插上科學的翅膀飛六年級作文（通用28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的插上科學的翅膀飛六年級作文（通用28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇1
“嗡！”的一聲巨響，我坐著爸爸發(fā)明的縮小器，來到了螞蟻王國。
我本以為我是只普通的工蟻，沒想到的是我一下車，眾人，哦，不對，是眾蟻就單膝下跪，向我敬禮致意。這時旁邊的`一只螞蟻上前來對我說道：“女王陛下，您回來了�！笔裁�？我竟然是螞蟻之王——蟻后。更神奇的是螞蟻王國兩個月只相當于人類的一天，怪不得爸爸讓我玩兩個月才回去呢！
那天我剛生了十只小幼蟻，騎著我的小坐騎——蝴蝶在花園里散步。我心情極好，看著花兒在對我笑，鳥兒在為我唱歌，連樹葉都在為我鼓掌。這時，一個不知從哪兒鉆出來的小兵大吼道：“女王，不好啦！白蟻大軍在自由男神像哪里向我們宣戰(zhàn)了！”“請立刻匯報敵軍人數(shù)�！蔽益�(zhèn)定地說道�！皥蟾娲笸�！敵軍人數(shù)10萬人，我方人數(shù)3萬人。”小兵匯報道�！扒闆r不妙！快去請軍師�！蔽医辜钡卣f道。我明白如果這場仗打輸了，整個螞蟻國都會被白蟻軍隊所“淹沒”。
“軍師來了！”小兵叫道。軍師對我說：“我研究過人類歷史，有不少戰(zhàn)役都是以少勝多，我現(xiàn)在可以學諸葛亮！現(xiàn)在馬上去采購蟻香10盤�！�
我們一行人來到了蟻香店，老板告訴我們，他只有八盤，畢竟是滅自己的藥，所以不敢準備太多。我們正十分著急的，想著怎么籌到兩盤蟻香時，軍師小聲地說了一句：“看來只能這樣了”，便大吼道：“來人去把倉庫里的秘密武器拿來！”少頃，一群人連忙把秘密武器搬了出來，我定睛一看，原來是殺蟲劑！軍師又說：“現(xiàn)在馬上去把蟻香和殺蟲劑按陣型擺好！”
到了打仗那天，天空中刮起了西北風，軍師登壇作法，忽然，空中又刮起了東南風�！包c燃蟻香！噴殺蟲劑！”我大喊道�？粗紫佉慌排诺嘏苓^來，又一排排地倒下去，我十分欣慰。這時，我突然我想起了爸爸對我說的話：“一定要準時回來！”我趕忙與大家告別，登上機器，回到了家。
到家后，我不禁感慨了科技的進步！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇2
我坐著時光機來到了1500年后，哇！未來的世界也太贊了。
先講講道路吧！大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時候只需按下開關，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們在空中走汽車在下面開。這真的是大大減少了出車禍的機率�。�
每隔一段路都有一個類似車站的地方，在那里可以領飛行器和面罩，我也排隊領了一套，打算到空中人行道上散一會兒步。這個面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個小型的電子屏幕。突然，一張海報出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個難得的好機會，于是，我立即報了名，開始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進發(fā)。飛船的內部跟飛機的'內部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學習區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。
空間站的學習區(qū)，相當于我們的學校。在這兒上課的人都有獨立的小空間里單獨上課。這里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣�。〔⑶�，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機器人教課。我猜想著，他們應該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬個為什么”了！正當我陷入沉思時，頭盔對我發(fā)出了提示：您的旅程已結束，請搭乘超光速飛船，回到地球。
時間過得真快啊！再見了月球！再見了我的未來之旅！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇3
2100年9月1日，雨。今天是開學日，我已迫不及待要與同學們繼續(xù)開啟新的學習旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套，跑出家門，匆匆走過出門前草坪，匯入人群，沿人行道走。學校就在不遠處。
來到學校，坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學們已經來了不少，正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時老師也進來了，我趕快找了個沒人的位置坐下，用手環(huán)敲了敲面前的桌子。
開始上課了。老師有趣的互動與四周的立體投影，讓知識變得生動無比。自學校改進以來，只有上午分門別類地上課，而下午的上課則不需要電子課本，只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學生，每人都可以持不同看法。學生也會了解到關于此事的科學知識。雖不成系統(tǒng)，但我認為這也是個認識世界、學會思考的'好方法，
放學啦！我?guī)е豢鹦碌闹R與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網購，一邊摸著電視上衣服的料子，一面與商家討價還價。廚房里家用助手正做著飯菜。
今天晚上干點啥呢？這時手環(huán)響了，原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包里拿出一個圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網隨即出現(xiàn)。開始打球吧。
九點，我打球回來，洗漱完畢，期待著明天的來臨。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇4
2090年，偉大的波斯教授制作出了一種酷炫的跑鞋，現(xiàn)在在部分年輕人身上試用。外觀看似很普通，功能可是超多的。
安琪就是很幸運的一位青年了，她在評價中寫道這跑鞋的很多優(yōu)點，通過評價，我們一起來看看這種鞋子的.魅力吧。
首先，鞋子是非常舒適的，因為有會“呼吸”的鞋墊，走多久都不會累腳�，F(xiàn)在大家都怕上班上學遲到，可紅燈、塞車都讓我們無可奈何，擁有這雙鞋就不用擔心了，穿上就可以飛離地面二到四米，可飛過街道。最好的是，鞋里安裝了智能微型空調，通過繳帶來的壓力散熱散冷，將外界氣體變作溫度相反的氣體儲存在鞋中，而且這是太陽能的。
只要穿上它，就會按你的腳型設置凹凸，邊走路邊按摩也成了一種享受。鞋子最酷的特點是計步器，沒錯，也是太陽能的，當你一天的步數(shù)達到五千米以上時，變色條呈紅色，沒有達到則呈綠色。不過這些都不是最吸引青年的，安琪就很喜歡隨溫度變色這一特點，遇冷顏色變深，遇熱顏色變淺，這一獨特的優(yōu)勢使它在眾多跑鞋中脫穎而出，深受廣大青年的熱愛。
安琪給出了很高的評價，表示自己和其它試用青年對它的癡迷熱度很高，她希望每個人都有一雙這么酷炫的跑鞋。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇5
我們路上經常會看見很多垃圾，那是因為有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我發(fā)明了一種收垃圾的機器人。它和此刻的機器人造型差不多，可是在有人扔垃圾時，它胸口上的蓋子會自動打開，等人把垃圾扔進去后，蓋子又會自動合上，并且在它的`頭上還有太陽能光板。
這種機器人有三個好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會停下來，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了。它在路上隨處可見，并且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處�？�，一個小朋友手里拿著空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機器人來到他的身邊，打開胸口的蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進去，蓋子又合上了，之后機器人就開走了。
不用裝電池。白天，機器人吸收陽光，一半變成動力，另一半留到晚上用。到了晚上，機器人開始使用白天留的陽光，并且頭上會開啟一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會耽誤工作。有機器人壞了，如果不是輪子壞了，就會自我來到工廠，會有機器幫忙修理，同時也會派一些新的機器人去工作，這樣機器人修好了，工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了，就會向工廠發(fā)送消息，工廠會派一些機器把它運回來修。
這時，大家肯定會問：如果垃圾裝滿了怎樣辦？當垃圾裝滿時，機器人會來到不一樣的垃圾區(qū)域，清空完垃圾后繼續(xù)工作。
這就是我發(fā)明的垃圾機器人，期望很快就能被廣泛應用。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇6
現(xiàn)在是2320年了，據2020年也有300年了，現(xiàn)在科技十分發(fā)達，2020年的許多夢想在這時都變成了現(xiàn)實，像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事，但科技是在不斷進步和發(fā)展的，現(xiàn)在的科學家一點也不滿足于現(xiàn)狀，一心想研究更高科技的物品。
這不，今年一個高科技產品橫空出世，它就是“無軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的'每一節(jié)車廂可以任意組合，合起來就是列車，拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽能板，可以把太陽的光亮轉化為電能。
這個列車一發(fā)明，最受影響的可能就是學生了，學生上學最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”，遲到？不存在的。沒有了道路的限制，這個列車飛高飛低都可以，哪里堵，繞一下就可以。再說，這個列車速度很快，五六分鐘就可以到學校，提前半個小時走，堵個十幾分鐘又有何妨？
如果有了它，旅游就是一個方便事，旅游可以省許多在路上的時間，開個自己的列車來一場說走就走的旅行。
告別未來，回到現(xiàn)實，想象是對未來憧憬，想要讓想象變成現(xiàn)實，要付出努力。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇7
在3200年，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室里的學生也越來越多，平均每間教室里就有100多個學生在上課，教室里十分擁擠。在后排的既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，家長們十分著急。這時，科學家們研制出了一種多功能課桌。這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著的氣息。與眾不好句大全同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的板書就會自動出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學們做筆記。三個按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到當?shù)囊宦�，桌子自動彈開，露出桌子里面，可以用來放書包。而坐在后排的'同學還會在桌子里找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子里拿出耳機戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，臟了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一臺按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動為你按摩起來。
這種多功能課桌問世后，大受學校師生的歡迎，學校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學習，無論是坐在前排還是后排，在不久的期末中，同學們在輕松，愉快的學習中一定都能考出好成績。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇8
大家好，我是蘇儀菲，哦不，我是2030年的蘇儀菲。
根據本博士和我的得力手下的調查，大多人們都希望有一個記憶消除器，來消除自己的痛苦記憶。我開始四處尋找零件。經過我三年多的不懈努力，終于發(fā)明了記憶消除器。
記憶消除器有很多功能，有紅、黃、藍、綠、紫，幾種功能按鈕。紅色可以消除你全部的痛苦記憶，黃色可以提取出你的一部分痛苦記憶，并消除掉，藍色可以把你的記憶投屏，并找出不合理的記憶消除。綠色還可以感應到小偷的到來，不管小偷跑到天涯海角，都能360度無死角的把他捉拿歸案。還有人問：如果把記憶消除了，不認識爸爸媽媽了該怎么？沒事兒，紫色就是這個用途，如果全部消除，會把有用的記憶還給你。
介紹了它的作用，開始介紹它的用途吧！
“叮鈴鈴……”
“喂，蘇博士，摩輪大廈14樓有個人要自殺，您快來。”
我坐著車來到了目的.地。這個人因為在生活中遇到了挫折，非常的痛苦，所以想要自殺，我讓手下先安慰他冷靜下來，然后對他按下了藍色按鈕，他的痛苦記憶被投屏到電視上，原來他媽媽過世了，他也想要自殺。我要對著他按下了黃色按鈕，提取一點嚴重的痛苦記憶，立刻消除掉了，結果那人就像七八歲的小孩似的，活蹦亂跳。
還有人問：如果有人拿著它做壞事怎么辦？這個嘛！本博士還在研究中，所以記憶消除器暫不出售！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇9
蒙古國的戈壁灘上沒有一絲綠色，無盡的沙石灘上散落著幾個小屋。突然，狂風四起，只聽“嗚呼，嗚呼……”幾十米高的沙墻呼嘯而來。有一個牧民正在沙墻前狂奔，摔倒了又重新爬起來繼續(xù)跑，但最后還是被黃沙吞沒了。
我看不下去了，關了電視，但心中久久不能平靜，那里的人民太可憐了。于是，我就向中科院事務所的教授劉伯伯請教，怎樣才能把蒙古國的沙子變成綠油油的草地。教授給我推薦了一種細菌。接著，我便和志愿者去了蒙古國。
我們把這種細菌撒在一片沙地上，又撒下一滴營養(yǎng)液。路過的牧民們嘆了口氣對我們說：“你們不要再浪費種子了，沒用的！這里壓根就種不了糧食，什么也種不出來。我們的政府也努力過，但最后還是失敗了�！蹦撩竦脑捵屛覀冇行╇y過，但我們還是堅持下去了�？晌疫�是不放心，于是便給未來的自己發(fā)了一條信息。
第二天，我就收到了未來的自己寄來的時空快遞。我打開快遞，看到盒子里面全是照片。我拿出一張看了看，照片中是30歲的我，我的'身后是一片青青草原，照片左下角寫著2046年10月11日。我又拿出一張照片，還是我，這是一張自拍照，我的身旁綠樹成蔭，蒙古包也比現(xiàn)在多了……沒想到，未來這里都變成了青青草原，這里的居民也多了起來。
我想，以后這里再也不會有幾十米高的沙塵暴了。于是，我又拿起了細菌，向戈壁灘深處走去。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇10
2120年，人類的科技水平已經達到了一個全新的境界，地球已被智能化，人們用上了10G手機，網速以飛秒計時，簡直“一機在手，天下我有”。太陽能汽車早已普及，就連懸浮汽車也隨處可見……更厲害的是，人類竟然已經搬到天空上住了，在云霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。
或許你會覺得匪夷所思，其實，這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重，從而飄上了天空，是不是非常震撼呢？在天空之城下面是無邊無際的森林，這是人類建造天空之城的'一個重要原因，不僅讓生活環(huán)境更加舒適，更讓動物們有家可居。在天空之城中，人們的生活無憂無慮，工作輕松自在，只需閑適地待在家中監(jiān)控機器人干活，或是調試機器人，簡單有趣的工作讓人們騰出了大量的時間做自己喜歡做的事。
令人驚喜的是，天空之城的醫(yī)療技術已經爐火純青，尤其是器官重生技術已經成熟，只要使用ONA系統(tǒng)，殘疾人殘缺的身體部位在一個月內定能生長出來。令人聞風喪膽的癌癥也不復存在，因為當時的細胞切割技術可以精確到納米，只需一小時無創(chuàng)手術，病毒細胞就會被清除得干干凈凈。
這么美好的天空之城誰不向往呢？這么厲害的科學技術誰不想擁有呢？但是，只有知識才能創(chuàng)造無限可能，所以我們一定要好好學習，爭取成為祖國的科技之才。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇11
根據科學推測，地球資源將在幾百年后枯竭，全球變暖，海平面上升。如果不轉移到其他星球上去，世界末日將要到來，后果不堪設想。
地球有難，匹夫有責。作為新一代天文科學家，我夜以繼日地冥思苦想，為轉移星球計劃做準備。
首先，需要尋找到一個資源豐富，適合居住的星球�？善胀ǖ娘w船是要經過幾十年甚至上百年才會到達一個星球。我研造出了一個超光速飛船，又在三年時間里改造了飛船的部件，發(fā)明了一個可容納萬人的`超光速飛船。超光速飛船是一艘比光速快許多倍的大型飛船，其速度可以調節(jié)，最快可達五千萬光年/小時，我?guī)铣壝姘�，飛向了太空，考察了數(shù)百個星球，做了上千次勘測，終于在考察的第一百一拾個星球中發(fā)現(xiàn)了各種資源。
我著陸的星球位于金河系第六個星球。這里鳥語花香，氣候溫暖宜人，各類資源豐富，面積是舊地球的十倍大，很適合人類居住。我欣喜萬分，立刻了解星球信息，經過計算，此星球離地球有10億光年，駕駛超光速飛船只需一天時間即可到達，我便向地球報告，與其他科學家一起制定了轉移星球計劃。
到了轉移星球的第一天，人們在規(guī)定的地點等待，當看到超光速飛船停在場內時，無不贊嘆科技的發(fā)達。人們順次開始轉移，我把飛船速度調至最快，兩天時間可以轉移一批，經過一年多的轉移，到計劃的第569天，人們都安全著路轉移到了星球上。
來到了新的星球，感受著新的陽光，人們開始了新的生活，我又開始了更廣闊的宇宙探索。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇12
日子一天一天地過去了，有兩片待在眼鏡框里的眼鏡片感覺受到了束縛，這一天，眼鏡片們相約著一起逃出眼鏡框。
一開始，這倆眼鏡片就商量著到哪兒玩。“去餐廳？”“不去。”另一片眼鏡片回答。“等會兒掉進食物里可就出不來了�！薄叭ズ＿叀⑷ド只蛘呷ゴ笊�？”“好�！绷硪黄卮穑翱隙ê艽碳�！”這些地方……都去。
眼鏡片們首先來到了舍伍德森林，“森林真廣闊呀！”當它們玩得很開心的時候，“咚咚”的腳步聲從遠處傳來，它們馬上逃跑，但是慌忙中被一根尖銳的小木棒劃傷了，最后它們傷心地離開了森林。
眼鏡片們又來到了喜馬拉雅山，它們小步小步地爬著珠穆朗瑪峰，越往上越冷，即使今天天氣為30℃，但是峰頂只有一20℃呢。忽然，“轟隆隆……”一聲聲巨響，雪崩來了，它們順著雪滑了下去，“太危險了，差點被砸爛！”，便匆匆離開了。
眼鏡片們又來到了海邊，那里風景優(yōu)美。忽然，海上一群大雁飛過，這真像一幅風景畫，眼鏡片們看著眼前的美景，不由自主地在這兒翩翩起舞，只聽“嘩啦啦……”一聲聲響，它們被沖到海水里，被海里的.沙石劃得遍體鱗傷。
眼鏡片們望著傷痕累累的彼此，心想：“還不如待在眼鏡框里呢！既能別保護小主人的視力，還可以被眼鏡框保護著。”于是眼鏡片們就回到了眼鏡框里。
“對不起，我們再也不離開你了。”眼鏡片跟眼鏡框道歉到。從此，它們便高興地生活在眼鏡框里。
其實，有時候束縛也是一種愛。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇13
今年是2111年，人們已經造出了許許多多的東西，如飛行背包、知識復制器，還有最好的時光機。
“吼！”只聽一聲巨響，我穿越到了恐龍時代。一個龐大的身影出現(xiàn)在我的背后，是誰？我好不容易鼓起勇氣，轉身一看，什么？活活的霸王龍！
我不敢相信自己的眼睛，可是，那充滿殺氣的眼神，閃出白光的`牙齒，強壯而有呼的雙腿，無疑證實了我到了恐龍時代！我尖叫一聲，跑進了樹林。
我使勁跑啊跑。氣喘吁吁的我坐在一條木頭上休息時，那木頭突然動了，把我甩到一個石頭身上。我低頭一看，石頭居然在移動！原來這枯木和石頭是一只龍的尾巴和身子！我害怕極了，想下去，但它的身子離地面太高了。
正在這時，一只龍發(fā)現(xiàn)了獵物，向我沖來。怎么辦？我緊緊抱住龍的脖子，聽天由命。還好那條龍用尾巴一揮，打傷了自己。我正想高呼萬歲，但這一揮，把我也揮了出去�！熬让�！”我大喊一聲。老天真開眼，讓我掉在干草堆上。
唉，可是旁邊這些巨大的球是什么東西呀？“吼！”一聲低沉的吼聲后，一個龐大的身軀出現(xiàn)在上空，掩住了所有的光線。什么呀？我摸了摸，有血有肉。
難不成，我落在了恐龍窩里？！“不！”我大喊一聲�？铸埌l(fā)現(xiàn)了我，轟隆隆地把我叼起來，拋向空中。就在離地面還有一線的那一刻，時間突然停了一下。
轉眼間，我到了床上。奶奶說：“吃飯了，快起床。”
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇14
在3001年，我國發(fā)明了一種叫時光機的機器，可以回到以前，也可以穿越到未來。
我坐上了一輛有白色玻璃罩、綠色外體的時光機，在無數(shù)空間中穿梭，不知道進入了什么時代。
突然，聽到了一陣低吼聲。我小心翼翼地走出車門，抬頭一看，一只兇殘的獨眼龍正直勾勾地盯著我。我心想“只要我不動聲色，他肯定以為我是死的，就不會攻擊我。”誰吃？我還沒緩過神來，他就直接朝我沖了過來。
我奮力地向樹邊跑過去，他一把把樹撞倒了。我大聲呼喊：“救命，救命，這有外星生物！”我不知道自己來到了恐龍的王國。周圍的恐龍都被我的.聲音吸引來了，他們打斗在一起，我趁機逃離了這里。
左邊跑來了一只綠色的、背上長著尖刺的恐龍。我向樹林中跑去，進入了一個迷宮，像小鹿亂撞，一不小心把一個東西撞破了。我向后一看，一只綠色的恐龍從蛋殼中鉆出來。我面色蒼白，不敢發(fā)出一點點聲音，生怕他吞了我。
在他不注意時，我偷偷地爬上了樹。我正在樹上大叫：“來啊，來打我呀，打不著吧！”誰知，他居然真的能打到我！他奮力一跳，從我的右眼劃過。當時，書上的鳥兒都在嘰嘰喳喳地叫，好像在告訴我，“趕緊走，惹不起。”
我想入手抵抗一下，剛剛掰下樹上的枝葉，向恐龍打去，誰知我眼前出現(xiàn)了一團霧？突然，我又從現(xiàn)實生活中醒來。原來是做了一場夢，我又回到了現(xiàn)在這個年代。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇15
在公元2605年后，因為美國引爆了巨型核炸彈，地球的環(huán)境被污染了，所以人類只好開啟了移民火星計劃。
在這個不成熟的計劃中，他們決定先派一小部分人出發(fā)，為其他人開辟道路，前往火星探求生存環(huán)境。不久，他們在火星的極冷地帶找到了水源，經過過濾之后可直接飲用。不僅如此，他們還在火星的土壤中發(fā)現(xiàn)了生命活動跡象，在那里種下了大量的樹苗。等到大規(guī)模移民時，他們不舍得離開地球，決定帶著地球一起去火星。
時光飛逝，現(xiàn)在已是3152年，讓我來講講火星的故事吧！
在火星，植樹節(jié)成了最重要的節(jié)日。因為樹木稀少，所以電子書代替了紙質書，只有有錢人的家里面才偶爾會出現(xiàn)一兩本紙質書籍。慶幸的是，學生上課根本不用帶書包以及課本，和現(xiàn)在相比輕松多了。
與此同時，學校也不復存在了，取而代之的是一位全新的家教機器人，根本沒有現(xiàn)在的`一系列周考、月考以及聯(lián)考了。機器人會通過對你的測試來給你安排合適的學習內容。
在火星，根本不用擔心會堵車，因為汽車的輪子換成了一種強磁鐵，人們在火星的土里發(fā)現(xiàn)了一種與磁體排斥的物質，這樣就可以讓汽車“飛”起來。我們所擔心的一系列問題都會得到解決。
怎么樣？這就是未來的世界，你喜歡嗎？
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇16
2080年，人們一直以來的夢想終于實現(xiàn)了——發(fā)明一種穿越時空的特效藥。
政府為了實現(xiàn)所有人的時空穿越夢，批量生產，給每人都送了一顆“時空穿越膠囊”。
小莉得到這神奇的特效藥后，十分激動，又舍不得用掉：這可是唯一顆呀，用過后重新買得花去許多錢！這天上語文課，老師帶大家賞析古代詩仙李白的《望廬山瀑布》，小莉上完課后，恨不能立刻飛到廬山去。她靈機一動：哎，我為什么不能使用“時空穿越膠囊”，去那看一看呢？對！就這么辦吧！小莉回到家后，吞下膠囊，閉上眼睛，心里想著那廬山，接著眼前一片空白……
幾分鐘后，小莉緩緩睜開眼，映入眼簾的那一幕可把小莉呆住了！原來小莉已身在廬山，眼前正是著名的廬山瀑布！身邊云霧繚繞，與旁邊的幾棵松樹相映成趣，爆布瀉下與石摩擦，擊起的水花使瀑布成了白色，仿佛是玉皇大帝的雪白的窗簾不小心掉了來，紅日當頂，爆布傾瀉而下竟生起紫色的煙霧！小莉看得出了神。正在這時，一位身穿白衣的'先生走來，他的腰間掛著一個酒葫蘆。這位先生看著這廬山的瀑布，口中不住地贊嘆著：“甚美，甚美！”他高興地舉起酒葫蘆，大喝一口，咋咋嘴，出口成詩：“日照香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
小莉看出來了，這位先生就是詩仙李白！她剛想上前打個招呼，可眼前又是一片空白，她又回到了她熟悉2080年。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇17
我對蔚藍的大海充滿好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探測服，進入了自己夢寐以求的大海。
進入海中，探測服自動開啟了潛水模式，它自動行駛在海里，并且任何魚類發(fā)現(xiàn)不了我，因為它不僅開啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側，顯示著各項數(shù)據與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語言操控，它便會自動定位附近一百公里的設備。想要與朋友聊天，僅需一句話，它便會自動為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發(fā)消息，我們三人的探測服拼接在一起，他們可以為我提供動力，我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補充。
游到深海區(qū)域，水壓非常大，但我們在探測服的'保護下根本不受影響，繼續(xù)向深海游去……
遇到不熟悉的魚類，我說了一句“檢測該魚種”，熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現(xiàn)在我們面前，我們快速說了一聲“逃離”，系統(tǒng)又擬定了一條線路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來到了另一個水域。
繼續(xù)下潛，遇到危險魚類，探測服會自己散發(fā)出一種氣味，對付中小型魚類及其有效。
終于，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子沖到了海面上，穿的探測服也變成了一艘類似小游艇的氣船，沖向岸邊……
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇18
2050年我已經成為一名世界聞名的大發(fā)明家，而今天正是我公布新發(fā)明的日子。
在這個，快節(jié)奏的社會中，節(jié)約時間是每個人都追求的.，為了滿足人們不想訂外賣，不想出去買，不想自己做，但還想吃美食的愿望，我發(fā)明了這臺新型烤箱。
“大家請看！”我對著烏黑的鏡頭、焦急地記者、各式各樣的話筒說，“這就是新型烤箱，這烏黑發(fā)亮的堅硬外殼是用環(huán)保材料制成，不但不燙手，反而還可以回收再利用。這透明的不是玻璃板，而是用樹脂做成�！薄敖淌冢@個烤箱的開關在哪里？”有記者問�！罢埧�！”我用手按了一下透明板，只見那上面出現(xiàn)了“飲品”、“甜品”、“主食”和“小菜”四個選項，我點了一下飲品，烤箱左側出現(xiàn)了一個水龍頭，“請選擇你想要的飲品�！薄皺幟仕�。”然后拿出一個玻璃杯，很快從那個水龍頭里流出檸檬水就把杯子裝滿了。記者們品嘗后都嘖嘖贊嘆，“只要你選擇你想要的食物，它就會自動做出，而且餐具用完后，只要放入烤箱，就會被自動回收�！薄澳沁@個烤箱會不會出現(xiàn)故障？把東西烤過頭？”“不會的，這就是我們?yōu)槭裁窗堰@個產品叫做至于至善，因為他們會用紫外線識別食物的溫度，從而判斷是否烤熟了，因此既不會過火，也不會烤不熟�！庇浾邆兟牶篌@訝不已，贊嘆著科技的力量。
這個新發(fā)明將在下個月出售，謝謝大家的支持哦！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇19
千萬年以來，自倉頡創(chuàng)造了美麗的文字以后，中文能夠說是中華民族豐富想象力的產物之一。
聽，學校里朗朗的讀書聲；看，詩人們心境來潮時譜寫的一首首詩詞……這些都用了漢字，漢字成為人們溝通、交往中的工具，但它更體現(xiàn)了一種精神，一種愿與全世界各族人民和平相處與交往的精神。
一個個方塊字的結構是如此的復雜多變，造字是如此的美妙、精巧。一筆一劃之中，變化無常，一個個千姿百態(tài)的漢字如同一只只蹁躚而出的彩蝶，散發(fā)著生命的朝氣和人文的魅力。
詩人們更是將文字的力量發(fā)揮得淋漓盡致，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飄逸的李白仿佛帶著我跳進了一個世外桃源，我與他一齊做在光滑的石頭上，觀看那三千尺的飛流，在我們眼前瀉下�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”那瀟灑的楊萬里又仿佛把我拉進了一個池塘邊，同他共同靜靜欣賞荷花綻放的動人場景。從古至今的詩人們，通通用文字來宣泄了自我的喜怒哀樂的情感，抒發(fā)了各自偉大的夢想與抱負。
若不是有了這不老的文字，中華上下五千年的歷史長泉如何傳承下去？文字見證了歷朝歷代的重要事件，各朝史官用文字來譜寫歷史，它記載了秦始皇如何統(tǒng)一中原，又記載了秦朝如何一步步走向滅亡，它看見了繁榮昌盛的.唐朝，也同樣看到了腐敗無能的清朝。它見證了這么多，我們又怎能不尊稱它為一身“智者”。
漢字是美麗的、是神奇的、是源遠流長的。它為我們插上了一對對靈感的翅膀，帶我們翱翔古今。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇20
80年以后，地球能源枯竭，人們將移居到火星生活。在火星上，處處都是沙子和紅土。在不遠處，有許多縱橫交錯的河床。雖然和床已經干涸，但沒有任何生物存在，一片死寂沉沉。
我和我的科學小團隊，在火星上開墾土地�；鹦巧蠜]有水，我和我的小伙伴們拿出了”水法寶”，開始在河床上制造出水源，水源慢慢的出來了，慢慢的從小溪變成小河，然后再變成湖泊。于是火星上就有了水，因為有了水所以火星開始有生物存在的條件。
火星上沒有氧氣，于是，我們拿出了制氧機，給火星不斷的制造氧氣。火星上晝夜溫差非常大，于是我們有安上了人造太陽，讓火星溫度變得均衡，現(xiàn)在已經四季如春，我們開始在火星，種植糧食、農作物、樹木、花等等。一段時間后，火星上開始有了綠色，一片綠色盎然，生機勃勃的景象。出現(xiàn)在我們面前，我們也開始把動物從地球運送火星，動物們開始在火星上開始生存和繁殖。愉快的'生活開始了。
人類了的到來，使火星熱腦開始熱腦了，在火星上建房和修公路。人們還是在火星與地球之間修了一條不受重力影響的隧道，人們開始了火星上的生存之旅。
人類為了生存，開始保護動物，不再亂砍濫伐，更加珍惜火星上的所有資源，讓所有資源都弄循環(huán)利用。讓火星與地球永遠共存！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇21
公元3600年，出現(xiàn)了一種跨時光的發(fā)明——“時端”。
這是一種時空膠囊，跨時空、跨次元、跨三維空間都不在話下，可惜因為同一時空不可以有兩個“你”，所以它不可以讓人穿越，科學家們正在竭盡全力解決這個問題。盡管如此，無論是過去還是未來，它仍然可以讓平行時空的兩個人進行交流。正因為它猶如連接時光的兩端，因此，這種芯片被命名為“時端”。
“時端”一問世，全世界一片嘩然。許多人都出巨資購買，一部分是為了窺探未來，讓未來的自己與現(xiàn)在的自己進行對話；一部分是激勵過去的自己，讓自己不再有遺憾；另外還有一部分是想改變未來，告訴過去的'自己應該怎么做，不安于現(xiàn)狀。
無論是出于什么樣的目的，人們都想感受一下“時端”的作用。這個理想在過去遙不可及，可如今卻離他們這么近，這也是廣大群眾愿意出各種條件來獲得“時端”的原因之一。
隨著“時端”的推廣與普及，人們都爭先恐后的前來體驗。于是，“時端”有了“改變現(xiàn)狀”的名號。人們不再為如今的生活而苦惱，只需要讓過去的自己開個獎，買瓶水就可以讓現(xiàn)在的自己家財萬貫，風靡天下，讓底層的百姓豐衣足食。
人們逐漸為“時端”而瘋狂，不再勞動、思考，一心享受，初衷已被忘記，人間真情也已經成為過去……
從某種意義上來說，“時端”的初衷與發(fā)明是對的，只是因為人類的貪婪，讓這個世界的人情和美好都破滅了。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇22
轉眼間，2000年過去了，地球不再是人類主宰的世界，而是人類與T星人共存的世界，在500年前，人類利用科技從火星上救下了許多T星人，從此T星人與人類一起住在地球，共同進步，共同創(chuàng)造，漸漸的成為了朋友。
自從有了T星人的幫助，人類發(fā)明了許多東西，但有一種東西人類絞盡腦汁也沒有做出來，而T星人卻發(fā)明出來了，這就是“空氧”。它是人類待在宇宙中必須用到的東西，“空氧”是一種液體，有一個長5厘米，直徑約1厘米的瓶子裝著的，特別方便攜帶。
離開地球前喝下一瓶“空氧”，那么你到太空時就可以自由呼吸、說話，一瓶小小的“空氧”就有如此大的作用。因此，“空氧”一進市場就銷售一空，有的人甚至不惜傾家蕩產也要買到，漸漸的，太空中有了形形色色的T星人與人類，太空成為了一個旅游景點，一切都是那么的和諧與美好。
但好景不長，很快來太空的人越來越少，因為太空中出現(xiàn)了許多的垃圾，這些垃圾使太空變得烏煙瘴氣。太空里到處是游客們扔下的垃圾，這可怎么辦呢？聰明的人類與T星人想到一個絕妙的辦法，他們把地上的懸浮汽車改造成一個“吸網”，它可以把離得十萬八千里的'垃圾吸過來，全部從傳送帶里傳送回地球垃圾回收站。這個發(fā)明真是一舉兩得，既解決了垃圾數(shù)量多的問題，也解決了遠近的問題。
太空的垃圾全部清理干凈了，為了避免這種情況再次發(fā)生，太空每次旅游與參觀的人數(shù)由無限變成了50人，再也不用擔心太空垃圾遍地的問題了。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇23
現(xiàn)在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會得到科學技術的改造。
我想未來的筆應該是機器型的，它有三個功能。第一個功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕，分別寫著不同字。第一個按扭上寫著“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字；第二個按扭上寫著“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍色的字；第三個按扭上寫著“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字；第四個按扭寫著“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪制精美圖畫；第四個按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字；最后一個按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫著很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的.那種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉，每旋轉一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時很放松，看了紅色便能緊張起來；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調節(jié)心情。
最后一個功能是：不被盜。只要使用買這支筆時送的籃牙發(fā)送器，那支筆就會伸出四只腳，跟著藍牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來的未來機器筆是不是很棒呢？不過一定不會那么便宜的。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇24
轉眼已經到了2040年，能“呼風喚雨”的科技使人們的生活日新月異。智能手機已“進化”成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎么樣的呢？是不排放尾氣的電子汽車，還是高端的磁懸浮汽車？NO！NO！NO！都不是，而是智能心愿變形車。
智能心愿變形車——一個能讀懂駕駛者心愿，并隨之變形的車。它可以隨時根據你的心愿變成你當時需要的自行車、飛輪車、極速汽車、磁懸浮列車、光速飛機……
當你想悠閑地看風景時，它就會立刻變成自行車，它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。
當你想去學校接孩子放學時，它就會變成飛輪車，它會載著你穿過擁擠的人群，讓你第一時間接到孩子。
當你著急上班時，它就會變成極速汽車，它會精準規(guī)劃你的路線，并以1000KM/h的速度前行，確保你永遠不遲到。
當你想和同伴結伴遠行時，它會變成磁懸浮列車，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當你想和異國的.好朋友見面時，它會變成光速飛機，帶著你穿越云海，第一時間見到好朋友，并和好朋友共同度過美好的相聚時光。
當你想和魚兒們成為好朋友時，它會變成魚形潛水艇，讓你在魚群中穿梭，與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。
當你想探究宇宙的奧秘時，它會變成火箭，帶領你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。
當你想穿梭于未來和過去時，它會變成時光飛船，帶著你再次回到過去，重溫所有幸福的時刻；也可以帶著你去到未來，讓你提前領略科技對未來的改變。
這就是我想象中的2040年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會成為現(xiàn)實！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇25
時光飛逝，歷史之途遙遠，可惜都還未親眼所見，無法親自去領略。如果你想問我最想做的是什么？那當然就是穿越時空了。
在2066年，我國發(fā)明的時光穿梭機已經開始在市面上拍賣并且廣受民眾歡迎。當我坐上穿光棱機，在熒光屏上迫不及待的寫上了侏羅紀時代，只見見眼前一道白光閃過，我來到了一個雜草叢生的地方，就在這時眼前出現(xiàn)了幾只食草恐龍，它們正準各將穿棱機周圍的雜草一口吃掉，穿棱機也正好混在其中，還好我的反應快，才將穿梭機從草堆里掙扎出來，正當我通過玻境看外面的'景象時，一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，想要將我一口吞掉，霸王龍的腳步太沉重，大地都被他震的發(fā)抖，它跑不快，我趁機向天空飛去，不一會兒它就被穿棱甩的遠遠的。禍不單行，還沒等我喘上一口氣，前面一群食肉恐龍向我奔來，我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現(xiàn)實，原來是一場夢啊！
要是真的有時光穿梭機就好了，我就要穿越到每一場大災大難發(fā)生之前，告訴人們及時撤離，做好準備，這樣就不會再讓人們失去親人了，要知道失去親人是一件多么痛苦的事情啊！如果人們知道將有災難發(fā)生就會進快逃離，這樣就人們就可以不再因為災難而損失慘重了，所有的災區(qū)人民都可以生活的幸福美好。就像這次疫情，如果有人提醒大家不要亂吃野味，如果疫情發(fā)生初期有人及時提醒大家及早隔離治療，人們提早做好預防，我們就不會像現(xiàn)在一樣付出如此慘重的代價。
我真的很想穿越時空，不過這些都還是幻想，只有我們努力地去學習，快速推動科技發(fā)展，在不久的將來也許這個愿望會實現(xiàn)！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇26
我八歲那年，火星上建造了一個火星城，里面有水，有食物，有游樂場，有學校……大家都過得很幸福，只是……
在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會下雪，可我自從六歲來到火星上學，就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕樹準備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒有一點下雪的跡象�？磥恚フQ老人不會來火星了。
我垂頭喪氣地走進宿舍，想起以往圣誕節(jié)時的熱鬧景象，忍不住哭泣起來。
我趴在窗臺上，望著外面的菜園，回想起我五歲時那個美妙的圣誕景象，不知不覺就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會來。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團白色的東西，正準備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來得這么早，就問我怎么回事，我把我的想法告訴了他。
老師說，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會變成白色晶體，園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的.員工要一些，然后和大家一起實行大規(guī)模造雪計劃。
老師召集全校師生，并把這個小計劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學材料，是不能吃的！
就這樣，我們一起過了一個難忘的圣誕節(jié)�；鹦侨艘驗闆]見過雪，也來參加了呢。
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇27
我想成為一名舉世聞名的科學家，在我的實驗室里到處都是最新發(fā)明出的科學器材。實驗室里窗明幾凈，工作環(huán)境非常舒適愜意，我們的生活插上了科學的翅膀在飛，這一切無不體現(xiàn)出科技時代無與倫比的方便快捷和翻天覆地的變化！
我成為科學家后，想發(fā)明一種可以在天上飛在地上跑在水里游的“三棲房車”。
這個房車一共有三層。第一層是客廳、廚房和餐廳。寬敞舒適的客廳里有一塵不染的陽臺，款式新穎的沙發(fā)，功能齊全的超薄電視，還有強力Wi—Fi。
廚房里有各種各樣的廚房用具。只要對性能靈敏的機器人說出自己想吃的菜，機器人立刻就會給你做出美味無比的佳肴。
第二層是三間寬敞舒適的臥室。每個臥室都有一臺電視。第三層是藏品豐富的圖書館，設施齊全的娛樂室和兩間空氣清新的衛(wèi)生間。圖書館里的.書自動分類，多達幾十萬本書，很多都是電子圖書，不但節(jié)省了空間還可以隨時檢索，更是方便快捷。娛樂室里有各種娛樂項目和電子產品。還設置一臺中央空調，供人們在學習之余娛樂身心。
房車最多可載十人。車門旁有三個按鈕，第一個是飛行按鈕，按了就會從車的兩邊伸出機翼，然后瞬間起飛。第二個是陸地按鈕，按了就會從天空中悄然降落繼續(xù)行駛。第三個是潛水按鈕，按了就會收起四輪，從車棚上伸出通氣管，然后潛水。飛行時有渦輪加速器，在陸地上行駛時有防震輪胎，在海底里有海底探測燈。讓乘客從不同方面，體會不同的乘車快感。
時代在不斷進步，科技在不斷發(fā)展，我們只有好好學習才能成為對未來社會有用之人。我希望所表達的不只是心愿而是事實。所以，就讓我們都插上科學的翅膀在知識的天空中盡情飛翔吧，長大以后好為祖國多做貢獻！
插上科學的翅膀飛六年級作文 篇28
在我們家的一切都變成了智能可控制之時，我意識到我也已經插上科學的翅膀飛起來了。這讓我不得不感嘆如今科技發(fā)展的迅速，也不得不感嘆我們活著的這個時代已經進入了插上科學的翅膀飛起來的時代。
當我的爸爸把我們家的一切家電都找人更換成智能可控制的時，我真的幸福得在家里飛了起來。比如，我要是想要聽音樂，我只需要對著一個智能的小音箱說兩句話，就像是我對我的朋友說話那樣，小音箱馬上就會為我送上美妙的音樂，讓我在家里也能沉浸音樂的海洋中；比如，我想要看電視了，我只需同樣對著電視機說兩句話，我家的電視機就可以為我打開，給我放上我想要看的電視節(jié)目；比如，我去陽臺上曬衣服時，我不再需要拿著衣帽桿去撐衣服，我只需要把衣服一件件掛在衣架上，摁一個墻上的按鈕，衣服就都飛到了天花板下方一點點，正好每天可以曬到太陽和月亮。
最讓我有插上科學的翅膀飛的智能家電，是我家的抽油煙機。這是爸爸和媽媽一起選的，他倆現(xiàn)在每次做飯都會在廚房里感嘆，裝了這個抽油煙機后，他們倆像是飛起來在做飯了。我家的智能抽油煙機是一個白色美麗抽油煙機，它只需要我們揮一揮手，它就能打開來工作，揮一揮手可以調節(jié)它的.大小和模式，還能揮一揮手便自動清潔呢！它的出現(xiàn)，讓我的爸爸媽媽再也不會為做飯而煩惱了，就連偶爾我找他們學做飯時，也沒那么沒有耐心了。因為這些智能科技真讓我們有了插上科學的翅膀在天上飛翔之感。
感謝如今科技發(fā)展的迅速，在這種迅速下，我們就如插上科學的翅膀飛了起來！
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