作家六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的作家六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
作家六年級(jí)作文1
曾經(jīng)我有喜歡的人，并且我在心中暗暗的想著，我有一天會(huì)寫一本書當(dāng)做禮物送給她的`。但我知道那是我那時(shí)少不更事，沒有想過那么多，不過，想寫一本書送給她，其實(shí)也不僅僅因?yàn)樗�有為了我自己，我從先就和大家一樣喜歡文藝， 有一個(gè)作家夢(mèng)。我知道當(dāng)作家很難就像現(xiàn)在一樣，但我依然就得我相信在未來我一定能在書店看到我寫的書，給我的人生一個(gè)光彩和起點(diǎn)。
曾經(jīng)我有很喜歡的作家，韓寒，現(xiàn)在也一樣，只不過多了一個(gè)，獨(dú)木舟。之所以喜歡他們，不僅僅是喜歡他們所寫的文字，其實(shí)還有我在他們的身上看到了我自己的影子。有人說，喜歡某人，其實(shí)是因?yàn)槲覀冊(cè)谒麄兩砩峡吹搅嗽?jīng)的我們，以及我們想要過的生活。
對(duì)此，我深信不疑。
不管未來有多困難我依然會(huì)走下去，寫下去，至少我會(huì)把他但兼職來做，這是窩最壞的打算了。
有人說，文藝青年就是屎。我知道他這是自嘲。
雖然，現(xiàn)在說某位是文藝青年，更像是一個(gè)貶義詞。但那又怎樣，這就是我想要的生活呀。
作家六年級(jí)作文2
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！遍喿x和寫作是人生中不可缺少的一部分，大量的閱讀也對(duì)寫作有很大的幫助。
曹文芳是一位作家，她寫過許多本好書。今天上午曹文芳作家來到了我們二十小學(xué)，為我們帶來了一場(chǎng)生動(dòng)的講座，讓我們收獲頗多。使我懂得一個(gè)人想寫出一篇好文章，必須要閱讀�？梢蚤喿x的東西很多很多，而大自然就是最好的一本書。當(dāng)你去感受大自然，去聆聽大自然時(shí)，你就擁有一個(gè)良好的開始了。因此，曹文芳的作品才能獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。而在你寫作文時(shí)，還要有真情實(shí)感。有了真情實(shí)感才能讓你的作文變得更加生動(dòng)、形象、吸引讀者。當(dāng)你的寫作很獨(dú)特或者很與眾不同的時(shí)候，你的作文就是最精彩的一篇文章。
我們每個(gè)人都希望有個(gè)美好的童年，有個(gè)獨(dú)特的童年。我們每個(gè)人的童年都像一個(gè)秘密花園，里面有著數(shù)也數(shù)不盡的快樂，也有著很多小秘密。書就是打開秘密花園的.鑰匙，你要選擇跟你適合的那把鑰匙。我讀了曹文芳的《糖河鎮(zhèn)的孩子們》這本書。覺得寫的很好，很有趣，因?yàn)樗坍嬃撕芏嗟募?xì)節(jié)。以后我寫作文也要注意刻畫細(xì)節(jié)。
聽了曹文芳作家的講座，我又學(xué)會(huì)了一些寫作方法。以后我要多多閱讀，多多積累，讓自己也能寫出更好的文章。
作家六年級(jí)作文3
我想做一名作家每個(gè)人都有自己的理想。比如，有人想當(dāng)一名宇航員；有人想當(dāng)一名教師；有人想當(dāng)一位天文學(xué)家；有人想當(dāng)一名美食家。而我想當(dāng)一名作家，從我上一年級(jí)的時(shí)候就產(chǎn)生了這個(gè)念頭。
每當(dāng)看一本好書，就像是在品嘗一道極品的美食。于是，在我心里面深處埋下了一顆種子————要當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)去圖書館看書，如果這本書沒看完，我會(huì)把它借回來，繼續(xù)看。每當(dāng)我看到好的詞語、好的句子和好的段落。我都會(huì)把它們摘抄到專門這摘抄它們的本子。
寫作文時(shí)，我會(huì)運(yùn)用一些好的句子或好的`段落。寫日記時(shí)，我會(huì)運(yùn)用一些好的詞語。我知道當(dāng)一名作家還要具備較高的寫作水平。
我嚴(yán)格要求自己:二年級(jí)的時(shí)候我要求自己每天看一些書，三年級(jí)的時(shí)候我要求自己每個(gè)星期寫兩篇日記，長(zhǎng)大一些后，我要求自己每個(gè)星期寫兩篇作文。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)約寫了200篇作文，總字?jǐn)?shù)不少于10萬字。為了提高我的寫作水平，我都到圖書館看一些散文和小說。雖然我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，但我還是為自己的理想而努力和奮斗著。
作家六年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。雖然我的夢(mèng)想是當(dāng)演員，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我也有許多小夢(mèng)想，其中一個(gè)就是當(dāng)----網(wǎng)絡(luò)小作家。
我很喜歡看書，可以整整一天都在書堆里泡著。正應(yīng)為這樣，作文水平也很好，也有當(dāng)作家的資本。
我喜歡看奇幻小說，偵探小說和穿越小說，奇幻小說里的故事變幻莫測(cè)，讓我感受到山鬼，魑魅魍魎，他們有著神秘氣息，偵探小說中的偵探們天衣無縫的推理讓我佩服不已，而穿越小說讓我感受到古代人的'命運(yùn)和歷史的悠久。
我就算出不了書，也要在網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)一名作家，我想把自己的感受轉(zhuǎn)化到那些讓我感到自由自在的世界里。感人的愛情故事，驚悚的奇幻故事，趣味的偵探故事。于是，每天生龍活虎的我，在電腦桌前一坐就是一下午，練了幾天也漸漸習(xí)慣了，可卻沒有題材。經(jīng)過了媽媽的一番教導(dǎo)，我明白了，一名優(yōu)秀的作家寫文章時(shí)要積累在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而不是埋頭就寫。
雖然我知道，這個(gè)夢(mèng)想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無怨無悔至少我曾經(jīng)努力過，所以我會(huì)在一次次的磨練中，讓我的想象力更加豐富，會(huì)讓我筆下的故意是更加多姿多彩。
作家六年級(jí)作文5
有一句名言：“生活的理想是為了理想的生活�！泵總�(gè)人都有自己的理想，理想是各不相同的。我的理想就是當(dāng)一名作家。
也許有人會(huì)問我：“你為什么想當(dāng)一名作家呢？”這還要從上學(xué)期的一件事說起。
那次我們當(dāng)堂寫作文，我寫好后拿給老師看。老師看過后對(duì)我說：“寫的不錯(cuò)，但即使你是世界上最完美的李子，放的時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)腐爛。你明白我的意思嗎？”老師的這一句話點(diǎn)醒了我，我當(dāng)時(shí)心里在想：既然老師說我寫的好，我以后就一定要成為一名作家。
我熱愛作家這一職業(yè)。作家可以將自己的感情注入到筆下的人物中去，使筆下的人物變得有血有肉。當(dāng)你自己和喜愛你的讀者們，一起分享書中的人物時(shí)，那將會(huì)是多么幸福啊！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我今后會(huì)這樣做：做生活中的`有心人，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成我寫作的素材；認(rèn)真寫好老師布置的每一篇作文，向老師請(qǐng)教寫作方法；堅(jiān)持每天寫日記，每周寫周記；在讀書時(shí)認(rèn)真寫好讀書筆記，積累更多的好詞好句。
我希望自己以后能成為像莫言一樣的作家，寫出優(yōu)秀的作品為國(guó)爭(zhēng)光！
作家六年級(jí)作文6
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活�！睂�(duì)我來說，理想是一份堅(jiān)持的信念，缺少了它，生活就失去了熱情和光芒。
我的理想是當(dāng)一名作家。或許這個(gè)理想很渺小，但正是它支撐著我生活的希望！
小時(shí)候，從每晚聽著媽媽輕柔閱讀的童話故事安然酣睡，到小學(xué)生涯老師為我們耐心講解的一篇篇名人文章，魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進(jìn)了我的腦海和心靈里，他們讓我第一次擁有了理想：我要當(dāng)一名作家！爸爸媽媽說：“作家不好當(dāng)，到你那時(shí)稿費(fèi)就更難掙了，別當(dāng)作家了�！崩蠋熗瑢W(xué)也不支持我，他們認(rèn)為我根本沒有寫書的天分和毅力，紛紛勸我放棄。胡言亂語并沒有動(dòng)搖我的信心，反而更堅(jiān)定了我的`信念。
于是，每天晚上，亮著臺(tái)燈的書桌前，便有了一個(gè)勤勉的身影，白天，朗朗的讀書聲，多了一份更堅(jiān)定的聲音，我猶如一塊海綿，拼命吸收著來自四面八方的知識(shí)。有時(shí)，遇到困難想放棄，我總是鼓勵(lì)自己：“我偏要做給他們看！”
我不知道我多久能成功，也許七年、十年，但我知道，只要有信念，我一定能成功，一定！
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