六年級的作文300字5篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

　　我家附近有許多梧桐樹，每個季節(jié)的梧桐樹葉都不一樣。

　　早春的梧桐樹，并沒有過早的長出綠葉，樹干上只有一少部分的樹葉，樹葉翠綠中略略發(fā)黃，整個春天它似乎都在蓄精養(yǎng)力，為之后的生長寄存力量，并不與其他花草樹木互相攀比，甚至連開花，都不為人所知。春末夏初，梧桐終于開始旺盛的生長了，短短幾天內(nèi)，高大粗壯的樹枝上頓時戴上了一頂帽子，到了夏天，樹葉長滿了樹枝，整棵樹似乎都不看重負，向著馬路傾斜，正因為有了它的存在，我們才在夏日得到了難得的陰涼。早秋，梧桐就開始落葉了，片片樹葉漸漸變黃，有的都泛出了深紅色，它們在樹上依依不舍的`隨風(fēng)搖擺，一直到深秋，梧桐的葉子才慢慢飄落。是盡管如此，梧桐還是沒有失去生命力，并不起眼的果實中孕育著新生命的種子。直到冬天，梧桐才會暫時休眠在雪花之中。

　　古人云“鳳凰非梧桐不止”，而我則更愛梧桐不與他人攀比的高貴品質(zhì)和它那旺盛的生命力。

六年級的作文300字 篇2

　　在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。 在我讀三年級的時候，我就已經(jīng)是班上的`做燈籠高手了，而文靜，卻是班上的折花高手，有時她折的花，似乎還散發(fā)著淡淡著清香呢。一天中午，文靜對我說：“海洋，你做的燈籠那么好看，也做一個給我吧。我拿一個花和你換好嗎？”我早就想和文靜要一朵花了，只是礙于面子不肯說，今天這么好的機會，我便一口答應(yīng)了。但是，放學(xué)回家后，我由于貪玩，和子君玩到了7點多才回家。洗完澡，便覺得有些累，睡覺去了。當(dāng)?shù)诙�天，文靜把花拿到我的面前時，我的臉一下紅了起來，支支吾吾的說忘記了。文靜聽后，頭也不回的走了，我連去追，答應(yīng)她下午就把花拿給她，文靜答應(yīng)了。但她的語氣中，有著無限的失望。我就不明白，一個下午有多大的區(qū)別。

　　下午，當(dāng)我把花拿到教室時，從男同學(xué)的喧嘩中得知：文靜轉(zhuǎn)學(xué)了！聽到這話后，悔恨的淚水嘩啦嘩啦的流了下來。放學(xué)回家后，我把曇花放到了桌子上最顯眼的地方，因為它使我懂得：與朋友交，言而有信！

　　今后的我，一定會遵守這句話的：與朋友交，言而有信。

六年級的作文300字 篇3

親愛的爸爸：

　　您好！

　　您在看這封信時，肯定會非常驚訝。但是，女兒今天要用書信的方式，和您說說女兒眼中的您。

　　爸爸，您是一個好爸爸：在同事心中的好榜樣；在朋友心中的好伙伴；在 兄弟心中的好哥們；在父母心中的好兒子；在女兒心中的好男人……

　　可是，您也有不好的一面：今年我六年級了，這個寒假很短，一開學(xué)就剩不足兩個月的時間考中學(xué)了。您想讓我考一二中那樣的重點中學(xué)，于是，給我制定了以下N條計劃：1。不許看閑書（與學(xué)習(xí)毫不相干的書），只能看作文、數(shù)學(xué)應(yīng)用題、資料書等與學(xué)習(xí)有關(guān)的書。2。不許看電視、玩電腦游戲。3。 寫完作業(yè)就要復(fù)習(xí)，不許玩。4。不許上網(wǎng)，不許參加學(xué)校的活動，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不參與，學(xué)校出新書也不要投稿，只埋頭學(xué)習(xí)

　　您知道嗎？這些無理的要求深深地刺痛了我幼小的`心靈。我就像在充滿學(xué)習(xí)味的鳥籠里的鳥兒，這一輩子只能生活在學(xué)習(xí)的小屋里，沒有自由……

　　……

　　信就寫到這里吧……

　　祝您

　　身體健康

　　你的女兒：王xx

　　20xx年3月31日

六年級的作文300字 篇4

　　看！那一雙雙令我難忘的眼睛，放射出不同的目光，它仿佛在告訴我們什么……

　　語文早讀課上，同學(xué)們在座位上竊竊私語。黃靈滟快步走到講臺前，站定，雙手叉腰，瞪著一雙核桃般的大眼睛，兩顆黑眼珠停止了轉(zhuǎn)動，死死盯著座位上在喧鬧的同學(xué)，那明亮的.目光中仿佛在說：“一日之計在于晨，我們應(yīng)該珍惜這時光。趕快安靜下來！”只要看見了這目光的同學(xué)，都會慚愧地低下頭來，認真學(xué)習(xí)。

　　那計庭瑜，剛走進教室，坐在座位上，便從書包里翻出課本。長滿肥肉的臉上，一雙如縫一樣的眼睛，此刻睜得老大老大，仔細搜索著書上的知識，整個人都沉浸在知識的海洋里……

　　剛上完體育課，每一個同學(xué)都大汗淋漓，口干舌燥。每一個同學(xué)都走進教室，順手抓起水平。我的水瓶里早已空空如也，只好向別人去借，我走到沈人頌跟前，向她要水。她微笑著，把水遞給了我，她的柔和的目光里流淌著善良。

　　趙澤楷是我們班的淘氣包。瞧，他正坐在座位上，烏黑的眼珠眨著，烏黑的眼珠眨著，又在想給鬼點子了！要是諸葛亮是眉頭一皺，計上心來的話，趙澤楷就是眼珠一轉(zhuǎn)計上心來了。

　　這就是我的同學(xué)。

六年級的作文300字 篇5

　　樂趣，無處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中的任何細節(jié)都洋溢著歡樂與驚喜，樂趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂趣就屬于這平凡的一類。

　　每天，在我們生活中總會發(fā)生許許多多的事，為了不使它們逝去。我選擇了一個方法——寫日記。

　　或許有人要問了，這些日記有什么好的，枯燥無味。你若這么想就錯了寫日記固然沒有打球那樣有趣，上網(wǎng)那樣刺激，但它卻擁有一種獨特的魅力。在日記中，你能嘗到人生百味；在日記中，你的心情會隨著往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水，那么日記就像一縷清風(fēng)，它將擊起生活的'波紋，開啟塵封的記憶，將布滿灰塵的往事洗凈。

　　人生是一條坎坷的長路，坑坑洼洼注定會使你摔下，一次摔下爬起，但第二次絕不能在同一個地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯誤，它將為你永遠敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂面對人生

　　記錄生活的點點滴滴，不要讓時光離我們而去，開心地笑，痛快地哭，一切全記在心里。

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