六年級的作文優(yōu)秀（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
依稀記得我們在一起嬉戲的畫面，記得你最美的笑容……現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都不舍，看著她們哭泣的樣子，我也莫名的傷感。
記得，你對我說過，你討厭班里的男生，說他們變態(tài)，也許他們會很快樂，可你卻強(qiáng)忍住淚水，自己在角落里流淚，其實，這感受我懂，這時我知道了你有多堅強(qiáng)……
懷念我們在一起的時光，當(dāng)他們欺負(fù)我的時候，你總是挺身而出；
懷念我們在爭吵的時候，你總是讓著我，說：我錯了。
太多的'情緒沒有適當(dāng)?shù)谋砬椤Ｒ苍S，轉(zhuǎn)學(xué)對你來說是最好的，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)……這樣你就不會被她們欺負(fù)了，記得你對我說過“只有一個量的努力，才有一個度的提高”，我們要一起加油，為我們的未來奮斗！
“誰還記得，是誰先說永遠(yuǎn)的愛，我以前的一句話，是我們以后的傷口，過了太久，沒人記得當(dāng)初那些溫柔，我和你手牽手，說要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺得用在我們身上，同樣合適哦！
在很久以后，你還會記得有我這么一個朋友么？
六年級的作文 篇2
有人說童年是金色的，可我卻不這么認(rèn)為，我覺的生活在童年里的孩子就是在喝苦水。我
從上一年級的時侯就好想長大，面對嚴(yán)厲的老師，面對重重地壓力，壓得我喘不過氣來。我好不容易上到六年級了，將要升入初中，邁出人生路途中最重要的一步，這也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會越來越重，壓力便會越來越來越大。
當(dāng)上完初中后，我還要考高中和大學(xué)。從此，負(fù)擔(dān)就像滾雪球一樣，越來越大，最后肩上的.負(fù)擔(dān)會令我窒息。我好不容易盼到了假期，還有寫不完的作業(yè)；學(xué)不完的補(bǔ)習(xí)班。
我好想逃避這一切啊,好想趕快長大，過我一直很向往的生活。
長大以后，雖然還要工作，但可以不再受人約束，自己想干什么就干什么，我多么期待這樣的生活��！在這樣的生活里，我才會覺得生活是美好的，世界是廣闊的。
我真的好想長大，長大后再也不用做那些令人頭疼的數(shù)學(xué)題和面對充滿著沉悶學(xué)習(xí)的教室了。
我好想長大，那樣我會開心、會快樂，會大喊大叫，會把以往不愉快一股腦扔掉，比靈丹妙藥還靈。我好想長大，真的真的好想長大……
六年級的作文 篇3
未來的汽車像一個大輪子，一輛只能做四個人。
它的外面會轉(zhuǎn)，里面不會轉(zhuǎn)，所以坐在里面很舒服，它自己會保持平衡。它就算在平地也能走的很快。只要按一下車鑰匙，車就會自己開過來。
它不會被偷，因為它配備有主人及主人許可的朋友的眼睛信息，需要開車人的眼睛對準(zhǔn)掃描的地方，只有掃描成功再輸入正確的'密碼才可以把車開走。
它還可以調(diào)成自動駕駛，因為空間大，可以去車廂里喝杯咖啡……
只要對著方向盤說你要去哪里，它就會自動設(shè)計路線，并用最快的速度，最近的路線開到那里。
未來的東西都是高科技，還有很多東西值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
六年級的作文 篇4
田野是美麗的，是無邊無際的。那兒有許許多多的莊稼，被雨水沖洗之后，黃的如黃金，那綠如翡翠葉子上滾動的水珠，在陽光下閃爍著燦爛晶瑩的光彩�？墒俏覀儗W(xué)校――人民小學(xué)，既沒有一棵棵 莊稼，也沒有肥沃的土壤。但是，它依然是一片美麗的、無邊無際的田野。我們則是一棵棵幼小而脆弱的莊稼，老師是甘甜雨露，是辛勤的園丁，讓我們健康、快樂的生長。
田野中，那一棵棵綠油油的小苗是健康的苗子，就像我們現(xiàn)在各個方面都優(yōu)秀的學(xué)生，老師這時就像一滴滴甘甜的露珠，使他們吸收到更營養(yǎng)的肥料，讓這些優(yōu)等生吸收到更多的知識，使他們變得 更加優(yōu)等，這樣在以后才會越走越好。
但是，在一大片田野中，擁有的'不僅僅是綠油油的健康的小苗，一些又枯又黃的病苗是在所難免的。而那些病菌大多都是網(wǎng)絡(luò)游戲、漫畫等之類容易使我們小學(xué)生分心的東西。這時老師就像一個個 辛勤的園丁，并不會因為苗子生病了而放棄了它，相反，更加照顧它了，找他談話，在下課時放棄休息來幫助他，努力做到讓它和其它苗子一樣，讓“病菌”減少到最少。
我們已經(jīng)六年級了，在小學(xué)階段就像秋天金黃的稻子，就要被割下了。以后，說不定我們會為國家增光添彩，人民小學(xué)中的其它幼苗也會為國增光，那么人民小學(xué)就是一片希望的田野。同時也證實 了我們常常說的一句話：今天，我以人民小學(xué)為榮明天，人民小學(xué)以我為榮。
六年級的作文 篇5
為他人喝彩，是對他人的欣賞和贊美�？茖W(xué)家證明為花朵贊美會使它散發(fā)出誘人的芳香，何況是人呢!為他人喝彩，可以改變一個人的生活態(tài)度，使其走出自卑的陰影，變得開朗、活潑、積極向上。如果你在靜靜的聆聽優(yōu)美的音樂后對演奏者報以熱烈的掌聲，那么他會在大家的鼓勵中創(chuàng)造新的奇跡。
現(xiàn)在，我們一起分享一個小故事。
在美國加利福尼亞州的一個小鎮(zhèn)上，有一家生意興隆的理發(fā)店。在這家店，手藝高超的理發(fā)師深得小鎮(zhèn)居民的喜愛，理發(fā)師覺得自己應(yīng)該有更高的報酬，于是向老板提出加薪。但老板沒有同意，于是理發(fā)師義無反顧的離開了小鎮(zhèn)。理發(fā)店的老板沒有辦法，只有暫時讓學(xué)徒來給大家理發(fā)。學(xué)徒心里非常緊張，不知該如何是好，于是他在給第一位顧客理發(fā)時，手發(fā)顫腿在抖，一不小心就在顧客的頭上理出一個大豁口，顧客非常惱火。學(xué)徒糟糕的手藝使得理發(fā)店的生意越來越差，老板的脾氣也越來越大，這個學(xué)徒在挨罵聲中惴惴不安地度過每一天。
一天，理發(fā)店來了一位顧客，他是新搬到小鎮(zhèn)上的，他不了解理發(fā)店的一切，非常放心的坐在理發(fā)店的椅子上，結(jié)果不言而喻，學(xué)徒的手藝令他的頭發(fā)慘不忍睹，可是這位客人卻對學(xué)徒說：“小伙子，手藝不錯啊！”就是這一句話改變了學(xué)徒以后的命運(yùn)。終于得到一聲他人的喝彩，學(xué)徒的心里美滋滋的，他的手藝終于得到別人的認(rèn)可了。至此之后，這位顧客經(jīng)常前來理發(fā)店讓他理發(fā)，這位學(xué)徒越來越有自信，在理發(fā)時不再緊張，手也不再顫抖，而且手藝明顯有大幅度的提高。慢慢地，大家都知道理發(fā)店有個學(xué)徒的'手藝不錯，慕名來找他理發(fā)的顧客也越來越多，理發(fā)店的生意也好起來啦，老板臉上的笑容越來越多。時間飛逝，以后這位學(xué)徒在看到?jīng)]有自信的年輕人時，都會上前給予他們鼓勵。他永遠(yuǎn)沒有忘記：在幾十年前時，在他已經(jīng)快沒有自信沉淪在谷底時，曾經(jīng)有位顧客及時的給予他鼓勵，正是這及時的鼓勵給予他自信，讓他堅持下來，沒有沉淪下去，最終成為一名優(yōu)秀的理發(fā)師。
這個故事讓我明白了：一句看似微不足道的喝彩，有時會改變一個人的命運(yùn)，讓他人由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕�，在自信的幫助下，一步步走向成功�?/p>
為他人喝彩，是一門藝術(shù)；經(jīng)常為他人喝彩，讓快樂也常常相伴。懂得生活擁有快樂的自我，快樂的自我就會有精彩的人生！
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