他繼續(xù)了！
爸爸又在吸煙了，他一邊吸煙，一邊看手機(jī)。我腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想了個(gè)辦法：把煙搶過來，讓爸爸沒有煙可以吸。
于是，我陰沉著臉，生氣的走到爸爸的面前，將他的煙搶了過來。爸爸抬頭看了我一眼，卻沒有說話，只是又拿了根煙吸。
咦？這不是我想達(dá)到的目的呀。于是，我再想第二條計(jì)策。有啦！我要接一盆水，將它倒在爸爸的.頭上，不僅能讓他不吸煙了，還能讓他洗洗自己的腦子。
我剛想出來就去實(shí)施了，根本沒有考慮到這件事的后果──“張皓月！你今天發(fā)什么神經(jīng)！”兩頰通紅，頭發(fā)還滴著水的爸爸吼：“剛才你搶我的煙時(shí)，我說你了嗎？我本來覺著你只是想和我玩玩，可是呢！你居然更過分了！還拿了盆水潑到我的頭上，今天是潑水節(jié)嗎？”
我討好地笑著說：“老爸呀，我這是在幫你戒煙。吸煙對(duì)身體很有害的。”
爸爸竟然笑了，說：“那你說說，吸煙對(duì)身體哪里有害了？”
“煙的物質(zhì)含有尼古丁，尼古丁能導(dǎo)致肝癌，這是對(duì)你的不好。還有，你吸煙時(shí)還會(huì)產(chǎn)生出一種氣體，這種氣體相當(dāng)于‘二手煙’。當(dāng)你吸煙時(shí)，旁邊的人都在陪你吸‘二手煙’。如果你不能戒掉，就先控制一下數(shù)量，每天吸上兩三根，以后再慢慢地減少……”，我滔滔不絕地為爸爸講著吸煙的害處。
“好的，那聽你的，我戒煙吧！”爸爸認(rèn)真地對(duì)我說。
這就是我盼望的事──還真的實(shí)現(xiàn)了！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 6
一個(gè)大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽的上午，天空中彌漫著一種灰蒙蒙的色彩，漫天飛舞的雪花順著屋檐和樹冠飄落下來，毫無聲息地給大地鋪上了一層不薄不厚的雪地毯。
我在雪地上行走，一行行清晰的足跡印在了冰冷的雪地上。真冷�。‰m然穿著厚厚的羽絨服，但是裸露的皮膚依然能感受到那刺骨的.寒冷。
我鼻子被凍得通紅，牙齒上下打著顫，可有一個(gè)念頭使我不停地往前走：我要去火車站接爺爺和大伯。
爺爺和大伯從遙遠(yuǎn)的青海趕來，為的是給來養(yǎng)病的奶奶過80歲大壽。奶奶問我能不能去車站接爺爺和大伯，望著外面白花花的天空，想著一家人的團(tuán)聚，我毫不猶豫地點(diǎn)了下頭。
一陣狂風(fēng)“呼呼”地刮了過來，我腳下一滑打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)沒站住腳。我把頭縮進(jìn)衣領(lǐng)里，雙手穿進(jìn)袖管里拉緊外套，把自己裹得像一個(gè)球�？斓搅耍胺诫[隱約約顯現(xiàn)出車站的輪廓。我趕緊加快腳步，一步一滑地沖了過去。
車站里幾排長(zhǎng)椅上的旅客已寥寥無幾，我抖了抖身上的雪花瞇眼望去，一眼就看見中間長(zhǎng)椅上坐著兩個(gè)熟悉的身影，是爺爺和大伯。只見大伯正把一件大衣披到爺爺身上。我張開雙臂撲了過去，打著顫喊了一聲：“爺爺、大伯好！”。
大伯見我過來，一把抱住我原地轉(zhuǎn)了兩圈。爺爺從懷里掏出一個(gè)烤玉米，滿臉笑容地說：“來，暖和暖和”。我接過熱氣騰騰的烤玉米，用雙手捂著。哇，帶著爺爺?shù)捏w溫，我的手已經(jīng)暖了起來。
我咬了一口，玉米汁漫延在唇齒間，香氣撲鼻，咽下去，一股暖流瞬間涌來，心頭一熱，剛才的那股冰冷被趕了出來。我已不再感覺到冷，身體頓時(shí)充滿了活力，牽著爺爺和大伯的手，大步走出車站向家趕去……
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 7
農(nóng)家人都說“槐花香飄五月”，真是一點(diǎn)沒錯(cuò)。五月的腳步剛來，路邊的槐花樹便開出了一串串白色的花骨朵，雖還未完全盛開，卻也十分漂亮。
這時(shí)的槐花是最美味的時(shí)候。如果等到花開，就沒有口感了。放星期回家時(shí)剛好看見路邊的槐花開了，便對(duì)媽媽說想吃，嘗個(gè)新鮮解解饞。原本只是隨口一提，想著爸媽那么忙，肯定沒時(shí)間，便沒抱多大希望。
已到晚上六點(diǎn)多了，還不見媽媽回來，我不知做什么飯，便熬了點(diǎn)米粥放在火邊，等著媽媽回來。眼看天越來越黑，心中不免多了份擔(dān)心。這時(shí)，媽媽提著一個(gè)袋子走進(jìn)來。笑著對(duì)我說：“璇，媽給你弄了點(diǎn)槐花，今晚給你做煎餅吃�！甭牭竭@話，心中一陣熱流涌動(dòng)，眼眶里頓時(shí)熱淚充盈，不知說啥為好。媽媽竟會(huì)為了我的一句話，摸黑去為我摘槐花！我知道摘槐花要先將枝從樹上折下來，然后再一串串的把花花骨朵捋下來，還要仔細(xì)折不能把葉子混進(jìn)去�；被渖祥L(zhǎng)滿了刺，稍不留神就會(huì)被刺一下。更何況是在天快黑時(shí)，不知媽媽的手是否被刺破了？
媽媽放下籃洗洗手，又把槐花在清水中洗了幾遍，然后倒進(jìn)一個(gè)鍋里，再加入水和面粉，放些調(diào)料，將它們混在一起，待油熱后在煎盤中煎。每舀一勺，便可攤出一張煎餅。煎熟后就著蒜泥和醋一起吃。煎餅咬在口中肉肉的，滿嘴都是香，很有嚼勁。這頓飯，煎餅配米粥，我吃的.特別香。因?yàn)檫@是媽媽特意為我做的，吃著有幸福的味道。第二天起來，似乎還能聞到屋子里那股淡淡的槐花香……
五月下旬，槐花漸漸凋零，但我知道，媽媽對(duì)我的愛永遠(yuǎn)不會(huì)凋零，它將伴我終生！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 8
送走夏日火辣的太陽(yáng)，便迎來了涼爽的秋風(fēng)。你瞧，秋姑娘一路踏歌而來……
你瞧，你瞧，秋姑娘來到田野里，輕輕一吹，田野里的莊稼立刻換了秋裝——玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘，還不好意思呢，臉都漲得紅紅的。
你瞧，你瞧，秋姑娘來到果園里，笑吟吟撫摸著果實(shí)，果園里果子立刻換了秋裝——蘋果紅彤彤的，像一盞盞迎春的小燈籠高高掛；梨黃澄澄的，像金燦燦的金元寶在樹上晃著秋千；換了紫衣的葡萄挨挨擠擠，水靈靈的惹人直流口水……
你瞧，你瞧，秋姑娘來到菊花叢中，高興地翩翩起舞，菊花立刻綻放了笑臉——天鵝舞落落大方，黃花瓣內(nèi)外舒展，宛如天鵝展翅；雪海溫婉含蓄，白花瓣微微收攏，好像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花；墨牡丹雍容大氣，紫紅的花瓣層層展開，宛如錦衣華服的女王；玉翎管纖細(xì)妖嬈，花瓣絲絲低垂，好像嬌羞的.姑娘低著頭……
你瞧，你瞧，秋姑娘來到樹林里，看到樹葉老是穿著一件綠衣裳，覺得太單調(diào)。她搖身一變，變成了造型師，隨手一揮，樹葉立刻換了秋裝——黃的如金，綠的如玉，紅的如火，五彩繽紛，翩翩圍著秋姑娘起舞。秋姑娘高興極了，又輕輕揮揮手，一陣涼風(fēng)拂過，金黃的樹葉，搖曳著一把把小扇子，從空中飄飄而下，細(xì)心地為大地媽媽鋪上了金黃色的“地毯”，訴說著一個(gè)個(gè)秋天的童話一個(gè)個(gè)美麗的童話……
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 9
納蘭的詞讀一首不過尋常，但是通部詞集讀下來，就感覺蕩氣回腸，與眾不同。文有文氣，要如長(zhǎng)河貫日，一氣始終。能將傷心一詠三嘆，悲切綿延不絕的，只有容若。王國(guó)維說他是“千古傷心人”，并不是妄語。
詩(shī)書這些，我讀得雖不多，卻也算清楚地知道一些。這本書不像是什么高深莫測(cè)的名著，連書名亦為納蘭性德的一句“人生若只如初見”，已是爛熟與心而要品之無味的了。納蘭性德是我欣賞的詞人，這不假，但他似乎是一個(gè)與時(shí)代相錯(cuò)位的人，一個(gè)有悖于前清剛健背影的哀傷之人——但王國(guó)維依舊稱他是“北宋以來，一人而已”，是什么讓容若的傷懷有了千年的意義？我想，大約是因?yàn)樗麑懶郧�。有人說，東坡居士也寫，辛稼軒也寫，但他們與納蘭不同。
東坡是大江東去，稼軒是青山嫵媚，而容若，當(dāng)時(shí)只道是尋常。三十一年的生命，納蘭性德的詩(shī)才如一眼淚泉，流出的，全是傷——安意如曾在書中感嘆，晏小山同納蘭，應(yīng)當(dāng)是同類的文人。納蘭性德，是打著小辮子的滿族小山。但我覺得，小山的一生著實(shí)過得長(zhǎng)了。方過而立便匆匆去世的納蘭容若，沒有境落，沒有如霜鬢，但他依舊有情。他為邊疆的罪人祈禱，為入土的`亡妻落淚——不是寫得極致，不是藝術(shù)的極致，他是人的極致，純粹的極致。所以他空前絕后，他只愿人生如初見，不想看珠簾后隱約的面龐，不愿望煙雨中朦朧的身影。不忍看罷了。
因?yàn)橐粋�(gè)人的真，他具有了不可復(fù)制性，因此，人生又如初見，我們企圖捕捉它的影子，卻只抓住了它的傷。
所以，下個(gè)結(jié)論吧：
是文人，若有性情，縱使當(dāng)時(shí)只道是尋常，回首觀之：清水出芙蓉，天然去雕飾。百年之后，清嘉依舊。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 10
今天是3月8日婦女節(jié)，這是媽媽的節(jié)日。我想：在這個(gè)節(jié)日里，我能為媽媽做些什么呢？買個(gè)小禮物，還是為媽媽做一件事情呢？
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我想起了電視里的一則公益廣告：有一個(gè)六七歲的小男孩，搖搖晃晃地端著一盆水去給媽媽洗腳，媽媽臉上露出了幸福的笑容。于是，我決定在這個(gè)節(jié)日給媽媽洗一次腳。
放學(xué)后，我回到家抓緊寫作業(yè)，今天要做到作業(yè)不讓媽媽操心，讓媽媽過個(gè)舒服的節(jié)日。吃完晚飯，媽媽也把家務(wù)活干完了，我趁機(jī)去廁所拿了一個(gè)盆子，接上熱水，就給媽媽端過去，把盆子放到地上，媽媽一看，很詫異的問我怎么回事，我給媽媽說：“今天是3月8日，你們女人的節(jié)日��！我要為你洗一次腳。”說著，我便拉著媽媽坐下，幫媽媽脫下鞋襪，抬起媽媽腳放進(jìn)盆里，媽媽一碰到水面就一下子出來了，說：“好燙呀�！甭犕陭寢尩脑�，我用手摸摸水溫，就是有些燙。
我趕緊向媽媽道歉讓媽媽等會(huì)，我去端些涼水，這次我長(zhǎng)記性了，我先用手指試了試水溫，一試正好，我就讓媽媽把腳伸進(jìn)去，慢慢的撩起水到媽媽的腳上，等媽媽的.腳泡的差不多了，我還給媽媽搓搓腳。等這一切洗好之后，我抬頭告訴媽媽好了時(shí)候，我看見媽媽臉上流著晶瑩的淚珠對(duì)我微笑著，媽媽開心地說：“今天我是最幸福的母親了！”聽了媽媽的話，我心里像吃了蜜一樣。
我覺得今天做了一件很有意義的事情，這是我送給媽媽最好的禮物，看著媽媽幸福的表情，我內(nèi)心也被這種幸福包圍著，心想我以后一定要為媽媽多做些事情。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 11
現(xiàn)在的我們?cè)谝膊荒莒o下心來讀一本書，現(xiàn)在的我們?cè)僖膊荒芡Ｏ履_步看一眼街邊的風(fēng)景，現(xiàn)在的我們?cè)僖膊荒軡撓滦膩砺犕暌皇嘴o到靈魂發(fā)顫的輕音樂。
現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離了大山的寧?kù)o，車水馬龍的街道和燈紅酒綠的夜色，帶給了我們不一樣的世界。在喧囂的世界里有多少人就那樣默默的走丟了，丟的自身都發(fā)現(xiàn)不了自身走丟了。仔細(xì)想想我又何嘗不是呢，因此好不容易靜下來寫點(diǎn)關(guān)于于現(xiàn)在的.我們的文字了。
我現(xiàn)在離了網(wǎng)絡(luò)基本是渾身不舒服，離了手機(jī)基本也很不習(xí)慣，這些對(duì)我們的影響是潛移默化的，等你去發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)深入骨髓，難以去改掉了。慢慢的自甘墮落，墮落的理由很簡(jiǎn)單，別人都是這樣。這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣都是這樣。
晚上睡覺之前最后的一件事看手機(jī)，早上起來的第一件事看手機(jī)，刷牙前看手機(jī)，出門前看手機(jī)，開車前看手機(jī)，甚至開車的途中還看手機(jī)。到公司門口看手機(jī)。
即使她不給我消息，我也習(xí)慣了去看看手機(jī)，看看之前和她的聊天記錄，我也能足夠幸福好久了。
發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就應(yīng)該去改正錯(cuò)誤，我現(xiàn)在每天強(qiáng)迫自身去看點(diǎn)書，我現(xiàn)在每天強(qiáng)迫自身去寫點(diǎn)讀書筆記，強(qiáng)迫自身寫點(diǎn)觀后感。希望我能快點(diǎn)解掉現(xiàn)在的毒。我想找個(gè)安靜的地方安靜的讀點(diǎn)書，我想找個(gè)安靜的地方安靜的想她。
時(shí)間過去了，給人們留下無盡的遺憾，歲月過去了，給人們留下了無窮的回憶。因此一輩子很長(zhǎng)也可以很短，我不想就這樣一輩子。有人到老了也給自身的后代講不出一個(gè)關(guān)于自身像模像樣的故事。多么可憐的場(chǎng)景，我不想那樣的事情重復(fù)發(fā)生在我的身上，既然知道錯(cuò)，因此自身必須無條件的去改正。不為別的，因?yàn)槲蚁朐谖依系臅r(shí)候留下點(diǎn)什么，不能默默無聞的一輩子，不能碌碌無為的一生。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 12
太陽(yáng)被最后一抹晚霞趕走了，是夜，悄悄織上了天空，星星如寶石鑲嵌在那天幕下，大地上一切都變得幽禁起來了。
瞧，盛裝打扮的月亮來了，她邁著慵懶的步子，將銀輝灑給了大地，給沉睡的大地染上一片潔白。
月亮的心情總是讓人捉摸不透，高興時(shí)像個(gè)白玉盤，傾聽著人們對(duì)她的贊美；生氣時(shí)便藏進(jìn)云里，只露出尖尖的一角，好似賭氣的小姑娘，卻越發(fā)得可愛了。
都說“三五明月滿，四五蟾兔缺�！边@話便不假，一到這時(shí)，家人們聚在一起，手捧著各式各樣的月餅，心里想著嫦娥凄美的愛情故事，再仰頭望望那朦朧的月，好似有一道婀娜的身影，在那潔白的月光中若隱若現(xiàn)。
烏云也不時(shí)調(diào)皮起來，將月亮遮了起來，只留下人們疑惑的神情，玩兒夠了，便現(xiàn)了身。星星伴著蟲鳴，在月亮身邊眨著眼，將她那可愛的臉龐襯得更靈動(dòng)了，夜空中也不是她孤身一人了。
正是這奇妙的月亮，讓她成了詩(shī)人們筆下的“�？汀�，“明月幾時(shí)有？把酒問青天�！边@是蘇軾心中的月亮，而我沒有他那出口成章的本事，只是單純喜歡那可愛的明月罷了，她的嬌羞，她的俏皮……都在我腦海中，揮之不去。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！薄奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明”……詩(shī)中的`月亮，總于唯美、孤獨(dú)相伴，她在天上看過多少的分別，又望見了多少游子的思愁？雙鬢漸白的父母望著明月，盼望著兒女的歸來；風(fēng)燭殘年的老人，望著明月回憶著那一件件往事。
月�。∧鞘侨绱嗣篮�，也是如此孤獨(dú)，她扮演著那替人們寄托思念的角色，替人們傳達(dá)這心中的哀愁，我心底的她，不僅僅帶來哀傷，更是帶著團(tuán)聚時(shí)的歡樂。
正如世上最長(zhǎng)情的告白，令人久久無法忘卻，只想慢慢回味著，享受著……
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 13
提起真正的學(xué)習(xí)，拋開學(xué)生時(shí)代老師認(rèn)認(rèn)真真的教，自己馬馬虎虎的學(xué)習(xí)之外，距離最近一次的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該是大學(xué)剛畢業(yè)那會(huì)，自己在公司實(shí)習(xí)的時(shí)候了，那時(shí)候，自己剛走出校門，也很幸運(yùn)的進(jìn)了一家小公司，里面工資雖然不高，人卻也和善。只是，關(guān)于學(xué)習(xí)，更多的是，自己摸索，因?yàn)槊總�(gè)人都忙著自己的事，真的沒人會(huì)跟老師一樣一門心思的教你。
這兩天在找了個(gè)小移動(dòng)營(yíng)業(yè)員的工作，因?yàn)樽约褐皼]干過，就被分配到一家大的移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳學(xué)習(xí)。而這里，所謂的學(xué)習(xí)，就是看，看著那些在移動(dòng)工作了好幾年的人，動(dòng)作嫻熟的在電腦上操作著自己顧客需求的業(yè)務(wù)，而自己站在背后看，遇到該記得，趕緊在本上拿個(gè)筆記記。只是，無奈的是，那些嫻熟的動(dòng)作壓根不會(huì)等待你記好一步然后再進(jìn)行下一步，往往是，你抬起頭來，已經(jīng)不知道對(duì)方操作到哪里了。
遇到看上好幾遍都不會(huì)的，你開口問問，她們都一副愛搭理不搭理的樣子，整的人很是尷尬。空余的時(shí)間，他們寧愿聊天，玩手機(jī)，都不會(huì)回答你問的問題。
兩天的學(xué)習(xí)，讓我深刻的體會(huì)到了當(dāng)初老師教我們的好，一遍不會(huì)，然后繼續(xù)再一遍，一步不會(huì)，停下來講好幾遍，不厭其煩，反而不耐煩的是我們這些學(xué)生。
而如今，我們真的想學(xué)點(diǎn)東西的.時(shí)候，卻沒人愿意停下來教教我們。只能自己琢磨，雖然對(duì)方不搭理，還是得討好的問，那個(gè)時(shí)候，多么的想念我的老師們。
如果有可能，一定得當(dāng)年跟我的恩師們說句謝謝，謝謝當(dāng)初他們不厭其煩的教我，也跟我的恩師們說聲抱歉，當(dāng)初的自己年少無知，錯(cuò)過了很多該好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)幼稚，不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)乖巧懂事的青少年，六年的小學(xué)生活匆匆流逝，像朱自清的《匆匆》中說的那樣，六年的小學(xué)生活滴在時(shí)光的流里，沒有聲音，也沒有影子，我們不盡頭涔涔而淚潸潸了。在這難忘的六年里，大家一定都有想要感謝的'人吧，我最要感謝的，是我們的程老師。
程老師是從五年級(jí)開始教我們的，一直把我們教到六年級(jí)，記得程老師剛剛教我們的時(shí)候，嗓音十分甜美，語氣也很溫柔，說話的聲音十分好聽。但是自從教了我們班之后，由于有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常說話，下課不認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常讓老師生氣，老師發(fā)火的次數(shù)也越來越多。還記得有一次，老師的同事來看望老師，見面的第一句話便是“你的嗓子怎么成這樣了�！笔前�，因?yàn)槔蠋熞驗(yàn)檫^度勞累，嗓子早已變得沙啞。老師為了我們的學(xué)習(xí)，不惜把嗓子累啞。
還有的時(shí)候，老師就算是生病，也不會(huì)請(qǐng)假，而是堅(jiān)持來到學(xué)校給我們講課。老師為我們付出了很多很多，而我們卻收獲的很少很少。每一個(gè)月的流動(dòng)紅旗和模范班級(jí)，往往都是1班和2班拿走，我們班往往什么都沒有，老師雖然嘴上說無所謂，只要我們學(xué)習(xí)好就可以，可是我們大家都知道，沒有拿到獎(jiǎng)，大家心里都不好受，都很難受。對(duì)不起，老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落花不是無情物化作春泥更護(hù)花”這兩句詩(shī)，就是對(duì)老師的最好的寫照。老師，大家都說，十年樹木，百年樹人，人才的培養(yǎng)是百年的大計(jì)，培養(yǎng)人才十分不容易，可是老師卻總是不顧辛苦，歷盡艱辛來培養(yǎng)人才，為了我們，每天起得最早的是老師，每天睡得最晚的也是老師，謝謝你，老師。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 15
“一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特�！痹谌鹦铱Х仁录校煌�(chǎng)的人從不同角度看待就會(huì)有不同的想法。以下從一個(gè)吃瓜群眾的角度，來談?wù)剬?duì)這一事件的想法。
財(cái)務(wù)造假，企業(yè)不誠(chéng)信不透明，是瑞幸咖啡神話破滅的重要原因。俗話說：人無信不立，業(yè)無信則不興，國(guó)無信則衰。誠(chéng)信是企業(yè)的.立身之本，如果一個(gè)企業(yè)沒有誠(chéng)信，那么這個(gè)企業(yè)在資本市場(chǎng)上將步步難行，無處容身。無論哪個(gè)國(guó)家的資本市場(chǎng)都不會(huì)容忍那些背信棄義的企業(yè)和企業(yè)家們，想要在資本市場(chǎng)上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，企業(yè)應(yīng)該嚴(yán)格遵守市場(chǎng)的法律和規(guī)則，公開透明，重信守諾，謹(jǐn)記“躲得過初一，躲不過十五”，不存僥幸心理。
追求速度，超過星巴克的野心，使瑞幸咖啡燒錢擴(kuò)張，但卻沒有足夠的資金填補(bǔ)虧損額。這種不切實(shí)際的做法，也注定了瑞幸咖啡的神話會(huì)破滅。沒有什么事情是可以一步到位完成的，想要經(jīng)營(yíng)好一個(gè)品牌，從一開始就要腳踏實(shí)地，有多少資金能夠運(yùn)作，就把品牌先發(fā)展到哪個(gè)程度。“心急吃不了熱豆腐”，通過口碑，通過咖啡質(zhì)量，慢慢吸引忠實(shí)的客源，有了收入，再去支出。正如李大釗所言：“凡事都要腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就�！�
瑞幸咖啡事件的發(fā)生，在各方面多多少少都會(huì)有影響，但也不是全是壞處。是給與各行各業(yè)的一個(gè)警醒，也是政府完善社會(huì)誠(chéng)信體系工作中一個(gè)突破。不同立場(chǎng)不同角度不同想法，就是一個(gè)事件的多樣性，沒有絕對(duì)的誰對(duì)誰錯(cuò)。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 16
婆娑的背影在寒風(fēng)中發(fā)抖地前進(jìn)著，那是誰？為何我會(huì)不禁濕了眼眶，究竟，是誰……
我舒適地坐在汽車后座，漫不經(jīng)心地環(huán)掃著周圍的景色，始終在我面前的，是正專心開車的父親，我每天上學(xué)都是搭載父親的車，早餐中，看的最多的，其實(shí)還是當(dāng)屬父親那一成不變的背影，高大且穩(wěn)定。
一個(gè)剎車使我猝不及防，父親讓我先下了車，自己在那邊抽出鑰匙邊說：“你先走哈，我馬上跟來！”我垂下眼簾，轉(zhuǎn)了個(gè)身，邁開步子走著，我走得極慢，因?yàn)槭窃诘雀赣H跟上，果然，身后慢慢出現(xiàn)了一個(gè)只比我高那么一點(diǎn)的人，他加快了腳步往前大步邁去，超過了我，這才看見他穿著黑色襖子的上身，我立即篤定，那絕對(duì)是父親沒錯(cuò)了！因?yàn)檫@個(gè)背影在我的生命中出現(xiàn)過無數(shù)次，熟悉的不能再熟悉。
南方冬天的寒風(fēng)簡(jiǎn)直就像“冰刺”般，一“根根”扎進(jìn)我心里，卻只能留下難以忘懷的冷。我趁機(jī)抬頭望了望父親，只見父親一人婆娑的背影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的前進(jìn)著，寒風(fēng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒灌進(jìn)他的衣里，肆意侵略者，可父親卻走得很急促，令我有些跟不上了，便脫口說道：“爸，你慢些走，別摔著，”說完我立即將嘴埋進(jìn)圍巾里，靜靜等候父親的回應(yīng)及行動(dòng)。
他漸漸放慢腳步，雙手也插進(jìn)了褲子的'兩側(cè)口袋，隨后便不緊不慢的說：“好�！备赣H的回答堅(jiān)韌有力，讓我為之一振，不知怎的，不禁濕了眼眶，當(dāng)輕輕滑落下一滴淚后，我若無其事的拭去，擦干眼淚，在我前面走著的是父親，是我的父親。僅僅是個(gè)背影，卻讓我如此觸目傷懷，霎那間，眼前的這個(gè)背影變得異常高大，周圍的一切仿佛都在映襯他。
高大且堅(jiān)韌。
打小開始，父親的背影一直都是我的希望與寄托，以前是，現(xiàn)在是，以后更是！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 17
淅淅瀝瀝的春雨覆蓋著整個(gè)大地，面前一望無際的田野欣然接受了上天的“贈(zèng)禮”，麥子都仰起了頭，歡快地與雨水玩耍。
遠(yuǎn)處的樹木在雨簾中不再顯得耀眼，一片鮮艷的綠色變得那么樸素，那么平淡。樹枝上的鳥窩里躲著幾只還不會(huì)飛的幼鳥，鳥媽媽則站在巢邊，張開翅膀，為小鳥們擋著雨。風(fēng)輕輕地撩了撩大樹的“頭發(fā)”，但光只是這樣輕撩，樹葉上的雨滴便已經(jīng)紛紛灑灑地落了下來，像在被風(fēng)撓癢癢似的。樹木旁的房子依舊矗立著，絲毫不受這點(diǎn)小風(fēng)雨的影響，只有從瓦片上滾落下來的那一串雨珠，落在地上發(fā)出“滴答”的'聲響。屋檐下的人愜意地坐在椅子上，在微微細(xì)雨中笑談家常。
稍近一些的麥地里，碧青的顏色比遠(yuǎn)處那些大樹深得多。像鍵盤一樣排列得整整齊齊的田野里，有不少為自己和家人們勞動(dòng)著的人。大片大片的綠色之中，摻雜著許多密集的小黑點(diǎn)，這，就是戴著斗笠的勞動(dòng)者們。他們?nèi)缤愤叢苫ㄡ劽鄣男∶鄯�，勤勤懇懇地工作著�；ǘ鋼u曳著打扮得美不勝收的腦袋，奮力吸引著蜜蜂和蝴蝶，好一幅美麗的田園畫！
我獨(dú)自坐在堂屋內(nèi)，眼神從遠(yuǎn)處收了回來。
雨水從屋頂上接連不斷地滴下來，“滴答滴答”地砸在門前的石板上。忽然間，風(fēng)變大了，雨也跟著大起來，直往屋里竄。我趕忙關(guān)上大門，靜靜聆聽著這美妙的聲音�！昂艉簟薄暗未稹憋L(fēng)伴隨著雨，雨伴隨著風(fēng)，像是兩位所向披靡的大將軍，一路“過五關(guān)斬六將”，毫無畏懼之感。
幾分鐘之后，兩位“大將”的怒火似乎漸漸平息了，慢慢安靜了下來，太陽(yáng)從云層里探出了小半個(gè)腦袋。
雨中的景色真令人陶醉！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 18
每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)榜樣，這樣，學(xué)習(xí)你的榜樣，就可以做更好的自己，我的榜樣是馬欣慧。
這學(xué)期，我剛擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。而馬欣慧，是連任兩屆擔(dān)任班長(zhǎng)，比我有經(jīng)驗(yàn)。還記得上個(gè)星期，有一節(jié)自習(xí)課，龐老師交給我和老馬（我對(duì)馬欣慧的昵稱）管理。龐老師剛走后，班里就開始亂了起來。我和老馬一起到臺(tái)上管理，可同學(xué)們根本不聽，就在這時(shí)，我看見老馬鎮(zhèn)定自若，面無表情地拿起粉筆，在黑板上記下來說話的同學(xué)的名字，然后虎視眈眈看著同學(xué)們。教室里立馬安靜下來了。老馬的那種遇事不慌張，鎮(zhèn)定自若，冷靜面對(duì)，沉著應(yīng)對(duì)的精神值得我學(xué)習(xí)！
還有一次，排隊(duì)時(shí)，幾乎所有人都在說話、聊天。我無意中看到了老馬，依然筆直地站立，兩眼目視前方，不和別人說話，做好自己。在那種嘈雜、紛亂的環(huán)境下，她仿佛如一股清流，不管周圍的亂象，努力做著最好的自己。老馬那種不管何時(shí)何地都能潔身自好的`精神，值得我學(xué)習(xí)！
有一天中午，高老師說數(shù)學(xué)卷子要改錯(cuò)，我匆匆改完，準(zhǔn)備出去玩兒，這時(shí)，老馬過來問我一道題。我說：你不是改完了嗎？
我還是有點(diǎn)兒不懂。
沒事，趕緊找老師判了，和我出去玩。
不行，我要把這道題弄懂。
好吧，我教你。
在那種面對(duì)誘惑的情況下，老馬依然好好學(xué)習(xí)，真是太不容易了！老馬的那種不管何時(shí)何地都能好好學(xué)習(xí)，不恥下問的精神，值得我學(xué)習(xí)！
雖然老馬有時(shí)比較嚴(yán)肅認(rèn)真，但她也很幽默。比如說把一個(gè)人的丑照P成如花，然后狂笑不止。老馬那種搞笑又不失禮貌的幽默也值得我學(xué)習(xí)！
只要身邊有榜樣，就能做更好的自己。
榜樣具有良好的感染力。我相信，通過學(xué)習(xí)老馬的優(yōu)點(diǎn)，我一定有提升！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 19
大地上插滿了白旗，空氣里僅有的一點(diǎn)暖氣算是徹底投降了。寒風(fēng)肆虐，厚厚的積雪很刺眼。
一棵棵樹原本還高舉著自己的果實(shí)，而到了冬天，它們都不敢去挑戰(zhàn)，它們都只是無力地痛哭著，殊不知自己的眼淚便是果實(shí)，一顆顆眼淚落下，自己的身上也失去了果實(shí)。它們光禿禿的枝干瑟瑟在寒風(fēng)里。
而在一片單調(diào)的白色枝干中我卻尋見了一點(diǎn)蒼翠，原來這兒還挺立著松樹！
松樹長(zhǎng)著筆直的干，別的樹以旁出虬枝為美，而它卻絕不旁逸斜出。它的身材卻又極其瘦，有的還不如一個(gè)電線桿，真讓人心疼！松樹的葉子也像是長(zhǎng)錯(cuò)了地方，與它的身材極不般配。葉子像針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一根都尖銳有力，毫無軟弱之勢(shì)，簡(jiǎn)直讓人不敢相信它的主人竟會(huì)如此瘦。它的果實(shí)是一個(gè)橢圓形的`，分成一層一層的小瓣，而外面的殼卻又極負(fù)責(zé)地為果實(shí)遮風(fēng)檔雨。
也許它并沒有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的衣裙。它只是冬天里穿著樸素綠色大衣的松樹。論外表形狀、顏色，的確都算不上美麗，但它的內(nèi)在顏色卻極其絢麗。在一片單調(diào)的枝干中它突出來一點(diǎn)蒼綠，訴說著自己的迎難而上的歷程。它勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)、自信。難道，現(xiàn)在你仍只認(rèn)為它只是樹？難道，它不像戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的戰(zhàn)士？難道，它不像精悍的水手？難道，它不代表著這一種勇敢、正直、堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)以及自信的精神品質(zhì)？
也許，這只因?yàn)樗靼住捌届o的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 20
上一周，我和小伙伴們一起來到了軍訓(xùn)營(yíng)地，并開始了難忘的磨練。
這一天，藍(lán)天白云，晴空萬里。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。教官要把我們帶到一片空地練習(xí)軍姿，一路走來，大家吵吵嚷嚷的，那場(chǎng)面堪比混亂的菜市場(chǎng)，教官已經(jīng)提醒了我們很多次了，可我們還是不能安靜下來站整齊。
“全部罰蹲！”教官大喊。到了訓(xùn)練營(yíng)，教官的頭、臉已經(jīng)發(fā)紅了，仔細(xì)地看，教官頭上還隱隱約約冒著熱氣。
教官先教我們軍人是怎樣蹲著的，等我們學(xué)會(huì)之后，教官就一直讓我們蹲著，還讓我們蹲的時(shí)候抬頭挺胸，到了中午吃飯的時(shí)候才讓我們站起來。
吃完午飯，我們就回宿舍休息。可有的小伙伴紀(jì)律性不強(qiáng)，玩性太大，明知道一定要睡覺，偏偏控制不了自己，就在走廊上奔跑、打鬧，還有的到別人宿舍串門，他們的違紀(jì)行徑自然逃不過宿管老師的火眼金睛，多次提醒不聽，又被上了教官的“黑名單”。
到了下午，我們?nèi)咳硕荚诓賵?chǎng)集合。有一個(gè)總教官知道我們中午不睡覺，就懲罰我們?cè)诓莸厣媳荣惻佬�，第一個(gè)全體都爬到終點(diǎn)的“連”就可以休息。爬行比賽結(jié)束后，有兩個(gè)“連”去休息了，而有些“連”的人，膝蓋都爬破皮了，沒有休息，而是在太陽(yáng)底下“烤雞翅”。
我們一邊扎馬步，一邊“烤雞翅”……
晚上，我們看了一部關(guān)于中國(guó)人去一個(gè)魔鬼部隊(duì)里訓(xùn)練的電影�？赐觌娪�，我知道了以前軍人們的訓(xùn)練比我們的訓(xùn)練累一百倍。常言說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？想想今天我們的`表現(xiàn)，只站一會(huì)就覺得累了，還叫苦連天的，唉！真有些慚愧。
有了這次軍事夏令營(yíng)的經(jīng)歷，我體會(huì)到軍人訓(xùn)練的苦與累。對(duì)于生于和平年代的我們來說，要時(shí)刻保持一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)，努力生活！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 21
今天雨真大，爸爸媽媽不許我騎單車上學(xué)，趁他們不注意，我騎上單車“嗖”的一聲出了院子……
可沒走多遠(yuǎn)，車輪撞在石頭上，我摔了個(gè)嘴啃泥，衣服濕了臟了，最糟糕的是，英語書和老師借給我用的MP4壞了。MP4可是300多元呢！我在去上學(xué)路上一邊推著單車一邊想著這可怎么辦呢？回家去向父母要錢再買一個(gè)還給老師。不行，這要是被父母知道了非把我罵一頓不可？如果，到了學(xué)校去跟老師道歉！這也不行，走進(jìn)辦公室的話正好碰到老師聽我說完后，肯定會(huì)跟父母一樣罵我一頓，然后，讓我想辦法解決。
這也行，那也不行，那可怎么辦呢？
就這樣我想著想著，竟然發(fā)現(xiàn)向父母借錢不行，向老師抱歉也不行！那我只好自己去掙錢再買一個(gè)還給老師了。
于是，我就開始為自己去找一份工作。過了幾天，我找到了一份工作后，我努力地工作，希望自己能掙到更多屬于自己的錢。就這樣，我做著，做著，終于，在有一天我掙到比我自己想象還多。
于是，就在我拿到工資那天，就立刻以百里賽跑的速度沖向手機(jī)店，一進(jìn)店門我就問老板：“老板你這有MP4賣沒？”有！老板說。你要多少錢的老板又問，300多的我說。我付了我立刻跑向?qū)W校，走進(jìn)老師辦公室。老師給您！上次我不小心把你借給我的`MP4弄壞了，現(xiàn)在還給您。我剛說完。老師沒罵我，然后，問我：“這錢你是怎樣弄來的�！蔽易约簰陙淼摹Ｎ艺f，您就收下吧？老師。嗯？我看見老師答應(yīng)了，也就沒那么擔(dān)心了。
從這件事使我感悟到：“只要有自強(qiáng)和獨(dú)立，沒有別人的憐愛和憐憫同樣可以戰(zhàn)勝困難！”
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 22
有很多細(xì)小的漣漪，輕輕地拍打在時(shí)間的海洋里。我們看見了它，用手去觸摸它，卻不懂它們存在的意義。它們那么小，仿佛僅是浩瀚大海里渺茫的存在，可有一天當(dāng)我們真正讀懂了它，才明白它才是海洋里最沉默又不可缺少的記憶。
因?yàn)橛辛饲f萬個(gè)它們，才有了我們鮮活又難忘的人生。
每年寒暑兩季，少不了回外婆家的習(xí)慣。而也只有在這時(shí)，我才能和外公外婆短暫地相處二十多天。
而愉快的時(shí)光總是走得匆匆。每當(dāng)離別的前幾天，家里總是熱鬧又忙碌：殺雞殺鴨，打米摘菜。仿佛恨不得讓我們將所有能帶動(dòng)的東西全部帶去。
而我不懂的是，每當(dāng)臨別前，外婆總是執(zhí)意拉著我的手拜一拜廳堂里的祖像，嘴里念叨著祝福學(xué)業(yè)的.話，塞我口袋里的紅包和極力忍住的淚光。甚至在我年幼時(shí)，我也不懂的他們口里反復(fù)卻只有那么幾句的囑咐：“要好好讀書，要聽爸爸媽媽和老師的話……過年再回來啊……”絮絮叨叨的話一說就是好多年，而我也隨著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)飛快長(zhǎng)大。
于是我看著雪一年又一年地蓋住了小小的村莊，或是綠茁茁的稻苗長(zhǎng)遍了天空下的每一片角落。故鄉(xiāng)在無數(shù)個(gè)夏季與冬季中來回輾轉(zhuǎn)伴著外公外婆一起老去。而當(dāng)我一次又一次在坑洼不平的土路上顛簸著遠(yuǎn)去時(shí)，我回頭看見那座黑瓦白墻的熟悉的院子靜靜地立在遼闊的天地之間，眼前浮現(xiàn)起那外婆讓我給祖像鞠的躬，塞在我手里的紅包，在眼睛上抹著眼淚的手，以及那一聲聲仿佛刻進(jìn)我靈魂里的叮囑，我終是讀懂了。
讀懂了他們所展示給我的愛，是香煙繚繞時(shí)所許下的對(duì)我的期望，是不動(dòng)聲色卻厚重的祝愿，也是他們淚光閃爍著的不舍。
那些都是浩瀚時(shí)光海里小小的浪花，可我卻終于在它們那里讀懂了你們的愛。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 23
都說3月12日是植樹節(jié)。但是對(duì)于農(nóng)民來說，那并不重要，最重要的還是那四月份的“植棉節(jié)”。
在那次放假的第一天，我就早早的起床了，因?yàn)閶寢屨f今天我們?nèi)叶家獛蜖敔數(shù)教镩g播棉種。吃過早飯，我們便來到了田間�，F(xiàn)在正處于樹木發(fā)芽變綠，野花遍地開放的季節(jié)。也正趕上油菜花開放之際。那金黃的.花朵；那筆直的菜桿；那令人沉浸的花香；那實(shí)實(shí)在在的農(nóng)村田園之景……無一不把人帶入美好的“仙境”……
車開得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了田頭，爺爺先讓我坐在車上，他們?nèi)プ鲆恍┎シN的準(zhǔn)備工作。于是，我便坐在車上寫作業(yè)、看書。大約一個(gè)多小時(shí)之后吧！他們便讓我下車幫他們播種。他們給我講了一些農(nóng)活小知識(shí)，我便開始勞動(dòng)了。起頭兒，我興致勃勃，特別用心，按照大人們的指示做得很好。時(shí)間一分一秒的過去了。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了中午，太陽(yáng)公公看到那些正在勞作的勤勞的人們，很是開心，臉越笑越紅，越笑越紅�？伤介_心，我卻越沮喪，因?yàn)閷?shí)在是太熱了。大約過了半個(gè)多小時(shí)，一個(gè)讀中班的小女孩也隨她奶奶來到了田間。她來后，在剛下過雨的土地里看到了許多蚯蚓，便很驚奇的大聲叫道：“奶奶，田里怎么會(huì)有這么多的鱔魚�。。俊彼怯哪脑捳Z逗得我們哈哈大笑。這才使我輕松了許多，便又有了力氣重新干活兒……又是一個(gè)十幾分鐘，這時(shí)我已經(jīng)精疲力竭了。不過活已經(jīng)干完了。爺爺說他們還要再完備一下，便讓我先回家。
“�。 蔽乙换氐郊�，便撲到了軟棉棉的床上，舒服極了，也輕松了許多。
這一次，我終于體會(huì)到了大人們的艱辛了。同時(shí)，我也欣賞到了田園的芬芳；感受到了勞動(dòng)的快樂……
廣闊天地，大有作為��！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 24
每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為自己的父母是天下最好的父母， 每一個(gè)做子女的也都會(huì)盡自己所能去回報(bào)自己的父母。我的父親不會(huì)比別的父親更偉大， 他只是一個(gè)很平凡的父親， 可是他卻是在這個(gè)世界上我最愛最尊敬的人。童年的.生活很苦， 那個(gè)年代也許生活不苦的人很少吧。
那時(shí)候父母都很年輕， 可是因?yàn)楦赣H是長(zhǎng)子， 家里的生活重?fù)?dān)都要由他和母親來?yè)?dān)， 那時(shí)候的婆婆也都是很厲害的吧。
童年的記憶里有太多次看到母親被奶奶責(zé)難很多次痛不欲生的情景， 我們這些小孩只有陪著母親哭， 而父親做為兒子， 他不能夠做什么， 也沒有辦法和他的母親理論， 很多時(shí)候， 就任由我們這樣子。
可是我從來不曾聽母親埋怨過父親， 母親也一如既往的過 著她自己的日子。他們那么辛苦地勞動(dòng)， 可是我們的生活還是很清貧， 小時(shí)候看到別的孩子有的東西而自己沒有， 心里對(duì)父母有很深的怨恨， 就覺得他們?yōu)槭裁床荒芟髣e人家的父母一樣可以給自己買想要的東西呢?現(xiàn)在這么多年過去， 人到中年的我， 經(jīng)歷過生活的艱辛和無奈之后， 我的心里只有對(duì)父母當(dāng)年的無奈深深的內(nèi)疚和憐憫， 雖然當(dāng)年他們那么無奈， 可是他們是付出了他們?nèi)康膼酆托羷诎盐覀兘忝美冻扇说模?而父親， 在承受著生活的壓力的時(shí)候， 從來不曾把生活的壓力帶給他的無奈和痛苦發(fā)泄到我們身上的啊。
記得小時(shí)候有一次我沖撞父親，讓他很生氣， 他舉起手想打我的時(shí)候我心里是很害怕的， 可是橫下心來又沖著他嚷：你打死我好了。
可是父親他沒有打我， 當(dāng)時(shí)的情景我已經(jīng)記不大清楚了。
可是我記得從小到大， 父親從來沒有打過我們姐妹任何一個(gè)。
現(xiàn)在的我是多么后悔小時(shí)候的不懂事、小時(shí)候的頑劣啊。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 25
深冬，下雪了。
雪，是這個(gè)原本就寂靜的天空，變得更加靜默。這個(gè)世界經(jīng)受著大雪的洗禮，顯得更加蒼白無力。
趴在窗前，閉上雙眼，靜靜聆聽這個(gè)世界，才發(fā)現(xiàn)，連他也累了，不想再說話了。
打開窗戶，靠在窗邊，任寒風(fēng)刺向自己溫?zé)岬哪�，也刺向自己的心，心在瑟瑟發(fā)抖。細(xì)細(xì)的看著窗外的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中灑下，并非鵝毛，卻似鵝毛，來的那么快，下的又那么急，但簌簌安靜。冬天，帶給人們的究竟是什么？是沉默？是孤獨(dú)？是寂寞？還是無限的感傷？ 雙手捧著熱水杯，靜靜看著熱氣從眼前飄過，飄出窗外，想讓它把雪融化掉。屋內(nèi)的時(shí)鐘還是在不停的走著，滴答滴答，不厭其煩的一圈又一圈的走著，到底還有多少圈，這個(gè)寒冬才會(huì)離開？ 跑出家門，拼命的跑著，想要逃離這個(gè)黑白的世界。突然，停下，望了望這個(gè)銀裝素裹的世界，壓抑地呼出一口氣。蹲下來，捧一抹雪花，任它在手心融化，那穿過手掌的.是眼淚嗎？我抬起頭，望著這片灰暗的天空，何時(shí)才能出現(xiàn)陽(yáng)光？隱約中，我仿佛看到了，可我伸出手，卻抓不住那束光。
踩著雪，慢慢地走著，走著，低著頭，看著自己的腳步，不知不覺來到一個(gè)十字路口，我停住了腳步，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，原來，在這個(gè)世界上，只剩下自己。轉(zhuǎn)過身，來時(shí)的腳印已被大雪填滿，毫無痕跡。我該往哪里轉(zhuǎn)彎？東、南、西、北，我又該選擇去向何方？我哭了，無奈的哭了。
冬季，時(shí)間突然擱淺，生命剎那間凋零，曾經(jīng)的繁華今已蕩然無存，只能踏著時(shí)間的痕跡，隨風(fēng)飄散。
人生是自己的，不會(huì)有別人出現(xiàn)，更不會(huì)有別人來告訴你如何選擇，或許，人生就是孤獨(dú)、靜默的吧。我想，只有真正讀懂靜默的人，才能真正讀懂整個(gè)人生！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 26
靜靜地坐在門前的樹下。那輪明月靜靜掛在夜空中，就這樣靜靜的照耀著大地，一陣微風(fēng)吹過，將書上的幾朵花吹落，撿起一朵花，它所散發(fā)出的清香猶如我對(duì)你的牽掛。
時(shí)光荏苒，歲月流失，它不僅帶走了小鎮(zhèn)曾經(jīng)的繁榮，也將我從你的身邊帶走，來到一座新的城市，沒有了熟悉的環(huán)境陪伴，讓我顯得格外凄涼
可我還記得，在普通的夜晚，在不起眼的門前，你陪著我看星星看月亮，講著那些奇幻的故事，甚是一副歡樂的景象。如今的我，不在你的身邊，就像今晚高照的明月，又有誰陪伴在你身邊呢？
推開那扇陳舊的門，后院以前我最愛的秋千上，也已積上了一層厚厚的灰塵。
我離開多久了呢，大概也有六七年吧。
輕輕拂去秋千上的落塵，將秋千輕輕蕩起。似乎又看見我的身影在秋千上回蕩，你我歡樂的.笑聲也似乎盈繞在耳邊
遠(yuǎn)處漸漸傳來悠揚(yáng)的笛聲，斷斷續(xù)續(xù)，天色漸晚。我仍在老宅中徘徊。那里有著我太多的回憶，讓我舍不得離開。
對(duì)你的牽掛，伴著這絲絲回憶蔓延。
我想，也許，在某個(gè)無眠的夜晚，這一絲回憶，也將化作黑夜的月光。即使我一個(gè)人的旅途孤單黑暗，它也能將我的旅途照亮。
回到現(xiàn)實(shí)，曾經(jīng)的故友已不在。不知何時(shí)才能回到這兒，再與我一起欣賞這輪明月。我合上老舊的木門，望向空中那輪月亮，夜越深，月越明。靜靜的照大地，照著我的旅途。
既然不舍忘掉曾經(jīng)的回憶，那就將這份牽掛收入心田，也許在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，他也正掛念著我。也曾對(duì)著這輪明月回憶起我，回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
微風(fēng)讓柳葉飄飛，柳枝在月光下纏繞，像我對(duì)你的牽掛一般，不曾消失。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 27
一到上半年，時(shí)間仿佛按下了快進(jìn)鍵，連降溫都在一夜之間。不出意外，我感冒了。我無趣地趴在桌上，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，回想起從記事起到現(xiàn)在的日子，偶爾有一點(diǎn)悵然若失，偶爾又有一些緊張期待。
回望走過的路，它遍布荊棘，卻也被陽(yáng)光照耀著。一路上，跌跌撞撞，犯錯(cuò)受傷。一路上，有淚水，也有歡笑，曾經(jīng)因?yàn)榕驴�，想要放棄，卻又因?yàn)椤跋胍退麄円黄鸪砷L(zhǎng)”、“想要成為更優(yōu)秀的人”、“想要強(qiáng)大到無往不利”，因?yàn)橄矚g，因?yàn)闊釔�，而選擇了堅(jiān)持。如果睜眼便是五年前，我并不希望改變什么，因?yàn)�，路是自己選的，是一步步走出來的。不管前方是否冷箭和利刃，有多少未知的風(fēng)浪，我都會(huì)告訴自己：莫忘來處，莫疑去處，一定要一直堅(jiān)定而勇敢地走下去，要一直有夢(mèng)，要?jiǎng)e放棄這征程，要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，要?jiǎng)e忘記初衷。
回望遇到過的每一個(gè)人。記得那年夏天，青澀的我們第一次相見，彼此間，心存著好奇，也帶著對(duì)過去的思念。也許我們各奔東西，隨夏日遠(yuǎn)去，但曾經(jīng)同路的背影已記憶關(guān)聯(lián)，不會(huì)被時(shí)間帶走。每個(gè)人都是沿途的.旅客，我們相遇的蜿蜒離奇，像漣漪，邊靠近邊失蹤。也許我已經(jīng)記不清他們的名字，但我們的故事，我會(huì)一直記得，不管以后，還是以后的以后。
回望我見過的美景。以前總聽說梵凈山是多么雄偉，直到自己攀上山巔，才深有體會(huì)——站在高處，眼前的濃霧像波濤洶涌的大海，在一個(gè)又一個(gè)騰起的云浪中，看山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它們?cè)诜鍘n之間盛開，在遠(yuǎn)處翻滾，直奔我而來。仿佛一伸手就可以觸到軟軟的云端，隨意一捧，就能把這人間仙境攬個(gè)滿懷。
回望來時(shí)路，我化荊做樹，化棘成花，愿年少輕狂的自己依舊步履不停。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 28
有一個(gè)可愛的人是母親，有一種無私的愛是母愛。子女那像小草一樣的微弱的孝心，怎能報(bào)答母親那如春暉般的母愛？
在汶川大地震時(shí)，有一位母親用自己的生命換來了兒女的一絲生機(jī)。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，是被坍塌的.房屋壓死的。但是透過廢墟，可以看出她死亡的姿勢(shì)，像極了古代行拜禮的姿勢(shì)，加上身體被廢墟壓變形了，顯得格外詭異。搶救人員在確定她死亡時(shí)，卻在她身邊意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子。歷經(jīng)千辛萬苦，搶救人員終于把擋在她身前的廢墟扒開了，果然看到了一個(gè)小被子里包著一個(gè)四五個(gè)月大的孩子，在母親身體的庇護(hù)下，孩子毫發(fā)未傷。當(dāng)醫(yī)生打開被子打算做一些檢查時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看了看手機(jī)，這一看讓見慣了生離死別的醫(yī)生也哭成了淚人，手機(jī)屏幕上是一條早已寫好的短信“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽是愛你的�！彪m然這件事已經(jīng)過去十余載了，但是每當(dāng)想起，我還是會(huì)感到鼻子酸酸的，眼睛里也濕乎乎的。她既是一位平凡的人，也是一位偉大的母親。
在生活中，類似于這樣的事例還有許多，母親對(duì)我們的愛不只是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不顧自身的安危保護(hù)我們。母親照顧我們?cè)倏嘣倮垡矝]有一絲怨言、母親經(jīng)常在我們耳邊嘮叨這嘮叨那、母親望子成龍望女成鳳這些都是母親對(duì)我們的愛。母愛是多么偉大，多么無私�。�
母愛就像在黑夜里的一盞明燈，照亮著我們前行的路；母愛就像肥沃的土地，不斷地為我們提供養(yǎng)分；母愛就像春夜的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們。母親對(duì)我們無私的愛，我們無以回報(bào)。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 29
“我們只是太忙罷了，忙得與美的事物擦肩而過都不知不覺。”
在放假時(shí)，我們一家人正在圍著一起吃晚飯，媽媽的話語打破了這片平靜，她說，好不容易有時(shí)間，吃了晚飯就去散步吧，我本想拒絕，覺得又熱，又費(fèi)時(shí)間，可能還會(huì)在途中受到“蚊子軍隊(duì)”的攻擊，她突然又冒出了一句大家都會(huì)去，我知道這話語不容拒絕，也知道這所謂的大家，是個(gè)大隊(duì)伍。
吃完飯后，不情不愿地跟緊著大隊(duì)伍的步伐，許是這途中太過無聊，我突然打開了話閘，跟一同的同伴聊起了天。
或是聊得太歡，不知不覺就掉伍了，媽媽發(fā)現(xiàn)了我們掉伍了，跑到后面，不知從哪里找到了一根棒，對(duì)著這個(gè)大隊(duì)伍帶有玩笑的意味說：“話說在前面，誰掉隊(duì)了，我可不管你是大朋友還是小朋友，我還是照樣打的哦！”
我和朋友相視一笑，知道她在說我們，準(zhǔn)備使三十六計(jì)——走為上計(jì)，我們快速跑著，跑到了隊(duì)伍的前面，或是因?yàn)橄嗵幘昧�，有了默契，我倆都沒有出聲了，靜靜地享受這沿途風(fēng)景。山巔上露出一半的太陽(yáng)，想是脫了殼腌過的咸鴨蛋，一掐或許能掐出一些油水。天空，電線，有坡度的道路，三三兩兩的行人，這一切充滿了飽合度。
讓我對(duì)這夏天有了新的.認(rèn)識(shí)，不再是風(fēng)油精充滿鼻腔，倦意還是涌上天來，不再是我討厭的夏天，看什么都犯困的夏天。
就像是“后來啊，我才明白，太陽(yáng)都沒法做到讓所有人喜歡，你說他溫暖，我說他刺眼，誰能不挨罵呢�！睂�(duì)這句話的可以理解為夏天的是不樣的，多角度的，做到對(duì)它熱愛，熱愛的范圍也不僅僅是夏天。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 30
一縷微風(fēng)拂過我紅潤(rùn)的臉頰，月色悠悠瀉下，漫漫花香纏著衣角掠過月光，冥冥之中卻見爸的背影——半彎的脊背略顯憔悴，被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)在空中蕩動(dòng)。
一個(gè)盛夏，陽(yáng)光猛得讓人睜不開雙眼，烈日下，我來到了小區(qū)的泳池。幼小的我嘗試著將白嫩嫩的小腳放進(jìn)水中，可一次次水波兇巴巴地襲擊我的腳趾，促使我一次次恐懼地將腳又伸了回來。
“嘩！”一陣水花濺了起來，我大叫一聲，馬上來到岸上用浴巾反復(fù)地抹著進(jìn)了水的眼睛。我抬頭，找著“犯罪兇手”，爸卻在我面前。本以為，他會(huì)幫我抹一抹疼痛的雙眼，可他卻說：“這么點(diǎn)水進(jìn)了眼睛就痛了，那你怎么學(xué)會(huì)游泳！”我一怔，心里一陣難過。
平常的一天，我像以往一樣，游完泳與爸回家。忽然，我的五臟六腑如翻山蹈海滾動(dòng)著，一陣想吐。我想和爸說，卻回憶起了那次“絕情”，于是打住了嘴。我皺起眉，牙齒咬住下嘴唇，明知道媽怕我脫水，準(zhǔn)備了一杯糖水，可就是不敢問爸要�？蛇�是被爸看見了我難受的模樣。
“怎么了？難受嗎？”他想了想，從包里掏出玻璃瓶，里面裝著淡黃色的糖水，遞給我，見我瑟瑟發(fā)抖，把大毛巾披在我的身上，把已經(jīng)濕了的浴巾?yè)Q了下來。我看到了他的大手，粗糙而溫暖，很瘦很瘦，竟是頭一次看到他的'手是如此脆弱的樣子。
回到家，我坐在沙發(fā)上，像一塊海綿。爸不怎么會(huì)做飯，卻頭一次那么照顧人，他叫媽幫我熬了一碗粥，還自己在粥里加了一勺白糖。粥不多，不燙，我微抿一口，讓白粥順著喉嚨，滾進(jìn)我的胃中，頓時(shí)心頭一陣溫暖，像在不燒腦的太陽(yáng)下，舒適溫和，因?yàn)�，那抹背影永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在了我的心田。
月光又瀉下，朦朦朧朧，隱隱約約，我又看見了您的背影。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 31
命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終是掌握在自己手中。
默默奔跑在前行的路上，曾經(jīng)需要跨過多少山川大海，才能夠真正換回云淡風(fēng)輕。每個(gè)人，都會(huì)擁有著不平凡的人生。
有些人抱怨著命運(yùn)多舛，總是說命運(yùn)不由自己控制，總是有一種無言的壓力，如鬼魅般如影隨形，其實(shí)，命運(yùn)自始至終都是掌握在自己手中的。掌握在他人手中，不過是封建迷信的一個(gè)笑話。
命運(yùn)就像這手中的掌紋，你無法決定它到底蜿蜒向何方，也無法決定他要迂回盤旋上多少圈，是什么綿綿無盡的模樣，這些都是遺傳基因所致，每一個(gè)人都不一樣，也就說明每一個(gè)人的人生也同樣不一樣。
生命的構(gòu)造不一樣，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪卻已經(jīng)開始。掌紋雖細(xì)細(xì)蜿蜒在青山綠水之間，花鳥蟲魚之間，卻依然不改其細(xì)細(xì)的紋路，有路途可考察，有時(shí)光可追溯，有歲月可回憶，有流連在城頭。
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的命運(yùn)，但是，就跟和手相依相隨的.掌紋一樣，命運(yùn)，是否多舛，是由你自己來決定的。
誰都離不開梨花傍身，而命運(yùn)至始至終也只是掌紋，掌握在你手中，無論多曲折，多艱險(xiǎn)，終究還是在你的手上，終究還是任憑你擺布。
有些人喜歡麻痹自己，笑著說命運(yùn)又如何能夠左右，其實(shí)命運(yùn)，并非不能改寫。只是在于，你是否擁有著與他一決雌雄的決心，去浩瀚走天涯，去恩怨變白發(fā)。
沒錯(cuò)，誰也不知道命運(yùn)會(huì)如何發(fā)展。但是，你卻可以左右那最緊俏的一針預(yù)防針，學(xué)會(huì)提前給命運(yùn)預(yù)防，繞過激流險(xiǎn)灘，繞過風(fēng)霜雨雪，一切的一切，都應(yīng)該唯你是用。
要牢牢掌握自己的命運(yùn)，撥開明月見日光，在坎坷波折終將來臨之時(shí)，告訴自己，命運(yùn)是掌握在自己手中的！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 32
坐在教室里，臨窗而望，那幾點(diǎn)零星的綠已被我們遺忘，是的，大家在遺忘中選擇了對(duì)窗外綠色的放棄
綠在窗外是美麗的，但在教室里卻不受歡迎，那鋼筋水泥的混合物，將那原本屬于我們的綠排斥在外，還有那厚重的黑灰色窗簾，擋住了陽(yáng)光，擋住了外面的美好，也擋住了那對(duì)綠色的向往。我們將錯(cuò)過綠，我們?nèi)松慕?jīng)歷不再完整。
在這樣的生活中，我們與綠的記憶的棱角漸漸被磨平，抹去。對(duì)綠的期待也同時(shí)離去，期待越來越少，厭惡越來越多。許多人開始放棄那原本就屬于自己的綠色，開始排斥綠色。生命中最美的綠色，被一條條公式，一個(gè)個(gè)單詞所占據(jù)，當(dāng)綠色被完全吞沒，我們的青春將失去光彩。
漸漸的，我們麻木了。綠，如此幸福美好，但在我們眼中竟是那么的無趣。這些，那些，正在悄悄地鉗入我們的生活——漸漸錯(cuò)過美好，漸漸淡忘過去，卻漸漸不以為然。
作為許多人都漸漸錯(cuò)過那窗外的美好的綠色，懵懵懂懂的小學(xué)六年，忙忙碌碌的初中三年，有時(shí)即使綠就在身邊，也會(huì)選擇擦肩而過。一不小心就錯(cuò)過了9年，身邊缺少綠，心中便也會(huì)缺少綠色，就會(huì)錯(cuò)過一段美好的回憶
每一朵花都是一株草，每一株草也都會(huì)開花，草開花，花開有聲。自由人生活充滿草的顏色，將來的`人生才能開花。
我不想錯(cuò)過綠，不想錯(cuò)過青春。我想跑出教室，躺在樹蔭下的草地上，在星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光中，沐浴綠色，享受綠的撫慰......
爸爸說，等你長(zhǎng)大了，綠色都是你的。媽媽說，等你長(zhǎng)大，綠色一離你而去，哪里去重溫綠色的回憶......爸爸媽媽已經(jīng)錯(cuò)過，而我們也即將錯(cuò)過，錯(cuò)過窗外的青春，有誰會(huì)替我們惋惜?
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 33
執(zhí)著，堅(jiān)持……會(huì)成為青春最美好的時(shí)光回憶，因?yàn)檫@段時(shí)光，是屬于我們的青春，無所畏懼正是我們?nèi)プ分鸬挠赂业男模?/p>
青春，有過快樂，有過痛苦，有過迷茫，有過不如意，有過傷感……可是這都不算什么。我想，青春，就是經(jīng)歷一次一次的考驗(yàn)和痛苦，我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大，變得更好。最重要的是，在青春的這條道路上，我們都必須去接受這一切，感受這一切，快樂的！痛苦的！只有自己真正去感受了，才能體會(huì)生活給我們帶來的不一樣。
有人說：“生活就是一門必修課�！爆F(xiàn)在想想，生活就伴隨著我們了一生，教會(huì)了我們了許多，獲得了許多，也讓我們度過一個(gè)沒有遺憾的青春。青春是美妙的，青春是精彩的，青春是什么呢？不同的人對(duì)青春有不同的定義，因?yàn)槭澜缡亲约旱模總�(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)特的青春，伴隨著不同的故事，這些故事構(gòu)成了一個(gè)個(gè)不同的人生，所以，世界是精彩的！青春是活力的，因?yàn)槟贻p就是快樂，年輕就是力量，而我們的青春是知識(shí)存儲(chǔ)的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期就是我們展示自己的最好的機(jī)會(huì)，就看我們是如何把握？如何去珍惜的'！
青春是短暫的。我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜身邊的人！因?yàn)槿瞬荒茴A(yù)料下一刻會(huì)發(fā)生什么。因?yàn)橛械娜�，下一刻也許就消失不見了，你去哪里都找不到了！
青春是活力四射的！機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的，如果不努力，一直頹廢著，那我們的青春，我們的世界會(huì)一直是灰色的！只有努力去改變這一切，相信自己能做到，給自己信心，才能變成自己想要的那個(gè)樣子。愿我們的青春都有那份執(zhí)著，執(zhí)著得去追求自己想要擁有的！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 34
貓是一種很可愛的動(dòng)物。
喜歡貓的人必定認(rèn)為貓很可愛，也難怪，一張小球似的小臉，一雙大眼睛，耳朵是三角形的，有時(shí)還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的，叫人不喜歡都難。
但是，和貓相處久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)又可愛又古怪。
貓可愛的時(shí)候很多，如：打滾、玩線球、吃小魚等，但最可愛的時(shí)候，還是睡覺了。它們睡覺時(shí)會(huì)卷縮屋里，特別萌，不要認(rèn)為貓很懶哦，貓只有四五個(gè)小時(shí)在真睡，其他時(shí)間都在閉目養(yǎng)神，而且因?yàn)樨埵窃谕砩匣顒?dòng)，所以大部分人都只看見它們休息、娛樂，沒有看見它們勞動(dòng)。
不過貓也很任性，別驚訝，這就是它的古怪之處之一。它們不像狗一樣：一切行動(dòng)聽指揮。有時(shí)候，無論你怎么叫，它都當(dāng)做沒聽見。更古怪的是：如果它要出去玩玩，不知道要幾天才能回來。
如果要買貓，你一定會(huì)先看外貌，再看性格。因此，雖說家貓有四十多種，但不見得種種都有“超高人氣”，受人們喜愛的有：布偶貓、折耳貓、波斯貓等。當(dāng)然，因?yàn)樗鼈儾粌H受人喜愛，而且品種高貴，所以價(jià)錢不非。多則一萬五千元，至少也有一千元，尤其是外國(guó)的`。很貴哦。
可能會(huì)有人擔(dān)心，如果買了貓兩三年就死了，這可怎么辦？別擔(dān)心，雄貓平均壽命為13至15歲，雌貓為15至17歲，不過，朋友們，你們要對(duì)它好一點(diǎn)，它才會(huì)“長(zhǎng)命百歲”。
當(dāng)然，隨著時(shí)代變化，貓的智商也開始被研究了，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手自然是狗，可狗畢竟陪伴了人類3萬年，而貓的馴養(yǎng)時(shí)間不到1萬年，所以它們并不會(huì)完全按照人的指示做，以至于實(shí)驗(yàn)沒有成功，讓人感覺狗比較聰明。
實(shí)際上，只要方法恰當(dāng)，貓也可以學(xué)會(huì)坐下、站立等動(dòng)作，甚至?xí)裙纷龅眠�好，這足以說明，貓是一種十分聰明的動(dòng)物。
你喜歡貓嗎？
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 35
江南與大漠，這兩者誰美？我常常這般問自己，這兩者的風(fēng)姿我皆領(lǐng)略過，一個(gè)小橋流水；一個(gè)大漠孤煙；一個(gè)天街小雨；一個(gè)雁雪紛飛......
江南。若說最具代表的江南之地必定是浙江了，這里不僅有著人間天堂的美稱，更具意義的一點(diǎn)、這里是我的老家，是我曾經(jīng)生活過的地方。
浙江的清晨是從裊裊炊煙開始的，朦朧的`煙霧給這城帶來了一種古韻之美，淺淺的、于離城不遠(yuǎn)的碧湖間閑蕩。坐在小舟里，看那細(xì)長(zhǎng)的銀魚在水中嬉戲，給人莫名歲月靜好之感。聽那漂浮在湖面的曼妙民歌，是那浙江人民獨(dú)有的軟糯嗓音，仿若那涓涓細(xì)水，一點(diǎn)、一點(diǎn)流進(jìn)你的心。
對(duì)于浙江的愛便如那孩子愛自己的母親一般，在溫暖的懷抱中，伴著微陽(yáng)，不愿醒來。
大漠。一提起大漠，這里最令人興奮的便是這藏于茫茫沙海中一個(gè)個(gè)綺麗的故事，當(dāng)大漠孤煙冉冉升起，伴著那煙冥的落日，天空彩錯(cuò)，那來自遠(yuǎn)方的號(hào)角聲好似穿越古今在你的耳畔傳響，那渾身的熱血好似沸騰了起來，對(duì)于仇敵的憤恨，對(duì)于家鄉(xiāng)深沉的愛好似在這一瞬間涌出，讓那膽敢犯我故土的仇敵有來無回！不畏那漫天塵沙，在似火的落霞中將自己的驕傲和信念書寫！哪怕歲月何其悠長(zhǎng)，哪怕化作塵沙.........
在大漠，那份來自炎黃子孫的豪氣將被釋放，那“一將功成萬骨枯”的場(chǎng)景好似在你的眼前浮現(xiàn)，心中涌起的熱流將與這長(zhǎng)河般愈遠(yuǎn)愈長(zhǎng)。
江南和大漠，就好比故鄉(xiāng)與夢(mèng)想，兩者相比，后者則是在前者的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，可最后回歸的依舊是前者，在這奇妙的緣分之下，江南和大漠相依相伴，在你的人生之路中展現(xiàn)出他們共同的美。
比的結(jié)果已經(jīng)不再重要，他們兩者在我的心上皆留有一片天地......
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 36
午后，天是那么的悶熱，沒有一絲涼風(fēng)。我正在家里看著《哈爾的移動(dòng)城堡》。忽然，從遠(yuǎn)處傳來一聲巨大的“轟隆降”聲音。
走到陽(yáng)臺(tái)，看到天暗了下來。遠(yuǎn)處，一層層烏云慢慢占據(jù)著天空，不一會(huì)兒，烏云黑壓壓地向我們涌來，像脫韁的野馬咆哮著。風(fēng)，也越來越猛，卷起落葉與沙塵。路邊的樹葉沙沙作響。人們紛紛匆匆行走。
烏云漫過頭頂，越聚越多，越壓越低，伴著狂風(fēng)，樹上的葉子經(jīng)過狂風(fēng)的肆虐，亂哄哄的搖擺。黑云中，時(shí)不時(shí)出來一陣亮光，突然從天空間劃出一道白光，沖向大地，同時(shí)徹底照亮了大地，伴著閃電，再次傳來了驚天動(dòng)地的打雷聲。我蒙著耳朵，緊了緊身子，連忙退到了客廳。太可怕了。我想起打雷天不能放電視。于是，把電視關(guān)了，拔了電源，拿了個(gè)抱枕縮在沙發(fā)上。有雨點(diǎn)開始零星滴落，緊接著大顆的雨滴像豆子一樣傾斜下來，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在玻璃窗上，像一首激情高昂的夏日之歌。震耳欲聾的雷聲還在轟鳴著。隨著雷聲一陣重過一陣，雨下得越來越大，仿佛是一串串水簾垂掛下來。落在積水上，冒出一個(gè)個(gè)大大的水泡。地上的積水也越來越多，路上的水一會(huì)兒就漫過了人的`腳底。人們抬手遮雨，瘋狂奔跑。飛馳的汽車經(jīng)過積水處濺起高高的水墻，行人紛紛避讓。 雨水匯集在一起，像一條條小溪流入地下。
漸漸地，雷聲小了，風(fēng)也弱了，雨也不知所蹤，只留下雨棚上滴下來的水珠，還在滴答滴答。持續(xù)了半小時(shí)的雷雨大風(fēng)，終于停了下來。路上的行人慢慢多了起來。雨后，樹上的葉子掛著晶瑩的水珠，花兒也變得水靈靈的，露出了笑臉。這座城市經(jīng)過雷雨的洗禮變得更干凈了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，立刻感覺到一陣清涼，舒服極了！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 37
我們喜歡春天的楊柳嫩枝，是因?yàn)槲覀冃蕾p它充滿生機(jī)；我們喜歡夏天的荷花，是因?yàn)槲覀冃蕾p它“出污泥而不染”；我們喜歡秋天的楓葉，是因?yàn)槲覀冃蕾p它“霜葉紅于二月花”；我們喜歡冬天的梅花，是因?yàn)槲覀冃蕾p它的清雅脫俗和不畏霜雪。是的，我們可以欣賞自然界的許多東西，但這只需要你對(duì)周圍事物有一份欣賞的眼光。對(duì)于人，也何嘗不是如此？
這時(shí)我想起這樣一個(gè)故事：一家公司招聘員工，但要求是外表漂亮一點(diǎn)。當(dāng)一位其貌不揚(yáng)的女孩子走進(jìn)辦公室時(shí)，經(jīng)理很快就回絕了這個(gè)女孩。但當(dāng)女孩正想離開辦公室的時(shí)候，椅子上一枚翹起的鐵釘割傷了女孩。正當(dāng)經(jīng)理為此事感到萬分抱歉時(shí)，女孩極其溫和地問經(jīng)理：“您這兒有錘子嗎？”當(dāng)經(jīng)理的助手把錘子遞到女孩手里后，女孩開始認(rèn)真地修整這把椅子，經(jīng)理大受感動(dòng)。當(dāng)女孩子再一次站起來時(shí)，經(jīng)理握住女孩的手，說：“你被錄取了！”
這個(gè)女孩，無疑在外表上失去了讓人欣賞的機(jī)會(huì)。但是她卻用她的精神世界贏得了讓人們欣賞的機(jī)會(huì)。她為他人著想的精神讓這位經(jīng)理看清了她的內(nèi)心世界，并欣賞到了它�？梢娢覀兊男蕾p不僅僅停留在華麗的.外表上，它更重要應(yīng)體現(xiàn)在人的精神世界上。《巴黎圣母院》中的敲鐘人，雖然他的外表奇丑無比，但他為愛·斯梅拉達(dá)所做的一切，讓人們重新審視了他的所有，使人們對(duì)他的態(tài)度從厭惡到欣賞。而那位教主和隊(duì)長(zhǎng)給人的感覺則與之大相徑庭。
記得羅丹說過“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的人，”按此推理，所以我說：“世界上不是缺少欣賞的事物，而是缺少去欣賞的人�！币�?yàn)橹档眯蕾p的無處不有。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 38
除夕夜的月亮并不圓，然而近期人們也不敢隨意外出，所以顯得格外寂靜。
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔的月光和鄉(xiāng)間路燈的照耀下，被染成了金色。天空中只有一顆星星，所以顯得如此明亮。夜深了，星星調(diào)皮的眨了眨眼睛躲回云彩里睡覺去了，天空中只留下一輪明月，靜靜的發(fā)著淡淡的光芒。
月光下，并沒有樹葉兒“籟籟”作響，卻在隱約之中欣賞著一首《月光曲》，婉約而凄美，幽深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中跳躍出來的，令人陶醉。
夜的深處，田園朦朧，水光溶溶，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！
生命又多像《月光曲》和畫卷��！跳動(dòng)的旋律演繹著生命的悲歡離合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？
月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光使夜晚顯得一片平靜與祥和，月光落在樹丫上，灑下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在枝丫上一般。
世上的.萬物都是上帝的造化，都很和諧，而月卻不同，月有自己的性格，有陰晴圓缺，月的神韻風(fēng)采都在這里體現(xiàn)出來了。月何必要爭(zhēng)奪輝煌呢？她的愿就是讓黑夜不再可怕，給人們送去一片暖意，一片光明罷了！
月光灑在湖中，平靜的湖水宛如一面白色的鏡子，映出墨綠的樹叢。忽然，一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩起層層漣漪，波光粼粼，一起一落，起伏有致。
人不也是如此嗎？有些人正像月亮一樣默默無聞為他人奉獻(xiàn)嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會(huì)感到一些溫暖，這就是月的內(nèi)涵。
夜，已靜寂了。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 39
從微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，都戴著半透明的六角帽，且各有不同的圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀卡吧！哦，美麗的小雪花......
像一群穿白紗裙的小舞女，伴著富有宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著比《天鵝湖》還要?jiǎng)尤说奈璧福敲摧p快的身影，那么飄逸的舞姿。哦，神奇的小雪花......
雪花飄飄，輕輕的落在樹的枝條上，親密在挨著它，是在安慰不必為失去綠葉而難過？還是悄悄告訴它春天的消息？雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的`麥苗身旁，用自己的身體替他抵擋北風(fēng)的侵襲......雪花輕輕的飄，輕拭地落，是怕驚醒我們的夢(mèng)嗎？哦，善良的小雪花......
天空中雪花的隊(duì)伍越來越多，白茫茫一片，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮。雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，從高高的天上“嗖嗖”地跳下來，還興奮地打著旋，哦，勇敢的小雪花......雪花兒悄悄地飄了一夜。天亮了，雪花們屏住呼吸，等待著人們的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來，雪花們也活躍起來，變成孩子們手中的大雪團(tuán)，在對(duì)方的尖尖帽上，在對(duì)方的羽絨服上開了花；或是變成一個(gè)歪鼻子的雪花，蹲在孩子們中間，咧著杜子皮做的嘴頑皮地笑著。哦，活潑的小雪花......
樹兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，麥苗的小嘴正抽吸著甜滋滋的雪水......這都是雪花贈(zèng)給的禮物，瞧人們眼睛閃著的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花贈(zèng)予的么？哦，慷慨的小雪花.....
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 40
夏天快結(jié)束了自己的生命，但還在地球上快快樂樂的玩著。
就在夏天還在痛痛快快玩耍的時(shí)候，秋姑娘不知不覺走進(jìn)了夏的生活。秋姑娘挺迷人的，但她對(duì)生活十分挑剔。夏給秋一套綠油油的西瓜房子，里面什么都是西瓜做的，連水龍頭里的水也是西瓜水，可秋天卻毫不客氣的換成了紅彤彤的蘋果房子。把西瓜床和西瓜沙發(fā)都換成了香蕉床和沙發(fā)，把水龍頭里的水換成了葡萄水，把西瓜地毯改成了水晶地毯。
夏姑娘看到秋姑娘不滿意，搖著頭，悄悄的.傷心地走了。
秋姑娘看到夏姑娘走了，高興極了，心里樂滋滋的，還高興地叫道：“這整個(gè)地球就是我的啦！”
秋姑娘雖然生活挑剔，可人極大方。
秋姑娘她把玉米爺爺喚醒，玉米爺爺爽快的站在微風(fēng)中，讓風(fēng)帶著黃澄澄的種子飛揚(yáng)世界。人們眉開眼笑的夸耀著秋姑娘，感謝秋姑娘。
秋姑娘把倔強(qiáng)、直爽的小辣椒從沉睡中喚醒，老奶奶把辣椒一個(gè)一個(gè)串起來，掛在門檻上，于是家家點(diǎn)起了紅燈籠。
秋姑娘貢獻(xiàn)了這些，總感到還不夠，覺得還缺少什么。她想來想去，終于想出來了。一天，她穿上了長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，對(duì)天空用潔白、透明、涼爽的衣袖掃掃大地，大地頓時(shí)涼爽了許多。大地高興了，每天都打扮的漂漂亮亮的，從遠(yuǎn)處看就像穿著黃紗裙的美人。
人們都贊美秋天，贊美這位無私能干的秋姑娘，是她給人們帶來了豐碩的果實(shí)，帶來了幸福和微笑。
而秋姑娘，卻撒下紫水晶葡萄花，也悄悄的走了。走時(shí)，秋姑娘戀戀不舍的對(duì)人們說：“我明年還會(huì)來的！”
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 41
冬天如一個(gè)護(hù)著嬌羞面容的女子，就這樣小心翼翼地出現(xiàn)在人們的眼睛里，誰覺察到她邁著輕輕的腳步來的輕捷如飛燕。冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽(yáng)似火，送走了秋季的.秋風(fēng)颯爽，卻帶來了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。
如果有人問我喜歡什么樣的季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地答到：“冬天�！�
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！痹诙煲材芸匆娒利惖幕ǘ洌蔷褪敲坊�，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的時(shí)刻。
冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一會(huì)兒就形成了厚厚的一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子們都跑出來，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過的痕跡，他們嘴里還時(shí)不時(shí)的說著：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號(hào)，像是在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得一點(diǎn)也不馬虎。
在孩子們玩得正熱鬧時(shí)，一只小野兔也出來觀戰(zhàn)了，在冬天的雪地上，能看見幾只小動(dòng)物是很難得的，因?yàn)樵S多動(dòng)物都躲在洞里睡大覺了，這一覺要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來。
冬天，外面簡(jiǎn)直是雪的海洋，到處都是白茫茫的一片，從上向下望去時(shí)，樓房頂上，街道上以及樹上都覆蓋了厚厚的一層雪，這些雪在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，真美！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 42
我們小區(qū)的清潔工，六十多歲，一頭白發(fā)，臉上深深的皺紋如刀割出來的一般。彎彎的下巴加上一雙因消瘦而下凹的眼，如同原始人一般。小孩見了他都躲得很遠(yuǎn)，因?yàn)樗蟮挠悬c(diǎn)恐怖。
一天下午，我騎著自行車，從補(bǔ)習(xí)班往家走。父母都出差了，我有一天的自由時(shí)間了！想到這里，我心中不免有一絲絲興奮，腳也加快了等車的速度。雖說是下午，但夏日的太陽(yáng)依然高高的掛在空中，賣力的照著大地。不一會(huì)兒，我便大汗淋漓了。
到了樓道口，要抬自行車上樓了，可平時(shí)一舉便輕松抬起的自行車，今天好似與我做對(duì)一般，越抬越重，到了二樓，我已氣喘吁吁，心中抱怨父母都不在家，莫非我要走走停停抬著自行車上五樓？那還不得抬半晚上！我坐在自行車后座上怨氣沖沖的想著。豆大的'汗珠從我頭上滑落，拍打在地上。
“怎么了？”老清潔工剛剛打掃樓梯見我坐在那兒不動(dòng)便上前問道。我看了一眼自行車，邊喘粗氣邊說：“抬不上去了�！鼻鍧嵐た戳艘谎圩孕熊嚕衷谘澴由喜亮擞植�，說：“我?guī)湍恪！薄安挥?不用......”我還沒說完，他便一下子抬起自行車小步快走上起了樓梯。 他抬著車子，兩個(gè)胳膊上的青筋暴起，豆大的汗珠從他的額頭上滑落。因?yàn)槟挲g頗大，沒上幾層便已大口大口喘著粗氣，雙眉緊鎖，雙唇緊閉。
不一會(huì)兒，車子安全“著陸”了�！爸x謝，謝謝”我急忙連聲道謝，“進(jìn)來喝口水吧！”他低頭看了看我家雪白的地板，搖了搖頭，徑直下樓了。
望著他被汗打濕的衣服，看著他堅(jiān)定的腳步，想著他一年四季每天4:00準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)打掃衛(wèi)生。他的臉，在我心中早已不再丑陋，而是最美的，最樸實(shí)、最善良的。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 43
這個(gè)世界誰沒有點(diǎn)絕活？跳舞啊，唱歌啊，器樂啊等等，你瞧！我的好朋友又在表演他的絕活兒——魔術(shù)了。
“說吧，今天表演什么？”我問他。他拿出一副牌，洗了洗，那一副牌在他手上，仿佛有魔力一般，三下兩下就被他洗得整整齊齊�！敖裉�，我表演把牌變色�！彼裆衩孛氐貙�(duì)我說。
“把牌變色？你以為你是變色龍��？”我的臉上寫滿了不相信。
“注意，要開始了！”首先他拿出一張紅桃Q和八張黑牌。他把所有黑牌反面朝上，平攤放在桌子上，他慢慢地將紅桃Q放到黑牌下，摸了摸，然后迅速地抽出紅桃把黑桃反過來，呀！沒變！
“哈哈，說你不行的吧，你還裝模作樣的�！笨粗×�，我一副幸災(zāi)樂禍的樣子。
“失誤！再來！”說著，他把八張黑牌疊在一起又重新洗了洗�！耙娮C奇跡的'時(shí)候到了！”他一邊喊著，一邊猛地一抽！停頓了一下，緩緩翻開第一張牌，變了！變紅了！接著，他一下把剩下七張牌“刷”一下抽了出來。哇！全變紅了，之前的八張黑牌全變紅了！
這是怎么做到的呢？太不可思議了！
“厲不厲害？”他把鼻子朝天舉著，得意洋洋。
“你真是一只變色龍！哇！太厲害了！”我向他伸出了大拇指。這時(shí)，他又從牌中拿出一張黑牌一抽，哇！又變黑了！那八張紅牌又全變黑了！這還沒結(jié)束，只見他微笑著拿出一紅一黑放進(jìn)八張牌中，再抽！一翻！哇！半紅半黑！一半是紅桃一半是黑桃！
一連串的變化看得我眼花繚亂。我的心情無法平靜下來�！澳闶窃趺醋龅降模窟@里有什么訣竅吧？告訴我吧！”我迫不及待想知道答案，可無論我怎么求他，他只是朝我笑著，就是不告訴我。唉，我也只有佩服的份兒了！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 44
寒冷的冬天走了，春姑娘踏著輕盈的腳步照籠了大地。萬物復(fù)蘇，春暖花開，竹筍從地里冒出了尖來，似乎也想呼吸一下這春天的氣息；燕子成群結(jié)隊(duì)地從北方飛回來了。這也正是實(shí)踐踏青的好時(shí)候。
這次，我來到了山村，一路上鳥語花香，路邊枝繁葉茂的大樹上開滿了各種芬芳四溢的花朵，許多云雀和早鶯優(yōu)美悅耳的聲韻猶如泉水般清脆；徘徊在山頭，帶給人清爽的心情。我們沿著陡峭的山峰的邊緣往上攀，遠(yuǎn)處的山峰隱隱約現(xiàn)，云霧繚繞在山的頂端，猶如仙境一般，似乎蒙上了一層薄薄的輕紗。
我們?cè)谏缴习沃窆S，許多鮮嫩的筍芽剛出土，觀賞著這春意萌然的世界。一陣毛雨落下，滋潤(rùn)了干旱的土地，清風(fēng)拂面，給大地增添了許些生機(jī)勃勃。樹林間偶爾看見了一些松鼠、野兔在枝干上跳躍、玩耍，自由自在，沒有人干擾它們愉悅的心情和生活。
夜幕降臨，來到湖邊，湖水靜靜地流著，猶如一塊碧玉，碧玉中央映著一輪皎白的明月。湖邊長(zhǎng)滿了雜草，密密麻麻的野草間每隔兩三米就有一顆櫻花樹，樹上盛開著繁雜的一簇簇櫻花，散發(fā)出一陣陣淡淡的.清香，真所謂是櫻花草長(zhǎng)��！天色越來越晚，林間已經(jīng)聽不見鳥兒的叫聲，花兒睡了，草兒睡了，剛剛還倒映在湖面的月光也不知躲到那片云朵里休息了，只剩下平靜的湖面上泛著波光粼粼；人們睡了，大山睡了，只有風(fēng)兒還在低聲地吟唱著。
春天，是復(fù)活的季節(jié)，這次踏青，讓我領(lǐng)略到了春意的美好。伴隨著幾聲響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的寧?kù)o，黎明也即將到來，這也意味著，美好的一天又要開始了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，四季輪換，讓我們繼續(xù)等待下一個(gè)春天的到來……
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 45
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著以往單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(zhǎng)路，沿途是否最終有了這亮麗的.風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了她們。她們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像她們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，她們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，她們耗費(fèi)了多少青春呢她們是遠(yuǎn)道而來的農(nóng)民工，她們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，她們也是時(shí)代的奠基者。也許她們沒有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只期望給家庭帶來未來，于是來到這她們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著她們那卑薄的工作�？墒撬齻兊拇嬖冢褪沁@座城市的根，沒有她們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。她們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，活力而有力。
這條路是一道風(fēng)景，她們――那些千千萬萬的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。她們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥怼?/p>
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 46
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來的是一陣無情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時(shí)，為母親沒給我買零食而與母親發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)樾木巢缓枚室庹也鐑汉湍赣H吵架。
九歲時(shí)，母親叫我多穿一件衣服，天冷，我說母親羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)和母親吵嘴，有一次，一吵就四天沒和母親說話。
看書正看到入迷時(shí)，被母親一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對(duì)母親大發(fā)脾氣，其實(shí)過后我也挺后悔的，覺得自我實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。但母親好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對(duì)我說話，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和母親撒謊時(shí)，母親的`語氣是那么的溫柔那么的和氣，我明白母親是那么的信任我，而我卻利用母親對(duì)我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又是一次和母親的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，母親坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎湍赣H大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間，啪!把門砸得巨響。母親僅有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和母親說"再見"。
母親的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 47
小船停泊在祖國(guó)大陸福建的海邊。我撐起了帆，把它劃向臺(tái)灣海峽。小船載著我，載著大陸三億小朋友的心，載著祖國(guó)母親那盼兒速歸的心，向祖國(guó)寶島——臺(tái)灣駛?cè)ァ?/p>
海風(fēng)猛烈地吹著，海浪接連不斷地打著，時(shí)而掀起朵朵浪花，撞擊著我的心，時(shí)而化作一曲悠揚(yáng)的歌聲，安撫著我的`心……
我駕駛著小船，它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)遐想的空間——
臺(tái)灣小朋友手持鮮花，在海邊歡迎我。我把小船停在岸邊，灑脫地跑向他們中間，和他們親切地交談。他們帶著我來到美麗的天然湖泊日月潭邊，攀登那云霧環(huán)繞的阿里山頂峰；又來到我們相逢的海邊的相思樹下，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颉蛩�、撿貝殼、野炊……笑聲隨著風(fēng)兒傳到了祖國(guó)大陸。
天色慢慢地、慢慢地暗了下來，夕陽(yáng)的余輝灑滿了海面，大海更加美麗了。一陣海風(fēng)吹過，海面泛起粼粼的金波；夕陽(yáng)的余輝同樣也照在了我們的臉上，一張張充滿稚氣的臉露出了甜蜜的微笑。
“嘩——嘩——”海濤聲把我從遐想中驚醒�！肮蔽殷@詫了，我的遐想成了現(xiàn)實(shí)——
我看見了，看見了臺(tái)灣小朋友手持花束，向我招手，向我走來。我走到他們中間，和他們親切地交談，互訴思念之情。他們把我的小船拖上岸來，放在相思樹下，我們坐了上去。我的眼睛模糊了，透過那晶瑩的淚珠，我仿佛看到了臺(tái)灣小朋友和我一起乘著小船，回到了祖國(guó)母親的懷抱，回到了親人身邊。母親把他們緊緊地?fù)г趹牙�，親吻著他們掛著淚珠的臉蛋兒，母親激動(dòng)地流下了眼淚。母親拿出她親手為孩子們做的紅領(lǐng)巾，系在了他們的脖子上。臺(tái)灣小朋友把手中的鮮花獻(xiàn)給了母親，也獻(xiàn)給了我，獻(xiàn)給了小船。我們站在小船上一齊向母親敬禮！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 48
林纖兒被樹叢里的叫聲嚇壞了，她拔腿跑了起來。
“纖兒，別跑了，你停一停啊，聽我說......”碧竹正想說，殷雪兒連忙捂住了她的嘴，輕聲說：“碧竹，別太大聲，萬一驚動(dòng)了野獸......后果不堪設(shè)想。”
林纖兒跑了一段路，看見朋友們都不見了，她急了，又往回跑，終于跑到了朋友們的身邊。
“纖兒，跑是沒有用的.，我們現(xiàn)在要想辦法不驚動(dòng)老虎，再饒路走......”
“嗷嗚”一聲，一只兇猛的老虎躥了出來。
“��！”林纖兒一聲尖叫，“天哪！太可怕了！”
她們都嚇了一跳，跑了起來，素兒和殷雪兒躲進(jìn)了樹叢，雷杏兒和碧竹跑地快，一下子就跑遠(yuǎn)了，只有林纖兒和冷幽、清冰還沒有跑遠(yuǎn)，冷幽朝右邊跑了，清冰躲在灌木叢后面，林纖兒往前跑，老虎看見其他人都不見了，就總追著林纖兒。
還有幾步，老虎就要追上林纖兒了，林纖兒尖叫，她害怕極了。
伙伴們也著急，都在想辦法救林纖兒。
“�。 绷掷w兒被石頭絆倒了，老虎撲了上來。
“纖兒！”清冰腳一蹬，居然飛了起來，她抓住林纖兒，帶著她飛起來。
老虎沒有吃到肉，憤怒極了，跳起來，想咬清冰，清冰一閃，晃動(dòng)她的仙棒，一道銀色的光射在老虎身上，老虎被凍住了。
清冰帶著纖兒降到地下，伙伴們都出來了。素兒驚訝地問：“清冰，你怎么能飛啊？”
“我只是用腳一蹬，就飛起來了，我也不知道是怎么回事�！�
這次真是太險(xiǎn)了，林纖兒被嚇壞了。不過，幸好有清冰，她用仙棒救了朋友。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 49
一座普通而又平凡的小城，
一座流淌著濃厚情感的小城，
一座擁有著悠久歷史文化的小城，
江蘇泰州我的故鄉(xiāng)。
你不似北京，有宏偉氣派的天安門廣場(chǎng)；你不似上海，有繁華的大街，高樓大廈；你更不似拉薩，有那么一碧如洗的天空與具有民族特色的布達(dá)拉宮。但你卻孕育了一代代偉人，見證了每一個(gè)泰州人的成長(zhǎng)。
泰州太美，順風(fēng)順?biāo)�，這句話用來形容你真是太恰當(dāng)不過了。你如一顆璀璨的'明珠，鑲嵌在中國(guó)江蘇這片土地上。你有桃園，柳園，梅園，亦有老街，坡子街。你的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。
春暖花開之時(shí)，你仿佛穿上了一件色彩斑斕的花衣服。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒；紅得似火，粉得似霞，白得似雪。空氣里氤氳著各種花得香，真是"不辨仙源何處尋��！
夏初盎然之際，你好似又披上了一層亮麗的外衣。出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花盛開了。小溪里，池塘邊，湖泊上，成片成片的荷花競(jìng)相開放，映綠了一片藍(lán)天。
秋葉沉泥的清晨，到你的小茶館喝一杯茶那是再舒適不過的了�？粗桊^旁大街上的人來人往，車水馬龍，感受一下小城里熱鬧的氣氛，想讓時(shí)光靜止，好好品味一番你的滋味。
冬雪凝固之日，望向這平凡而又美麗的你，靜下心來，用心聆聽你的心跳，會(huì)感受到，你是那么的純潔，那么的不一般。
下雪了。雖然只有片片晶瑩的雪花落在你身上，但你依舊很美，美得讓人心動(dòng)。你一襲白裙，仿佛一個(gè)清新脫俗的少女，站在黃海之邊，海風(fēng)吹著你的秀發(fā)，飄飄零零。
一生情，一杯酒，一支筆道出真情實(shí)感；對(duì)故鄉(xiāng)，敘鄉(xiāng)情，一只手寫出故鄉(xiāng)情感。鄉(xiāng)情是一支筆，我握著筆，寫著你；鄉(xiāng)情是一只手，用這只手，寫出對(duì)故鄉(xiāng)的情感。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 50
一只飛蛾飛進(jìn)我的房間，閃動(dòng)著灰白色的翅膀在臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈，猛地?fù)湎蚰菆F(tuán)最耀眼的亮光，“噗”的一聲在滾燙的燈泡上燒焦了，冒出一陣帶著臭味的煙霧，最后他的尸體落到了桌子上——我的作業(yè)本旁邊。
我尖叫一聲，厭惡地關(guān)上燈，用鐵尺把那些已經(jīng)燒得發(fā)黑的東西從燈泡上摳了下來。每晚上一過八點(diǎn)，總會(huì)有好多飛蟲飛進(jìn)我的房間。可是這樣的飛蛾，我還是頭一回遇到。我用尺子撥了撥它，直到確認(rèn)他真的死了，才低頭去瞧這不速之客。
他并不是很大，只有小指的'指甲蓋一般大小。深灰的翅膀，頭上晃著兩條彎而長(zhǎng)的觸須，那讓詩(shī)人們感動(dòng)、贊頌了千百年的動(dòng)人蛾眉，更加反襯出它的丑陋。他停下來時(shí)會(huì)收起翅膀，成一種類似三角的形狀停歇在桌腳邊，像一塊黑灰色的污垢。我向來非常討厭的模樣，覺得它們看起來有點(diǎn)惡心，這不僅是因?yàn)樗鼈兊哪�，還是因?yàn)樗鼈兛偸窃谝归g才出來，總是在那些骯臟、黑暗的地方飛，給人一種不潔的感覺。奇怪的是，生活在夜間的飛蛾卻總喜歡追逐光亮。只要在漆黑之中見到一絲光明，它就會(huì)奮不顧身的撲過去，雖然碰到光明的那一刻，面對(duì)的將是毀滅。但千百年來，飛蛾一直如此，仿佛永不改變，表現(xiàn)出一種偉大的精神。我由此想起了神話故事中的“夸父追日”和“精衛(wèi)填�！保�有現(xiàn)實(shí)生活中那些落難的英雄，他們?yōu)榱俗约旱男拍畈粩嗟膾暝�、奮斗，即使毫無結(jié)果也決不放棄。就像飛蛾撲火，總帶著幾分執(zhí)著，也伴著幾許愚昧，但更多的，則是一種悲壯而驚心動(dòng)魄的美。
飛蛾撲向光明和死亡之前的那一剎那，我感覺到了真正的壯麗！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 51
母愛，如冬日的一縷陽(yáng)光，我們感受到它的溫暖；母愛，如黑夜的一盞明燈，我們感受到它的光明；母愛，如雨驟中的一把雨傘，我們感受到它的庇護(hù)……
炎熱的下午，太陽(yáng)高高的掛在空中，湛藍(lán)的空中點(diǎn)綴著幾朵輕柔的白云。“今天有雨，別忘了帶傘！”媽媽遞給我一把傘提醒著我。“怎么可能，這么好的天兒怎么可能下雨！”我自言自語道，隨手將雨傘放在角落，轉(zhuǎn)身去了學(xué)校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，天氣突變，整個(gè)天都暗了下來，驟時(shí)風(fēng)雨大作，抬眼望去外面已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨。站在學(xué)校大廳，看著同學(xué)們挎著書包一個(gè)一個(gè)從我身邊走過，我變得心慌起來，不知所措，也有些坐立不安。一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊劃過，一個(gè)高大身影遮住了我的視線，一把溫暖的傘遮住了雨水的洗禮，呵，是母親，是母親來了！
回家的路上，雨啪啪地打在傘上，也打在我的.心上。母親的白發(fā)隨風(fēng)飄搖，弱小的身體也略顯佝僂。母親沒有注意到我的追隨的目光，只是耐心地，一遍又一遍的告訴我“以后別忘記帶傘”，頓時(shí)，豆粒般大的淚水，從臉頰兩側(cè)飛過，我只能輕輕轉(zhuǎn)過頭去，任淚水橫飛……
回家后，母親換去已經(jīng)濕透的衣服，又繼續(xù)在房間里，忙里忙外……
老鷹之所以能夠展翅飛翔，是因?yàn)橛心赣H的細(xì)心照料；大地這所以有如此光鮮亮麗的風(fēng)景，是因?yàn)橛心赣H的辛勤付出；我們之所以健康快樂成長(zhǎng)，是因?yàn)橛心赣H的關(guān)愛與呵護(hù)……
一把傘道一聲情，母親，用源源不斷的無微不至的愛與溫聲細(xì)雨的關(guān)懷鑄成一把溫暖的傘，一把擋住風(fēng)雨溫暖心靈的傘！她用神圣無私的呵護(hù)和關(guān)愛，用堅(jiān)忍不拔的母性力量，為兒女們張開遮風(fēng)擋雨的臂膀！感恩母親！感恩雨中的那把傘！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 52
實(shí)驗(yàn)名稱：研究“挫折“的性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾剿鳌按煺邸胺謩e與“逃避“溶液，“忽視“溶液和“挑戰(zhàn)“溶液反應(yīng)所生成的物質(zhì)。
生活中人人都會(huì)遇到挫折，然而人們面對(duì)挫折又有著不同的態(tài)度，有的人會(huì)勇敢面對(duì)挫折，有的人逃避挫折，有的人對(duì)挫折不理不睬，也有的人面對(duì)挫折選擇了放棄.....但解決挫折最好的方法是什么呢？本實(shí)驗(yàn)將告訴你一個(gè)完美的解決方法，使之更好的面對(duì)挫折。
實(shí)驗(yàn)用品：三支大試管，“挫折“顆粒，同體積的“逃避“溶液，“忽視“溶液，“挑戰(zhàn)“溶液。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、將等質(zhì)量的“挫折“顆粒分別置于三支大試管中。
2、向三支試管中分別滴入等質(zhì)量的三種溶液。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
1、滴入“逃避“溶液的試管中的'反應(yīng)教慢，并生成了一種帶有異味氣體和一種叫“自卑“的固體，挫折顆粒不斷的脹大。
2、滴入“忽視“溶液的試管中的反應(yīng)適中，并生成一種普通的無色氣體和一種名為“停止不前“的固體，“挫折“顆粒并無明顯的反應(yīng)。
3、滴入“挑戰(zhàn)“溶液的試管中的反應(yīng)很快，生成一種沁人心脾的香氣“挫折“顆粒漸漸的萎縮，并在試管中成長(zhǎng)出了一株叫“成功“的綠色植物。
實(shí)驗(yàn)方程式：
逃避+挫折=自卑+有害物質(zhì)
忽視+挫折=停止不前+無毒物質(zhì)
挑戰(zhàn)+挫折=成功+香氣
實(shí)驗(yàn)總結(jié)：由此可見，逃避挫折會(huì)使你變的自卑，忽視挫折會(huì)使你止步不前，挑戰(zhàn)挫折會(huì)使你走向成功。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2007年5月4日
后記：生活中處處存在挫折，只要相信自己，勇敢的面對(duì)挫折，終有一天成功屬于你！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 53
讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利己的根基�！}記
曾經(jīng)為孩子們上過一堂課《將相和》，我除了記住了“負(fù)荊請(qǐng)罪”，還記住了藺相如寬大的胸懷。想當(dāng)時(shí)自己講的是慷慨激昂，并激勵(lì)孩子們用寬容的心待人。作為老師，我更需要寬容。
寬容是做人的美德，是友善、明智的體現(xiàn)，寬容要有冷靜的頭腦，要有一顆寬宏大量之心，而我們做老師的，尤其要擁有一顆寬容之心。孩子犯了錯(cuò)誤，寬容一些，給他改正的機(jī)會(huì)，而不是把所有的錯(cuò)誤一一羅列出來，把他“一棍子”消滅。當(dāng)遇到突然事件或有傷面子的時(shí)候，寬容一些，就會(huì)化干戈為玉帛。
寬容孩子的小錯(cuò)誤，寬容生活中的不公平，就會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)心底深處，讓你在寒冬來臨的.時(shí)候依然能感受春天般的美好！
我要學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)寬容，當(dāng)別人因錯(cuò)誤而損害了自己的利益的時(shí)候，我們不怨恨，不仇視，而是用豁達(dá)、包容的胸襟，正視自己的不滿或怨恨。
學(xué)會(huì)寬容，當(dāng)我們?cè)倏吹接腥撕臀覀円庖姴灰恢拢紫纫胂雱e人合理的地方，再來勸說自己，或者你就能把事情處理的更好了。
學(xué)會(huì)寬容，當(dāng)我們?cè)倜鎸?duì)學(xué)生犯的或大或小的錯(cuò)誤的時(shí)候，我們對(duì)錯(cuò)事本身感到憤怒，而不是對(duì)做錯(cuò)事的人感到憤怒。這樣或許更能促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
寬容猶如美好的春天，可使萬物生長(zhǎng)，成就一片陽(yáng)春景象。寬容猶如久雨后的一束陽(yáng)光，能讓自己的心靈得到慰藉和溫暖。寬容更是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容。宰相肚里能撐船是寬容，不計(jì)前嫌是寬容，得失不久居于心，亦是寬容。
“海納百川有容乃大”，有多大的胸懷，就有多高的境界，我們每天的生活才會(huì)是健康而美好的！
我要做個(gè)寬容的人！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 54
我的家鄉(xiāng)是草原城市海拉爾，那里的四季美麗如畫，而我只對(duì)冬季情有獨(dú)鐘，因?yàn)槲蚁矚g家鄉(xiāng)的雪。我經(jīng)常一個(gè)人漫步在雪中，盡情享受著雪帶給我的快樂。
天空中無數(shù)的雪花，隨風(fēng)飛舞著，它是冬天的使者，為人們傳播著快樂。它像天宮桂花樹上飄落的花瓣；像潔白的玉蝶，在空中翩翩起舞；像一顆顆珍珠、一片片白紗，輕輕的，柔柔的，帶著冬天的問候，飛向遠(yuǎn)方......
天地間已是白茫茫的一片，像披著一層白紗，大地變得銀裝素裹，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！雪花像頑皮的孩子，一會(huì)兒落到屋檐上，一會(huì)兒落在樹枝上，一會(huì)兒又飛到行人的眉毛上。風(fēng)越刮越大到處都是白茫茫的像濃霧遮住了人們的眼睛，看不到遠(yuǎn)處的景物。漫天的雪片使天地融為一體，分不清哪是天，哪是地。在那落光了葉子的樹枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的'樹掛，像鑲滿鉆石的玉帶發(fā)出耀眼的光芒！
我來到屋外，漫步在雪中，感受著它的清新、它的涼爽它的美麗純潔。小區(qū)里的孩子們聚集在一起，堆雪人、打雪仗、做游戲�？粗麄儍龅孟窦t蘋果一樣的臉蛋，看著他們天真的笑容，讓人感覺不到一絲的寒意。因?yàn)檠┑牡絹�，冬天變得可愛而溫暖�?/p>
雪漸漸小了，像棉絮、像蘆花，像蒲公英種子，晶瑩剔透，潔白無瑕。時(shí)而被風(fēng)吹得漫天飛舞，時(shí)而又無聲無息的悄然落地。
雪停了，太陽(yáng)出來了，陽(yáng)光又一次灑滿大地。陽(yáng)光、藍(lán)天、白雪組成了一幅多么美麗的圖畫��！我不禁從心底喊了出來，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的雪！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 55
星期六陽(yáng)光明媚，我們一家人還邀請(qǐng)了的戰(zhàn)友一家一起出游吳家后山。說：“我們先去買點(diǎn)水果吧！”我們便到天橋水果超市，我爸爸買了許多水果，有西瓜，有香蕉，有橘子，還有小西紅柿，之后便高高興興地上車了。
一路上，我們歡歌笑語，窗外的景色顯得格外迷人。一棵棵樹都披上綠油油的外衣，朝氣勃勃。到了大康鎮(zhèn)的時(shí)候，爸爸說：“忘記買水了�！闭f：“沒事，于是就在她的開的超市買了一件水。
我們又啟程，大約過了半個(gè)小時(shí)，就來到山腳下，我坐上車，看有許多車已經(jīng)慢慢地開上山頂了，這條路就像一條龍盤旋于山間。我們的車也緩慢而上，這路上很險(xiǎn)，坐在車上東搖西晃，心里緊張極了。當(dāng)車快要到山頂?shù)臅r(shí)候。我往山下一看，哇！好多的車呀！山下車像許多一樣往上爬。又過了半小時(shí)，我們終于來到了山頂。我便和爸爸戰(zhàn)友們的女兒一對(duì)雙胞胎姐妹，我就帶著兩個(gè)妹妹滿山跑。��！好美麗的辛夷花！特別是盛開的'時(shí)候，粉紅艷麗的辛夷花，滿山遍野，我遠(yuǎn)望去，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，在陽(yáng)光的照耀下，格外迷人！再配上很層次的厚薄材料，早開的野花及其它早春蘇醒過來的各種構(gòu)成了一副天然的畫。走近看，這里成了花的！辛夷花花朵有點(diǎn)像玉，花朵的大小差不多，但色彩更明艷動(dòng)人，葉片層次更豐富，我更喜歡辛夷花了，它就像晚上我們看見的煙花一樣燦爛奪目。讓我眼花繚亂，被眼前的景色深深陶醉了。
回去的路上，眼前浮現(xiàn)出那一片片美麗的辛夷花，真讓人留戀忘返！心里暗暗下了決定，明年一定還要去。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 56
人們常說：“父愛如山，母愛似水�！笔茄�！父親的愛雖嚴(yán)厲，但是他對(duì)你的恩情卻重如泰山，母親的愛雖然啰嗦，但卻對(duì)你的人生有很大幫助。母親的愛如那清清的小河，是細(xì)膩的，是柔柔的.感覺。著名的作家狄更斯曾經(jīng)說過：“沒有無私、自我犧牲的母愛幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！�
我的母親是一個(gè)四十歲左右的中年婦女。一雙大大的眼睛、高高的鼻梁，頭發(fā)染成了金色，卻掩蓋不住幾根倔強(qiáng)的白發(fā)，母親不施粉黛，眼角的魚尾紋已明顯呈現(xiàn)出兩三絲，越發(fā)顯得憔悴。我清楚地知道：那是為我們兄妹三人操勞所累呀！
學(xué)期初，同學(xué)們都購(gòu)買了工具書。我很想擁有一本�；氐郊依铮赣H在廚房做飯，天氣很熱，母親臉上滿是汗水。我忍著沒有說。吃飯時(shí)，我想告訴母親，可這是母親說：“趕緊吃飯，收拾完，我還要上班！”母親在附近的瓷廠打工，我知道很辛苦的。我囁囁嚅嚅地告訴母親。沒想到母親很爽快地答應(yīng)，隨即交給我三十元錢。我的淚不由得流出來。“快吃吧，學(xué)習(xí)重要！”
來到學(xué)校，我就去買書�？梢幻诖�，錢呢？我翻遍口袋、書包，甚至連書頁(yè)都一張一張翻過，還是找不到。我真地哭了！咋辦呀？我哭著，來到瓷廠，來到廠房就看到母親勾著身子，吃力地在盤子上畫著，汗水都浸濕了衣裳。我流著淚，用幾乎只有自己能聽到的聲音說：“錢丟了！”母親只是楞了一下，隨即從口袋里拿出錢。
“哭啥？快去買書吧！”就有彎下身開始工作了。
我有了這本“名師大講堂”！看到這本書，腦海里就浮現(xiàn)出母親那佝僂著身子！
我的母親，辛苦的母親！我只有一句話，那就是“I love my mother!”
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 57
當(dāng)繼續(xù)著人生未完成的旅程時(shí)，你曾經(jīng)停下腳步回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
一群以青春作伴與成熟相連的人，一些時(shí)刻追求真理如夢(mèng)一般幻滅的人，他們告訴一顆顆年輕的心：每個(gè)人的記憶都是廣闊浩瀚的星空隱藏著無數(shù)的隱秘與矜持。
一個(gè)可以用白須華發(fā)捋起智慧的人，一位早已學(xué)會(huì)以淡漠悠遠(yuǎn)的目光看喧囂塵世的老翁。他告訴一顆顆赤誠(chéng)的心：記憶是用一生開掘的財(cái)富！
當(dāng)我們開始追憶那似水的年華，當(dāng)我們遺憾一個(gè)又一個(gè)的笑聲與我們擦肩而過時(shí)，我們了解了：生命是徹底燃燒的過程，而時(shí)間就是燃燒的人。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)遺棄那似灰燼的破滅，當(dāng)我們感慨一個(gè)又一個(gè)遺失的美好與我們稍縱即逝，這時(shí)，我們知道了：人生不是一支燃燒著的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱！
然而，太多沉重的回憶是否會(huì)給銳意進(jìn)取的現(xiàn)實(shí)背上沉重的翅膀？
疑惑——彷徨！
于是力圖嘗試不需經(jīng)歷風(fēng)雨體會(huì)山是如何站成一種尊嚴(yán)，水是怎樣淌成一脈智慧。然而，記憶的書頁(yè)卻未曾刻下答案，肯定了——記憶是人生的通行證，回味是時(shí)間的墓志銘。
終于，開始搜尋遺失的美好，彌補(bǔ)一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)傷。用記憶寫下心靈的扉頁(yè)，累了，就從中提煉力量的源泉；失落了，便從中體會(huì)希望的'寬敝；受傷了，總從中尋覓快樂的味道。讓整片荒漠的情感在一瞬間寫滿了感動(dòng)，讓整個(gè)干涸的心靈在一瞬間得到了滋潤(rùn)，讓無言的感覺在一瞬間延伸向了永遠(yuǎn)，讓遺失的美好成為永恒的記憶！
記憶——儲(chǔ)存了一斷又一斷遺失的美好！
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 58
曾在廣告詞里聽說：坐在家里看電影。那你體驗(yàn)過坐在學(xué)校里看電影嗎？我們的學(xué)校就引進(jìn)了一套能放電影的裝置，讓我有了一次親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。即將出發(fā)的時(shí)候，我的心情無比激動(dòng)，在心里不停地猜測(cè)：今天會(huì)演什么電影？電影院是什么樣的？……心里打了無數(shù)個(gè)大大的問號(hào)。
出發(fā)！我們徑直走到了校園電影院。
走進(jìn)校園電影院，我看到了它的全貌。一個(gè)沒有電影院寬敞，沒有柔軟的地毯，也沒有豪華裝修的電影院。但是一樣有磅礴氣勢(shì)的銀屏，以及幾百個(gè)座位。
突然，所有的燈都滅了。我知道，這是電影開始了。天��！你能想象的到嗎？幾百個(gè)人同時(shí)鴉雀無聲，幾百個(gè)人同時(shí)哄堂大笑。這是我從未經(jīng)歷過的看電影的.場(chǎng)面！這就是與自己買票去看電影最大的不同。原來看電影時(shí)，多數(shù)時(shí)候大人樂小孩不樂，小孩樂大人不樂，很難形成全場(chǎng)統(tǒng)一。而在校園電影院，就很容易達(dá)成同喜同悲的效果。有這么多人與自己分享快樂時(shí)光，是多么開心的事啊！
就這樣，一個(gè)下午在歡聲笑語中度過了。
旅途上，味道鮮美的美食是不可缺少的，海鮮是嵊泗的“美食之王”。在嵊泗的幾天，我們嘗遍了各種各樣的海鮮，海膽、八爪魚、海瓜子、扇貝、花甲、蟶子……媽媽在點(diǎn)菜時(shí)，我看見別人飯桌上的海鮮，口水不禁流了下來。吃完后，我的嘴邊留有鮮味，舔一舔，還能嘗到海鮮的美味!
快樂的時(shí)光總是短暫的，嵊泗之旅結(jié)束了。那里蔚藍(lán)色的大海，是海鷗的樂園;那里金黃色的沙灘，印著小朋友的腳步;那里的美食，真叫人垂涎欲滴!
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 59
我最喜愛晚霞，雖然我能夠每一天看見它的美，可是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們明白嗎？也許你們不太注意，它們沒有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽(yáng)西落到地平線時(shí)，那紅通通的太陽(yáng)像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽(yáng)把光射上云霄時(shí)，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥飛過，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽(yáng)的光射上去，還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當(dāng)下了一天的雨后，天空變得更藍(lán)，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會(huì)頓時(shí)感到有一股清爽的感覺，空氣中沒有任何的“雜物”，僅有清新的感覺。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天，慢慢地?fù)Q方向，有時(shí)會(huì)看到一長(zhǎng)排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，此刻主人把它晾出來曬曬，顯得比以往的.更嬌嫩、清澈，并且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來了。
陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的，可是它像從一位名師手里畫出來的景色，只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它，也會(huì)覺得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛每一天的晚霞，喜愛慢慢地品味它，更喜愛晚霞的色彩。
賞析：文章開篇點(diǎn)題“我最喜愛晚霞”，之后描繪了美麗的“晴天的晚霞”，“雨后的晚霞”圖。結(jié)尾照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)。作者善于抓住景物特征，運(yùn)用生動(dòng)形象的語言描述加以細(xì)，入微的描繪，突出表現(xiàn)晚霞的美。情景交融，寓情于景，不愧是一篇很好的習(xí)作。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 60
渺小而偉大，身上閃過的微光是飛翔的希望。——題記
坐在桌前，不知該寫些什么，腦中像是有膠片，不�；胤牛詈笸Ｔ诹四枪�(jié)語文課上：
“好，那現(xiàn)在就開始我們的演講吧�！�
第一位同學(xué)上場(chǎng)，顯然很是緊張，雙手顫抖，但也總算完成了他的演講。第二位同學(xué)似乎很有經(jīng)驗(yàn)，神色平靜，聲音洪亮，邊講邊來回從容地來回走著。在他這淡定的.一步一步中，我的緊張開始蔓延開來。
“有請(qǐng)下一位�！�
我迅速起身，為了掩飾緊張，擠出笑容，邁著大步走上去，內(nèi)心卻在這春光和煦的四五月突覺寒意。
我感覺站在上面的自己像個(gè)木頭人，雙手緊緊攥著手中的稿，雙腿想動(dòng)卻又動(dòng)不了。這時(shí)我想起了那一個(gè)個(gè)畫面：我們組在多次商討下確定了這篇稿子，確定了那個(gè)代表小組出戰(zhàn)的我。我便總在課間將它拿出來讀上幾遍。由于怕冷場(chǎng)，在寫完作業(yè)的那些晚上琢磨了很久語音語調(diào)，盡量讓場(chǎng)面看起來放松一點(diǎn)。想到這，第一個(gè)字破口而出，我覺得自己有了底氣。但在演講的過程中，我也能清楚地感受到聲音在顫抖，這時(shí)又覺得內(nèi)心像六七月的驕陽(yáng)似火。演講結(jié)束，倉(cāng)皇又故作鎮(zhèn)定的走下了講臺(tái)。回到座位上，此時(shí)已無心于下一位同學(xué)的演講了，腦子里只有：剛剛沒有出錯(cuò)吧，為什么會(huì)這么緊張，同學(xué)會(huì)喜歡我的演講嗎？算了，不想了，過去的就讓它過去吧……
吃完晚飯回到教室里，突然聽到：“演講比賽的結(jié)果出來了啊，第一名是你們組哈！”當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)不敢相信，我竟然帶領(lǐng)我們組拿到了第一名，但同組的伙伴已經(jīng)激動(dòng)的不行了，看來這一次我真的發(fā)光啦，只覺得那一天我跟著世界一同亮了一下。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 61
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！边@首出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》中的詩(shī)句，表達(dá)了他的樂觀情緒和豪情壯志。
秋天，天氣已經(jīng)有些微寒了，媽媽讓我多添件衣服，我揮揮手說：“不用，不用�！北泸T上賽車去外面呼吸新鮮空氣了。
蕭瑟的秋風(fēng)颯颯地?fù)湓谖业哪樕�，路邊的枯黃敗葉簌簌地十分安靜地飄落到地上。樹葉雖然黃了，敗了，楓葉卻紅了起來，紅得無可挑剔，看著這美麗的風(fēng)景，我十分快樂。我不時(shí)地會(huì)哼上一些小曲來襯托我此時(shí)愉快的心情，眼睛向上一瞅，天空還是那么藍(lán)，好像被洗過了一樣;白云純潔得很，沒有一絲污垢，仿佛有人故意把它們擦亮的吧?這些都是秋天里最靚麗的風(fēng)景呀!
最美妙的是下點(diǎn)小雨呀!看吧，雨滴朦朧了大樹、房屋，給任何事物都添上一絲神秘感，仿佛置身在人間仙境一般。秋雨能洗去我的一切煩惱和急躁之心，秋雨是靜謐的，悄無聲息地就和大地來個(gè)“親密接觸”。它不像春雨那樣端莊秀氣，也不像夏雨那樣熱情粗獷，更不像冬雨那樣沉靜，它是美麗的。
秋天是個(gè)豐收的'季節(jié)�！耙环指牛环质斋@�！鞭r(nóng)民伯伯們春夏的辛勤努力，終于等到了收獲的時(shí)刻。各種水果，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地讓人們來摘呢!水果個(gè)個(gè)都很甜，水分充足，惹人喜愛。
秋天的美麗是無處不在的，只要你用心觀察，用心思考，用心感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好。這是一種超凡脫俗的境界。
為什么古代詩(shī)人總覺得秋天是悲傷的呢?難道僅僅是因?yàn)闃淙~無奈地從樹上片片落下來，而產(chǎn)生的思想嗎?我覺得不是這樣的。
發(fā)現(xiàn)秋之美，需要用心和眼睛去觀察，才能感悟存在于此季節(jié)的美妙情懷。
小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 62
今天中午，媽媽告訴我晚上帶我去吃火鍋，我開心極了！一下午的時(shí)間簡(jiǎn)直是如坐針氈、度日如年，真想馬上就吃上我的最愛——火鍋。
晚上，還沒到火鍋店，陣陣香味就撲鼻而來，把我這只“小饞貓”饞得直流口水。我拽著爸爸媽媽來到位置上，拿起菜單就點(diǎn)起菜來。有我愛吃的豬五花、蝦滑、魚丸、青菜……我恨不得把菜單上的菜品全都點(diǎn)上。
菜上得可真快，一會(huì)就擺滿了整張桌子�？粗@些堆積如山的食物，我的肚子餓得“咕咕”叫了起來。服務(wù)員把鍋端了過來，我迫不及待地拿起魚丸就往鍋里放，媽媽看見了告訴我：“等別著急，水燒開了才能放，要不食物會(huì)變得不好吃了！”我只好眼巴巴地盯著鍋底看，希望水能夠快點(diǎn)燒開。不一會(huì)，我的鍋里就冒起了水泡。水泡越來越大，翻滾著，有的水花都飛濺了出來。我高興極了，趕緊把自己喜歡吃的魚丸、蝦滑放進(jìn)了鍋里。它們一下子沉了下去�！鞍�，什么時(shí)候能吃呢？”我問媽媽。媽媽說：“它們浮上來就表示煮熟了�！痹诘却倪^程中，我先吃了一片西瓜解解饞。很快，鍋里的魚丸開始變大了，蝦滑也變成粉嫩粉嫩的了。我把它們撈出來，放在碗里，一口就咬了下去�！鞍ミ�、燙死我了！”我喊道。爸爸笑著說：“真是個(gè)‘饞貓’呀，這么熱不燙著才怪，等涼涼再吃�！背酝赀@些，我又想吃五花肉了！我把肉片放進(jìn)鍋里，沒過一分鐘，肉片的顏色就由紅變灰了，這代表可以吃了。一片片又香又嫩的`五花肉被我請(qǐng)進(jìn)了肚子里。點(diǎn)的這些食物，最后都被我們消滅光了，我的肚子被撐得像個(gè)皮球一樣，圓滾滾的。本來就胖的我估計(jì)又要長(zhǎng)了兩斤肉。
火鍋真好吃，現(xiàn)在美味的食物還在我嘴里回味呢！
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陽(yáng)光，可以使一顆小草蓬勃生長(zhǎng)，可以使一顆小小的種子萌發(fā)成參天的大樹。心中的陽(yáng)光，也同樣可以將人生旅途的堅(jiān)冰融化，讓人生之路充滿陽(yáng)光和溫馨，那便是信念！
信念可以使一個(gè)人從庸人變成英雄，也同樣可以使一個(gè)英雄變成庸人，因?yàn)槿松斑M(jìn)的方向就是信念，一個(gè)人若是失去了信念，人生之路就會(huì)一片迷茫，像籠罩了一層大霧，使你一生碌碌無為，無所事事。
音樂大師貝多芬，他創(chuàng)作的《月光曲》、《致愛麗絲》、《第九奏鳴曲》等樂曲享譽(yù)全球，他本人也婦孺皆知。可是鮮為人知的是，這位音樂大師竟生活在無聲的世界里，他26歲時(shí)聽力逐漸減弱，晚年失聰。耳聾，對(duì)于有著強(qiáng)烈的音樂信念、立志將來要成為音樂家的貝多芬來說，是多么的'殘酷呀！但是他沒有放棄自己的信念，堅(jiān)持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起，終于成為音樂史上一塊不倒的豐碑！
其實(shí)成功的秘決就是堅(jiān)持自己的信念！無論身在什么處境，無論是瞎子、聾子還是瘸子，只要你堅(jiān)持你的信念，并為之堅(jiān)持不懈地奮斗終生，終有一天你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
沒有信念，就沒有海倫·凱勒的奮斗史。沒有信念，就沒有盲人作曲家阿炳的二胡名曲《二泉映月》。沒有信念，就沒有聾人發(fā)明家愛迪生那三百多項(xiàng)發(fā)明。沒有信念，世界就會(huì)失去前進(jìn)的方向，就會(huì)變得一片黑暗和迷茫！
正是那些身殘志堅(jiān)的偉人用親身經(jīng)歷告訴我們信念的意義：讓信念之光像陽(yáng)光走進(jìn)你心里，讓你心中充滿陽(yáng)光，也讓你的人生充滿陽(yáng)光和溫暖！
心中的陽(yáng)光，心中的信念之光。朋友�。≌�(qǐng)讓信念之光充滿你的心中，讓你的一切充滿陽(yáng)光和溫馨！
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聽說要去爬山，我興奮得不得了，以為自己肯定能很輕松地爬上山頂，因?yàn)槲乙幌蚓秃軣釔圻\(yùn)動(dòng)呢！但這只是我的美好愿望，后來的實(shí)際情況告訴我這可不是一件輕松的事。下面你們就來聽聽我爬山的故事吧！
爬山的旅途開始了。最初我們都興致勃勃，一路說笑，都說樂在攀登嘛！可是沒有汽車，沒有纜車，只有越來越陡峭的石階，天氣又那么熱，我們爬著爬著就沒力氣了。我喘著粗氣，問媽媽到山頂?shù)降子卸嗌偌?jí)臺(tái)階呀？媽媽說我們才爬了五分之一，我一聽，嚇得打起精神重新往上沖。
大概在半山腰的時(shí)候，我們看到了有人在玩漂流。我們也很想玩，坐在橡皮艇里順著水流往下漂，想想都覺得心曠神怡�？墒菋寢寘s叫我們先爬到山頂，然后回來再玩。我挺不樂意的，剛想提出抗議，就在這個(gè)時(shí)候我看見一只蜘蛛，張牙舞爪的模樣真恐怖，嚇得我連忙跑了上去。因?yàn)槲易钆碌南x子就是蜘蛛，所以看到了蜘蛛我當(dāng)然要拼命地跑啊！就是這只小小的蜘蛛讓我一鼓作氣，一直爬到了山頂。
就這樣我們終于爬上了山頂，聽說海拔有九百米呢！而且攀登這九百米的山，我們走的路曲曲折折，至少也得有三千米！我站在山頂，深深地呼吸一大口清新的'空氣，頃刻間全身就充滿了成就感和幸福感。山上的景色真美��！遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈郁郁蔥蔥，幾處造型奇特的巨石若隱若現(xiàn)；眼前的瀑布?xì)鈩?shì)磅礴，濺起的水花也是美不勝收。
下山啦！終于可以玩漂流啦！我和媽媽坐在小艇上，聽著潺潺的流水聲，一路欣賞兩岸的美景，真想就這樣一直在水里慢慢地漂著！
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今天老師布置了一項(xiàng)很奇怪的作業(yè)“種一株植物—苦瓜�！蔽蚁雭硐肴Q定種苦瓜。
先把以前收集的苦瓜籽種入盆中，然后澆了一些水。幾天后我發(fā)現(xiàn)有嫩芽破土而出，長(zhǎng)出了幾片嫩葉。之后我每天都去觀察，葉子漸漸長(zhǎng)大，葉子的顏色變得更綠，很好看。又過了幾天瓜騰越來越長(zhǎng)，爸爸見了告訴我：“你要搭個(gè)小架子�！蔽衣犃撕筮B忙找來幾根棍子搭了個(gè)木架子。最后苦瓜騰爬上架子，慢慢的沿著架子爬上了防盜窗。因?yàn)槊⒌?原因，從遠(yuǎn)處看就像一面綠油油的墻。
夏天到了，苦瓜花開了，金燦燦的花開了。金色的花朵鑲嵌在綠油油的騰中，顯得一派很興盛的樣子�？拷宦�，還有一股淡淡的清香，讓人感覺神清氣爽。
終于苦瓜長(zhǎng)出來了�？喙系谋砻嫦癜]蛤蟆一樣，有許多疙瘩，十分難看�？娠L(fēng)一吹，苦瓜的葉子就隨風(fēng)搖動(dòng)，苦瓜也跟著搖搖晃晃。有的苦瓜羞澀的把自己隱藏起來，不敢見人；有的苦瓜大方地把自己展現(xiàn)身姿，仿佛生怕別人看不見；還有的苦瓜因?yàn)樘�，搖搖欲墜。
有一次媽媽要炒苦瓜吃，讓我摘兩個(gè)遞給她，并做她的助手。經(jīng)過清洗，切片，翻炒很快苦瓜做好了。我急忙吃了一塊。“�。 蔽掖蠼幸宦�，立馬吐了出來�！疤嗔�，怎么會(huì)有人吃這玩意。”媽媽笑著說：“良藥苦口，吃苦瓜有很多好處，它不僅能清熱解毒，而且還有豐富的微量元素能提高人體免疫力預(yù)防癌癥。甚至苦瓜還有減肥效果。”說著媽媽夾起一塊苦瓜放入嘴中�？吹綃寢尳蚪蛴形兜爻灾喙�，我心想：“咦？她怎么不苦？”抱著緊張的心情，又吃了一塊，居然苦味少了一點(diǎn)。
經(jīng)過了這一次，我愛上了苦瓜。也懂得了生活和學(xué)習(xí)中“先苦后甜”的道理。
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我喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡夏天的午夜清涼，還喜歡秋天的落葉紛飛，但我最鐘情的就是冬天里的白雪皚皚。
今天早上七點(diǎn)左右，天氣驟然變冷，好像掉進(jìn)了冰窟窿里面。抬頭一看天空中彤云密布，黑壓壓的一片像玉皇大帝大發(fā)雷霆一樣。凜冽的`狂風(fēng)呼呼地刮著，好像一把把小刀割在我的臉上，整個(gè)天氣感覺陰冷陰冷的。
開始下雪了，剛開始的初雪稀稀疏疏伴著小雨。如柳絮一般隨風(fēng)飄舞，任由擺布。雪花剛飄下來落到窗臺(tái)上，像鋪上了一層輕紗一眨眼就融化了，像冰遇到火一樣瞬間融化；落在車上一會(huì)兒就都化成了小水滴，像給汽車沐浴呢；落在地上的雪花像一顆顆小珍珠，不一會(huì)兒就化為烏有了，好像貪錢的土地公公拿走了。
下著下著，小雪就變成了鵝毛大雪，在彤云密布的天空中漫天飛舞，雪花像一個(gè)個(gè)身輕如燕的跳傘員從天而降；像一只只美麗漂亮的白蝴蝶翩翩起舞；還像一顆顆無眼的子彈亂飛亂打。此時(shí)天地之間白茫茫的一片好像渾然一體了，這時(shí)雪花落到了樹上好像給大樹戴上了沉甸甸的大帽子；落到了屋頂上堆積了厚厚的雪淹沒了屋頂，好像給屋子穿上了白白的衣服；落到了山上，就像把大山變成了一個(gè)大號(hào)的饅頭；落到了河水里，隨著冰塊流動(dòng)，好像要去旅游；落到了行人的肩上，就像跳蚤似的，拍也拍不下來。晚上的雪地在燈光的照耀下亮晶晶的。
不知不覺雪停了，大雪過后整個(gè)世界粉妝玉砌，空氣清新了許多，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。屋頂上的雪也融化了變成了冰柱，雪地里的孩子們玩的非常開心，在這冰天雪地的世界里，只有柏樹松樹四季常青，給大地增添了生機(jī)。
看到這些，我不禁吟說了一句：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！蔽曳路鹂吹搅舜筘S收的景象。
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春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，還是個(gè)鳥語花香的季節(jié)。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。真是使人心曠神怡��！
大家快瞧那結(jié)冰的湖水，春風(fēng)一吹冰都融化了，河里的小魚都游出海面，在湖水中自由的游來游去，多可愛的小魚�。《嗝礆g快的小魚��！真是讓人深深的為它那可愛的摸樣著迷。春風(fēng)一吹過那枯黃的小草身邊時(shí)，小草突然邊了摸樣，它從原先的枯黃變成了嫩綠，慢慢地小草從嫩綠變成了鮮綠漸漸地越變?cè)骄G，綠的讓人難以相信那是小草。啊！小草我為你的樣貌感到是個(gè)奇跡。春風(fēng)吹過那美麗的花園，每一朵花都從睡夢(mèng)中醒來，一朵比一朵開的鮮艷一朵比一朵開的美麗，開的.可愛，瞧那迎春花正迎之后美麗的春天轉(zhuǎn)呢，還有那還剩下的梅花，依然還是那么香，香味會(huì)把一個(gè)活生生的人給迷死。啊！花兒我真為你感到驕傲啊，你一年四季都是那么的艷麗那么的嬌嫩那么的可愛那么的有活力。要是我能像你那樣就好了。長(zhǎng)的溫柔田雅。��！花兒我真羨慕你啊，擁有美麗的姿色還有美麗樣貌。你真是十全十美啊，我看世間都沒有能比你更美的東西了。之后春風(fēng)吹過那在湖邊的柳樹，柳樹立刻抽出新芽啊。風(fēng)兒一吹你在湖邊扭動(dòng)著你那細(xì)細(xì)的腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。
啊！春天我真是為你感到驕傲啊，你仿佛是一位年輕的媽媽用她那雙沾滿愛的雙手去扶摸著她的孩子，春天你給大地披上了美麗的衣裳還給了大地期望。長(zhǎng)言說的好一年之季在于春嘛。
難道還怕我們?nèi)祟惒幌矚g春天嗎？那是不可能的，我們沒有理由不喜歡，春天是溫暖的是美麗有是生機(jī)的。世間是不會(huì)有人不喜歡春天的。請(qǐng)問你喜歡美麗春天嗎？
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走過太多的風(fēng)景，錯(cuò)過了無數(shù)的回憶。行走在生命的年輪上，前方是否有迷茫，是否充滿了斷斷續(xù)續(xù)的挫折；或者河流和山脈是好的，充滿了無限的信心，所有這些都屬于我不安的心。
在我的夢(mèng)里，我站在山頂上，聽著地球上的另一種和平和噪音。我的心充滿了不同的味道，但我不知道如何理解它。仿佛，找不到回去的路。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我也是如此。我找不到路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著普通的校服，背著沉重的書包。然而，我想知道他們是否會(huì)喜歡我，在校園里唱歌和玩耍。
每個(gè)人的人生道路都不一樣，有的多彩，有的多彩，有的暗淡。他們都有自己的追求和夢(mèng)想，并為之努力奮斗。我能怎么做呢？這是一種模糊的等待和猶豫嗎？獨(dú)自旅行有什么不好？哪條路充滿荊棘，我應(yīng)該一路瘋狂地跨過它，把它砍倒，對(duì)嗎？只是，心里不想這么做。
如果生活是一條火車道，而我中途出軌，我的命運(yùn)會(huì)是什么？我不知道，我為什么要知道？我只是一個(gè)小人物，走在我自己的路上，一路沉默而艱難，但我沒有看到我自己的方向。
那天下午，風(fēng)輕輕地吹在我的臉頰上，但我的`眼睛迷失了方向�；秀敝�，一個(gè)身影從我身邊走過。當(dāng)我回頭看時(shí)，我看不到它的痕跡。但我看到身后有一系列腳印，或深或淺，似乎穿透了時(shí)間。我看到了過去努力工作的身影。只要抬起頭，一切都回到了現(xiàn)在的時(shí)間。但是我突然醒了。
那些破碎的時(shí)光不會(huì)是第二次，但我知道我已經(jīng)上路了。
我想在未來的道路上，還會(huì)有更多的荊棘等待著我，但我仍然會(huì)堅(jiān)定不移地向前走！
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