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六年級(jí)年的作文300字(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
俗話說(shuō):“桂林山水甲天下。”我有幸看見了桂林的山水。而給我印象最深刻的是桂林的水。桂林的水是活的,它不像瀑布那么奔騰不息;它不像河流那么“野”;它不像大海那么波瀾壯闊。當(dāng)你乘坐船在漓江上漂蕩,有一種感覺在你的心中蕩漾,那就是——美,桂林的水是清的`,它不像江流那么混濁,它就像那小孩子的臉,那么柔軟,那么舒服,仿佛一碰就會(huì)沒了。桂林的水清得可以看見江底的沙石。桂林的水是靜的,它不再是調(diào)皮的小男孩,而是溫柔靦腆的小姑娘,正在那害羞得不敢去見人呢!水靜時(shí),靜得讓你感覺不到它在流動(dòng),而桂林的水也不例外。就在你正在接受大自然的洗禮時(shí),偶爾咯吱一聲響,就像一道刺眼的光劃破黑暗的天空。桂林的水是綠的,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠,綠得是那么耀眼。這樣的水圍繞著山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上”,“人在畫中游”。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我有一個(gè)弟弟,他長(zhǎng)得很機(jī)靈。一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙靈活的眼睛,一張櫻桃小嘴,加上高高的鼻梁,湊成了弟弟那張調(diào)皮可愛的小臉蛋兒。
中午飯后,我們要午睡了。弟弟躺在椅子上,那是一把折疊椅,可以把它折成一個(gè)長(zhǎng)方形,張開時(shí)可以當(dāng)作一張床。弟弟閑著沒事干就把椅子往后壓,椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音,弟弟越搖越起勁。忽然,隨著弟弟“啊”的叫聲和椅子倒塌的聲音,我和爸爸迅速趕到了現(xiàn)場(chǎng)。弟弟不見了,只聽見收回來(lái)的.椅子里有弟弟的聲音:“爸爸,爸爸……我變成夾心餅干了!痹瓉(lái),弟弟被椅子“吃”掉了,還在里邊掙扎,我們?nèi)遗醺勾笮Α?/p>
還有一次,媽媽帶我去參觀弟弟在學(xué)校表演的雙簧節(jié)目,節(jié)目開始了,弟弟搬了一張凳子,放在舞臺(tái)中間坐下,一個(gè)小女孩躲在凳子后面,開始了演出。隨著小女孩講述的故事內(nèi)容,弟弟做著和她故事內(nèi)容的一樣的動(dòng)作。逗得臺(tái)下的觀眾哈哈大笑,看著臺(tái)上的弟弟有模有樣地表演,我真為他感到高興。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
我非常喜歡看書,只要一有空就往書店里鉆,就連下午放學(xué)也不例外,當(dāng)爸爸知道我下午去書店看書的事后,就苦笑著對(duì)我說(shuō):“兒子你看書我們不反對(duì),可是你下午去看書,那你晚上不寫作業(yè)了?”可是書像磁石一樣吸引著我,這些我根聽不進(jìn)去
這天下午放學(xué),我迅速地跑下天橋,穿過大街,徑直來(lái)到書店門口,跨進(jìn)店門,我從書架上取下《三國(guó)演義》坐在地上捧著書津津有味地讀了起來(lái),我像一只三天未進(jìn)食的.老虎貪婪地吸食著書中的營(yíng)養(yǎng),我很快樂,也很懼怕---媽媽突然出現(xiàn)在書店!隨著吃晚飯地時(shí)間到來(lái),書店的人越來(lái)越少,只有幾個(gè)人在遠(yuǎn)處的書柜那選購(gòu)著書,管他的繼續(xù)讀!我又沉浸在書的海洋里。當(dāng)書店外飄來(lái)陣陣飯時(shí),我已經(jīng)餓的不行了,那時(shí)我的白日夢(mèng)是不可能不做的:我手拿牛排,這時(shí)服務(wù)員擺上桌子和沙發(fā),我把牛排放在桌子上,再坐上沙發(fā),一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩!忽然我感覺有人在揪我的耳朵,我不由得抬起頭一看居然是媽媽!就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來(lái)新面孔。昔日還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級(jí)學(xué)生。聽人說(shuō)小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它們是六年級(jí),初三,和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。
面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期,新的學(xué)習(xí),我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個(gè)平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難,對(duì)于學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難,對(duì)于學(xué)習(xí);我不要求自己做的最好,只是希望自己做得更好。因?yàn)槲抑老聦W(xué)期,我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考,這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己不再是孩子,已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的,上六年級(jí)就再也不能像以前那樣懶散,每天都得頂著壓力上學(xué),容不得半點(diǎn)松懈,只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)是一個(gè)熟悉又陌生的.字眼,六年級(jí)的天空神秘而又美麗,六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然幸苦,但這卻是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方六年級(jí)將會(huì)是幸苦而又難忘的一年。我相信,只要努力,即使不成功,也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
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