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    六年級年的作文

    時間:2024-12-22 15:07:13 六年級作文 我要投稿

    六年級年的作文優(yōu)選4篇

      在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級年的作文優(yōu)選4篇

    六年級年的作文 篇1

      生在北京,我的伙伴們幾乎無一不在高素質(zhì)的環(huán)境中長大。我即將小學畢業(yè),若論藝術(shù)修養(yǎng),在書法繪畫幾方面皆有入門之所得。在所謂正宗大賽上,我的軟筆硬筆雙雙獲得海淀區(qū)一等獎,盡管我并不喜歡這種比賽式的評字,因為藝術(shù)是一種修養(yǎng),而不是級別可以評定的。

      從剛能拿起畫筆涂鴉時起,我的父母就非常樂于讓我“漫畫“-----漫無目的亂畫。今天看來實在沒有什么過人之處,不過就是些莫名其妙,匪夷所思,笨拙可笑的實物表達或是抽象線條。但我一直記得,我的父母從來沒有說我畫的的粗陋,從來都是對其中某一點充滿贊嘆,比如幼兒園時畫人物,無論是男是女,是老是少,我的畫都有一個特點:鼻子與嘴之間都有一條連線,父母稱之為鼻線線,還告訴我,我的畫最有趣最有個性之處就在于,鼻線線顯得與眾不同。

      后來我問爸爸當時是否只是出于父母之愛而夸我的畫好,爸爸回答:“非也,是真的覺得好。因為繪畫的最大價值或者說靈魂,是以獨特的眼光表達情感,在于別人類同之中,看到了你的獨特,所以贊揚!边@一番話一直影響著我。

      上小學了,我依然喜歡畫畫,但父母卻沒有把我送進培訓班,而是為我找了全新的老師-----直接向大師學畫。我首先跟隨的老師是菲欽與阿尼戈尼。菲欽畫風奔放,阿尼戈尼優(yōu)雅,現(xiàn)在再看當初的速寫本,許多都結(jié)構(gòu)走形,五官失位,很是可笑。爸爸經(jīng)典語錄:有差別,那就對了,你不是他,你就是你。每張畫都要點評一下,目的是找出亮點并提取。

      說到書法,我從一年級開始學習,同樣是拜大師為師。一本歐陽詢九成宮,成為我的書法私塾,每天習字一頁,十幾個字,寫完都要掛起來點評一番,寫得好的字,用紅圈圈起來,數(shù)紅圈算好字是我睡前一大樂趣。

      我寫書法的動力是覺得書法也是一種繪畫,好像線條畫。爸爸常說書法可以使畫畫更有筋骨,我深有感觸,時間長了,我真覺得畫就是字,字就是畫。繪畫與我不分什么門類,素描,國畫,人物,靜物,水粉,粉筆,撿起什么畫什么。家里的'墻面,學校的板報,都是我的畫板。在我自己享受繪畫快樂的同時,作品也能帶給大家快樂,我就心滿意足。

      我喜歡書法繪畫并非是為了什么獎項,藝術(shù)從小處說,是使自己感受自我創(chuàng)作的美妙,從大處說,是在消耗地球資源和他人服務(wù)的同時回贈給世界與他人美好。去年聽著名畫家陳丹青先生講述中西方名畫名作的節(jié)目《局部》,感受良多,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)與文學,歷史,哲學都是一脈通融的,如美妙的世界。

      這就是我的藝術(shù)初途,我將遠而行之。

    六年級年的作文 篇2

      春天,鳥語花香,春意闌珊,春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來,幾乎到處都有她的足跡,我踏著他的腳步來到了鄭東新區(qū),我建議同學們到鄭東新區(qū)去看一看,瞧一瞧,那里的春天別有一番風味。

      進入東區(qū),映入眼簾的是:寬闊、整潔的街道;雅致的建筑;林立的`高樓大廈;路邊綠樹成蔭,樹下有綠茸茸的小草、五彩繽紛的鮮花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂快樂地飛來飛去,忙著采蜜。

      不知不覺我們來到東區(qū)最美的地方——會展中心,會展中心是一座壯觀、寬闊的“傘”形建筑,它的對面是具有“蛋”形外觀的藝術(shù)中心。

      東區(qū)有一個大型的人工湖,名字叫“龍湖”,是關(guān)于龍的傳說和水的形態(tài)而命名的。湖水清澈,微風吹過,湖面蕩起層層漣漪,五顏六色的金魚在水中游玩,湖岸邊有長長的木制休閑走廊,人們經(jīng)常在 那里休息。

      最引人注目的是廣場中心的音樂噴泉了,那跌蕩起伏的噴泉,再加上美妙的音樂,真是天籟磬音!有很多人聚集在那里聆聽著這天籟之音。

      東區(qū)的夜景更是迷人,特別是晚上的水幕電影,那水在光的輝映下組成了一幕幕電影,真是栩栩如生。

      至于東區(qū)的中心廣場嘛,那當然就更加迷人了,我就不給大家多說了,大家還是親自去看看吧!

    六年級年的作文 篇3

      “哦,又放假啦”這對于我們這些學生而言,是無比快樂的事,可以好好的支配一下自己的時間了。雖然假期只有短短三天,但我的感觸很多、領(lǐng)悟很多。

      我和爸爸媽媽早就商量好假期一起出去玩,但由于爸媽工作繁忙,媽媽說去近處玩一玩就可以。沒辦法,只能這樣了。再說,我們也不想跑那么遠。近處我記得應(yīng)該有很多好玩的。媽媽問我想去哪,我說想去沒有任何城市干擾的大自然,因為我認為會有那么一個地方在我們身旁。

      可是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了,并不是我想的那樣。

      到處都是那自以為是、狂妄自大的高樓大廈,插在天地之間,占據(jù)著那寶貴的土地,開始是幾座,后來要遍布全世界,甚至稱霸世界。還有那一座座冒著濃煙的東西,那是什么,那是一個個化工廠,每天早晨,總是打破了那晨露的清香、小鳥的美妙歌聲、照射大地的一縷縷陽光,當人們早起想呼吸那早晨的空氣時,那濃煙總是彌漫天空,讓人透不過氣來,就這樣,一天的好空氣沒有了。飛在天空上的白色東西是什么,那是到處都有的塑料袋,白色透明,遍布世界的每一角,有時還會飛滿天空,將整座城市包圍。

      我記得我們老家后面有一大塊草地,去那兒應(yīng)該可以。當我們到那兒后,看到的是一座正在建造的.工廠,小草早被割得無影無蹤,地上全是建造的材料。我們失望地走了。爸爸說:“不然我們?nèi)ス珗@吧!蔽蚁肓讼耄耗枪珗@去了無數(shù)次了,一點也不好玩,而且,總感覺那公園里面的花花草草是那么的不真實,是那大自然的偽造品,偽造的沒有水平。

      最后,我們找了一塊小草坪,坐了下來,感受地上小草的柔軟。但旁邊全是城市的干擾。

      人們盲目的建造高樓、化工廠,還有那亂七八糟的發(fā)明,自以為離藍天更近了,離美好更近了,但他們并不知道,藍天已不再藍,美好已不再美。

    六年級年的作文 篇4

      真正的冬天來了,小區(qū)里的河都結(jié)上了冰,有的孩子們站了上去,在里面玩得不亦樂乎,居然也沒事。引得我也光想站上去看看,可是由于害怕自己掉進水里出丑,還是忍住沒敢站上去。

      話說星期五下午,我背著書包從長長的河邊經(jīng)過,忽然聽見一陣喧鬧聲,我回頭一看,原來是一個男生?,竟然在冰面上跳起了街舞,還倒立了起來?粗遣⒉皇翘竦谋鶎右簧弦幌碌妮p輕晃動著,我嚇的嘴巴張得老大。誰知那男生根本一點事都沒有,在冰上玩了好一會兒才上去,而冰上卻連一個小坑都沒留下。我看著看著,心都被吸引到冰上去了,看那男孩兒也不見得比我有多輕,最多比我輕半斤,引得我書都看不下去了,光想站上去試試。

      終于,在小橋旁邊,我忍不住了,坐在河堤上,雙腳輕輕的'踩下去,使勁壓了壓,居然連晃都沒晃一下。我心動了,小心翼翼地站了起來,還是沒事,我更驚訝了,正想滑著玩一下,卻突然聽到一聲脆響。

      糟糕,冰層開裂啦!我剛意識到這一點,我就已經(jīng)在迅速下沉了。冰層下那被禁錮了好幾天的水迫不及待地鉆進我的靴子和棉褲,甚至最里面的羽絨褲(都是超吸水的啊……555……),我的雙腿頓時沉甸甸的,褲子,靴子里面鉆滿了水,冰涼徹骨。幸虧水不是很多,不然我就要經(jīng)歷第二次“落水”事件啦,到那時,誰救我啊?

      狼狽的從水里爬上來之后,才發(fā)現(xiàn)情況不妙,一點不能沾水的靴子已經(jīng)開膠了,看樣子壽命不長了。棉褲的小腿部分濕的透透的,寒氣向里面我可憐的小腿逼去,還真是“透心涼,心飛揚”啊。襪子也濕了,每走一步,感覺像是走在沾滿水的海綿上,不斷地有水溢出來。面對這種情形,我又能說什么呢?笑笑?苦笑?哭?無論做出什么反應(yīng),都不能緩解這令人尷尬的現(xiàn)況,我又能怎么樣呢,只能在心底大喊:“苦!這下可真成了‘出水芙蓉’了,不過挺狼狽的……”

      我裝作無事似的翻著書,實際上一個字都沒看進去,我感到過路人投來的那種嘲笑和疑惑混合的目光直直的射向我,射的我的后背火辣辣的,難受極了。我每走幾步,都會抬頭看看我家的那棟高樓,似乎在計算著我還要熬多長時間,每次都會覺得家很近,好像十分鐘就可以到,可是那十分鐘的路,卻讓我覺得有一千年那么長,讓人心發(fā)慌。

      我一邊走一邊想:“天啊,佛祖啊,老天爺啊,上帝啊,阿拉丁啊,多啦A夢啊,我犯了什么錯啊,非要這樣懲罰我?為什么人家跳街舞都沒事我還沒剛站上去就開裂了?我不是那種二百來斤的胖子啊……媽媽咪啊,難道我真的要減肥了?倒霉倒霉倒霉……”

      好不容易熬到家,我迫不及待地換上干爽的衣服,終于舒了一口氣,可是,還沒完呢,爸爸媽媽馬上就要到家,如果讓他們知道我又把靴子給弄壞了,那我不就又要被他們上“思想品德課”了?天哪,這可怎么辦啊……管你是佛祖還是上帝,只要能救我一命就OK啦!

      唉,我只能弱弱地說一句:“真是個狼狽的‘出水芙蓉’。 

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