（通用）六年級年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
一天，我和爸爸媽媽一起走到了一座美麗的城市，只見那座城市的大門上寫著“太陽城”。
我們懷著好奇的心情走進(jìn)了這座城市，門上有兩個(gè)小朋友是迎賓，她們對我們很有禮貌地說：“歡迎你們成為太陽城的小公民�！�
難道我成了太陽城的小公民了嗎？我太興奮了，我成為太陽城的小公民了，我來給你們介紹一下太陽城吧！
太陽城的房子千姿百態(tài)，有的是向日葵的有的是雄鷹的。這些房屋都是通過巨大的玻璃吸收太陽光。
街上來來往往的汽車，摩托車，都沒有排氣管，這些汽車、摩托車跑起來也沒有噪音，太陽城用的東西全是通過太陽能轉(zhuǎn)換器提供能量的.。這些街道也很漂亮，綠樹成蔭，馬路上從來不會有一點(diǎn)塵土，花開的很茂盛，五顏六色的，真是漂亮極了，這些花呀，草呀，樹呀，一年四季從來不變，空氣也很清新。
超市的衣服從來不上一百元，真是物美價(jià)廉，這衣服還可以跟上一年四季的變化來變換樣式，到冬天變成棉襖，春天變成襯衫，夏天變成短袖、裙子，秋天變成毛衣、夾克衫。
我們非常歡迎你們到太陽城來走一走，看一看。
六年級年的作文 篇2
汶川地震的慘狀讓我落淚，中華兒女互相扶持的情景讓我落淚，廢墟中的一幅幅感人情景更是讓我落淚不止，那個(gè)愛的姿勢也已深刻地印在我的腦海中。
并不知道女人的名字，只知道救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過廢墟的間隙，救援人員看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些怪異。
確定死亡后，由于還有太多的被困者等待救援，救援人員立刻向新的.目標(biāo)搜尋。當(dāng)救援人員在下一處廢墟前探尋是否有生還者時(shí)，突然從她那兒傳來了嬰兒啼哭聲，救援人員又趕了回去，隊(duì)長將手伸向她的尸體底下，仔細(xì)摸索幾下，高喊：“有個(gè)孩子，有個(gè)孩子，還活著！”
經(jīng)過一番努力清理，從她的尸體底下發(fā)現(xiàn)一個(gè)包裹在紅色帶黃花的小被子里的、三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)樗谋幼o(hù)，嬰兒毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備給嬰兒做檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面有條短信，寫著：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”
這個(gè)動人的故事使我看了泣不成聲，為母親純潔而偉大的愛而感動，為世界上這個(gè)最動人的姿勢而落淚。前段日子，我還同自己的母親爭吵不休，如今通過這個(gè)故事我感受到母性的偉大和崇高，今后我一定不再惹母親生氣了。
感動落淚之余，讓我們在此為生者祝福，為死者祈禱，并齊聲吶喊：“中國，挺住！”
六年級年的作文 篇3
人們常說：“機(jī)會均等�！笔撬坪醪诲e(cuò)，但是，機(jī)會往往垂青少數(shù)的幸運(yùn)者。
那么，誰能成功這樣的幸運(yùn)者呢？
對于不珍惜機(jī)會的人來，機(jī)會只能給他帶來人生的遺憾。因?yàn)橛行C(jī)會一旦錯(cuò)失，就不就不能追回。常常聽到一些高三學(xué)生抱怨：“如果自己在高一、高二把基礎(chǔ)打扎實(shí)一些就好了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)也不會這么吃力了�！薄盀槭裁磿@樣？只因他們沒有抓住機(jī)會，高一、高二基礎(chǔ)牢固了，高二也會輕松得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遺憾之后，讓新的機(jī)會從身邊溜走之外，對他們沒有任何益處。他們自然不能成為少數(shù)的幸運(yùn)者。
對于空想家而言，機(jī)會永遠(yuǎn)是天邊的彩虹與沙漠中的海市蜃樓，它們清晰可見，卻遙不可及。因?yàn)椴豢锨趭^地學(xué)習(xí)，高等學(xué)府的大門總是緊緊關(guān)閉；因?yàn)椴豢吓Φ毓ぷ�，晉升提級總是遙遙無期；因?yàn)椴豢险嬲\地付出，知音之弦總是無法碰響……因?yàn)闄C(jī)會之門永遠(yuǎn)不會向空想家開啟。這樣的人永遠(yuǎn)不能成為少數(shù)的幸運(yùn)者。
對于不善于發(fā)現(xiàn)與思考的人而言，機(jī)會即便就在眼前，他也無法抓住。一鍋開水頂起壺蓋，一個(gè)蘋果落在頭上，食物過期變質(zhì)發(fā)霉……這些司空見慣的生活現(xiàn)象里蘊(yùn)含著無數(shù)發(fā)現(xiàn)的契機(jī)。然而，只有瓦特看到了蒸汽的力量，只有牛頓想到力的來源，只有弗萊明想到霉菌的產(chǎn)生。所以，他們一個(gè)發(fā)明了蒸汽機(jī)，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了萬有引力，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了青霉素。正因?yàn)榇耍麄優(yōu)槿祟惖目茖W(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，歷史記住了他們的名字。他們自是機(jī)會之神的垂青者。
對于那些將機(jī)會僅僅誤解為一種機(jī)緣的人來說，機(jī)會是寓言里闖死于樹樁的兔子，而他便是寓言里的那個(gè)農(nóng)夫。將人生的希望寄托于這樣的偶然機(jī)會上，其結(jié)局除了餓死在樹樁旁，別無選擇。生活中，那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏實(shí)為人者與此類同。須知，機(jī)會需要自己去創(chuàng)造。沒有懸梁股的一心苦讀，哪有蘇秦縱橫天下，掛六國相印的機(jī)緣。沒有“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的潛心研究，沒有“博通古今，上知天文，下知地理”的學(xué)識，哪有計(jì)“諸葛亮三顧茅廬的機(jī)緣。沒有少年時(shí)的'勤奮苦練，沒有執(zhí)著理想的不輟創(chuàng)造，哪有周杰倫風(fēng)靡華語歌壇的機(jī)緣�？梢�，機(jī)會只能垂青那些有準(zhǔn)備的人。
今天的社會為我們提供了無數(shù)的成功機(jī)會，只有珍惜機(jī)會者、善于發(fā)現(xiàn)勤于思考者、真才實(shí)學(xué)者、腳踏實(shí)地者、勇于創(chuàng)造者、執(zhí)著理想者方能抓住機(jī)會，成為少數(shù)的幸運(yùn)者，成就自己的事業(yè)。
六年級年的作文 篇4
家，是避風(fēng)的港灣，是幸福的搖籃。每個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的家。你想不想看看我的家呢？如果想，就接著往下看吧！
我的爸爸今年三十多歲了，瘦高個(gè)，烏黑的眉毛，大大的嘴，尖尖的下巴，呈現(xiàn)出一幅瓜子臉。他很有趣，自己會創(chuàng)造謎語。記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，因?yàn)槲蚁矚g吃空心菜，爸爸就編了一個(gè)讓我猜�！伴L長的身子，綠綠的葉子。家家都種它，人人喜歡它。不過它的心卻沒了。打一種蔬菜�！蔽蚁肓税胩欤疾虏怀鰜�。最后，爸爸笑著說：“小傻瓜，就是你愛吃的空心菜呀�！蔽腋吲d得跳了起來。你看，我的爸爸有趣吧？
我的'媽媽眼睛大大的，雙眼皮，燙了一頭卷發(fā)。她非常愛打扮，而且有潔癖，每天要洗三次澡，家里的陽臺上掛滿了她的衣服。記得一個(gè)寒假，姑婆打來電話，叫我們?nèi)コ晕顼�。我和爸爸都�?zhǔn)備好了，可媽媽還在鏡子前化妝呢。什么胭脂、口紅的，樣樣都有，我想進(jìn)去看看都不行。我和爸爸在門口足足等了兩個(gè)小時(shí)，媽媽才出來。我和爸爸一看，驚叫起來：“鬼呀……”
我的弟弟可不得了。每天晚上，他總是第一個(gè)上“夢的公園”，上床不到三分鐘就睡著了，睡覺時(shí)總是拳打腳踢。和弟弟同睡一床的我，常常被打得遍體鱗傷。有時(shí)頭被暴打，有時(shí)被踢下床去，有時(shí)大吼，把我叫醒。有一天早晨起床，媽媽竟然問我是不是被蚊子叮啦。弟弟睡覺五花八門，我看以后我得戴安全帽睡覺了。因?yàn)榈艿芩X時(shí)亂舞，所以得到了許多外號。媽媽叫他李小龍，爸爸叫他黃飛鴻，而我叫他拳王。
我是一個(gè)彬彬有禮的男孩。短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，眼皮一單一雙。我的心地很善良，看見有人需要幫助時(shí)，我會毫不猶豫地慷慨解囊。記得有一次，我向爸爸要了一塊錢，準(zhǔn)備去買我最喜歡吃的糖葫蘆。我走到賣糖葫蘆的面前，正想買的時(shí)候，忽然看見旁邊有一位殘疾人在乞討。從他的嘴里發(fā)出可憐的叫聲，我立刻起了憐憫之心，不禁想道：晚上了，他到哪兒去睡？下雨了，他要到哪兒去躲？肚子餓了，他又去哪兒吃飯？……不知不覺的，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，把買糖葫蘆的錢放進(jìn)了殘疾人的箱子里，他連忙不停地說：“謝謝你，小朋友�！�
瞧，這就是我這一家子，怎么樣，你喜歡嗎？
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