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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-12-22 13:33:16 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文實(shí)用4篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)年的作文實(shí)用4篇

    六年級(jí)年的作文 篇1

      翻開(kāi)現(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)記憶手冊(cè),以前的往事、像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼簾!現(xiàn)在的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)就像一個(gè)五味瓶,包含了多姿多彩的酸甜苦辣咸!每種味道,多有它那獨(dú)特他有風(fēng)藝的意義!

      學(xué)校生活中的酸

      當(dāng)我在國(guó)旗臺(tái)上演講的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)緊張,一緊張,我就忘詞,當(dāng)大家看到我出丑時(shí),有些人,在下面悄悄地說(shuō):“喲~連大隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)都說(shuō)錯(cuò),這沒(méi)用,還當(dāng)什么大隊(duì)長(zhǎng)?”場(chǎng)下默默無(wú)語(yǔ)了一會(huì),我感到好尷尬,再也沒(méi)有勇氣上臺(tái)去了,直到周一早上朋友們的安慰才鼓勵(lì)我重新樹(shù)立信心!

      學(xué)校生活中的甜

      在人的生活中,甜的味道沒(méi)有是不可能的。記得三年級(jí)時(shí)候,我在運(yùn)動(dòng)領(lǐng)獎(jiǎng)處,喝著用自己的努力贏來(lái)的東西的笑容,在我比賽時(shí),同學(xué)們拼命的為我加油時(shí),我不會(huì)辜負(fù)同學(xué)和老師的得我的期望,加油往前跑,得第一的時(shí)候,燦爛的笑容,我要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任!

      學(xué)校生活中的咸

      不管我是與否參加比賽,選拔,只要有我和我的鐵哥們薛飛帆在,他都要拼命得給我加油!在選拔去區(qū)里比賽時(shí),輪到我了,有了薛飛帆的加油,讓我和第2名有了差距,得了第一。在三年級(jí)校比賽,沒(méi)有薛飛帆的的加油聲,我也不會(huì)跑第一。我的比賽中離不開(kāi)他的助威。這是我和我的哥們之間的回憶,我將把它存放在我心靈的頂端!我一經(jīng)上6年級(jí)了,馬上就要和他們分開(kāi)了,再也聽(tīng)不到他的助威了!唉。

      學(xué)校生活中苦

      在一次參加看機(jī)器人的活動(dòng)中,我和男生分到了一起,沒(méi)辦法直到看著別的女生坐在第一排的位置,我卻和男生坐在最的位置,我鼻子一酸,只想哭,為什嗎我這么苦,要和男生坐在一起。

      學(xué)校生活中的辣

      有次,回家翻開(kāi)書包,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不屬于我自己的本子,是,我們的班的副班長(zhǎng)的'的本,奇怪?他的本怎嗎會(huì)在我的手里,是不是要幫他完成作業(yè)?要是明天他告老師,我怎么辦?第2天,我懷著忐忑不安的心走進(jìn)班去,只看到他正焦急的找著本子,我慢慢吞吞的還給了他。他只是問(wèn)怎么會(huì)在你這,并沒(méi)有要告老師,我忐忑不安的心終于放下來(lái)了!

      其實(shí),只要你留心觀查你的五味瓶,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)奇妙的!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      當(dāng)我正在浴室中唱著“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好,我就是喜歡這樣”的改編歌的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人竟有些“陌生”——長(zhǎng)得高高、胖胖的,媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)得慢,我看一點(diǎn)也不慢。我可不矮,和以前的瘦小相比,我彎手臂的時(shí)候感覺(jué)肌肉已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了,我是長(zhǎng)大了。

      記得兩年前,每天懵懵懂懂的日子,只會(huì)做些有弊無(wú)利的事情,例如打破玻璃,碰倒花瓶,給爸媽添麻煩,就連做作業(yè)也得讓媽媽陪著,自己的自理能力特別差。但現(xiàn)在的我好像穩(wěn)重了,也有主見(jiàn)了,也懂得學(xué)習(xí)了,不會(huì)讓爸媽再操心了。做事有計(jì)劃,時(shí)常逗爸媽開(kāi)心,化責(zé)備為贊美。以前的我呆頭呆腦,什么都不懂,但在成長(zhǎng)的過(guò)程中已逐漸開(kāi)竅。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜,現(xiàn)在的我則像是透過(guò)烏云的逼人的'晨光。升上高年級(jí)以后,我的成長(zhǎng)似乎更加快速明朗,因?yàn)槲乙M(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生的行列要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝。我?duì)未來(lái)充滿希望。

      許多師長(zhǎng)和老師傳授給我的知識(shí),都成了我?guī)椭姨S人生激流的磐石,都成了指引我渡過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔。我要把自己長(zhǎng)大的過(guò)程如一部有意義的電影,段段都充實(shí)飽滿,令人回味。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      那一年,外婆家買了幾只雞,并且是大雞,不是小雞,我有些失望,但還是決定在寒假時(shí)回家看看那幾只雞。

      來(lái)到老家后,看到了滿地都是的雞屎,臭得讓人不敢相信。我小心翼翼的走路,才能避免踩到雞屎。這些雞屎,外婆一個(gè)禮拜才清理一次。

      總共有五只雞。有一只經(jīng)常趴在雞窩里的,應(yīng)該是只母雞,而其余的雞都是公的。它們頭戴紅冠,身穿紅衣,腳穿黃長(zhǎng)靴,嘴巴又尖又長(zhǎng),鋒利得很。

      那一年,母雞好像到了發(fā)性情,經(jīng)常向幾只公雞“拋媚眼”,一只英俊的公雞,受不住誘惑,想和她一起度蜜月。而其他的公雞這樣一來(lái)就覺(jué)得自己吃了虧,都去征得那只母雞的芳心。

      于是,一場(chǎng)爭(zhēng)妻大戰(zhàn)浩浩蕩蕩的開(kāi)始了。“帥雞”高大威武,母雞十分喜歡它,可遭到其他公雞的強(qiáng)烈反對(duì)。每當(dāng)帥雞和母雞“戀愛(ài)”時(shí),其余的公雞們總會(huì)“咯咯咯咯咯”叫個(gè)不停。而帥雞總是不屑一顧的看它們一眼,之后朝它們驕傲的叫一聲,又我行我素了。

      其余的公雞們眼紅了,沖上來(lái)要咬帥雞,帥雞臨危不懼,躲開(kāi)了攻擊,又朝一只公雞的背上咬下一撮雞毛。

      公雞們害怕了,退了幾步,哀傷得叫著,叫地是那么凄涼,讓人聽(tīng)著不由自主的為公雞們的`失敗而感到憐憫。

      我剛以為事情到這里結(jié)束了,可沒(méi)想到公雞們卻突然分成一個(gè)圈,迅速向帥雞包圍。帥雞愣了一下,隨后又鎮(zhèn)定了。它怒吼了幾聲,公雞們立刻停住腳,不敢向前走了。我看的出,他們的腳在抖。

      后來(lái),我回去了。再也沒(méi)有看到公雞們爭(zhēng)奪妻子的景象。我真懷戀那一年。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      又是一年的中秋,媽媽帶著我、弟弟、妹妹去公園玩。只見(jiàn)公園里到處都是一排排的樹(shù),還有一片片草坪。秋風(fēng)吹過(guò),夾著濃郁的桂花香,原來(lái)我們身邊的幾棵桂花樹(shù)開(kāi)花了。

      桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金黃色的小花,橢圓形的葉子中間藏著密密麻麻的小花,一簇簇的小花從縫隙中鉆了出來(lái),多得就像一個(gè)個(gè)小花球。

      這個(gè)時(shí)候我想起了小時(shí)候吃的桂花糕,我問(wèn)媽媽:“桂花糕是用桂花做的嗎?”媽媽說(shuō):“是的,還可以把桂花曬干,泡桂花茶喝!庇谑,我和弟弟踮起腳來(lái)摘一簇簇的桂花,可是夠不著,我們跳起來(lái)只能摘到一點(diǎn)兒,我便央求媽媽幫我們一起摘金黃的小花,搬來(lái)凳子、樓梯,采摘最新鮮的花,想著做甜甜的桂花糕點(diǎn)。

      村子里桂花樹(shù)多,我們每家至少都種有一棵高大的桂花樹(shù),桂樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,那香氣不說(shuō)香飄十里,至少前后幾十戶人家沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花快要落的時(shí)候,它會(huì)自己掉下來(lái),地上滿是細(xì)細(xì)的'小花,就像下了一場(chǎng)黃色的桂花小雨。這個(gè)時(shí)候,我們也可以不勞而獲,直接從地上撿來(lái)做各種好吃的。

      “好香哇”一個(gè)聲音把我從回憶里叫醒,許多人圍在桂花樹(shù)下賞花。從遠(yuǎn)處看,桂花樹(shù)上黃綠參半,近處看,米粒般那么大,卻多不勝數(shù)。我仰頭欣賞著桂花,這小小的桂花,多么平凡,多么不起眼,沒(méi)有牡丹那么艷麗,沒(méi)有桃花那么嬌嫩,但它給了我一個(gè)美好的童年回憶,它把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給了他人。

      我喜愛(ài)桂花,喜愛(ài)這桂花飄香的日子里。

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