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六年級(jí)的作文300字范例7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
已入寒冬，加之太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，她收斂起刺眼的光芒，我推開門頓時(shí)感覺一陣刺骨的寒意，不經(jīng)意抬起頭，看見天邊一抹殷紅的夕陽(yáng)。
冬天的天氣異常的晴朗，天湛藍(lán)得如一泓清泉，幾朵白云在夕陽(yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，云絮如輕紗般的夢(mèng)，漸漸遠(yuǎn)去。
夕陽(yáng)吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥，于是載著這夕陽(yáng)的殷殷血焰，如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿一般去了……
遍野的白雪折射著夕陽(yáng)的光輝，像置身于紅色寶石的世界；遠(yuǎn)處，那一片松樹，閃著紅綠交雜的幽光；高空中，北風(fēng)恣意地追逐著，撕扯著云朵……
晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地，松樹在風(fēng)中不時(shí)將空氣劃出一道道漣漪。
太陽(yáng)落山了，燃燒著的`晚霞漸漸暗淡了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，最后一抹晚霞已融進(jìn)冥冥的暮色之中，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美，但卻漸漸邀歸于岑寂，無(wú)聲，引起人們心中無(wú)盡的感嘆。
夜幕降臨了，但我腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽(yáng)圖所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。帶著對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限的美好回憶……
六年級(jí)的作文300字 篇2
暑假終于到了，我不像往常一樣在家玩。而是去了長(zhǎng)沙哥哥那。
經(jīng)過(guò)一星期的“備戰(zhàn)”，我們先去嘗了長(zhǎng)沙的湘菜，吃完后，迷迷糊糊的坐上了了的士到了我們的第一站：烈士公園。我們是從烈士公園的南門進(jìn)去的，一進(jìn)去映入眼簾的是一幅風(fēng)景畫，有山、有河、有花、有樹，我的'心在砰砰直跳，情不自禁的想走進(jìn)里面去看看，哥哥就帶我去了烈士塔，那里面有很多烈士，哥哥叫我給烈士們鞠躬，我就滿懷敬佩的向烈士塔鞠了三次躬。鞠完躬哥哥帶我去參觀了鼓樓。
后來(lái)哥哥帶我去玩碰碰車，在碰碰車上，我們心驚膽戰(zhàn)，每一次碰碰車的“來(lái)襲”，都會(huì)使我們心驚膽戰(zhàn)，趕快“逃之夭夭”。玩玩碰碰車我們?nèi)ネ媪巳ネ媪诵D(zhuǎn)木馬、公園的湖上坐船。
我們下船后，我們又來(lái)到了動(dòng)物園，我們進(jìn)去了海洋館，我看到了許多稀奇古怪的魚，同時(shí)也看到了大白鯊和在北極圈附近生活的海豹等，然后，我們來(lái)到了陸地館，在這里，有最原始的鱷魚，有我們最害怕的蛇……
雖然在烈士公園還有很多的景點(diǎn)沒(méi)去，但是今天的旅游卻給了我一個(gè)深刻的印象！
六年級(jí)的作文300字 篇3
世上沒(méi)有家庭，哪能成為人的天堂，當(dāng)人們提起家庭時(shí)，都會(huì)無(wú)限的回憶起家庭的溫暖。
雖然我爸媽去國(guó)外了，我和舅媽她們?cè)谝黄�，但我還是能感受到家庭的溫暖。
每天早上要么我自然起，要么到了時(shí)間奶奶把我叫醒，奶奶總是提醒著我做每件事，并且在上學(xué)時(shí)，幫我整理書包；在放學(xué)后，問(wèn)我在學(xué)校是否受傷等問(wèn)題，從這些問(wèn)題與提醒中，感愛到了家庭給我的溫暖。
每天上學(xué)都是舅舅帶我去，帶我去吃早餐，帶我回家，帶我去買東西。每次都是在把我?guī)У綄W(xué)校后才再去上班。雖然我和他之間交流的并不太多，但在這些默默無(wú)聞的舉止和行動(dòng)中，讓我感受到了家人間的溫暖。
在每次考試后，鼓勵(lì)我的是她——舅媽，她總是在知道成績(jī)以后送出一句小小的鼓勵(lì)，讓我信心十足，奮發(fā)努力，為下一次考試成績(jī)更好！她也經(jīng)常帶我出去玩，解除了我當(dāng)時(shí)的'郁悶之心，也在傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我感受到家的溫暖。
在我的生活中沒(méi)了她們，我的生活將會(huì)沒(méi)了光彩，沒(méi)有了樂(lè)趣，沒(méi)了家庭給我的溫暖。
我愛這個(gè)不是父母照顧卻勝似父母照顧的家庭。
六年級(jí)的作文300字 篇4
7月22日 是300年難得一見的日全食出現(xiàn)的時(shí)間。在我戴的專門觀測(cè)日食的眼鏡上，說(shuō)明了日食的最佳觀測(cè)點(diǎn)在嘉興，于是，就搭媽媽他們單位的便車，去了嘉興。
7月21日 晚間，我們抵達(dá)了嘉興。我那心里不知有多甜，我就在我的'甜蜜中迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我就和爸爸乘嘉興-上海的動(dòng)車組到達(dá)了目的地，因?yàn)槲乙ド虾？囱劬�。到了上海時(shí)天還是比較亮的。我就乘地鐵，打算去復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院去檢查我的眼睛
可我卻錯(cuò)過(guò)了那最難忘的一瞬間，我真苦啊!我出地鐵，天已全黑。我雖然沒(méi)看到天狗食日那太陽(yáng)消失的最后一瞬間，但我卻看到了太陽(yáng)回復(fù)的那一剎那，我的心里有苦有甜。人們都在議論著太陽(yáng)出來(lái)那壯觀場(chǎng)景，有些人說(shuō)：是天狗吃不了太陽(yáng)，全吐出來(lái)了。有些人說(shuō)：原先是太陽(yáng)公公怕壞人，現(xiàn)在打敗了壞人，所以出來(lái)了。等等好多傳說(shuō)。但我卻知道是因?yàn)樵铝敛逶谔?yáng)和地球中間，所以產(chǎn)生了日食現(xiàn)象。
我覺得這天是我過(guò)的最難忘的一天，也是最有意義的一天。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的：爸爸，媽媽，我，妹妹
我爸爸的習(xí)慣：喝酒抽煙看新聞聯(lián)播，我爸爸喝一點(diǎn)酒都要喝半天。因?yàn)槲野职謵酆蛣e人說(shuō)話所以喝半天的酒。我爸爸他喜歡說(shuō)笑。他到外面去買煙但是他不抽煙因?yàn)槲鼰熡泻】�。我爸爸他還有一個(gè)習(xí)慣就是：新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播是：7點(diǎn)30分01秒播出的我爸爸每天準(zhǔn)時(shí)看。
好了這一段就是我爸爸的習(xí)慣。
我媽媽的.習(xí)慣：看朋友圈，QQ動(dòng)態(tài)，和我爸爸吵架。我媽媽差不多睡覺的時(shí)候都會(huì)看一下朋友圈和QQ動(dòng)態(tài)，媽媽看微信呢就喜歡轉(zhuǎn)發(fā)，關(guān)注訂閱號(hào)。我媽媽他有時(shí)候睡得很晚但是他還在玩手機(jī)，真打擾我睡覺。媽媽的口頭禪是：錢啊錢。
我今年12歲性別：男愛好：玩游戲，和別人玩。
玩電腦游戲我喜歡玩CF。和別人玩呢會(huì)玩12-13個(gè)小時(shí)。這就是我。
妹妹2歲
愛好喝羊奶
妹妹每天晚上都要喝羊奶，如果他不喝羊奶的話他會(huì)睡不著
六年級(jí):黃政蓉
六年級(jí)的作文300字 篇6
有的人說(shuō)，橘子代表著創(chuàng)新；有的人說(shuō)，橘子代表著成熟；有的人說(shuō)，橘子代表著友誼。而我認(rèn)為，橘子代表著合作。
有一回，我們?cè)诳吕蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了一次有趣的橘子游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單：每組派一個(gè)代表上臺(tái)，雙手側(cè)平舉，利用智慧去吃手上的橘子。當(dāng)老師剛說(shuō)完規(guī)則，班里便涌起了一番議論的熱潮。有的人說(shuō)，可以單手剝開橘皮，將橘子拋到半空，完美地落進(jìn)嘴里；有的人說(shuō)，讓橘子滾到嘴里……同學(xué)們的方法說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。
游戲開始了，第一隊(duì)的同學(xué)上臺(tái)了，他被規(guī)矩弄得手足無(wú)措，一不小心還犯了規(guī)，最后只好棄權(quán)。第二隊(duì)的同學(xué)也使出全力，努力去剝橘子，可剝好后卻沒(méi)辦法吃，愣了半天，也沒(méi)更好的主意。第三隊(duì)的同學(xué)剝好橘子后，將它往上一拋，本以為橘子會(huì)落進(jìn)嘴里，但人和橘子卻重重地摔在地上。唉，這局挑戰(zhàn)大家都失敗了。
游戲的第二回合是雙人配合，雙手側(cè)平舉。很明顯，同學(xué)們都用了各不相同的辦法。我們隊(duì)的.同學(xué)仿佛被一股力量牢牢擰在一起，大家配合得很默契。最后，我們隊(duì)以最短的時(shí)間取得這場(chǎng)游戲的勝利。
一個(gè)人的力量是微小的，而無(wú)數(shù)個(gè)微小的力量聚在一起就是強(qiáng)大！橘子游戲讓我更加懂得了合作，只有合作，才能取得成功！
六年級(jí)的作文300字 篇7
9月10日是老師的節(jié)日�？墒牵覀兛吹搅耸裁�？是老師在想：該怎么過(guò)這一天呢？是嗎？不是，他還是在為學(xué)生的學(xué)習(xí)而忘我的工作。而同學(xué)們知道了老師對(duì)自己的“恩情”，都想在這一天為老師送上一份讓老師高興的禮物。
其中只有一個(gè)小女孩的禮物，別出心裁，她來(lái)到一塊大草地上，采了一大束野菊花，向老師辦公室跑去，老師剛剛出去，她就輕輕的走進(jìn)來(lái)，把一大束野菊花插入老師的筆筒里，一縷晨光正好照在小女孩胖乎乎的小臉蛋兒上。老師辦公室的陳列很簡(jiǎn)單，只有一張大床鋪的`整整齊齊，一張桌子上，擺放著教科書、紅墨水、地球儀、眼鏡和一摞作業(yè)本，一把椅子放在桌子前，一切都看著那么自然.樸素。野菊花那沁人心脾的芳香，充滿屋子。野菊花這種氣質(zhì)，這種品格不正像老師嗎？老師培育出一批有一批的棟梁之才，可他索要什么了嗎？--沒(méi)有
對(duì)老師這個(gè)神圣、高尚而偉大的職業(yè)，我們向往的職業(yè)。我們真想在教師節(jié)這天對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
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